فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 #منظور_از_نظام_سازی_چیست؟
💢 #نظام به معنای امر منسجم و به هم پیوسته
⭕️ پس اینجا واژه نظام به معنای یک امر به هم منسجم پیوسته در یک سیاق و مبانی واحد قرار میگیرد، بیشتر در عرصه اقتصاد و مدیریت وقتی واژه نظام را به کار میبرند، همین تعبیر را از نظام دارند؛ لذا آنجا نگرشهای سیستمی مطرح میشود که بیاییم مجموعه اجزای یک پیکره و روابط آنها و نحور ارتباطات آنها با هم بررسی کنیم، اینجا آن نگرشهای سیستم و نظاموارگی معنا پیدا میکند.
💢 #نظام به معنای حکومت و دستگاه حاکمه
⭕️ در مرحله بعد بگوییم نظام به معنای عرفی، نظام به معنای حکومت است، دستگاه حاکمه و آنچه که این مجموعه را اداره میکند به معنای نظام است؛ نظام اسلامی یا نظامهای دیگر که غیراسلامی و عناوین دیگری بر این نظام و حکومت اطلاق شود.
💢 #نظام به معنای مجموعه سازمانها و سیستمهای اجرایی
⭕️ معنای بعدی بگوییم نظام مجموعه سازمانها و سیستمهای اجرایی است، آنچه که در نهادهای مختلف جامعه سبب اداره جامعه خواهد شد؛ یعنی سازمانهای ناظر به اجرا که میتوانند زیرمجموعه حکومت یا در غیر حکومت باشند.
💢 #نظام به معنای انتظامبخش و نظمدهنده
⭕️ وقتی نظام میگوییم نگاه به این سازمانها و دستگاهها داشته باشیم و در معنای دیگر نظام که میگوییم نظام را به معنای انتظامبخش و نظمدهنده اطلاق کنیم، بگوییم نظام یعنی آنچه انتظامبخش و نظمدهنده است و آنچه اجزای دیگر را در یک ردیف، در یک ساختار و در یک نظم واحدی در میآورد.
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 #پیشینه_نظام_سازی
💢 در بررسی پیشینه #نظام_سازی باید اذعان کرد که هرچند این روش بين علمای اسلامی به ظاهر اندک است اما ریشه های کاربست در بین بزرگان ما سابقه دارد؛ برای مثال استاد شهید مطهری در کتاب نظام حقوق زن در اسلام سراغ این روش رفته و از این طریق، مطالب متعددی را به شارع نسبت داده است. همچنین علامه محمدباقر مجلسی در کتاب بحارالانوار همین روش را در پیش گرفته است.
در بحث #نظام_سازی نخستین کار مدون، کتاب اقتصادنا از شهید آیت الله
محمدباقر صدر است. متاسفانه به خلاف دو بحث «منطق استقراء» و اصول تفسیر موضوعی»، ایشان فرصت طرح اصول و #منطق_نظام_سازی را پیدا نکردند.
💢 بعد از پیروزی انقلاب اسلامی همایش ها و نشست های علمی بسیاری در موضوع نظام سازی تاکنون برگزار شده است. مقاله ها و کتاب های بسیاری در تبیین و شرح دیدگاه شهید صدر نوشته شده است . از منظردیگر، آثار متعددی در حوزه های مختلف نظام سازی به رشته تحریر درآمده با عناوینی از جمله: نظام تربیتی، نظام اخلاقی، نظام قضایی، نظام مالی، نظام خانواده، نظام دفاعی، نظام اقتصادی، نظام سیاسی، نظام بین المللی، نظام مالیاتی، نظام حکومتی، نظام عبادات، نظام مجازات ، نظام حقوقی، نظام اجتماعی، سیستم اقتصادی ، سیستم قضایی، سیستم سیاسی، فقه زندگی و... علاوه بر این آثار، مراکز پژوهشی و مطالعاتی متعددی در زمینه نظام سازی و تمدن سازی برای تولید فکرونظریه دینی فعال شده اند .
⭕️ در آمدی بر اجتهاد تمدن ساز صفحه ۱۴۴ و ۱۴۵
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 #بازگشت_هی_به_هو
💢 سـلام بـر آنـان كـه تـا كـشـف حـقـيـقت تفقه به پيش تاختند و براى قوم و ملت خود منذران صادقى شدند كه بندبند حديث صداقتشان را قطرات خون و قطعات پاره پاره پيكرشان گـواهـى كرده است و حقا از روحانيت راستين اسلام و تشيع جز اين انتظارى نمى رود كه در دعـوت بـه حـق و راه خـونـين مبارزه مردم خود، اولين قربانى ها را بدهد و مهر ختام دفترش شـهـادت بـاشـد.
⭕️ پيام امام خمينى خطاب به مراجع اسلام، روحانیون سراسر كشور (منشور روحانیت) تاريخ : 4/12/67 ، صحیفه امام، ج21
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef
📌 #ماجرای_نظام_سازی
💢 برای رسیدن به #نظامات_اجتماعی و آن ساختارهایی که مجموعه جامعه را اداره میکنند، ما نیاز به #نظام_اقتصادی، #نظام_تربیتی، #نظام_اقتصادی و #نظام_سیاسی داریم و آن نظام از همان فقه اکبر و مجموعه شریعت استفاده میشود که فقه اصغر جز موثر آن می باشد و از راه روبنا به زیر بنا و از برخی از مبانی فقهی واحکام کلی استفاده کرده و برخی از مبانی و اصول وقواعد نظامات و دیدگاه اسلام در عرصه های مختلف کشف می شود. البته اینجا در کشف نظام کلان محل تعبیر به فقه اکبر است که غالبا از روش شناسی اجتهادی مرسوم در کشف اجزا آن استفاده می شود مگر برخی از اجزا و مبانی که صبغه فلسفی ومانند آن دارند که باید از روش شناسی خاص خودش استفاده شود.
#استاد_علیرضا_اعرافی
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
ejtehad-va-taghlid-j27-93-07-07.wma
9.62M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_اول
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j28-93-07-08.wma
10.15M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_دوم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j29-93-07-09.wma
10.43M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_سوم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j30-93-07-14.wma
10.3M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_چهارم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j31-93-07-15.wma
10.46M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_پنجم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j32-93-07-16.wma
10.42M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_ششم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j33-93-07-20.wma
9.71M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_هفتم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j34-93-07-22.wma
9.68M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_هشتم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j35-93-07-23.wma
9.95M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_نهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j36-93-08-18.wma
9.78M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_دهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
ejtehad-va-taghlid-j37-93-08-19.wma
10.63M
📌 #نظام_سازی
💢 ارائه دهنده #استاد_علیرضا_اعرافی
⭕️ #جلسه_یازدهم
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 وجه تمایز #منظومه_سازی با #نظام_سازی
💢 #منظومه_سازی که گام اول حرکت به سوی #تمدن_سازی است در واقع به مفهوم پردازی اختصاص دارد؛ به گونه ای که با زنجیره سازی مفاهیم متناظر و همگن، راه رسیدن به مفاهیم پایه هموار می شود؛ اما سطح کار در #نظام_سازی بسیار فراتر از #منظومه_سازی است؛ چراکه در این مرحله پژوهشگر و عالم دین به حوزه نظریه پردازی وارد می شود. به عبارت دیگر تفاوت این دو مرحله آن است که از مجموعه ای جزء نگر به ساختاری کلان و منسجم و از اجمال به تفصيل و همچنین از سطح به عمق معارف و علوم می رسیم.
⭕️ در آمدی بر اجتهاد تمدن ساز صفحه ۱۴۵ و ۱۴۶
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 #برای_دختر_همسایه
💢 ورود #فرهنگ_غرب به کشورهای اسلامی به خصوص آثار جنبش #فمینیسم_رادیکال ، بازمانده فرهنگ #پدر_سالاری_سنتی و... است که آموزههای #اسلامی را در مواردی کم رنگ نموده است لذا دختران کشورهای اسلامی باید به فکر احیای #نهضت_زن_مسلمان در مقابل جریان های خانواده برانداز باشند.
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 #فایده_و_اهمیت_نظام_سازی
💢 رویکرد نظام وار و کلان به علوم و معارف اسلامی سبب آشکاری ظرفیت ها، استعدادها و توانمندی نظام اسلامی در همه عرصه ها می شود.
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 #فایده_و_اهمیت_نظام_سازی
💢 رویکرد #نظام_وار و کلان به علوم و معارف اسلامی سبب آشکاری ظرفیت ها، استعدادها و توانمندی #نظام_اسلامی در همه عرصه ها می شود. برای درک عمیق اهمیت و نقش حیاتی نظام سازی برای پیاده سازی منظومه معارف اسلامی و رسیدن به فضای عطرآگین جامعه اسلامی، تذکر و اهتمام شهید آیت الله محمدباقر صدر به این مسئله بسی مایه تأمل است: «حقیقت آن است که امروزه تحديد تئوری ها و نظام های دینی امری ضروری است. رسول خدا آن را در خلال تطبيق در جوقرآنی جامعه اسلامی بیان می کرد و مسلمانان در این فضا این نظریه ها را هرچند به اجمال -درک می کردند؛ زیرا فضایی که پیامبر خدا ایجاد کرد، قادر به تبیین این تئوری ها بود... فردی که در داخل یک فرهنگ و زبان زندگی می کند، بدون آگاهی تفصیلی از نظریه های مربوط به آن فرهنگ و زبان، معانی را در می یابد و به درستی معانی را تشخیص می دهد؛ اما انسان خارج از آن فرهنگ و زبان باید با تئوری های آن فرهنگ و زبان آشنا شود.»
⭕️ با آینده نگری و نگاه کلان به این نکته می رسیم که برای تمدن سازی نیاز به
نظام سازی است و هر #اندیشه_تمدن_سازی برای تحقق و عینیت تمدن ، گریزی
از طراحی و اجرای نظام ها در ابعاد مختلف زندگی ندارد.
⭕️ با توجه به نارسایی و ناکارامدی برخی رویکردها و ساختارها، اهميت پرداختن به نظام سازی هر روز بیشتر از قبل خود را نشان می دهد. در واقع نظام سازی، طراحی و ایجاد مجموعه ای از سازوکارها، فرایندها، زیرساخت ها ، ساختارها و نهادهاست که برای حرکت و اجرای هدفمند دین در جامعه عرضه می شود .
⭕️ مقام معظم رهبری در رابطه با اهمیت کار نظام سازی می فرماید: «#نظام_سازی کار بزرگ و اصلی شماست. این کاری پیچیده و دشوار است. نگذارید الگوهای لائیک یا لیبرالیسم غربی، یا ناسیونالیسم افراطی با گرایش های چپ مارکسیستی، خود را بر شما تحمیل کند.» در ذیل به برخی از فواید نظام سازی اشاره می شود.
⭕️ در آمدی بر اجتهاد تمدن ساز صفحه ۱۴۶ و ۱۴۷
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 #اهمیت_علوم_انسانی
💢 #علوم_انسانی هم در پیشرفت #علوم_تجربی سهم دارد و هم در توسعه آنها. دلیلش این است که #علوم_تجربی در یک زمینه فرهنگی مناسب رشد میکند. در دوران تمدن درخشان اسلامی، درخشندهترین ایام شکوفایی دانش، زمانی بود که زمینه فرهنگی مناسب بود، مثل دورههای سامانیان و دیالمه.
⭕️ غربیان #اهمیت_علوم_انسانی را فهمیدهاند و به همین دلیل اکنون در دیار غرب، علوم انسانی از شأن والایی برخوردار است. یک شاهد بر این مطلب، تعداد مجلات معتبری است که در این حوزه منتشر میشود. هماکنون در #امریکا و #انگلیس درصد بالایی از کل مقالات، در زمینه #علوم_انسانی است.
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 #سوال_مهم_کانت_چه_بود؟!
💢 اهل فلسفه، چه با نتایج به دست آمده در فلسفه كانت موافق باشند و چه مخالف، یک نکته را نمی توانند منکر شوند و آن تأثیر مهم و گسترده ای است که این فیلسوف آلمانی بر فلسفه بر جا نهاده است.
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 #سوال_مهم_کانت_چه_بود؟!
💢 اهل فلسفه، چه با نتایج به دست آمده در فلسفه كانت موافق باشند و چه مخالف، یک نکته را نمی توانند منکر شوند و آن تأثیر مهم و گسترده ای است که این فیلسوف آلمانی بر فلسفه بر جا نهاده است. تا قبل از کانت، پیش فرض بسیاری از فیلسوفان این بود که «آدمی را قوه ای است در اکه که منقش گردد در وی صور اشیاء ؛ چنانچه در آیینه». بنای رئالیسم بر این پایه استوار بود که مدرکاتی که در ذهن نقش می بندد، حقایق و واقعیات عالم خارج را منعکس می سازد. فیلسوفان بیشتر بر سر آنچه در آیینه ذهن منقوش می شود بحث می کردند و کمتر به سراغ خود ذهن می رفتند تا معلوم شود آیا ذهن حقیقتا یک «آیینه» است و اگر هست، چگونه آیینه ای است و چگونه می توان از «واقع نمایی» آن اطمینان حاصل کرد.
⭕️ كانت ذهن را، به جای آیینه، به «ترازو » تشبیه کرد و از فیلسوفان دعوت کرد قبل از آنکه به توزین اقدام کنند ترازو را بشناسند و بیازمایند و ساز و کار آن را بررسی کنند و معلوم کنند تا چه حد قابل اطمینان است و قدرت و قابلیت توزین چه چیزهایی را دارد و چه چیزهایی را ندارد. او، با عطف توجه به سوی ذهن، فیلسوفان را به التفات به ساز و کار ذهن در فرایند «معرفت» و، به تعبیر دیگر، «سهم» ذهن در معرفت فراخواند. چنین رویکردی سبب شد تا در فلسفه، به طور کلی، نوعی حساسیت و توجه به ذهن و فکر و فهم و عقل پدید آید و نوعی «خودآگاهی» و «دغدغه» و «وسواس» و «وسوسه» به جان فیلسوفان بیفتد تا ذهن شناسی را بر معرفت عالم خارج مـقـدم بـدارنـد و قبل از اطمینان از صحت عمل ترازو اقدام به توزین نکنند. هیچکس، چنان که گفتیم، نمی تواند منکر این تأثیر و این خدمت كـانـت بـه فلسفه شـود. در واقع، مراد او از «نقد» و «نقادی»، که روح فلسفه او به شمار می رود و به فارسی به آن «سنجش» نیز گفته اند، همین بود که توجه همگان را، قبل از توزین، به «ترازوشناسی» جلب کند. کانت، به صورتی جدی، پیش فرض اعلام شده و اعلام نشده فیلسوفان «رئالیست» را به چالش طلبید.
⭕️ مقالات کانتی
صفحه ۲
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 #فهم_نظام_فکری
💢 منظور از #نظام_فکری منسجم، شالودهای است که به وسیله آن میتوان با مسائل مختلف رویارو شد و راهکارهای کلان مسائل و مشکلات را پیشبینی کرد. ما در نظام فکری اولاً به دنبال توانایی فهم درست از مسائل هستیم و پس از آن، درصدد یافتن راهحلهای مناسبی برای آن مسائلیم. این مسائل میتواند شامل انواع مختلفی از معضلات و مشکلات فردی، خانوادگی و اجتماعی باشد.
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
نظام فکری علامه طباطبایی.mp3
11.91M
📌 #نظام_فکری علامه طباطبایی
💢 #استاد_اسدپور
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami