eitaa logo
مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت
1.7هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
899 ویدیو
71 فایل
آموزشهای قرآنی ویژه تمامی بانوان گرامی زیرنظر حافظان ومرتلان ومربیان قرآنی وطلاب مسئول ثبت نام کلاسها: @Reyhanebehesht2 لینک گروه مباحثه ریحان بهشت:⬇️ https://eitaa.com/joinchat/3360555187Cf6ae27ebce ⭕کپی و نشر مطالب فقط با ذکر منبع مجاز می باشد.
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
به این میگن یه تلاوت پراحساس✨ ‎🎬| تلاوتی از ‎🎙| استاد محمود شحات محمد انور ‎📖 | سوره_قصص# ‎🎵| مقام_بیات# ‎ ┄═❁๑🏴๑☆๑↯‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌๑☆๑🏴๑⤺❁═┄ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 https://eitaa.com/joinchat/3791257756C115e34030a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♥️ ، 😍 سفر اول استاد محمود شحات به انگلستان در سال 2016 ، تابستان ۱۳۹۵ ، این اثر در مسجد ویمبلدون شهر لندن اجرا شده. ┄═❁๑🏴๑☆๑↯‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌๑☆๑🏴๑⤺❁═┄ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 https://eitaa.com/joinchat/3791257756C115e34030a
✴️« فنون صداسازی و قرائت » 🔆روش استفاده صحیح از حنجره✓ 📌 باید طوری بخواند که احساس کند صدای او به سقف دهانش برخورد می کند و صدای خود را مستقیم به بیرون ندهد.👍 و نیز با فشار زیاد هوا نباشد که نشانه عملکرد بد آن اینست که با کمبود نفس مواجه می شود. 👈🏻چرا که هوا بیش از مقدار لازم برای ادای حروف خارج شده و مستقیم به بیرون ارسال گردیده است و این اشتباه است❌. برای درک این مطلب شما می توانید دهان خود را خیلی باز کنید و شروع به خواندن کنید که این حالت، واضح ترین حالت خواندن با فشار هواست و ❌بدترین حالت بیرون دادن مستقیم صداست. 👈لذا برای جلوگیری از رفع این مشکل شما می بایست✅با نصف صدای خود شروع به خواندن کنید نه با تمام انرژی و فشار زیاد به صدای خود. این مطلب میتونه یکی از فنی ترین اصول بکارگیری حنجره و صداست✓. 👈🏿البته بدین معنا نیست که شما یک تلاوت ضعیف داشته باشید. اگر حنجره خود را بسازید و حنجره قوی داشته باشید نیاز به فشار زیاد به حنجره نیست. 👈🏼برای نمونه شما تلاوتهای را بصورت تصویری تماشا کنید خواهید دید که ایشان بدون فشار به خود و بدون کمبود نفس، آیه های طولانی را در اوج می خواند.👌🏾 ایشان نمونه بارز یک قاری هستند که به نحو صحیح از تارهای صوتی و فضای دهان خود استفاده می برند.✌️🏽 ✍🏻ادامه دارد..... 𖣔❈𖣔𑁍𖣔❈𖣔𑁍𖣔❈𖣔𑁍𖣔❈𖣔 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌⤺https://eitaa.com/joinchat/3791257756C115e34030a
مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت
✴️« فنون صداسازی و قرائت » 🔆روش استفاده صحیح از حنجره✓ 📌 #قاری_قرآن باید طوری بخواند که احساس کند
✴️« فنون صداسازی و قرائت » 🔆روش استفاده صحیح از حنجره✓ ادامه⤵️ قاری قرآن در تمرینات وقتی شروع به خواندن می کند باید بگونه ای بخواند که صدا در صاف ترین حالت خود باشد. ✅ ⬅️بنابراین اگر شما می توانید آیه ای را با صدای خش دار بخوانید یا به حالت صدای صاف، باید حالت دوم را انتخاب کنید.👌 👈🏼اگر شما موقع خواندن قرآن فشار زیادی در اطراف گردن خود حس کردید با ید در تمرین صحیح خود شک کنید چرا که شما یا در نحوه بکارگیری تارهای صوتی اشتباه می کنید یا در نحوه نفس گیری✌️🏽 🖊برخی اساتید توصیه می کنند که از اعماق وجود خود شروع به خواندن کنید و برخی دیگر توصیه می کنند که از فضای دهان خود استفاده کنید و روی آن تمرکز کنید. 📌مطلب از این قرار است که شما برای کنترل نفس خود باید روی پرده دیافراگم و درون خود تمرکز کنید و برای کنترل صدای خود، می بایست روی فضای دهان و در واقع سقف دهان خود تمرکز کنید. که البته پس از ملکه شدن خود به خود اجرا می شود.👏 🌟و نکته مهمی که عزیزان باید به آن بپردازند همانگونه که بیان شد: اینست که “”صدا را در صاف ترین حالت خود بیرون دهیم و هوای زیادی همراه با صدا به بیرون هدایت نشود”” بگونه ای که هوا و صدا با کنترل خارج شود. 👈🏿در اینجا باید حالت خواندن انسان بسیار ریلکس و بدون تکلف و تقلا باشد.(مجدد توجه کنید به تلاوتهای تصویری استاد محمود شحات انور). 👈🏻موقع خواندن نباید فشار زیاد یا گرفتگی عضلات گردن احساس شود بلکه باید بدن آرام و فک پایین دهان هم کمی شل بگیریم و خصوصا موقع اوج گرفتن نبایستی فک انسان تحت فشار ماهیچه ها باشد. 👌🏽با رعایت این مطلب افرادی که دارای صدای زیر و نازک هستند موقع تلاوت صدای آنها با همان ویژگی اصلی خود اجرا می شود.👍 ✍🏻ادامه دارد..... ❈𖣔𑁍𖣔❈𖣔𑁍𖣔❈𖣔𑁍𖣔❈ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌⤺https://eitaa.com/joinchat/3791257756C115e34030a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
شاهکار ابداعی در مقام بیات و کرد - توی سومین نفس که وارد مقام کرد میشه به اون دو نفر دقت کنید چطور به هم نگاه میکنن 😅💚 ✅ اجرا شده در شهر دکرنس ، استان دقهلیه مورخ چهاردهم اردیبهشت ماه 1401 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ✷✷✷✷✷✷✷✷✷✷✷✷✷ مجموعہ قـرآنـے ریـحـ🌱ـانِ بهشت💫👇 https://eitaa.com/joinchat/3791257756C115e34030a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎈قاری عزیز بادکنکتو درست باد کن 💢همیشه آرام و کم کم نفس بکشید💢 👃تنفس ، مانند قایقرانی است. تند و ناقص پارو زدن شما را به مقصد می‌رساند، اما بازدهی آن با پارو‌های آرام و طولانی‌تر قابل قیاس نیست. اما چقدر آرام نفس بکشیم؟ گویا محققان عدد بهینه‌ای برای این کار پیدا کردند: ۵.۵ ثانیه دم، ۵.۵ ثانیه بازم که معادل ۶ تنفس در دقیقه می‌شود. این کار جریان خون را در مغز و قلب شما به بیشترین حالت ممکن می‌رساند. گرچه تعداد ثانیه‌ها خیلی مهم نیست، مقدار هوایی که در هر تنفس داخل ریه‌های خود می‌کشید مهم است. میزان ایده‌آل تنفس ۵.۵ لیتر است. 📌محققان معتقدند که زمان‌بندی تنفس تنها برای حواس پرتی از خود تنفس است تا مطمئن شویم هر نفس به اندازه‌ای آرام انجام می‌شود که اصلا حس نشود.البته این به معنی لزوم سطحی بودن تنفس نیست. 👍در هر تنفس کامل، دیافراگم باید کاملا درگیر شود، اما نباید بالا و پایین رفتن یا حتی صدای آن را به طور محسوسی متوجه شوید. نکته بسیار جالبی که وجود دارد این است که در مسابقات تای چی، داوران اگر متوجه تنفس شرکت کنندگان شوند از آن‌ها امتیاز کسر می‌کنند. 👈اگر می‌خواهید تنفس درست را یاد بگیرید، نفس کشیدن یک نوزاد یا حیوان سالم را ببینید که زندگی آن‌ها هنوز تحت تاثیر مدرنیته قرار نگرفته‌است! 💢با بینی بگیرید و با دهان خارج کنید ☼ ☼ ☼ ☼ ☼ ☼ ☼ ☼ ☼ ☼ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌مجموعه قرآنی ریحان بهشت☇ برگزارکننده کلاسهای حفظ، تثبیت، ترتیل http://Eitaa.com/Beheshtenoor
🌟حفظ 🌱هدف اصلی از ،آشنایی با معارف عالی و بلندآن و تبعیت ازدستورات الهی است. حفظ متن آیات،زمینه ساز خوبی برای دستیابی به این هدف اساسی است. اما در کنار حفظ آیات موارد دیگری وجود دارندکه پرداختن به آنها خالی از منفعت نمیباشد. ازآن جمله حفظ شماره ی آیه،نام سوره و شماره جز است.😊 👈حفظ شماره آیه: ✨حفظ شماره ی آیه و تمرین و استمراردرآن موجب می شود با تلاوت آیه،شماره ی آن و با یادآوری شماره،خود آیه به تصویر کشیده شود. چنانچه روان شناسان نیز درمورد تداعی معانی دو موضوع نزدیک به هم میگویند: از تصور یکی ازآن دودیگری در حافظه ی ما تداعی میشود. این تداعی،حافظه را فعال مینمایدودریادگیری وحفظ نقش به سزایی دارد. 🦋فایده: ☘۱.این کار ممکن است در یاد آوری ابتدای آیه موثر باشد،به ویژه برای حافظانی که با فراموشی ابتدای آیه،تمام آن را فراموش می کنند؛یادآوری شماره آیه ممکن است موجب یاد آوری ابتدای آیه ودر نتیجه بازیابی همه ی آن در ذهن شود. ☘۲.باحفظ شماره ی آیه،محفوظات دسته بندی میشود.این شماره بندی موجب تقویت رابطه و سرعت انتقال بین آیات بوده،به حفظ با کیفیت تر و آسان تر کمک میکند. ☘۳.اگرحافظ بخواهد آیه را برای خود یا افراد دیگر یاد آوری و معرفی نماید فقط استدلال بنام سوره کافی نیست؛بلکه بیان شماره ی آیه امکان دسترسی سریع تر به آن را فراهم میکند. ❥✦✺⃟࿐ུریحانِ بهشت✺⃟࿐ུ http://Eitaa.com/Beheshtenoor
✴️درس اول☟☟☟ 👈«پدیده کریم و اهمیت آن در اسلام» 🌟تلاوت قرآن کریم را می توان مهمترین پدیده فرهنگی اسلام و کار آمدترین ابزار، برای نشر و گسترش معارف و آموزه های قرآنی در بین مسلمانان دانست . بی شک ریشه های چنین پدیده ای را باید در همان نخستین سالهای نزول قرآن کریم و در زمان حیات رسول گرامی اسلام (ص)جستجو نمود . زیرا سفارشات قرآن عظیم از یکسو و تاکیدات پیامبر (ص) از سوی دیگر موجب گردید تا مسلمانان روز بروز گرایش بیشتری به سمت تعلیم ، حفظ و تلاوت این کتاب الهی پیدا نموده و از این رهگذر آیات قرآن در سینه های مسلمانان جای گیرد . 🌱پس از پیامبر اکرم (ص) اهل بیت گرامی ایشان نیز با وصایای خود ، مسلمانان را به اهتمام نسبت به قرآن کریم دعوت نمودند و این سفارشات سبب گردید تا فرهنگ قرآنی در جامعه اسلامی ریشه دوانیده و مهمترین رکن زندگانی مسلمانان گردد . در واقع آن بزرگواران بخوبی می دانستند قرآن کتاب سعادت بشر است و برای فهم و عمل به دستورات و آموزه های آن توسط مسلمانان ، ابتدا باید میان مردم و این کتاب آسمانی پیوند و انسی پایدار بوجود آید . چنین ارتباط پیوسته و پایداری هم تنها از یک طریق میسر است و آن تلاوت و حفظ قرآن کریم می باشد . 👈به همین دلیل است که در احادیث منقول از آن بزرگواران مواردی همچون نظر به مصحف ، استماع و یا قرائت صرف آن هم دارای ارزش و پاداش معنوی دانسته شده است . برای درک هر چه بیشتر اهمیت مسئله تلاوت یا که موضوع اصلی مباحث آینده دروس ماست به موارد زیر توجه فرمایید 👇🏿👇🏿👇🏿 وَرَتِّل ِ القُرآنَ تَرتیلاً مزمل / 4 🍃و قرآن را با ترتیل بخوان در مورد معنای ترتیل در این آیه احادیث فراوانی وجود دارد اما حضرت علی (ع) مکث در آیات و خواندن آنها را با صدای خوب ترتیل دانسته اند . بهر حال این آیه از همان ابتدای اسلام شیوه خواندن قرآن را مشخص نموده و معلوم است که خود قرآن هم نسبت به خواندن قرآن و نوع خواندن عنایت ویژه ای داشته است . 2- فَاقرَؤُا ما تَیَسّرَ مِنَ القُرآن ِ ... مزمل / 20 🌺پس هر چه می توانید از قرآن تلاوت کنید 3- اِنّ َ الّذینَ یَتلوُنَ کِتابَ اللهِ و اَقامُوُا الصَّلوهَ ... فاطر / 29 🍃همانا کسانیکه کتاب خدا را تلاوت می کنند و نماز را بپای می دارند و از آنچه روزی آنان کردیم و در نهان و آشکار انفاق می کنند امید به تجارتی بسته اند که هرگز کساد نمی شود . 4- علیکم بتَعََّلُمِ القُرآنِ وَ کَثرَﺓِ تِلاوَتِهِ نبی اکرم (ص) / کنز العمال 2368 🌺بر شما باد آموختن قرآن و بسیار خواندن آن . 5- عَلَیکَ بِقِراءَهِ القُرآنِ فَاِنّ قِراءَتَهُ کَفّارَﺓٌ لِلذُنُوب ِ ...... نبی اکرم / البحار 88/17/92 🍃بر تو باد خواندن قرآن زیرا خواندن قرآن کفاره گناهان و پرده ای در برابر آتش و ایمنی از عذاب است . 6- اَشرافُ اُمَتّی حَمَلَهُ القُرانِ و اَصحابُ اللَّیلِ ِ . نبی اکرم(ص) / انحصال 21/7 🌺برترینهای امت من حاملان قرآن و شب زنده داران هستند . 7- لِکُلِ شَیٍ حِلیَهٌ و حِلیَهُ القُرآنِ الصَوتُ الحَسَنُ . نبی اکرم (ص) / کنزالعمال 2768 🍃برای هر چیزی زینتی وجود دارد و زینت قرآن صدای نیکوست . 8- حَسِّنُوا القُرآنَ بِاَصواتِکُم فَاِنَّ الصّوتُ الحَسَنِ یَزیدُ القُرآنَ حُسناً . نبی اکرم (ص) / البحار 2/190/92 🌺قرآن را با صورت نيكو زينت دهيد كه صوت نيكو بر زيبايى قرآن مى افزايد 9- اِقرَوُا القُرآنَ بِالحان ِ العَرَبِ و اَصواتِها ... نبی اکرم (ص) / الوسائل 858/4 🍃قرآن را با صدا و لحن عربها بخوانید . 10 - خَیرُکُم مَن تَعَلّمَ القُرآنَ وَ عَلّمَهُ . نبی اکرم (ص) / البحار 2/184/92 🌺بهترین شما کسی است که قرآن را فرا بگیرد و به دیگران هم یاد بدهد . موارد فوق تنها نمونه ای از صدها روایت و آیه در خصوص اهمیت قرآن کریم ، تلاوت ، آموزش واهتمام ورزیدن به این کتاب آسمانی است . این وصایا و رهنمودها موجب گردید تا مسلمانان نسبت به یاد گیری قرآن و حفظ و قرائت شایسته و صحیح آن به ویژه با صدای نیکو و زیبا اهتمام ویژه ای پیدا نموده و به مرور شاهد ظهور طبقه ای در جامعه اسلامی بنام حافظان و قاریان قران باشیم که وظیفه شان آموزش صحیح قرآن و تلاوت آن برای دیگران بود . امروزه نیز تلاوت قرآن بنا بر دلایلی که عرض شد دارای جایگاهی ویژه در جوامع و بلاد اسلامی است و آموزش های مربوط به آن نیز در صدر تعلیمات اسلامی قرار دارد . پایان درس اول ✍🏻ادامه دارد..... · • • ✤ • • • ·⤺· • • • ✤ • • •↯‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 http://Eitaa.com/Beheshtenoor
عوامل مؤثر در نیکویی و تحسین 🌟1) تربیت صوت: تعلیم و تربیت صوت تنها درباره اصواتی مؤثر است که دارای جوهر ذاتی بوده ، خاصیت نغمه پذیری را داشته باشند. 🌟2) تمرین: امروزه اهمیت تمرین های مستمر نه تنها در زمینه صوت بلکه در همه رشته های هنری امری مسلم و اثبات شده است. توصیه ها و روش های زیر برای تمرین و ممارست در زمینه کریم پیشنهاد می شود: 🍃الف) بهترین زمان برای انجام تمرین، بامداد(قبل از طلوع آفتاب) و ابتدای شب (بعد از غروب آفتاب) است. 🍃ب) تمرین هنگام بامداد، بهتر است با پرده پائین شروع شده ، حداکثر تا پرده های متوسط صدا ادامه پیدا کند. 🍃ج ) حداقل میزان این تمرین ها، برای فرد مبتدی و متوسط باید 3 تا 4 روز در هفته باشد. 🌟3) استراحت و خواب کافی: یکی از عوامل بسیار زیان آ ور و مخرب برای صوت انسان فعالیت های شدید بدنی است و تنها چیزی که می تواند قوای از دست رفته را به بدن بازگرداند، استراحت و خواب کافی و تغذیه صحیح است. 🌟4) حفظ سلامتی: شامل سلامتی عمومی بدن و سلامتی حنجره، گوش و بینی · • • • ✤ • • • ·⤺· • • • ✤ • • •↯‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ مجموعه ریحانِ بهشت👇 http://Eitaa.com/Beheshtnoor
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
أَمْ حَسِبْتَ أَنَّ أَصْحَابَ الْكَهْفِ وَالرَّقِيمِ كَانُوا مِنْ آيَاتِنَا عَجَبًا * إِذْ أَوَى الْفِتْيَةُ إِلَى الْكَهْفِ فَقَالُوا رَبَّنَا آتِنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا آیا گمان کردی که اصحاب کهف و رقیم از نشانه های شگفت انگیز ما بودند؟ [چنین نیست؛ زیرا ما را در هستی نشانه هایی شگفت انگیزتر از اصحاب کهف است.] آنگاه كه جوانان به سوى غار پناه جستند و گفتند: «پروردگار ما! از جانب خود به ما رحمتى بخش و كار ما را براى ما به سامان رسان.» 📖 سوره كهف | آيه ٩و١٠ بنا بر روايات معتبر و صحيح زمانى كه سر مبارک حضرت سید الشهداء، (ع) را در کوچه‌هاى کوفه گرداندند سر مبارك حضرت در بالاي نيزه اين آيه را تلاوت فرمود. 🎙حسين اصفهانيان · • • • ✤ • • • ·⤺· • • • ✤ • • •↯‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 http://Eitaa.com/Beheshtnoor
💛امام سجاد علیه السلام فرمودند: 🌺لَو ماتَ مَن بَینَ المَشرقِ وَ المغربِ لَما استَوحَشتُ بَعدَ اَن یَکونَ القرآنُ مَعِیَ؛🌺 💚اگر همه‌ی آنان که بین مشرق و مغرب‌اند بمیرند، امّا همراهم باشد هرگز دچار وحشت نخواهم شد.💚 📚اصول کافی، ج ۲، ص ۶۰۲ ✨ 📌شرح 👇 ✅قرآن، کتاب مطالعه و تدبّر، کتاب عبرت و هدایت، کتاب ذکر و فکر است. آن که همدم این کتاب آسمانی باشد، نه خسته و ملول می‌شود، نه تنها و بی همدم می‌ماند، زیرا می‌تواند با تلاوت آن و تدبّر در مضامین عالی و رهنمودهای جاودانه‌اش، جان خود را طراوت بخشد و احساس حیات کند. 💚در ، قاری خود را مخاطب کلام خدا می‌یابد. قرآن، نامه‌ای از سوی محبوب و پیام زیبای آفریدگار است. هر چه بخوانیم، مفاهیمش پایان نمی‌پذیرد و هر چه تأمل و اندیشه کنیم، پیوسته نکته‌های نو از آن می‌فهمیم. 🌟امام صادق علیه السلام نیز در رمز جاودانگی و طراوت همیشگی این کتاب مقدس، فرمودند: «چون که خدا آن را برای مردمی خاص یا زمانی خاص قرار نداده است، برای همه، برای همیشه و برای همه جاست. از این رو همیشه تازه و شاداب است (بحارالانوار، ج۹۲، ص۱۵). 👨‍🎓اهل مطالعه و کتابخوانان، قرآن را هم به عنوان یک «کتاب خواندنی» همیشه کنار دست خویش داشته باشند و از مطالعه ی آن غفلت نکنند. این است راه و رسم اقتدا به اولیای الهی✨✨ ●◐◐◐❥࿐ུ═🌹࿐ུ═┅┄ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 http://Eitaa.com/Beheshtenoor
مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت
#صوت_ولحن ✴️درس اول☟☟☟ 👈«پدیده #تلاوت_قرآن کریم و اهمیت آن در اسلام» 🌟تلاوت قرآن کریم را می توان
✴️درس دوم☟☟☟ «انواع 1 » دانستیم که تلاوت قرآن کریم مهمترین ابزار برای نشر و گسترش مضامین و مفاهیم قرآنی در میان مسلمانان و حتی غیر مسلمانان است . در اینجا ما با انواع تلاوت و ماهیت آن آشنا می شویم . بطور کلی در یک تقسیم بندی تلاوت قرآن به دو گروه تلاوت غیر منغومه و تلاوت منغومه تقسیم می گردد : الف) تلاوت غیر منغومه : عبارت است از تلاوتی که بدون نغمه و بطور ساده و تنها با هدف کسب ثواب انجام گردیده و مخاطبی ندارد . اینگونه تلاوتها که فارغ از عناصر موسیقایی صدا ، نغمه و سبک صورت می گیرد مشمول مباحث ما نگردیده و امری شخصی به حساب می آید . ب) تلاوت منغومه : عبارت است از تلاوتی که با بهره گیری از صوت ، نغمه ، سبک و مهارتها و با هدف بر خواندن یا اقراء آیات قرآن کریم برای دیگران صورت می پذیرد و پدیده ای هنری به حساب می آید . آنچه که موضوع مباحث آموزشی ماست ، نوع دوم یعنی تلاوت منغومه یا به عبارت دیگر تلاوت نغمه پذیر است که دارای مولفه ها و عناصری است که در ادامه راجع به آن سخن خواهیم گفت . امروزه در جهان اسلام دو گونه اصلی از این نوع تلاوت وجود دارد که به رغم تنوع و گوناگونی در دو قالب اصلی مورد پذیرش مخاطبان و بعبارت دیگر مسلمانان قرار گرفته است . این دو شیوه را تحت عنوان تحقیق و ترتیل و به عبارت دیگر تلاوت مجوّد و تلاوت مرتّل می شناسیم . 