✳️ تحلیل رئیس دفتر تبلیغات اسلامی از اوضاع اخیر جامعه و ارائه راه حل هایی با تأکید بر وظایف نهادهای فرهنگی
◻️ عنصر مشترک تمام حوادث بعد از انقلاب
در تمام تحرکاتی که بعد از انقلاب تا الان رخ داده، دست و طراحی #استکبار و سرویسهای صهیونیستی و امپریالیستی پشت قصه است.
🔻وجوه تفاوت اغتشاشات اخیر با تحرکات قبل
➖ وجه فرهنگی و اجتماعی آن بر وجه سیاسی یا اقتصادی غلبه دارد
➖ گروه سِنی فعال شامل نوجوانها و جوانها
➖ حضور بیشتر زنان و دختران نسبت به قبل
➖مدیریت رسانه‌ای خارج از کشور
➖خشونت فراوان و شعارهای رکیک
در واقع این همان سیاست داعش است یعنی با نصرت به رعب بخواهند مردم را بترسانند و از صحنه کنار بزنند.
➖ ورود عریان جریان‌های تجزیه‌طلب
◻️ کاستن حداکثری از ریشه‌های نارضایتی باید در دستور کار نظام قرار گیرد.
🔻 نظام باید سرمایه اجتماعیش را بالا ببرد، سرمایه اجتماعی نظام وقتی بالا میرود که:
➖ مسائل اقتصادی ما حل شود
➖با فساد مبارزه جدی شود و ریشه‌های فساد خشک شود
➖ ارزش پول ملی بالا رود
➖کسب وکار رونق پیدا کند
◻️ چه اتفاقی افتادهاست که بخشی از کسانی که نارضایتی دارند خوراک فکری خودشان را از تلویزیونی میگیرند که متعلق به عربستان سعودی است یعنی مال یک نظامی است قبیله ای، نظامی که بویی از دموکراسی در آن وجود ندارد، نظامی که سرمنشأ حمایت از تمام جریانات تکفیری است و تمام ترورها و عملیات علیه مردم با پول و پشتیبانی آنها بوده است؟🔻
1️⃣ اول) دنیای مدرن و دولت مدرن، فردیت مدرن تحویل میدهد. یعنی شخص به حقوق خودش می‌اندیشد، نسلی پرورش پیدا میکند که مطالبه‌گر است، ایران امروز هم در آن فضا تنفس میکند.
اگر چنانکه دولت مدرن ناکارآمدی داشته باشد، اگر تضاد بین قول و فعل داشته باشد، اگر نتواند جامعه را اقناع کند در رابطه با آن ارزشها و آن اهداف و آن آرمانهایی که دارد دنبال میکند این فردیت مدنی تبدیل میشود به فردیت مقاوم، دیگر نمی‌آید ذهنیت خودش، دنیای ارزشی و فکری خودش، نگاهش به مسائل را از تریبونهای رسمی بگیرد.
2️⃣ عمده فعالیت ما متوجه گروه مخاطب حداکثری خاص شده است. یعنی کسانی که دیندارند، به انقلاب علاقمندند. دستگاههای ما سعی کردند این بخش عظیم مردم را مخاطب اصلی خودشان قرار دهندو از بخش‌هایی غافل شدیم، یعنی آن کسانی که ذائقه فرهنگیشان تغییر کرده، آن کسانی که نگاهشان به سیاست، فرهنگ و دین با جریان رایج جامعه قدری متفاوت شده، ما برای آنها برنامه خاص نداشتیم، در صدا و سیمای ما برایشان برنامه تولید نشده، آنها طرف گفتگو قرار نگرفتند.
