سلام به همه ی شما عزیزان🌹
ضمن عرض سپاس از دانش آموزانی که با پاسخ به سوال ، در مسابقه ی امروز شرکت کردند. که تعدادشون تقریبا حدود 100نفر بود . با بررسی پاسخها حدود ده نفر بودند که نزدیکترین پاسخ رو به سوال داده بودند : دانش آموزان عزیزی از دبیرستانهای نسرین جناب از اصفهان ، نمونه دولتی صارمیه اصفهان ، تیزهوشان علامه حلی خمین ، نمونه دولتی آفرینش از سرخس ، ماندگار شیخ صدوق ، شاهد و تیزهوشان شهریاری و فرزانگان2 قم و دبیرستان نساء اهواز
که جایزه ی گفته شده ، برای این عزیزان فرستاده شد
با آرزوی موفقیت برای همه ی شما و بویژه عزیزانی که در مسابقه شرکت نمودند.
انشاالله در مسابقات بعدی ، سعی می کنیم جوایز با ارزش تری رو برای شما عزیزان در نظر بگیریم.
اما پاسخ صحیح
👇👇👇
🔴پرسش: چرا در هنگام مسافرتهاي طولاني مدت با اتومبيل،اگر در ابتداي سفر، كفش خود را از پا در آورده باشيد، براي پوشيدن مجدد آن ، دچار مشكل شده و كفش براي پاي شما كوچك به نظر مي رسد؟
🔵پاسخ:زيرا در مدت طولاني نشستن در ماشين كه ماهيچه هاي اسكلتي پا انقباضي نداشته، «تلمبه ي ماهيچه ي اسكلتي» كمتر كار كرده و خون تيره در رگهاي قسمت پايين پاها جمع شده ، به دنبال آن با زياد شدن فشار خون سياهرگي در اين قسمت ، تجمع مايع بين ياخته اي هم در بافتها زياد شده که این اتفاق باعث تورم پاها و مقداری خیز در آنها می شود.
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_دهم_فصل_چهار
🆔@baghery56
🧬@zisthb
🔴پرسش: در یک جایگاه ژنی مربوط به یک صفت مستقل از جنس در یک سلول پیکری طبیعی بدن انسان ، حداکثر چند نوع آلل قرار میگیرد؟
🔵پاسخ: اینجا چون به «یک سلول» که دیپلوئید هم هست اشاره کرده باید گفت حداکثر «2نوع»
اما اگر در حالت کلی برای «انسان» بگوید و از عبارت «می تواند» استفاده کند، آن وقت دیگر بیش از دو نوع هم امکان دارد ، برای صفات چند اللی.
مثلا به این صورت بگوید:
«در یک جایگاه ژنی مربوط به یک صفت مستقل از جنس در انسان ، حداکثر دو نوع آلل می تواند قرار گیرد.» اینجا جمله درست نیست چون برای صفات چند اللی در رابطه با انسان(نه یک انسان بلکه گونه ی انسان یا جمعیت انسان) برای صفات چند اللی، بیش از دو نوع الل می تواند در یک جایگاه ژنی مورد استفاده باشد.
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_دوازدهم_فصل_سه
#نکته
🆔@baghery56
🧬@zisthb
🔴پرسش: آیا «کروماتین» رو فقط برای مرحله ی اینترفاز هست، و اصلا در مرحله ی تقسیم ، کروماتین نداریم؟
🔵پاسخ: خیر ، در «ابتدای» مرحله ی پروفاز و «انتهای» مرحله ی تلوفاز ، ماده ی وراثتی بصورت #کروماتین می باشد.
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_یازدهم_فصل_شش
#نکته
🆔@baghery56
🧬@zisthb
🔴پرسش: آیا «کروموزوم» فقط برای مرحله ی تقسیم هست، و اصلا در مرحله ی اینترفاز ، کروموزوم نداریم؟
🔵پاسخ: خیر ، در هر بخشی از چرخه ی یاخته ای بکار بردن عبارت #کروموزوم برای ماده ی وراثتی هسته ای ، اشکالی ندارد. در واقع خود کروماتین هم به نوعی کروموزوم محسوب می شود که فشردگی خیلی کمی داشته و به صورت توده ای پیچ و تاب خورده است.
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_یازدهم_فصل_شش
#نکته
🆔@baghery56
🧬@zisthb
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
جعبه‌ماهی زرد یک صندوق‌ماهی است که در سرده Ostracion قرار دارد و در سرتاسر اقیانوس آرام، اقیانوس هند و جنوب شرق اقیانوس اطلس یافت می‌شود.
فرمانرو: جانوران
شاخه: طنابداران
رده: پرتوبالگان
راسته: چهاردندان‌سانان
تیره: صندوق‌ماهیان
سرده: صندوق‌ماهی‌ها (سرده)
گونه: O. cubicus
نام دوبخشی
Ostracion cubicus
#شگفتی_های_زیست_شناسی
🆔@baghery56
🧬@zisthb
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
پاسخ فعالیت:
الف)هنگام دم هوا از داخل ظرف (ب) مكيده ميشود زيرا لوله اي كه به اين ظرف رفته انتهايش داخل مايع نيست در صورتيكه انتهاي ديگر اين لوله كه در ظرف (الف)مي باشد داخل مايع قرار گرفته و هوا نمي تواند از طريق اين لوله مكيده شود. هنگام بازدم هوا از ظرف (الف) خارج ميشود زيرا انتهاي لولة كوتاهي كه به اين ظرف متصل شده داخل مايع نيست و به راحتي مي تواند هوا را خارج كند درصورتيكه انتهاي لولة‌كوتاهي كه در ظرف (ب) قرار داده شده درون مايع است و هوا نمي تواند از طريق اين لوله خارج شود.
ب) ابتدا در ظرف(ب) تغيير رنگ مشاهده مي شود.(نشانگر وجودCO2 بيشتر در هواي بازدم نسبت به هواي دمي)
ج) بله ، با گذشت زمان و تكرار دم و بازدم تغییر رنگ در ظرف (الف)نیز مشاهده می شود. (نشانگر وجود مقدار كمي CO2 در هواي دمي)
#نکته : هنگام دم در ظرف(ب) و هنگام بازدم در ظرف(الف) حباب مشاهده مي شود.
#زیست_دهم_فصل_سه
🆔@baghery56
🧬@zisthb
#خداوندا
برای من همین عزت بس ، که بنده ی تو باشم
و چه افتخاری مرا بالاتر از این که ،پروردگاری چون تو داشته باشم
تو ، همانگونه ای که من دوست دارم
پس مرا نیز همانگونه بپروران که خودت دوست میداری....
🌱🌱🌱
💟💟💟
🔴پرسش: آیا ممکنه یک کروموزوم در اثر جهش صاحب دو سانترومر بشود؟
🔵پاسخ: بله (که اصطلاحا به این کروموزومها ، کروموزومهای دی سنتریک گفته می شود)
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_یازدهم_فصل_شش
#زیست_دوازدهم_فصل_چهار
#نکته
🆔@baghery56
🧬@zisthb
🔴پرسش: آیا ترشحات یاخته های سرتولی که کتاب در پایین صفحه 99 اشاره کرده، برون ریز هست؟
🔵پاسخ: در اینجا منظور از این ترشحات پیکهای کوتاه برد هستند. (البته این سلولها هم ترشحات برون ریز دارند و هم درون ریز)
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_یازدهم_فصل_هفت
🆔@baghery56
🧬@zisthb
🔴 سه اصل مهم و قابل توجه در #مطالعه درس #زیست_شناسی
1️⃣ عمیق خواندن
➖بگذارید با یک مثال از کتاب درسی موضوع را برای‌تان روش کنم. مثلاً در فصل 5 سال دوم در مورد حشرات می‌خوانیم که «سیستم تنفسی حشرات از تعدادی لوله‌های درونی به نام نایدیس تشکیل شده است. نایدیسها در سراسر بدن منشعب هستند. تبادل گازهای تنفسی از این انشعابات با سلولهای بدن به طور مستقیم و بدون نیاز به همکاری دستگاه گردش مواد صورت میگیرد». بیایید با هم این قسمت از کتاب درسی را از لحاظ عمیق خواندن بررسی کنیم. در متن کتاب اشاره شده «تعدادی لوله‌ی درونی» یعنی دانش‌آموز دقیقاً باید با تفکر طراح سؤال به متن کتاب درسی نگاه کند. ممکن است طراح به جای واژه‌ی «درونی» واژه‌ی «بیرونی» را قرار دهد؛ بنابراین کسی که متن را به‌دقت نخوانده در چنین تله‌هایی خواهد افتاد. یا مثلاً گفته لولهها، دقت کنید حتی باید دقیقاً به این «ها» نیز توجه داشته باشید. ممکن است طراح به جای «لولهها» بگوید «یک لوله‌ی درونی». همچنین در عبارت بالا، واژه‌های «نای»، «در سراسر بدن»، «به طور مستقیم» و نیز «بدون نیاز به همکاری دستگاه گردش مواد» بسیار بسیار مهم است که تک تک آنها باید مورد دقت قرار بگیرد.
می‌توانید هنگام مطالعه با استفاده از خودکار‌ها یا قلم فسفری های رنگی گوناگون آنها را مشخص کنید. مثلاً برای قید‌ها رنگ قرمز، برای شکل‌ها و زیرنویس‌های آنها رنگ سبز و برای متن کتاب درسی و توجه به واژه‌های این‌چنینی نیز رنگ صورتی را انتخاب کرده و های‌لایت کنید.
2️⃣ مفهومی خواندن
➖شاید طراح سؤال در رابطه با این مطلب تستی طراحی کند که یکی از گزینه‌های آن این باشد: «در ملخ هموگلوبین گاز اکسیژن را به ماهیچه‌های عقبی می‌رساند». کسی که عمیقاً درس را خوانده باشد متوجه می‌شود که این گزینه‌ی غلطی است؛ زیرا گفته هموگلوبین اکسیژن را حمل می‌کند. در حالی که گفتیم سیستم گردش مواد دخالتی در تنفس حشرات ندارد؛ بنابراین شما با اجرای این مرحله، اصل دوم را نیز پشت سر گذاشته‌اید.
3️⃣ ترکیبی خواندن
➖شما که واژه‌ی «حشرات» را شنیده‌اید باید تمام نکات ترکیبی آن را هم کار کنید اعم از: داشتن گردش مواد از نوع باز + دفع اوریک اسید+ طناب عصبی شکمی + قلب پشتی + داشتن چشم مرکب و....
#توصیه
🆔@baghery56
🧬@zisthb
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#فیلم
"علت وجود چال گونه در برخی افراد چیست؟"
#زیست_یازدهم_فصل_سه
#شگفتی_های_زیست_شناسی
#بیشتر_از_کتاب_درسی
🔴پرسش: میزان مصرف اکسیژن و تولید کربن دی اکسید در تارهای ماهیچه ای کند نسبت تند کمتر هست یا بیشتر؟
🔵پاسخ: بیشتر هست(چون تارهای ماهیچه ای کند که میتوکندری بیشتری دارند و بیشتر انرژی موردنیاز خودشون رو از طریق هوازی تأمین میکنند، پس هنگام انقباض ، در واحد زمان اکسیژن بیشتری رو مصرف و کربن دی اکسید بیشتری را تولید می کنند)
#پرسش_و_پاسخ
#زیست_یازدهم_فصل_سه
#نکته
🆔@baghery56
🧬@zisthb
🔵نقش #ویتامین ها و تعدادی از #موادمعدنی در بدن:
✳️ویتامینA:
✅برای تقویت بنیه دفاعی، بینایی، سلامت پوست، رشد دندان ها و کیفیت استخوان ها ضروری است
✅ نیاز روزانه⬅️۸/۰ تا ۱/۱ میلی گرم
✅ منابع⬅️میوه ها و سبزیجات نارنجی و زرد رنگ، لبنیات، زرده تخم مرغ، ماهی، جگر، سبزی های دارای برگ پهن و سبز تیره
✳️ویتامینB۱:
✅ بیشترین کاربرد آن کمک به متابولیسم و سوخت و ساز است. بخصوص در کارکرد بهینه دستگاه عصبی نقشی مفید دارد.
✅ نیاز_روزانه⬅️۱ تا ۳/۱ میلی گرم
✅ منابع⬅️انواع گوشت، غلات سبوسدار، لوبیا و...
✳️ویتامین_B۲:
✅بر تقویت دید چشم، سلامت پوست و سوخت وساز بدن اثرگذار است.
✅ نیاز_روزانه⬅️۲/۱ تا ۵/۱ میلی گرم.
✅ منابع⬅️شیر، ماست، غلات سبوسدار، انواع سبزی ها
✳️ویتامینB۳:
✅مفید برای هضم غذا و تقویت دستگاه عصبی
✅ نیاز_روازنه⬅️۱۳ تا ۱۷ میلی گرم.
✅ منابع⬅️مغزهایی چون گردو و بادام، قارچ، انواع گوشت و شیر
✳️ویتامینB۵:
✅کمبود آن سبب اختلال در ساخت و عملکرد هورمون ها و جذب نشدن پروتئین و چربی می شود
✅ نیاز_روزانه⬅️۶ میلی گرم.
✅ منابع⬅️کلم بروکلی، گل کلم، گوشت گاو و گوساله، شیر و ماهی
✳️ویتامینB۶:
✅به ساخت گلبول های قرمز، جذب بهتر پروتئین ها و پیشگیری از نارسائی های دستگاه عصبی کمک می کند.
✅ نیاز_روزانه⬅️۲/۱ تا ۶/۱ میلی گرم.
✅ منابع⬅️ماهی، سبزی هایی که برگ پهن دارند، ذرت، آووکادو، حبوبات، مغز بادام و گردو، تخم آفتابگردان، موز، ماهی، تخم مرغ و...
✳️ویتامین B7 یا بیوتین:
✅بر رویش و حفظ سلامت مو، ناخن و پوست اثرگذار است. سبب جذب چربی های مورد نیاز و تقویت دستگاه عصبی هم می شود.
✅نیاز_روزانه⬅️۰۳/۰ تا ۰۶/۰ میلی گرم.
✅ منابع⬅️زرده تخم مرغ، جگر، انگور، هندوانه، موز، توت فرنگی، سبزی های دارای برگ های تیره.
✳️ویتامین B9 یا اسیدفولیک:
✅برای تقسیم سلولها لازم است و به ایجاد گلبول های خون کمک کرده، در تقویت عملکرد سلول های روده و معده و سلامت پوست نقش دارد
✅نیاز_روزانه⬅️۴/۰ میلی گرم.
✅ منابع⬅️جگر، صدف، حبوبات، دانه های روغنی و ماهی
✳️ویتامینB۱۲:
✅برای انجام طبیعی تقسیم سلولی مخصوصا تولید سلولهای خونی مورد نیاز است. در صورت کمبود آن به خشکی و ترک پوست دور دهان و اطراف بینی مبتلا خواهید شد.
✅نیاز_روزانه⬅️زنان ۱/۱ و مردان ۳/۱ میلی گرم
✅ منابع⬅️شیر،گوشت ، جگر ، تخم مرغ و...
