🌱فرصت های تبلیغی تربیتی اعتکاف ✍باید از تمام فضاهای موجود برای انتقال پیام های متفاوت استفاده کرد؛ 👈داخل سرویس های بهداشتی ای انسان؛ به این فکر کرده بودی که تولید کننده مدفوع هستی... ساعت ها آنها را با خودت حمل می کنی... اگر دغدغه ات تنها پر کردن شکمت بشود، عاقبتش چه می شود... شعارت نشود؛ رسد آدمی به جایی که به جز شکم نبیند! 👈جا مُهری مسجد اتُسلِّطُ النَّار عَلی وُجُوه خَرَّت لِعظَمَتِک ساجِدَه از زبان مُهرها بنویسیم. 👈تسبیح های درون مسجد چرا برخی از شماها با من با خشونت برخورد می کنید... چرا برخی از شما ها با دقت از من استفاده نمی کنید. تسبیحات حضرت زهرا را به تعداد نمی گویید.چطور وقتی می خواهید زنگ بزنید پلیس شماره ۱۱۱ را نمی گیرید و حواستان هست یک عدد کم و زیاد نشود اما در ذکر گفتن بی دقتی می کنید. 👈قرآن های مسجد برگه های متفاوتی زیر آن ها جاسازی کنیم و مخاطب را به آیه ایی ارجاع دهیم. یا از زبان قرآن حرف بزنیم. 👈ظرف سالاد ما را با عجله نخورید؛ درون ظرف سالادت ما را ببین. دقت کن گوناگونی نعمت های خدا را؛ یکی قرمز، یکی سبز،یکی نارنجی، یکی ....یکی ترش، یکی تند، یکی بدون مزه، یکی ترد و.... با توجه به عظمت خداوند ما را نوش جان کن....بسم الله 👈روی آینه ها 👈شیر های آب 👈جا کفشی 👈زیر بالش ها #اعتکاف_فرهنگی_هوشمندی #اعتکاف_تربیت https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱فضاسازی عاطفی (۲)- کادر ✍جابجایی و درست ایفا نکردن نقش ها در هر مکانی باعث از بین رفتن کرامت نفس اعضای مجموعه می شود. 👈پایین ترین سطح کرامت بخشی، احترام گذاشتن کلامی است. اما در لایه های عمیق تر احترام به ارزش ها و حفظ شانیت معتکف یعنی ویژگی های فردی و روحیات روان شناختی او از جایگاه ویژه ایی برخوردار است. به این بازخوردها دقت کنید؛ -چقدر این ها مغرورند❌ -فکر میکنن ما بچه ایم، مثه بچه ها...❌ -چقدر ادعاشون میشه...❌ -چقدر ادا و اصول درمیارند...❌ -با کارهاشون حرص آدم را درمیارند...❌ ◀️این بازخوردها نشان از فَشل بودن سیستم عاطفی فضای اعتکاف را دارد. معتکف احساس حرمت به خود نمی کند، احساس تعلق و صمیمیت پیدا نکرده است و.... 👈انتظامات نباید سنشان از معتکفین پایین یا هم سطح باشد."واجب تشکیلاتی" 👈انتظامات نباید زیاد امر و نهی و تهدید عاطفی کنند."حالیت نیست میگم...-سر و سنگین بشین تا... 👈انتظامات باید سلسله مراتب را در تذکر دهی رعایت کنند. تا مربی هست به هیچ وجه مداخله برای تذکر به صورت مستقیم نکنند. 💫عوامل اجرایی بدانیم؛ نه معلمِ معتکفیم نه مربیِ معتکفیم نه برادرِ معتکفیم نه دوستِ معتکفیم نه پدرِ معتکفیم نه مادرِ معتکفیم نه استادِ اخلاقِ معتکف! بلکه ما خادمیم، بستر را مهیا می کنیم تا معتکفین استفاده حداکثری ببرند.سخنران به موقع خودش نکاتش را می گوید. مربی به موقع خودش نکاتش را می گوید و.... 🔆واجبِ تشکیلاتی؛ دانش آموزان را باید بزرگ و دقیق دید. آنچه عمل می کنیم را به دل و آنچه می گوییم را به ذهن می سپارند. ))چه جمله ایی گفتم خودم کیف کردم🤪 #اعتکاف_تشکیلات_انتظامات #اعتکاف_فرهنگی_هوشمندی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱با اعلامِ بنده همه با هم با محبت.... ✍علمدارِ اعتکاف که یادتونه! یکی از کارهای مهمش اینه که شوخی شوخی کارهای جدی رقم بزنه. 🔶️از جمله اقداماتی که حس همدلی و صمیمیت را بارور می کند اقدامات دستِ جمعیست. بهارِ این کار هنگام پذیرایی کردن هاست. علمدار تذکر بدهد تا همه پذیرایی نشده اند کسی آغاز به خوردن نکند تا اعلام کنم. بعد از توزیع علمداربگوید؛ بسم ‌الله القاسم الجبارین. انَّ حزبَ الله همُ الغالبون برادران حزب الله؛ به طرف اهداف از پیش تعیین شده ح م ل ه یا ح ر ک ت فرمایید....🤪 اهداف؛ 👈شوخی شوخی تمرین مدیریت تمایلات دادیم.(معتکف بداند به دوست داشتنی هایش می رسد صبوری کردن برایش سخت است.) 👈هیجان تولید کردیم. 👈مدارای اجتماعی یاد دادیم. 👈عدالت اجتماعی را تجربه کردند. *لازم به ذکر است علمدار گاهی فلسفه این کار را تبیین کنند. 😡کسانی که سرپیچی می کنند هم با شوخی، خنده و جدیت همراه کنیم. #اعتکاف_فرهنگی_هوشمندی #اعتکاف_علمدار

🌱هوشمندی یعنی؛ معتکف از جایی که فکرش را نمی کند؛ کتکِ معرفتی بخورد. 💫تکنیک توزیع نمک چیست؟ این تکنیک به ما می آموزد چگونه پیام های تربیتی را جاسازی کنیم. تا مخاطب بدون حساس شدن و مانع پذیرش شدن، پیام را بپذیرد و عمل کند. #اعتکاف_فرهنگی_هوشمندی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy

🌱موبایل آری یا خیر ✍ اعتکاف در میان پست مدرن، عَلَم جنگ با آن را برداشته است. پست مدرن دنبال تربیت انسان نمای ماشینی و اعتکاف در مقابل تربیت انسانِ اللهی را در نظر دارد. لذا همراه داشتن موبایل در اعتکاف فرصت همدلی، هم افزایی، خلوت و بهره مندی معرفتی و معنوی را از بین می برد. 💡موبایل همراه نداشتن معتکفین را جهت دهیم؛ ۱-توجه آفرینی به وابستگی آنها به موبایل کنیم. ۲-توجه آفرینی به نیاز کاذبی که به عنوان نیاز اصیل به آن نگاه می کنیم. ۳-توجه آفرینی به وب گردی های بی نتیجه و ذهنیت اِشغال کن. ۴-توجه آفرینی به اطلاعات یکبار مصرف و از بین بردن فرصت های ویژه تحصیلی معرفتی و مهارتی کنیم. ۵-توجه آفرینی به افتادن در روز مرّگی و بی هدفی با غیر هدفمند استفاده نمودن از موبایل ۶-توجه آفرینی به از بین بردن رابطه های عاطفی در خانواده و جامعه ۷-توجه دادن به ارزش سازی ضد ارزش ها توسط قدرت های رسانه ایی #اعتکاف_فرهنگی_هوشمندی https://eitaa.com/Itkaf_Strategy