🌱انتقال محتوای روشمند ✍برای تثبیت محتوای آموزشی چه کنیم؟ یازده تکنیک است که قدرت دارد محتوا را در ذهن تثبیت کند؛ ۱-اثر قافیه؛ موزون بودن محتوا می تواند آن را نهادینه کند؛ پند نوش؛ گر چه هستی نهایت هوش ۲-اثر ایجاز مختصر بودن محتوا کمک به تثبیت می کند. -سخنرانی های کوتاه -جملات مختصر ۳-اثر طنز بسطِ نفس کمک به تثبیت محتوا می کند. آی اونی که فکر میکنی این جا خونتونه؛ دفعه ی بعد کفش هات را تو جا کفشی ببینم!🤪 ۴-اثر کارکرد وقتی محتوایی گره از مسائل و نیاز مخاطب باز کند تثبیت به راحتی انجام می گیرد. با واژه "چگونه" -چگونه پر حوصله شویم؟ ۵-اثر بدیع وقتی مخاطب محتوا را از زاویه نو و بیان نو بشنود تثبیت انجام می گیرد. ۶-اثر تباین وقتی مخاطب محتوایی را خلاف بر تصور بشنود تثبیت می شود؛ -هر چه می خواهد دل تنگت نگو! ۷-اثر مشاهده وقتی مخاطب محتوا را همزمان دیداری و محسوس ببیند تثبیت می شود. ۸-اثر سوال وقتی محتوا را با خاصیت سوال که کنجکاوی زا هست بشنود تثبیت می شود. ۹-اثر یکپارچگی ترتیب و اولویت در بیان محتوا، آن را تثبیت می کند. ۱۰-اثر هماهنگی فضا محتوای مرتبط با مکان و زمان در وجود تثبیت می شود. ۱۱-اثر محبت محبوبیت انتقال دهنده؛ محتوا را در وجود مُحب حک می کند. #اعتکاف_روشمند_هوشمند #اعتکاف_مربی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

What is your identity? هویت تو چیست؟ #فضا_سازی_کلامی #جملات_انگیزشی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🤪دقیقا به چی تفکر کنه؟ ✍اینقدر اصرار داریم نوجوان در اعتکاف تفکر کند، دقیقاً؛ 🤔چقدر فکر کند؟! 🤔چگونه فکر کند؟! 🤔برای چه فکر کند؟! 🤔به چه چیزی تفکر کند؟! ❌با مبهم گویی در گزاره های دینی، جز مبهم کردن تکلیف مخاطب و افزایش تعارض ها چیزی به دست نمی آوریم. تفکر یعنی کشف و تحلیل رابطه ها  و رابطه سازی. پس نیاز به رویداد و مسئله داریم تا تفکر کنیم. تفکر نیاز به خوراک دارد. مثل آسیاب که نیاز به گندم، جو و...دارد. نوجوان قرار است بر چه مساله ایی تفکر کند؟! اما مهمتر از آنها آموختن تفکر نمودن است. 🌱در تفکر کردن چهار سبک و الگوی تحلیلی را آموزش دهیم؛ 👈تحلیل سود و زیان؛ حکمت ۱۲۱ نهج البلاغه به نوجوان بیاموزیم در هنگام تصمیم گیری ها، واکنش ها و تحلیل ها؛ سود و زیان آن موضوع را در عرصه فردی، خانوادگی، اجتماعی را در سه بازه کوتاه مدت و بلند مدت بسنجد. 👈تحلیل جهانی"مادی" و فراجهانی"معنوی" نوجوان بتواند به یک رویداد هم مادی نگاه کند و هم معنوی و نهایت در تصمیم‌گیری هر دو را لحاظ کند. 👈تحلیل سطحی و عمیق نوجوان را با دو نوع تحلیل سطحی و عمیق رویدادها مواجه کنیم. 👈تحلیل منطقی و عاطفی"هیجانی، احساسی" چرخه فکر، احساس و رفتار را باید برای نوجوان تبیین کنیم.تا بتواند بین فکر و احساس تمایز ایجاد کند. #اعتکاف_دانش_آموزی #معرفت_افزایی_مربی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🪴ضرورت توزیع انرژی 🌱مثل نقاش ها باشیم. نقاش ها با همان انرژی که نقاشی را شروع می کنند با همان انرژی خاتمه دهند. ❌همه ی کارهای اجرایی را به ثانیه های شروع اعتکاف موکول نکنیم. تا با کوهی از خستگی وارد فضای اجرایی اعتکاف شویم. 🔶️هر چه از ساعات اعتکاف می گذرد معتکفین پر انرژی تر و متحد تر می شوند، لذا کادر اعتکاف نباید خسته و کم توان تر باشند. 🔶️کادر و مربی اعتکاف باید انرژی خود را توزیع کند، به موقع استراحت کند، به موقع و به اندازه انرژی هزینه کند تا بتواند خُلق خود را حفظ کند و واکنش های ایمن از خود بروز دهد. 🔶️مربی قبل از پذیرش مسئولیت باید توان خود را لحاظ کند. چنانچه گرسنگی، تاب آوری او را کاهش می دهد. باید در پذیرش مسئولیت مربی گری محتاطانه عمل کند. #اعتکاف_فرهنگی #اعتکاف_تشکیلات_مربی

🌱فضاسازی عاطفی؛ "احساس و هیجان" (۱) ✍وقتی صحبت از فضاسازی می شود، ذهن ها فقط به مکان معطوف نشود. هر چند مکان ها حس و روح هر دو را با هم دارند. در فضاسازی عاطفی به فضای حاکم در اعتکاف باید بپردازیم. بستر عاطفی اعتکاف شما کدام یک از بسترهای زیر است؛ 1️⃣احساس پذیر، احساس گریز، احساس ستیز 2️⃣هیجان پذیر، هیجان گریز، هیجان ستیز 3️⃣تنش پذیر، تنش گریز، تنش ستیز 💡الگوی تعاملی کادر اعتکاف چگونه است؟ 💡سیاست گذاری نوع تعامل کادر با معتکفین چگونه است؟ 💡برای تامین احساسات مخاطب چه برنامه ایی داریم؟ 💡برای تامین هیجانات مخاطب چه برنامه ایی داریم؟ 💡برای مدیریت اضطراب های مخاطب چه برنامه ای داریم؟ ❌گاهی مهندس برنامه های فرهنگی در اعتکاف اضطراب آفرین می شود. به عنوان مثال وقتی در چند برنامه پشت سر هم اضطراب اخلاقی معتکف را بی ضابطه بالا می بریم و هیچ برنامه ایی برای کاهش آن نداریم. #اعتکاف_فضاسازی #تشکیلات_فرهنگی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱فرصت های تبلیغی تربیتی اعتکاف ✍باید از تمام فضاهای موجود برای انتقال پیام های متفاوت استفاده کرد؛ 👈داخل سرویس های بهداشتی ای انسان؛ به این فکر کرده بودی که تولید کننده مدفوع هستی... ساعت ها آنها را با خودت حمل می کنی... اگر دغدغه ات تنها پر کردن شکمت بشود، عاقبتش چه می شود... شعارت نشود؛ رسد آدمی به جایی که به جز شکم نبیند! 👈جا مُهری مسجد اتُسلِّطُ النَّار عَلی وُجُوه خَرَّت لِعظَمَتِک ساجِدَه از زبان مُهرها بنویسیم. 👈تسبیح های درون مسجد چرا برخی از شماها با من با خشونت برخورد می کنید... چرا برخی از شما ها با دقت از من استفاده نمی کنید. تسبیحات حضرت زهرا را به تعداد نمی گویید.چطور وقتی می خواهید زنگ بزنید پلیس شماره ۱۱۱ را نمی گیرید و حواستان هست یک عدد کم و زیاد نشود اما در ذکر گفتن بی دقتی می کنید. 👈قرآن های مسجد برگه های متفاوتی زیر آن ها جاسازی کنیم و مخاطب را به آیه ایی ارجاع دهیم. یا از زبان قرآن حرف بزنیم. 👈ظرف سالاد ما را با عجله نخورید؛ درون ظرف سالادت ما را ببین. دقت کن گوناگونی نعمت های خدا را؛ یکی قرمز، یکی سبز،یکی نارنجی، یکی ....یکی ترش، یکی تند، یکی بدون مزه، یکی ترد و.... با توجه به عظمت خداوند ما را نوش جان کن....بسم الله 👈روی آینه ها 👈شیر های آب 👈جا کفشی 👈زیر بالش ها #اعتکاف_فرهنگی_هوشمندی #اعتکاف_تربیت https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱الگوهای تعاملی را یاد پسرها بدهیم ✍بچه ها وقتی والدینشان به دیدارشان می آیند تعامل های متفاوتی دارند. که گاهاً صحیح نیست یا از کیفیت خوبی بهره مند نیست. به سه مدل زیر توجه کنید؛ 🔷️تعامل منفعل؛ مامان؛ سلام قربونت برم قبول باشه؛ معتکف؛ سلام، موبایلم پیش نبود اعجابم خرد شده، کبابا افطارش هم یه حالی بود و... 🌱تعامل فعال؛ مامان؛ سلام قربونت برم قبول باشه؛ معتکف؛ سلامت باشید. لحظه افطار ویژه دعات کردم. الحمدلله همه چی اوکیه "الکی🤪" . خوشحالم توی این فضا اومدم. حال و هوای خوبی داره ❌تعامل مخرب؛ مامان؛ سلام قربونت برم قبول باشه؛ معتکف؛ سلام، مگه نگفتم نیا، عارم میشه. هیچی نمیخوام. دیگه فردا شب نمی خواد بیای هوا سرده... 💡شایسته است قبل از افطار نیم ساعت وقت بگذاریم به صورت نمایشی سه مدل را برای بچه ها تبیین کنیم. #اعتکاف_تحول_مربی #اعتکاف_خانواده #دانش_عاطفی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱زنگ عبادت ✍از فرصت هایی که گاهی باید به صورت همگانی فراهم آورد، فرصت خواندن نمازشب به صورت دسته جمعی می باشد." البته حواسمان باشد نمازهای مستحبی را نمی شود جماعت خواند" 🔆دستور العمل اجرایی؛ ۱.کافیست ساعتی را مشخص کنیم"مثلا ربع ساعت مانده به اذان صبح یا۱۲نیمه شب" و همه ی معتکفین و کادر تجربه خواندن نماز شب را پیدا کنند. 👌وقتی آرایش کل فضای اعتکاف این گونه شد، دشواری یک عمل آسان می شود. ۲.ابعاد نماز شب را دقیق تبیین کنیم. می توان در توضیحش فازبندی کنیم. یعنی شفع و وتر را بعد از خواندن ۴نافله ها توضیح داد. ۳-سوالاتی که برای احکامش حین صحبت برای بچه ها ایجاد می شود را پاسخ دهیم. ۴-اجر و ثواب نماز شب را بیان کنیم. ۵.داستانی از معصوم یا علما بیان کنیم. ۶.همه فضای اعتکاف باید آرایش خاص برگزاری این نماز را به خود بگیرند. ۷.برنامه تشویقی برای بعد یا حین خواندن نماز شب داشته باشیم. مثلا در حین خواندن هدیه ای"متناسب با سن ایشان" مختصر کنارشان قرار بدهیم. پس ازخواندن نصفی از نماز "تسبیح زیبا"در کنارشان قرار داده شود. 👌قرار نیست نماز شب با کیفیت حداکثری را انتظار داشته باشیم. در هدف گذاری ابتدایی آشنایی با نماز و تجربه یکبار خواندن #اعتکاف_زنگ_عبادت #اعتکاف_فرهنگی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱لذت خادمی 🔆مرور کردن توفیق و احساسِ قشنگِ خادمِ میهمانان خداوند عزوجل بودن برکات ویژه ای دارد. جا دارد به همراه ذکر الحمدلله در سجده در قبل و حین برگزاری اعتکاف باشد. وَکیفَ لَا ادعُوک و انتَ الکَریم چگونه تو را صدا نزنم در حالی که تو کریم هستی؟؟ #اعتکاف_تشکیلات_توحیدی #انگیزشی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱فرصت حضور خانواده ها بدانیم؛ -خانواده ها اکثراً فقر گفتگو دارند. دانش گفتگو هم ندارند. خانواده ها دقیقاً باید بدانند این چند شب وقتی می آیند به دیدار فرزندشان چگونه باید برخورد کنند، چه بگویند وچه بیاورند. ۱.از شوخی های طعنه گونه بپرهیزند؛ ❌" ما که هر چه کردیم خُب بشی نشد، بذار ببینیم این چند روز خدا خودش میخواد چیکار کنه🤪" ❌با خدا عهد ببند بشینی پای درسهات تا به یه جایی برسی ، دست از این ندانم به کاریهات هم برداری.🤭 ۲.در خبر گرفتن از فرزند ارزش محورانه سوال کنند؛ ❌خب چی خوردی، اگه افطاری و سحری هاش خوب نیست تا بابا را بگم برات از بیرون بخره😡 ❌راحت خوابیدی؟ روزه که سخت نبود؟ اگه نمیتونی بگیری به مسئولتون بگو؟ بیمار میشی🥰 🌱ای کاش برای ما هم چنین بسترهایی بود، باز هم شکر. شما نهایت استفاده را ببر. 🌱زندگی بدون موبایل چگونه است؟ 👌اگر امکان حضور یکی از والدین نیست، به فرزند بگوید، سلام رساند و کاری برایش پیش اومده بود. تماس تلفنی جایگزین خوبی است. البته چه کاری مهم تر از حمایت عاطفی در بستر اعتکاف است؟ ۳. رفتار عاطفی معنوی داشته باشند. -بوسه زدن به پیشانی 🔆برای فضا دیدار خانواده برنامه داشته باشیم. اهمیت دیدار خانواده ها کمتر از برگزاری زود هنگام برنامه داخلی ویژه خود معتکفین نیست. 👈این محتوا را به چند گونه می توان انتقال داد."بروشور در قبل از اعتکاف-شب اول افتتاحیه-کارگاه-پادکست" #اعتکاف_خانواده #اعتکاف_فرهنگی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱چگونه در اعتکاف از امام زمان عج الله یاد کنیم؟ ۱-ارائه میز گفتگو در چند عرصه؛ -دکترای مهدویت در مقابل پست مدرن چنانچه کارکردگرایانه باشد جذاب است. -نقش مهدویت در تمدن سازی -شبهات مهدویت -نقش ما در دوران غیبت ۲-پخش صوت های بداهه گونه، جذابیت ویژه ایی برای مخاطب دارد. یکی از آنها دعای فرج، نماهنگ شعر یک دقیقه ای، سخنرانی ۱دقیقه ایی.🌱 ۳-تجربه روخوانی"دعای عهد، ال یاسین" -مسابقه روخوانی یکی از ادعیه مذکور ۴-مسابقه حفظ و مفاهیم"اللهم الرزقنا توفیق الطاعه ۵-دل نوشته به امام زمان علیه السلام ۶.هدیه کردن ثواب عبادات به محضر ایشان *قرار نیست همه ی دعا ها را به صورت مناجاتی خواند. در هدف گذاری اول آشنایی نسبی با واژه ها برای معتکف کافیست. ❌قرار نیست معتکف در این سه روز تغییر خاصی کند. یا معجزه ایی رخ بدهد. باید تا می توان ماهیگیری یاد او داد. #اعتکاف_فرهنگی_امام_زمان https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱تلنگر ✍از ضرب المثل های شیطان و هوای نفس؛ قطره قطره جمع گردد واگهی میزنمت زمین؛ نمیزارم دریا بشی. #اعتکاف_فضاسازی کلامی #اعتکاف_فرهنگی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy