⚜️#واریز_سهم_منفعت_شرکا - گروه دوم - در صندوق رضوان حامی مالی حسینیه حضرت یاس کبود(س) ✅ سه شنبه ٢۵ بهمن ماه، سهم منفعتِ معاملاتِ اخیرِ تمامی سرمایه گذاران، که تاریخ سرمایه گذاریشون ٢۵ برج بوده است، به حسابشون واریز شد. ✅ ان شاء الله خداوند متعال برکت مرحمت بفرماید. #اقتصاد_هیأت #صندوق_رضوان: محل امن سرمایه گذاری eitaa.com/egtesade_heiat 📢 شعار ما ♦هم سود کنید هم ثواب ببرید♦ ارتباط با ما https://eitaa.com/Farahani135

پکیج آموزش 🔊 #صدا_سازی 🔊 🔻 #دکتر_محمد_فراهانی 🔊 هزینه دوره = رایگان = ارسال برای علاقمندان 🔷# 💢 کانال مجمع ادبی مذهبی یاس کبود ↙️ 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ] 👇👇👇👇👇👇

پکیج آموزش 🔊 #صدا_سازی 🔊 🔻 #دکتر_محمد_فراهانی 🔊 هزینه دوره = رایگان = ارسال برای علاقمندان 🔷# فایل آموزشی اول شامل مطالب زیر 👇👇 🔻 #ساختمان_حنجره 🔻 #تنفس_صحیح 🔻#کنترل_نفس 🔻#بهداشت_صوتی_عمومی شامل 👇👇 الف) #استفاده_درست_از_صدا ب) #پرهیز_غذایی ج) #حفظ_رطوبت_حنجره د) #حفظ_سلامت_جسم_و_روح 🔻#بهداشت_صوتی_حرفه_ای شامل 👇👇 الف) #حفظ_سلامت_جسم_و_روح ب) #استراحت_صوتی ج) #بهداشت_دارویی منبع: کتاب #ستایشگران_نور ، اثر #دکتر_محمد_فراهانی ، صفحه 29 تا 50. 💢 کانال مجمع ادبی مذهبی یاس کبود ↙️ 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ] 👇👇👇👇👇👇

پکیج آموزش 🔊 #صدا_سازی 🔊 🔻 #دکتر_محمد_فراهانی 🔊 هزینه دوره = رایگان = ارسال برای علاقمندان 🔷# فایل آموزشی دوم شامل مطالب زیر 👇👇 🔻 #قابلیتهای_صدا شامل مطالب زیر 👇👇 1. 🔻 #پرده_های_صدا 2. 🔻#ارتفاع_صدا 3. 🔻 #استقامت_صدا 4. 🔻 #حجم_صدا 5. 🔻 #زیر_و_بم_صدا منبع: کتاب #ستایشگران_نور ، اثر #دکتر_محمد_فراهانی ، صفحه 51 تا 67. 💢 کانال مجمع ادبی مذهبی یاس کبود ↙️ 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ] 👇👇👇👇👇👇

پکیج آموزش 🔊 #صدا_سازی 🔊 🔻 #دکتر_محمد_فراهانی 🔊 هزینه دوره = رایگان = ارسال برای علاقمندان 🔷# فایل آموزشی سوم شامل مطالب زیر 👇👇 ادامه بحث 🔻 #قابلیتهای_صدا شامل مطالب زیر 👇👇 6. 🔻 #انعطاف_صدا یا #تحریر 7. 🔻 #طنین_صدا 8. 🔻 #کیفیت_صدا 🔻#بیماریهای_حنجره شامل 👇👇 1. 🔻 #ندول_تارهای_صوتی 2. 🔻 #زخم_تماس_حنجره 3. 🔻 #پولیپ_حنجره 4. 🔻 #لارینژیت 5. 🔻 #بیماریهای_روانی 6. 🔻 #فلج_تارهای_صوتی 7. 🔻 #سرطان_حنجره 8. 🔻 #ضربه_به_حنجره 9. 🔻 #اختلالات_هورمونی 10. 🔻 #مشکلات_طنابهای_صوتی_کاذب منبع: کتاب #ستایشگران_نور ، اثر #دکتر_محمد_فراهانی ، صفحه 67 تا 78. 💢 کانال مجمع ادبی مذهبی یاس کبود ↙️ 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ]

✅✅مطلب مهم و کاربردی برای ذاکرینی که در حال آموزش هستند✅✅ 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 #مراحل_گوش_دادن_الگو #مدرس_رامین_محمدی 1_ گوش دادن به سبک آموزشی نکاتی قابل تامل _ هر چه دفعات گوش دادن بیشتر باشد قدرت مغز برای ملکه شدن سبک آموزشی بیشتر است _شنیدن با گوش دادن تفاوت بسیاری دارد لذا جهت اثر بخشی بیشتر توصیه موکد میشود که حتما برای گوش دادن سبک آموزشی از هدفون استفاده شود و حتما این کار با تمام تمرکز و دقت انجام شود _گوش دادن در پشت فرمان اتومبیل و یا گوش دادن در هنگام انجام کار دیگر ،سرعت یادگیری و دقت یادگیری را به طور قابل ملاحظه ای کاهش میدهد _ حتما به ریزه کاری های سبک حتی تغییر پرده صدایی و تحریرهای خیلی جزیی و ... توجه شود، زیرا باعث دقت نظر شما در طولانی مدت می شود و باعث دقت در خواندن و انتخاب درست پرده صدایی درست و مناسب در هنگام خواندن می شود _بعد از هر مرتبه گوش دادن حداقل 10دقیقه به مغز خود استراحت بدهید ،همچنین عکس این قضیه نیز صادق است یعنی فاصله بین دو بار متوالی گوش دادن نباید بیشتر از 16 ساعت باشد 2_همخوانی با الگوی آموزشی _این کار باعث می شود که اختلاف بین مکث ها و سرعت خواندن کم وکمتر شود 3_تک خوانی _تک خوانی به این معنی است که آموخته هایی را که از طریق گوش داشته ایم به حنجره منتقل کنیم ،به این دلیل که گاهی اوقات سبکی را بر اثر گوش دادن زیاد ملکه هستیم ولی توان اجرای آن را نداریم چون حنجره هنوز با مغز هماهنگ نشده و در معرض امتحان قرار نگرفته _یکی دیگر از مزایای تک خوانی تعیین پرده صدایی مناسب برای صدای شخص مقلد است ،زیرا به علت تفاوت انسانها و ساختار بدنی آنها ،ممکن است قابلیت صدایی مداحی که به عنوان الگو انتخاب شده با فردی که تقلید میکند متفاوت باشد (از لحاظ زیر و بم و یا قابلیت صدا) به همین دلیل باید پرده محوری خواندن خودتان را پیدا کنید و بر روی آن برنامه ریزی کنید ✅✅ #آموزش_مداحی_رایگان ✅✅ 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ]

بی شما ، زندانم این دل ما ، سینه ی ما ، عرش ما ، حتی بهشت هر کجا « موسی بن جعفر (ع) » نیست زندان می شود https://eitaa.com/yase133

🔴کنیز زیباروی و امام موسی کاظم مرحوم مجلسی نقل کرده است: که هارون، خلیفه مقتدر و بی‌حیای عبّاسی دستور داد کنیز زیبا صورتی را برای خدمت کردن به امام موسی بن جعفر (علیهماالسلام) به زندان بردند (و منظورش بدنام کردن حضرت بود). امام پیغام داد: «بَل انتُم بِهَدیتکُم تَفرَحُون(نمل:۳۶)؛ این شما هستید که با هدایای خود شادمان می‌شوید»؛ من به کنیز و امثال آن نیازی ندارم. هارون از این پیام سخت خشمگین شد و گفت: به او بگویید ما به رضای تو کنیز را به زندان، نزد تو نفرستادیم، و دستور داد که کنیز را نزد حضرت بگذارند و باز گردند. مدتی گذشت، هارون خادمش را به زندان فرستاد تا خبری بگیرد. خادم به زندان رفت. با کمال تعجب دید آن کنیز به سجده رفته است و مرتب می‌گوید: قُدّوس سُبحانکَ سُبحانکَ، جریان را به هارون گزارش داد. هارون گفت: به خدا سوگند! موسی بن جعفر او را سحر کرده است، کنیز را بیاورید. کنیز را به حضور هارون آوردند، نگاهش را به آسمان دوخت و ساکت ایستاد. هارون پرسید: تو را چه شده؟ گفت: خبر تازه‌ای دارم! وقتی مرا به زندان بردند دیدم این مرد مرتب نماز می‌خواند، بعد از نماز مشغول تسبیح و تقدیس خداوند می‌شود. به او عرض کردم: مولای من! شما کاری ندارید برایتان انجام دهم؟ فرمود: با تو چه کار دارم؟ عرض کردم: مرا برای خدمت به شما آورده‌اند. آن بزرگوار با دست اشاره کرد و فرمود: پس اینها چه کاره‌اند؟! نگاه کردم، باغی دیدم بسیار وسیع و زیبا که اول و آخر آن ناپیدا بود، فرش‌های نفیس در آن گسترده بود و حوریه‌های بسیار زیبا با لباس‌های آراسته در آن جا بودند که هرگز نظیر آنها را ندیده بودم. با مشاهده آنها در برابر خدای خود به سجده افتادم و در سجده بودم که خادم تو به سراغم آمد و مرا نزد تو آورد. هارون گفت: ای ناپاک! شاید وقتی به سجده رفتی اینها را در خواب دیدی؟ گفت: نه! به خدا سوگند! این واقعیات را پیش از سجده دیدم و بعد از مشاهده آنها به سجده افتادم. هارون (به فردی) گفت: این ناپاک را بگیر و مراقب باش کسی این مطلب را از او نشنود، اما کنیز بدون درنگ مشغول نماز شد. از او پرسیدند: چرا چنین می‌کنی؟ گفت: عبد صالح (موسی بن جعفر علیهماالسلام) را چنین یافتم … . راوی این داستان می‌گوید: این کنیز زندگی خود را به همین منوال در بندگی خدا سپری کرد تا از دنیا رفت. این قضیه چند روز قبل از شهادت امام کاظم (علیه‌السلام) رخ داد. بحارالانوار، ج ۴۸، ص ۲۳۸ 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ]

#یادگیری #یادسپاری ميزان يادگيرى در حالت هاى متفاوت : 10% وقتى ميخوانيم 20% وقتى ميشنويم 30% وقتى ميبينيم 50% وقتى ميبينيم و ميشنويم 70% وقتى بحث ميكنيم 80% وقتى تجربه ميكنيم 95% وقتى به ديگران ياد ميدهيم 🌐 #ایتا [ https://eitaa.com/yase133 ] [ @YASE135 ] 🆔 #روبیکا [ https://rubika.ir/yase135 ]