1. تلاوت مجوّد ( تحقیق) 👈این گونه از تلاوت از همان قرون اولیه هجری ظاهر گردیده اما در شکلی بسیار ساده و ابتدایی و متأثر از موسیقی و آوازهای رایج در آن دوران بود . شاید بتوان گفت مصریان نخستین ملتی هستند که این گونه از تلاوت را به رشد و کمال خود رسانده و بعنوان یک مکتب مطرح کردند . دلایل چنین موضوعی فراوان است و در این مقال نمی گنجد اما تنها به دو موضوع مهم در این خصوص اشاره می کنیم . اولاً قریحه موسیقیایی و ذوق سرشار آنان در توجه و پردازش آهنگ ها و نغمات هنگامیکه با ایمان و علاقه عجین گردید موجب پدید آمدن مکتبی جدید در تلاوت قرآن شد . ثانیاً تأثر از آموزه های تصوّف در آن سرزمین نیز می تواند به عنوان عاملی برای رشد قابل توجه تلاوت تحقیق در مصر تلقی گردد . به هر حال این نوع از تلاوت دارای ویژگی هایی است که به اختصار به چند مورد آن اشاره می نماییم : 🌟یک : اساس این نوع تلاوت توجه به آهنگ ذاتی و درونی آیات بر اساس تجوید و رعایت احکام مربوطه است و موسیقی آن ارتجالی (بداهه خوانی) است . 🌟دو : در این گونه، ضرب آهنگ یا ایقاع (ریتم) وجود نداشته و متوسط سرعت اداء کمتر(کندتر ) از گونه ترتیل است . 🌟سه : محدوده استفاده از اصوات و نیز نغمات بسیار وسیع تر از گونه ترتیل است . 🌟چهار : مهارت ها و آرایه ها در این گونه ، در شکل وسیع تر و کامل تری نسبت به ترتیل یا تلاوت مرّتل بکار گرفته می شود برای نمونه تحریرها ، انتقال درجات و ... در تلاوت مجوّد کاربرد زیاد تری دارند . 🌟پنج : در این گونه ، قاری می تواند با استفاده از ابزارهای صوتی و لحنی به القاء هر چه بهتر و معانی قرآن بپردازد . اکنون به چند نمونه مختلف از این گونه گوش فرا دهید :👇👇👇
مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت
#صوت_ولحن ✴️درس دوم☟☟☟ «انواع #تلاوت_قرآن 1 » دانستیم که تلاوت قرآن کریم مهمترین ابزار برای نشر و
✴️درس سوم «انواع 2 » 2- تلاوت مرتّل : گرچه در برخی از منابع تمامی گونه های تلاوت را نوعی ترتیل دانسته اند اما آنچه که امروز در میان اهالی فن در بلاد اسلامی رواج دارد این است که ترتیل یا مرّتل خوانی قرآن شیوه ای است که در مقابل تحقیق یا تلاوت مجوّد مورد استفاده قرار گرفته و طرفداران خاص خود را دارد . این شیوه هر چند در تمامی سرزمین های اسلامی رواج دارد اما در عین حال اصلی ترین گونه تلاوت در بسیاری از کشورها از جمله کشورهای حوزه خلیج فارس همچون عربستان سعودی ، کویت ، قطر ، یمن و امارات متحده عربی است . در واقع شاید قاطبه علماء این کشورها اساساً تنها شیوه صحیح تلاوت را همین گونه ( تلاوت مرتّل ) بدانند زیرا تعدد مرتّلان قرآن و دوره های کامل قرآن به شکل ترتیل در این کشورها حاکی از آن است که مردم و قرّاء در این سرزمین ها گرایش کمتری به شیوه تلاوت مجوّد یا تحقیق از خود نشان می دهند و حتی گاه و بیگاه در سخنان علماء این کشورها شیوه تلاوت مصریان مورد نکوهش قرار گرفته است . اما به اعتقاد اینجانب این مسئله در دهه های اخیر و متأثر از مشرب های انحرافی و اعتقادات خاص آنان در این کشورها ( به خصوص عربستان سعودی ) بوجود آمده است و ربطی به ذائقه مردم ندارد . زیرا اگر به پنجاه یا شصت سال قبل نظری بیندازیم می بینیم که تلاوت قاریانی همچون مرحوم شیخ محمد رفعت ، مرحوم محمد عبدالباسط و محمد صدیق منشاوی بطور فراوان مورد استقبال اهالی این کشورها قرار داشته و مکرراً از رادیوهای آنان پخش می گردید و حتی تلاوت قاریانی همچون عبدالباسط یا عبدالفتاح شعشاعی در حرمین شریفین هنوز در خاطره بسیاری از حاجیانی است که در آن سالها از نزدیک آنها را استماع کرده اند . جالب اینجاست که هر چند شیوه ترتیل در سالهای اخیر در این کشورها بسیار رواج یافته و قاریان زیادی به تلاوت دوره کامل قرآن با این شیوه مبادرت ورزیده اند اما باز هم نخستین کسانی که اقدام به تلاوت ترتیل و ضبط آن نموده اند ، مصریان بوده اند . زیرا همانطور که می دانیم نخستین دوره تلاوت مرتّل در جهان اسلام متعلق به مرحوم شیخ محمود خلیل الحصری است والبته نوع اداء آن مرحوم خود الگویی برای دیگر مرتلّان پس از وی گردید . مهمترین ویژگیهای تلاوت مرتل را می توان چنین بر شمرد : یک : متوسط سرعت اداء حروف و حرکات در ترتیل بیشتر (تندتر ) از تحقیق است . دو : در ترتیل بر خلاف تحقیق نوعی تمپو (ضرب آهنگ) خفیف وجود دارد که عدم رعایت آن اسلوب ترتیل را مختل می سازد . سه : در شیوه ترتیل محدوده استفاده از اصوات و نغمات بسیار کمتر است . چهار : تغییر و تنوع آهنگها و ردیف ها در ترتیل محدودتر از تحقیق است . پنج : قفله ها ( آهنگ کلمه پایانی ) در ترتیل بسیار ساده تر و محدودتر از تحقیق هستند . شش : استفاده از برخی مهارت ها مانند تحریرها ، فواصل صوتی ، انتقال درجات و.... در ترتیل بسیار کمتر و محدودتر از تحقیق است . هفت : ظرفیت های موسیقایی ترتیل در مجموع برای تبیین هنری مفاهیم یا بعبارت دیگر القاء معانی بسیار کمتر از گونه تحقیق می باشد . هشت : به دلیل ساده تر بودن موجود در ترتیل ، معمولاً عوام ارتباط بیشتری با آن برقرار می سازند . اکنون به نمونه هایی از ترتیل های مختلف گوش فرا دهید :👇👇👇👇 ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌ ‎‌─┅═༅𖣔𖣔༅🌼༅𖣔𖣔༅═┅─ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 http://Eitaa.com/Beheshtenoor 👇👇👇
🌟قرآن می‌خوانیم ولی گویا نمی‌خوانیم😔 🔅آقایی در تبریز خیلی داشته، از جمله اینکه روزی یک صفحه یا یک ورق می‌خوانده و می‌گفته است که خداوند متعال دو نعمت به من ارزانی داشته: یکی اینکه توفیق بکا (گریه و اشک ریختن) در عزای حضرت سیدالشهدا علیه السلام را دارم و دیگری اینکه قرآن را با کسالت نخوانده‌ام. به عقیده بنده خیلی کلام بزرگی است.✓ 🌟قرآن این‌قدر عظمت دارد که خداوند تعالی درباره آن می‌فرماید: «وَ لَقَدْ یسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّکرِ؛ به‌راستی‌که قرآن را برای یاد (خدا) آسان کرده‌ایم.» ❓آیا درست است با این عنایت که خدا به ما کرده، در وقت بدون حضور و توجه و تدبر –نعوذبالله مثل کسانی که قرآن را قبول ندارند- به لقلقه زبان اکتفا کنیم؟! 🔹در صورتی که در روایت است که: «أنا جَلیسُ مَن ذَکَرَنی؛ من هم‌نشین کسی هستم که به یاد من باشد.» (من لا یحضره الفقیه، جلد اول، صفحه 28) 🌟قرآن خودش میسر (ساده) است برای ذکر. 👌ذاکر به قرآن، ذاکرِ خداوند جلیل و به او متوجه است. مثل این که دو نفر با هم صحبت می‌کنند، هم این صحبت می‌کند هم آن. خیلی مطلب بالاست. پس ما قرآن نمی‌خوانیم. نعمت‌هایی به این بزرگی برای ما فراهم است، برای هیچ امتی چنین نبوده است که این گونه خواص و آثار داشته باشد. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌ ‎‌─┅═༅𖣔𖣔༅🌼༅𖣔𖣔༅═┅─ مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت👇 http://Eitaa.com/Beheshtenoor
مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت
#صوت_ولحن ✴️درس ششم «صوت شناسی (2)» همانطور که پیش از این گفته شد تمامی انواع صداهایی که می شنویم
✴️درس هفتم «صوت شناسی (3)» در مبحث قبل با مفهوم زیر و بمی یا ارتفاع آشنا شدید اکنون جهت افزایش اطلاعات شما مواردی چند را متذکر می شویم : 🌀یک : همه صداهایی که می شنویم تک فرکانسی نبوده و برخی دارای چند فرکانس هم زمان هستند به صداهایی که فقط یک فرکانس دارند "تون ساده" و به صداهایی که دارای چند فرکانس هم زمان هستند "تون مرکب" گویند برای مثال صدای یک سوت دارای تون ساده است اما صدای یک ویولون دارای تون مرکب است . گوش انسان وقتی اصوات با تون مرکب را می شنود از بین مؤلفه های فرکانسی مختلف آن صدا ، قوی ترین را به عنوان فرکانس اصلی انتخاب و مابقی را در کنار آن و به شکل ضعیف تر تشخیص می دهد به همین دلیل این صداها را معمولاً به شکل رگه دار می شنود . 🌀دو : یکی از مفاهیم مهم در موسیقی مفهوم " فاصله " است که ارتباط زیادی با موضوع ارتفاع یا فرکانس دارد . فاصله عبارت است از میزان نسبت ارتفاع دو صوت با یکدیگر . مثلاً هنگامیکه نسبت صدایی با فرکانس 200 هرتز را با صدایی با فرکانس 100 هرتز بسنجیم فاصله این دو صدا برابر 2 می باشد . به همین ترتیب ممکن است نسبت ارتفاع دو صدا 1/5 یا 2/5 یا بیشتر و یا کمتر باشد . یکی از فواصل بسیار مهم و پر کاربرد در و به خصوص فاصله دو برابر یا اکتاو ( octave) است . 🌀سه : محدوده صحبت کردن عادی در مردان در حدود 100 هرتز و در زنان در حدود 200 هرتز می باشد به همین دلیل صدای زنان زیرتر از مردان شنیده می شود . 🌀چهار : همانطور که گفتیم برای هر انسانی وسعت یا محدوده صوتی مشخصی وجود دارد که پایین تر و بالاتر از آن برای او امکان ندارد . علماء و دانشمندان بر اساس این محدوده ها تمامی انسانها را در 6 گروه اصلی طبقه بندی نموده اند و برای هر گروه نام خاصی قرار داده اند . این 6 گروه در دو بخش صدای مردان و صدای زنان و کودکان تقسیم بندی شده است . که به ترتیب از زیرترین فرکانس تا بم ترین فرکانس ها عبارتند از : 🌟گروه 1 : صدای زیر زنان و کودکان یا سوپرانو (soprano) 🌟گروه 2 : صدای متوسط زنان و کودکان یا متزوسوپرانو ( Mezzo soprano) 🌟گروه 3 : صدای بم زنان و کودکان یا آلتو (Alto) 🌟گروه 4: صدای زیر مردان یا تنور (Tenor) 🌟گروه 5 : صدای متوسط مردان یا باریتون (Bariton) 🌟گروه 6 : صدای بم مردان یا باس (Bass) 📌البته طبقه بندی دیگری هم وجود دارد که بصورت هشت تایی است به این ترتیب که هر کدام از صداهای مردان و زنان را البته به دو بخش زیر و بم تقسیم نموده و برای هر کدام از آن بخش ها هم دو گروه زیر اول( Premier Tenor )و زیر دوم (Secound Tenor ) و بم اول(Premier Bass )و بم دوم ( Secound Bass ) معین می نمایند . برای مثال صدای مردان به ترتیب در چهابخش قرار می گیرد که چون در تلاوت قرآن بیشتر صدای مردان مورد استفاده قرار می گیرد . ما در پایان این درس و بر اساس طبقه پایین صدای قراء مصری این گروهها را معرفی نموده ایم . ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ˏ୭̥ ꒰ ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌ ‎http://Eitaa.com/Beheshtenoor 👇👇👇
مجموعه قرآنی ریحانِ بهشت
#صوت_ولحن ✴️درس هفتم «صوت شناسی (3)» در مبحث قبل با مفهوم زیر و بمی یا ارتفاع آشنا شدید اکنون جه
✴️درس هشتم «صوت شناسی (4)» 🔆2- شدت ( قوت ، بلندی ، رسایی و حجم ) : هنگامیکه به صداهای مختلف گوش می دهیم فارغ از اینکه آنها زیر باشند یا بم یا متوسط ، یک موضوع برای گوش ما دارای اهمیت است و آن اینکه آن صدا به وضوح برای ما قابل دریافت است یا به سختی شنیده می شود و یا هیچکدام آنقدر به ما نزدیک است که گوش ما تحمل شنیدن آنرا ندارد . در این موارد ما از اصطلاح صدای قوی و یا صدای ضعیف استفاده می نماییم . برای درک بیشتر این موضوع اگر در نظر بگیریم که صدای یک قاری قرآن در حال پخش از رادیو است و او دارد با اوج صدای خود آیه ای را تلاوت می نماید ( مثلاً عبدالباسط در حال تلاوت سوره مبارکه تکویر است ) در این حالت اگر شما پیچ ولوم رادیو را کم یا زیاد نمایید ، بدون آنکه تغییری در ارتفاع یا فرکانس های صدای وی ایجاد شود صدا را ضعیف تر یا قوی تر کرده اید . در واقع کاری که شما با کم کردن صدای رادیو انجام می دهید ، کم کردن شدت و رسایی است بطوریکه برای مثال فقط افراد داخل یک اتاق صدای قاری را بشنوند و هنگامیکه صدای رادیو را زیاد می کنید ، شدت را افزایش داده و ممکن است صدای قاری در چنین حالتی به اتاقهای مجاور حتی به بیرون از خانه برسد . در اینجا پیچ ولوم رادیو به عنوان یک تقویت کننده وارد عمل شده و شدت صدا را زیاد یا کم می کند . اما باید دانست که انسانها حتی هنگامیکه با یک فرکانس یا ارتفاع در حال صحبت کردن یا خواندن هستند ، شدت صدایشان مانند هم نیست . برخی قوی تر و برخی ضعیف تر هستند . این مسئله به عوامل مختلفی همچون وراثت ، نژاد ، محیط و آناتومی حنجره انسان بستگی دارد . برای مثال نژاد سیاه صداهای قوی تری دارند و یا اگر در یک خانواده صدای قوی وجود داشته باشد ممکن است به صورت وراثت به نسل های بعدی هم برسد . در این زمینه می توان موذن زاده اردبیلی را مثال زد که تمامی آنها از پدر گرفته تا فرزندان دارای اصواتی بسیار پر قدرت و رسا بوده اند . 🔰اکنون با توجه به این مقدمه تعریف علمی شدت ، بلندی یا حجم عبارت از : ✅" توان صوتی ( که با واحد وات (w) مشخص می شود ) یا میزان انرژی آزاد شده صوتی است که از منبع تولید کننده آن در واحد سطح انتشار می یابد " ✔️بر این اساس اگر فرض نمایید دو نفر در یک محیط باز شروع به خواندن یک نت موسیقی با فرکانس معین بنماید و صدای شخص اول تا فاصله 50 متری برسد در صورتیکه صدای شخص دوم تا 80 یا 100 متری هم برسد اصطلاحاً گفته می شود شخص دوم از صدای قوی تری برخوردار است . 🔸 شدت یا قوت صدا تا پیش از اختراع دستگاههای تقویت کننده صدا مانند آمپلی فایر و میکروفن در اذان و از اهمیت بیشتری برخوردار بود . بطوریکه در کشور مصر قاریانی که صدای رساتر و قوی تری داشتند از طرفداران بیشتری هم برخوردار بودند . نظیر شیخ عبدالفتاح شعشاعی که تا پیش از ظهور میکروفن نسبت به شیخ محمد رفعت از جایگاه بالاتری در بین مردم برخوردار بود اما پس از ظهور میکروفن در مصر ، شیخ رفعت توانست ارزشهای صدای خود را بیشتر نشان دهد . از این مطلب استفاده کرده و متذکر می شویم که در بسیاری از سازها و حتی در خود انسان مکانهایی برای تقویت و تشدید صدا وجود دارد که اصطلاحاً به آن " جعبه تشدید " گفته می شود . برای مثال کاسه گرد یا بیضی یا گلابی شکل که در انتهای دسته سازهایی مانند تار - سه تار یا عود دیده می شود و روی آن حفره هایی تعبیه شده است موجب تقویت صدای ساز شده و آنرا تشدید می کند بطوریکه صدای آن را بسیار قوی تر و مطلوب تر به گوش شنونده می رساند . 🔹در انسان نیز فضای حلق و دهان ، حفره های بینی و سینوس ها و جمجمه مانند جعبه تشدید در سازها عمل نموده و موجب تقویت آن می شوند . به همین خاطر زمانی که انسان دچار سرما خوردگی می شود و حفره های بینی و سینوس ها پر می شود . صدای آدمی تغییر کرده و انرژی لازم را ندارد . 🔻موضوع دیگری که لازم است متذکر شویم این است که همانطور که در مبحث قبل گفتیم گوش آدمی دارای ویژگی بسیار مهمی است که در زمان استماع یک صدای مرکب (تون مرکب ) می تواند از بین فرکانس های مختلف آن صدا قوی ترین را برای شنیدن انتخاب نماید به نحوی که مابقی فرکانس ها شنیده نشوند به این عمل گوش "ماسک کردن" صدا گویند . ⊱⋅❥═┅┅─────────── http://Eitaa.com/Beheshtenoor