🔻راهکاری های دفتر تبلیغات اسلامی در خصوص اغتشاشات اخیر
اول) پوست اندازی در محتوای تبلیغی
دوم) جهشی برای کار تبلیغی در مدارس
سوم) واکنش سریع به شبهات و رصد سریع مسائل
چهارم) آموزش و پژوهش ناظر به مباحث انضمامی جامعه
متن کامل:
https://hawzahnews.com/xbYfp
@hawzahnews | خبرگزاری‌حوزه
NaghdKetab.mp3
30.3M
💯🔊 #بشنوید
🔸 صوت کامل نشست نقد و بررسی کتاب "مدارس کلامی شیعه"
🎙 با حضور:
#محمدصفر_جبرئیلی
#رسول_رضوی
#حسن_طارمی_راد
#محمدحسین_محمدی
⏰ یکشنبه 29 آبانماه 1401
#صوت
#نشست
🆔 @iictchannel
بررسی روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات دکتر مهکام.mp3
44.62M
✳️ موضوع : بررسی روان شناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات
مکان : دانشگاه معارف سالن امام رضا
🕰 زمان : شنبه ۱۴۰۱/۹/۱۲
💠 استاد: حجت الاسلام والمسلمین دکتر مهکام
✅ بروز رسانی برنامه گنجینه آثار علامه حسن زاده آملی
برای دریافت به کافه بازار یا لینک زیر مراجعه فرمایید👇🏻
https://cafebazaar.ir/app/ir.seer.ganjine
🔴 پاسخگویی به شبهات و چالشهای فکری و اعتقادی
🖋 بررسی قِدمت عزای فاطمیه
🖋 نقد مبانی و آراء فرقه های ضالّه
🖋 بیان محققانهٔ مطالب و مقالات اعتقادی شیعی
🖋 نقد شبهات صوفیه، وهابیت ، غلات و مفوضه، آتئیست و...
📚 همراه با ذکر دقیقِ منابع و مآخذ 📚
↪️ https://eitaa.com/joinchat/1618477316Cf86d57b026
✅فهرست عناوین جلسات طرحنامه نویسی
۱. نسبت پژوهش با سایر فعالیت‌های علمی
۲. فعالیت پژوهشی و خروجی پژوهشی، نسبت خروجی پژوهشی با سایر نوشتارهایی علمی
۳. محوریت مساله پژوهشی، مساله و پرسش، مساله و معضل
۴. عنوان طرح نامه
۵. بیان مساله
۶. سوال اصلی و سوال فرعی
۷. ضرورت و هدف و ساختار پژوهش
۸. روش
۹. تکمیلی روش
۱۰. پژوهش های تطبیقی
۱۱. میان رشتگی
۱۲. مروری بر مهمترین اشکال های طرح نامه‌ها
@majiddehghan
طرح نامه نویسی جلسه دوم.m4a
12.24M
2.فعالیت پژوهشی و خروجی پژوهشی، نسبت خروجی پژوهشی با سایر نوشتارهایی علمی
#طرحنامه‌نویسی
#فایل‌قدیمی
@majiddehghan
طرح نامه نویسی جلسه سوم.m4a
9.16M
3.محوریت مساله در طرح نامه، فرق پرسش و مساله و فرق معضل و مساله
#طرحنامه‌نویسی
#فایل‌قدیمی
@majiddehghan
📙الحركة النسوية وخلخلة المجتمعات الإسلامية المجتمع المصري أنموذجاً
✏️تالیف جمعی از اساتید دانشگاه‌های مصر در نقد فمینیسم مصری
@majiddehghan
📙مفهوم النسوية دراسة نقدية في ضوء الاسلام
✏️أمل بنت ناصر الخريف
کتابی است در نقد فمینیسم از نگاه اسلامی. در اصل پایان نامه کارشناسی ارشد بوده. عمیق نیست، بی‌فایده هم نیست.
@majiddehghan
✏️ارزیابی‌ها دو نوع است:
1️⃣ارزیابی سازنده
2️⃣ارزیابی تخریبگر
ارزیاب تخریبگر با بیان اشکال‌های کار کمک زیادی به ارتقا اثر می کند ولی اگر خودش بخواهد اثری را سامان دهد شاید اثر نهایی چندان چشمگیر نباشد.
ارزیاب سازنده اما مهارت بیشتری از تخریبگر دارد. علاوه بر دیدن و تذکر دادن اشکال‌ها، اثر را باز می کند و بر اساس یک طراحی ذهنی دوباره می چیند یا کمک می کند که چیده شود.
✅برای این که ارزیاب سازنده‌ای باشیم لازمه اش این است که بتوانید هم خوب باز کنیم(تحلیل) و هم طرحی جدید(خلاقیت) در اندازیم(طراحی).
این سه مقوله:
🔹تحلیل
🔹خلاقیت
🔹طراحی
سه مهارت کلی تفکر است که در ارزیابی هم به کار می آید. هر مقدار این سه مهارت قویتر باشد سازندگان موثرتری خواهیم بود.
#کارگاه #ارزیابی
@majiddehghan
کارگاه ارزیابی جلسه اول.m4a
12.95M
کارگاه ارزیابی جلسه اول
۱.ضرورت و کارکرد ارزیابی
۲. انواع ارزیابی بر اساس اهداف
😔تا دقیقه پنج صدا کیفیت مناسبی ندارد
@majiddehghan