‌‌ میشه درمورد کارهای فرهنگی هم گفت؟ ✏️ مناط داوری را، خروجی کار قرار بدهید. فرض کنید اینی که ما سر فلان قضیه این کارها را کردیم و این تعداد جلسه گذاشتیم و... اینها ملاک نیست! ملاک این است که نتیجه چه شد، خروجی کارها چه شد. این در همه‌ی مسائل کشور این جوری است. آمارها مهم‌اند، منتها باید نشان داده شود که خروجی این آمارها و این مطالبی که گفته شد چیست، آن مهم است. محصول نهایی مهم است. که دست مردم چه میرسد. ۱۴۰۲/۰۴/۰۶ رهبر انقلاب #باغبانی_فرهنگ @ehsanSaadi

📜 فهرست هشتگی برخی مطالب ثابت کانال #مثل_کمیت : اجراهای مراسمات #خط‌خطی : دست‌نوشته‌ها #باغبانی_فرهنگ : مسائل فرهنگی #زمزمه‌های_قیام : حکومت مهدوی #عالم_عامل_ربانی : حاج‌آقامجتبی تهرانی #مَصرَع_عاشقی : تک مصرع‌ها #کاما : معرفی برخی کتب #طراحی : پوسترها و... #هنر : تعهد هنر روی هشتگ مورد نظر بزنید و با فلش‌های گوشه‌ی پایین کانال، میان مطالب جابه‌جا شوید.

‌ × وقت تهدید که میشه برامون مهم میشن و میشن نقل محافل که اینجور و اونجور فردا روزشونه این نوجوونا براشون چه میکنیم؟؟؟ خاطره میسازیم؟ پدرا... مادرا... مربیا... مجموعه‌ها... #خط‌خطی #باغبانی_فرهنگ #تربیت_کودک @ehsanSaadi

‌ ✍ #جز_زیبایی_ندیدم | به‌وقت فلسطین! این منحصر به مدرسه ما نیست، اما شاید منحصر به نوجوان‌ها باشد. حالا نه اینکه مطلقا میان دیگران نباشد، اما عمده ، خالصش را در میان نوجوانانِ باصفا می‌بینی: چند روز پیش، خبر آسیب دیدن پای یکی از دانش‌آموزان کلاس هشتم، هم بنده هم دوستانش را متاثّر کرد و قرار گذاشته بودیم بعد از گچ گرفتن پایش، به ملاقاتش برویم.... امروز قرار بود در مدرسه، ساعت ۹ به وقت فلسطین، از نماهنگی با همین موضوع، رونمایی کنیم. مشغول توضیح دادن مطالبِ مقدمه نمایش نماهنگ بودم که -از پنجره‌ی روبرو، که پشت سر بچه‌ها قرار داشت- متوجه آمدن دانش‌آموز مصدوم‌مان شدم که همراه مادرش، لبخند به لب وارد مدرسه شد... ظاهرا بعد از استراحت یک هفته‌ای که دکتر برای خوابیدن ورم پایش تجویز کرده بود، خوب شده و دیگر نیازی به گچ گرفتن پایش نشده بود... مادرش هم یکجا از مطب دکتر، آورده بودش مدرسه که از خوبی قسمت هم، راس ساعت ۹ به‌وقت #فلسطین، رسیده بودند اینجا!!! گذاشتم بی اجازه، با همان شوقی که داشت وارد کلاس شود... این ورود همانا و انفجار کلاس و هم‌کلاسی‌ها و استقبال و خنده‌های بلندشان همانا... هم‌کلاسی‌ها، آنقدر باصفا او را بغل کردند و میخندیدند که حتی فراموش کرد عصایش را بردارد... جز صفا و صداقت، جز راستی و جز زیبایی ندیدم! چه خوب بود به دنیای صاف و ساده نوجوانی‌هامان برگردیم. به همان روحیات پاکِ بی‌برنامه‌ریزی قبلی! کار با نوجوان‌ها را برای همین دوست دارم! برای صافی و‌ پاکی‌شان. آخر، هوای مملکتشان سیاسی نیست. #معلمی #باغبانی_فرهنگ @ehsanSaadi

‌ ‌ انسانِ گمگشته، گمشده‌ی آرامشِ به‌‌واسطه‌ی حرکت در عمقش را در تکثیر و بیشتر کردنِ دامنه‌‌ی کارش می‌جوید!!! ✓ کارت را اَحسَن کن ، چرا دنبال اَکثَر کردن افتاده‌ای؟ #خط‌خطی #قرآن_عزیز #باغبانی_فرهنگ @ehsanSaadi

توی هزارتا کانال عضوه، هزارتا طرح از این‌ور و اون‌ور برداشته که فکر متربّی‌هاش رو راه بندازه، غافل ازینکه با این مصرف‌گرایی و روحیه تقلید محضی که پیدا کرده دربِ تنور فکر خودش رو بسته و پلمب کرده! عزیزم #مولد باش. رونویسی، ذهنت رو تعطیل میکنه. خودت باش! یک کار کن اما تولید‌ ملی خودت... وابسته شدی خبر نداری!!!! تولیدِ مشترکِ این و آن بودن، چه لذتی دارد که رهایش نمیکنی؟ خودت کوووو؟ #باغبانی_فرهنگ #معلمی @ehsanSaadi

اگر تابلوی مدرسه‌‌ای رو بردارن، جاش تابلوی دیگه‌ای بزنن که : ⚠️ احتیاط! نسلی در حال ساخته شدن است. معلم‌ها مشغول کارند... چقدر قابل باوره؟ #خط‌خطی #معلمی #باغبانی_فرهنگ @ehsanSaadi

‌ 🔸 #دل گرمی یا سر گرمی ؟ شما چه میگویید؟ جنسِ بصیرت از «دانش» است یا «بینش» ؟ دانش مربوط به عقل است و بینش مربوط به قلب! بصیرت‌افزایی یعنی قلب آدم‌ها را پر کنی. انسان را دلگرم کنی تا حرکت کند ؛ نه سرگرم مفاهیم خالی و صرفاً سرگرم شرح و شناخت وقایع و افراد... قصه‌ی بصیرت‌افزایی، قصه‌ی چشیدن‌ها و دلبسته کردن‌هاست. و اِلاّ خیلی‌ها بودند که رسول را، قرآن را، امام را چون فرزند خویش می‌شناختند امّا جَحَدُوا بِهَا وَاسْتَيْقَنَتْهَا دردِ آدم، ندانستن نیست، دل نبستن است... کیف ، دلبستگی‌ و «بینش» موتور مُحرک انسان است نه تزریق اطلاعات و دانش‌ها. پس قربان آن دل! تا توانی دلی به‌دست آور... #باغبانی_فرهنگ #خط‌خطی @ehsanSaadi

این نگاه چقدر در #تربیت مهم است: نظارت لازم، اما دخالت ممنوع! ✓ بقیه‌اش رو از مرحوم آیت‌الله حائری بخونید: «مثلا یک معلم کارش این است که شبهه‌هایی را که شاگردان میشنوند و مطرح میکنند جواب میدهد. [دخالت] یک معلم دیگر هم هیچ شبهه‌ای را مستقیم مطرح نمیکند؛ بلکه با بچه‌ها صحبت [معاشرت] میکند تا قوت [ایمان] پیدا کنند و هرکس شبهه‌ای مطرح کرد، خود بچه‌ها بتوانند جواب آن‌را بدهند. [نظارت] این تربیت دومی شبیه تربیت انبیا است. انبیا ، انسان‌های رافعِ شبهه تربیت میکنند. آن‌ها دوست دارند که خود شخص بتواند شبهات را جواب بدهد.» #باغبانی_فرهنگ #معلمی و #مدرسه @ehsanSaadi

‌‌ میگفت : ثواب خرید یه کارتن پفک برای شاد کردن و جذب کودکانی که به مسجد میان ، بیشتر است از نذر سینی‌های خرما برای اموات. چون آینده‌سازیه! + جهت شادی روح بزرگ آیت‌الله حائری شیرازی صلوات بفرستید... #خط‌خطی #باغبانی_فرهنگ @ehsansaadi

‌ ✍ #جز_زیبایی_ندیدم | کمِ بسیار! توی حیاط مدرسه بودم که با لباس ورزشیش دوید و اومد پیشم. ابتدای زنگ ورزششون بود... خودش هم حسابی پر جنب و جوش! از باقی بچه‌ها جُدام کرد و آروم با یه خواهشی گفت: آقا میشه بریم با هم بیرون مدرسه؟ گفتم چطور؟ گفت: #نذر کردم کیک و آبمیوه‌ام رو بدم به یه تهیدستی! بهش گفتم: بله بریم. نفهمیدم چطور رفت توی کلاسشون و سر کیفش، که تا برگشتم سمت درب مدرسه، کیک و آبمیوه‌ای که فکر کنم تغذیه‌اش بود رو آورده بود و ایستاده بود کنارم. فوری و بی‌معطلی! رفتیم. اخلاصش حس میشد! پیرزن تهیدستی که یک کوچه پایین‌تر از مدرسه نشسته بود رو دیدیم... سعی کردم بقیه‌اش رو نبینم و یواشکی فاصله گرفتم... بی‌تشکر یا تشویقی! #معلمی #باغبانی_فرهنگ @ehsanSaadi