✳️ویتامینC:
✅سبب جذب آهن و اسیدفولیک، افزایش مقاومت بدن در مقابل عفونت، ساخت جداره رگ های انتقال خون و سوخت وساز بدن شده، نقش آنتی اکسیدان را برای سلول ها ایفا می کند.
✅نیاز_روزانه⬅️۱۰۰ میلی گرم.
✅ منابع⬅️انواع مرکبات، سیب زمینی، گوجه فرنگی و سبزی های خام
✳️ویتامینD:
✅کاهش مقدار آن در بدن سبب اختلال در سیستم ایمنی، دردهای ناحیه کمر، پا و لگن، پوکی و شکنندگی استخوان ها و دندان ها می شود.
✅نیاز_روزانه⬅️۱/۱ میکروگرم.
✅ منابع⬅️روغن ماهی یا دقایقی نور خورشید صبحگاهی
✳️ویتامینE:
✅کمبود آن باعث کاهش مقاومت سلول های بدن، کاهش کیفیت و تعداد اسپرم و همچنین ابتلا به بیماری های گوناگون می شود.
✅نیاز_روزانه⬅️۱۱ تا ۱۵ میلی گرم.
✅منابع⬅️آجیل و تخمه، روغن های گیاهی، بادام زمینی، غلات سبوسدار، سبزی های دارای برگ های پهن و تیره
✳️ویتامینK:
✅مهم ترین نقش آن جلوگیری از لخته شدن خون و کاهش خطر سکته های مغزی و قلبی است.
✅نیاز_روزانه⬅️۰۶/۰ تا ۰۸/۰ میلی گرم.
✅ منابع⬅️گوجه فرنگی و سبزی های برگ دار مثل کاهو و گل کلم
✳️آهن:
✅کمبود آن ضعف، خستگی، ناتوانی در تمرکز، کم اشتهایی، رنگ پریدگی و تیرگی دور چشم ها را در پی دارد.
✅ نیاز_روزانه⬅️زنان ۱۵ و مردان ۸ ـ ۷ میلی گرم در روز
✅ منابع⬅️گوشت، تخم مرغ، سبزیجات و...
✳️روی:
✅کمبود آن باعث خارش پوست، ریزش مو، ایجاد خطوط سفید روی ناخن ها، زخم و پیری پوست، همچنین کاهش اسپرم در مردان می شود.
✅ نیاز_روزانه⬅️زن ها ۷ و مردها ۵/۹ میلی گرم
✅ منابع⬅️غلات سبوسدار، ماهی ساردین، میوه های مغزدار و...
✳️سلنیم:
✅فقر سلنیم در بدن سبب عفونت های پیاپی می شود
✅ نیاز_روزانه⬅️مردان ۷۵ و زنان ۶۰ میکروگرم.
✅ منابع⬅️غلات، ماهی، کشمش، گردو و تخم کدو
✳️منیزیم:
✅در صورتی که بدن دسترسی کافی به منیزیم نداشته باشد اختلال در غده پاراتیروئید، شکنندگی استخوان ها و دندان ها، نقص در سیستم عصبی و انقباض های عضلانی، گرگرفتگی، اضطراب و بیقراری رخ می دهد.
✅نیاز_روزانه⬅️مردان ۳۰۰ و زنان ۲۷۰ میلی گرم
✅ منابع⬅️بادام، نان سبوسدار و...
#بیشتر_از_کتاب_درسی
#تغذیه
#سلامتی
🆔@baghery56
🧬@zisthb
يازدهم نوبت اول 402 تيزهوشان.pdf
176.3K
#آزمون
#آزمون_زیست_یازدهم
#آزمون_پایانی_نوبت_اول (دیماه 402)
#تیزهوشان
(دبیرستان تیزهوشان شهید شهریاری)
#طراح_حسن_باقری
🆔@baghery56
🧬@zisthb