🌹احترام به قرآن🔰 ✨حضرت (رحمة الله علیه) ضمن بزرگ‌ شمردن قرآن، همواره آن را در ظاهر و باطن حفظ می‌ کرد. یکی از نزدیکان ایشان می­ گوید: «گاهی به دلایلی قرآن‌ هایی را در کیف دستی به محضر امام می ­بردیم. در دفعات اولیه اتفاق افتاد که بدون توجه، قرآن را نیز همراه با چیزهای دیگر از کیف بیرون آورده، روی زمین می­ گذاشتیم. 🌺امام که مراقب بودند، می‌ فرمودند: «قرآن را روی زمین نگذارید!» و بلافاصله دست‌ شان را جلو می‌آوردند، آن را می‌ گرفتند و روی میز می‌ گذاشتند.» ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🌟از مرحوم علامه سید محمدحسین طباطبایی(رحمة الله علیه) و نیز مرحوم شهید مرتضی مطهری(رحمة الله علیه) نقل شده که وقتی مرحوم آیت‌الله شیخ محمد­تقی آملی در نجف اشرف مشغول تحصیل بود، یک شب به‌ خاطر خستگی به بالشی که پشت سرش بود، تکیه داد و قرآن کرد. فردا خدمت استاد اخلاقش مرحوم آیت‌الله میرزا علی‌آقا قاضی رفت. ✨استاد بی­ مقدمه فرمود: «موقع ، خوب نیست که به بالش تکیه دهید.» ❥✦✺⃟🌹࿐ུ═✺⃟🌹࿐ مجموعه قرآنی ریحان بهشت http://Eitaa.com/Beheshtenoor
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ی این اوستابنارو ببینین😍 •إِذْ قَالَ يُوسُفُ لِأَبِيهِ يَا أَبَتِ إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ رَأَيْتُهُمْ لِي سَاجِدِينَ! (سوره مبارکه یوسف، آیه ۴) آنگاه كه يوسف به پدر خويش گفت: اى پدر! همانا من (در خواب) يازده ستاره با خورشيد و ماه ديدم، آنها را در برابر خود سجده‌كنان دیدم ❥✦✺⃟🌹࿐ུ═✺⃟🌹࿐ مجموعه قرآنی ریحان بهشت http://Eitaa.com/Beheshtenoor
🔴 تقویت حافظه
♻️ پیامبر خدا(ص): ۵ چیز فراموشی را از میان می‌برد، حافظه را می‌افزاید و بلغم را از بین می‌برد: ۱_ مسواک زدن ۲_ روزه گرفتن ۳_قرائت قرآن ۴_ عسل ۵_کندر 
🔹مغز یکی از اعضای رئیسه‌ی بدن است که مزاج آن سرد و تر است و اگر این گونه نبود نمی‌توانست حجم زیادی از اطلاعات را دریافت و پردازش کند. علت فراموشی اغلب ازغلبه سردی و رطوبت در مغز است. 🔹 مواردی که روایت به آنها اشاره کرده، بدن را گرم می‌کنند، مثلا مزاج روزه گرم و خشک است و باعث افزایش صفرای بدن و به تبع آن گرمی مغز می‌شود. 🔹قرآن نیز گرمابخش به تن است و تلاوت آن باعث از بین رفتن بلغم بدن می‌شود.😍 🔹عسل و کندر نیز صفرازاست ولی نکته مهم این است که هر کس متناسب با مزاج خود باید از این موارد استفاده کند تا تعادل مزاجی خود را حفظ کند. 🔹 گاهی در اثر غلبه صفرا نیز فراموشی رخ می‌دهد که صفرا تبدیل به سودا می‌شود. برای رفع سودای مغز، سرکنگبین، شربت سرکه‌شیره و انار موثر است. 🔹اسطوخودوس نیز مغز را از سودا جارو می‌کند البته سودایی که از بلغم (سردی وتری) پدید آمده باشد. 🔹تقوی_مغز و حافظه هم می‌تواند با مصرف مغزها (بخصوص بادام)، مویز، ماساژ سر و شانه چوبی کشیدن به سر باشد و هم می‌توان با استشمام عطریات طبیعی متناسب مزاج که غذایی لطیف‌تر از غذای خوراکی است، باشد. مثلا گل محمدی، گلاب، نرگس، مریم، دود اسفند... که گلاب و گل محمدی رو به اعتدال است ولی نرگس، مریم و دود اسفند گرم هستند. ✨✨✨✨✨✨✨ http://Eitaa.com/Beheshtenoor
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
، اجرا در با صدای هفت تن از قاریان بزرگ ❀°••°❁°•🍃🌺🍃•°❁°••°❀ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌مجموعه قرآنی ریحان بهشت @Beheshtenoor
🧒👦فرزندان ما بر گردن ما حقوقی دارند که برای آشنا کردن آنها با مهم‌ترین حقشان باید آن را «بلند» در حضورشان بخوانیم. ✨ در خانه در سایر افراد خانواده اثر دارد، پدر و مادری که خواندن قرآن جزو برنامه زندگی آنان است فرزندانشان نیز به فراگیری و خواندن علاقه‌مند می‌ شوند و این خود یکی از راه ‌های تعلیم قرآن به فرزندان است، 📌زیرا کودک و نوجوان به طور عمده تحت تأثیر سخنان والدین، معلمان و دوستان است و این تأثیرپذیری در کودکی بیشتر از پدر و مادر است. ╔╦══• ••❀ - ❀•• •══╦╗ https://eitaa.com/Beheshtenoor 👇ادامه👇