📌 #ما_و_متافیزیک_علوم
💢 ما در محیطهای علمی خود با یک دوگانگی روبه رو هستیم؛ از یک طرف مایل به حفظ ارزشهای اسلامی هستیم و از طرف دیگر با آموزشهایی مواجه شدهایم که در آنها جایی برای خدا نیست.
⭕️ در ادامه بخوانید ↙️
📌 ما و متافیزیک علوم
💢 ما در محیطهای علمی خود با یک دوگانگی روبه رو هستیم؛ از یک طرف مایل به حفظ ارزشهای اسلامی هستیم و از طرف دیگر با آموزشهایی مواجه شدهایم که در آنها جایی برای خدا نیست. دانشجو علوم را فرا میگیرد، بدون آنکه به ملزومات فلسفی آنها کاری داشته باشد. او نتایج این علوم را وحی منزل میانگارد و غافل از آن است که در هر یک از نظریههای کلان علمی، بار سنگینی از مفروضات #متافیزیکی نهفته است.
⭕️ امروز فرهنگ حاکم بر دانشگاه ها و مجامع روشنفکری ما، #علم_زدگی افراطی و ضدیت با تفکر فلسفی است و البته این دو امر کاملا به هم مربوطند. به علت ضعف بینش فلسفی و جهل در مورد حدود و ثغور #دانش_تجربی، علم همه نوع نسخهای را برای ما میپیچد و ما باید همه مشکلات خود را با آن حل کنیم. “آن” به قول بعضی از روشنفکران هم وطن، حتی #هندسه_دین را هم مشخص میکند.
⭕️ بعضی از این روشنفکران که به دین نیز گرایشی دارند، قائلند که فقط برای امور اخلاقی و اخروی باید سراغ دین رفت. آنها توجه نمیکنند که علم، یک محصولی خنثی نیست و بار سنگینی از متافیزیک را به همراه دارد. به علاوه، خود علم نیازمند یک توجیه متافیزیکی است و بسیاری از مسائل در آن مطرح است که ما انتظار نداریم خود علم بتواند به آنها پاسخ گوید و به همین جهت است که در غرب حرکتی را به طرف دین و معنویت میبینیم. در آنجا بسیاری از اندیشهمندان دریافتهاند که علم فارغ از دین، برای بشر سعادت نمیآورد و موجب تخریب است. اما متأسفانه این نسیم جهانی، هنوز به تحصیل کرد گان و روشنفکران ما نرسیده است و لذا در حالی که شاهد سست شدن پایههای #علم_زدگی در غرب هستیم، بعضی از #روشنفکران_وطنی چنین میاندیشند که حل مشکلات ما تنها در گرو پیوستن به قافله علم است و اگر در معرفت مدرن را بگشاییم دیگر دروازهها نیز گشوده خواهد شد. به طور خلاصه، سخن اینان این است که اگر ما نتوانیم #متافیزیک_جدید_علم را در این سرزمین حاکم کنیم، در آن صورت شانس بقا و دوام و رشد علم در این سرزمین بسیار کم خواهد بود.
#استاد_مهدی_گلشنی
⭕️ جهت تفصیل مباحث منابع ذیل معرفی می گردد:
📒 کتاب ” از علم سکولار تا علم دینی” نوشته مهدی گلشنی
📕 کتاب “تحلیلی از دیدگاههای فلسفی فیزیکدانان معاصر” نوشته مهدی گلشنی
📗 کتاب “خداباوری و دانشمندان معاصر غربی: چالش ها و تبیین ها ” نوشته مهدی گلشنی
📙 کتاب “علم ، دین و فلسفه” نوشته مهدی گلشنی
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
1_ (1).mp3
9.04M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_اول
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
2_ (1).mp3
10.63M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_دوم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
3_.mp3
11.07M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_سوم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
4_.mp3
12.29M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_چهارم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
5_.mp3
10M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_پنجم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
6_.mp3
10.52M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_ششم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
7_.mp3
16.21M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_هفتم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
8_-_.mp3
7.75M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_هشتم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
9_.mp3
10.59M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_نهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
10_.mp3
7.61M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_دهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
11_._.mp3
9.65M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_یازدهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
12_._.mp3
12.58M
📌 #درسگفتار_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_حسین_سوزنچی
⭕️ #جلسه_دوازدهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
28.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 #توصیه_هایی_به_دانش_پژوهان
💢 ارائه دهنده #امام_سید_علی_خامنه_ای
#انگیزشی
#فلسفه_ورزی
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 چرا در #ایران_پسا_انقلاب ، #علوم_انسانی مورد توجه قرار نگرفت؟
⭕️ در ادامه بخوانید ↙️
💢 ایران پسا انقلاب وقتی ثبات نسبی پیدا کرد مصادف بود با به روی کار آمدن #دولت_سازندگی ، دولتی که بعد از ۸ سال #دفاع_مقدس با تخریب زیر ساخت ها ووو مواجه بود لذا #مهندسان که متخصص این امور بودند وارد عرصه #اجرا شدند.
⭕️ عرصه اجرا تنها جایی نبود که این بزرگواران در حال تصرف تمام آن باشند بلکه پا را فراتر نهادند و در میدان #سیاست_گذاری هم وارد شدند جایی که باید غالبا #اندیشمندان_علوم_انسانی جای می گرفتند!!
⭕️ از سوی دیگر #علوم_انسانی محقق ناظر بر #انسان_غیر_ایرانی بود یعنی این علوم در اکثرا مواقع نمی توانست جامعه ایران را تحلیل و وارسی کند لذا زمانی هم که ورود میدانی می کرد باعث بروز بحران های بسیاری می شد به عنوان نمونه می توان از #اقتصاد_سوسیال_لیبرال ایران نام برد که باعث به هم ریختی#جامعه_اسلامی_ایرانی شده است!!
⚠️ پدیده های اجتماعی از علل متعددی به وجود می آیند یکی از علل عدم توجه به علوم انسانی ، ظهور #تکنوکرات_ها و #علوم_انسانی_غیر_بومی می باشد.
⭕️ در این وضعیت ، ابتدا باید با فرهنگ سازی ، نخبگان و دولت را متوجه اهمیت #علوم_انسانی سازیم و سپس جامعه نخبگانی را با اقناع سازی به سوی مطالبه و ساخت هویت جمعی تحول در علوم انسانی رهنمود نماییم .
⭕️ امروز متاسفانه بر خلاف #روح_علم_تدوینی که در بستر تاریخ و جمع هویت پیدا می کند ، افرادی سعی دارند با امر سیاسی این مقوله را پیش ببرند در حالیکه این نوع نگاه باعث آسیب های جدی در عرصه علم و حقیقت می شود و از سویی با پدیده های علمی نابالغی مواجه می شویم.
#اصلاح_دینی
#عقلانیت_اجتماعی_انقلاب_اسلامی
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 سخنرانی امروز روشی برای فهم مسئله های فیک اجتماعی
💢 بخش اول سخنرانی امروز مقام معظم رهبری که کمتر مورد توجه قرار گرفت تاثیر رسانه ها بر فهم مسئله های اجتماعی می باشد .
⚜(همّت این جریان تبلیغاتی این است که وانمود کند جوان ایرانی از ارزشها گسسته است و به آینده ناامید است و احساس مسئولیّت نمیکند؛ این را یک جریان تبلیغاتی دارند بشدّت دنبال میکنند. این، عکس واقعیّت است؛ درست نقطهی مقابل واقعیّت موجود در کشور ما است. نسل جوان ما در همهی عرصهها و میدانها تا امروز دارای حرکت درخشنده بوده است، در آینده هم انشاءالله همین جور خواهد) ۱۴۰۱/۰۷/۱۱
⭕️ امروز رسانه ها که تحلیل گران و مصلحان اجتماعی را دچار خطاهای محاسباتی می کنند ایشان همانگونه که ابتدای #بیانیه_ای_گام_دوم سعی دارند حقیقت را فراتر از تبلیغات آشکار سازند دوباره این روند را پی می گیرند که تحلیلی فراتر از #پروپاگاندا ارائه دهند .
⭕️ لذا اندیشمندان اجتماعی باید از این فرآیند الگو گیری کنند تا راهکاری برای عبور از مسئله های فیک اجتماعی پیدا نمایند تا از آسیب های #جنگ_شناختی در امان باشند .
⭕️ دانش پژوهان عزیز اگر برنامه ی #شیوه را پیگیر بوده باشند این ادعا ما را تصدیق خواهند کرد که انگار بین متفکران به اصطلاح اجتماعی ایران و مردم خلائی عمیق وجود دارد که دیالوگ را منتفی می کند و این خلاء را عدم فهم حقیقی مسئله های مردم به وجود می آورد.
⚠️ در این نوشته فقط ناظر به فرآیند عادی زدایی مجازی در کشف مسئله هستیم نه صدق مسئله ها
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 #تبیین_مدل_های_مختلف_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_عبدالحسین_خسروپناه
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
139110031301388814414.mp3
8.8M
📌 #تبیین_مدل_های_مختلف_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_عبدالحسین_خسروپناه
⭕️ #جلسه_اول
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
139110031305229904417.mp3
7.63M
📌 #تبیین_مدل_های_مختلف_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_عبدالحسین_خسروپناه
⭕️ #جلسه_دوم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
139110031305229904417.mp3
7.63M
📌 #تبیین_مدل_های_مختلف_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_عبدالحسین_خسروپناه
⭕️ #جلسه_سوم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
139110031546406724421.mp3
9.51M
📌 #تبیین_مدل_های_مختلف_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_عبدالحسین_خسروپناه
⭕️ #جلسه_چهارم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
139110040817178874423.mp3
10.59M
📌 #تبیین_مدل_های_مختلف_علم_دینی
💢 ارائه دهنده #استاد_عبدالحسین_خسروپناه
⭕️ #جلسه_پنجم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami