ستكون لنا ندوة إلكترونية بعنوان: (أثر صلح الإمام الحسن على المجتمع الإسلامي حتى عام ٦٠ من الهجرة) وذلك يوم غد السبت ٢٤/٨/٢٠٢٤م في تمام الساعة ٩:٠٠ مساء بتوقيت بغداد عبر الرابط👇 . https://meet.google.com/rjy-wury-kve ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔹وبینار با عنوان: تأثیر صلح امام حسن (علیه‌السلام) بر جامعه اسلامی تا سال 60 هجری قمری 🔸با حضور: دکتر احمد هاتف طاهر دکتر حقی الجبوری ▫️زمان برگزاری: یکشنبه ساعت ۲۱ به وقت بغداد از طریق لینک زیر👇🏻 🌐https://meet.google.com/rjy-wury-kve #اطلاع‌رسانی #امام_حسن_علیه‌السلام #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌ السَّلَامُ عَلَى الْحُسَيْنِ الْمَظْلُومِ الشَّهِيدِ از پرهاى سوخته از خیمه‌هاى خاکستر شده چهل روز مى‌گذرد؛ از شانه‌هاى بدون تکیه‌گاه از چشم‌هاى به خون نشسته از لحظاتى که به جای باد سیلى مى‌وزید از صحرای در عطشى طولانى مانده که ثانیه‌هایش را به مرگ مى‌بخشید چهل روز می‌گذرد؛ حالا چهل روز است که مرثیه‌هایمان را در کوچه‌هاى داغ، مکرر مى‌خوانیم. انجمن دانشجویی تاریخ اسلام و تشیع دانشگاه ادیان و مذاهب فرا رسیدن اربعین سید و سالار شهیدان و سرور آزادگان عالم حضرت ابا عبدالله الحسین(ع) و یاران و اصحاب باوفایش را خدمت خانواده‌ی بزرگ دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب تسلیت عرض می‌نماید. #پیام_تسلیت #اربعین ‌#دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

📝 یادداشت ▫️اربعین نماد تفکر شیعی و نجات‌بخش بشر ✍🏻دکتر سید محمد حسینی اربعین امام حسین(ع) شاید یک رخداد در یک نقطه از تاریخ بوده اما پیامد و بسامدهای آن در تمام تاریخ بشر وجود داشته و خواهد داشت. اربعین جزئی از عاشورا است و چه بسا مهمتر از واقعه‌ی عاشورا... اگر عاشورا را در دو نقطه‌ی روز واقعه و جهاد تبیین تعریف کنیم اربعین خاستگاه جهاد تبیین از سوی اهل‌بیت(ع) و اصحاب است. اینجا تلاشی برای بیان ابعاد واقعه‌ی عاشورا است. در واقع اربعین رسالت عاشورایی دیگران است، برای بیان حقایق و تداوم آنچه در روز عاشورا و در کربلا اتفاق افتاد. پس اربعین به عبارتی عاشورای دیگر است با روش و هدفی بالا و والا. بر این اساس باید اربعین را با همان گستره‌ی عاشورایی آن بزرگ داشت؛ اما آنچه امروز اتفاق می‌افتد و در آن شاهد شور و شعور حسینی توأمان هستیم با تأسی از هدف و غایت عاشورا حرکتی عاشورایی است که توسعه ظاهری و فرهنگی آن ضروری است. در واقع این حرکت مقدمات تمدن بزرگی است که با محوریت تفکر عاشورایی چشم‌اندازی نجات‌بخش برای بشریت را ترسیم می‌کند. در دنیای امروز که جهالت مدرن در رنگ و لعاب تفکرات به ظاهر منسجم و زیبا، بشر را به سمت و سوی انحطاط و تباهی رهنمون می‌سازد، تمدن شیعی با محوریت اربعینی و عاشورایی می‌تواند نجات‌بخش نسل امروز و آینده بشر باشد. این‌جانب فرا رسیدن اربعین حسینی را به تمام ارادتمندان و دلدادگان سید و سالار شهیدان حضرت امام حسین(ع)، به‌ویژه خانواده‌ی دانشگاه ادیان و مذاهب تسلیت و تعزیت عرض نموده و امیدوارم همواره پیرو آن امام بزرگوار در تمام عرصه‌های زندگی باشیم. #یادداشت #اربعین #دکتر_سید_محمد_حسینی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌ باز نشر به مناسبت فرا رسیدن اربعین سیدالشهداء (علیه‌السلام) 👆🏻👆🏻👆🏻 ‌

 📣 اطلاع رسانی 💠 آستان مقدس امام حسین (ع) هجدهمین جشنواره بین المللی ربیع الشهادة «کنفرانس امام حسین ع میراث دار انبیاء و از تبار اوصیا» را برگزار می‌کند: 🔸اهداف کنفرانس: ▫️تبیین حقیقت و ابعاد وراثت الهی ▫️اثبات وراثت الهی ▫️اثبات گسترش و تداوم خط الهی ▫️اثبات اینکه نهضت حسینی یکی از حلقه های رسالت الهی است ▫️تبیین رابطه بین امام حسین ع و پیامبران اعتبار بخشی متن زیارت وارث 🟢محورهای کنفرانس: 🔻محور اول: زیارت وارث 1. اهمیت زیارت وارث در اندیشه دینی 2. برجستگی های زیارت وارث نسبت به دیگر زیارت ها 3. سفارش ائمه ع به زیارت وارث 4. بررسی سندی زیارت وارث و تعدد نسخه های آن 5. آداب زیارت وارث 🔻محور دوم: شخصیت امام حسین ع در زیارت وارث 1. ویژگی ها، اخلاق و رفتار ایشان 2. فرزندان و نسل ایشان 3. تداوم مقام خلیفه الهی و امام زمان عج 4. موقعیت وجایگاه ایشان 🔻محور سوم: وراثت عام 1. حقیقت وراثت و انواع آن 2. به ارث بردن امر به معروف و نهی از منکر 3. به ارث بردن نهضت و ثیام 4. به ارث بردن شهادت 5. به ارث بردن مقام و منزلت 6. به ارث بردن معجزه ها و کرامت ها 7. به ارث بردن خط الهی 8. به ارث بردن صفات و خصوصیات 9. به ارث بردن نصرت الهی 10. به ارث بردن علم 🔻محور چهارم: وراثت خاص 1. وارث حضرت آدم ع 2. وارث حضرت نوح ع 3. وارث حضرت ابراهیم ع 4. وارث حضرت موسی ع 5. وارث حضرت عیسی ع 6. وارث پیامبر اکرم ص 7. وارث امام علی ع 8. وارث حضرت زهرا س 9. وارث امام حسن ع 10. وارث دیگر پیامبرانی که در زیارت وارث از آن ها ذکری به میان نیامده است. 🔻محور پنجم: نهضت امام حسین ع در زیارت وارث 1. آرملان ها، اصول و ارزش های نهضت 2. در تقابل با بیدادگری در رویدادهای نهضت 3. طبقه بندی دشمنان امام حسین ع و فرجان نافرجام آن ها 4. نزدیکان و یاران امام 5. ابعاد و پیامدهای این مصیبت بر همه اهل آسمان ها و زمین 6. قطعی بودن نصرت الهی 7. ارزش گزاری بر سیره پیامبران ع در نهضت امام حسین ع 8. عینیت بخشیدن به عناصر وراثت در نهضت امام حسین ع 🔻محور ششم: ابعاد کلامی موجود در زیارت وارث 1. عناصر توحیدی زیارت وارث 2. بروز و ظهور اصل نبوت در مضمون زیارت 3. مفهوم امامت و خلافت الهی در زیارت وارث 4. جایگاه قیامت و آخرت در زیارت وارث 5. اعتقاد به رجعت در زیارت وارث 6. رابطه بین نبوت و امامت در زیارت وارث 🔻محور هفتم: فروع دین از دیدگاه زیارت وارث 1. نقش محوری نماز در نهضت امام حسین ع 2. جایگاه امر به معروف و نهی از منکر در نهضت امام حسین ع 3. اهمیت زکات در سخنان و رفتار امام حسین ع 4. اهمین اطاعت از خداوند و پیامبر ص در اندیشه دینی 5. نقش جهاد و مبارزه با ظلم 🔻محور هشتم: مفاهیم تاریخی در زیارت وارث 1. سلسه ناگسستنی پیامبران 2. حادثه عاشورا 3. پدران و فرزندان امام حسین ع 🔻محور نهم: آثار و فوائد زیارت وارث 1. آثار معرفتی و شناختی 2. آثار تربیتی و اخلاقی 3. آثار اجتماعی 4. آثار سیاسی و مبارزاتی 🔻محور دهم: مفاهیم مشابه زیارت وارث در دیگر زیارات 1. مقام و منزلت 2. وراثت 3. مظلومیت و انواع بلاها 4. مبانی و اهداف نهضت امام حسین ع 5. مفاهیمی دیگر 🔻محور یازدهم: مفاهیم معرفتی و شناختی موجد در کلمات زیارت وارث 1. الأصلاب الشامخة 2. الأرحام المطهرة 3. الوتر الموتور 4. أرکان المؤمنین 5. أجسادکم و أجسامکم 6. ظاهرکم و باطنکم 7. ثارالله 🟢ضوابط شرکت در کنفرانس: 1. رعایت مقررات علمی در نگارش آثار و پژوهش ها 2. مقاله های ارسلی باید در راستای محورهای علمی این کنفرانس به رشته تحریر درآمده باشند. 3. پژوهش ها بی بهره از خلاقیت و نوآوری نباشند. 4. تعداد صفحه های آثار ارسالی کمتر از 15 صفحه نباشند: همچنان که بایستی بیشتر از 40 صفحه هم نباشند. لازم به ذکر است که هر 250 کلمه به عنوان یک صفحه به شمار می‌روند. 🟢 یادآور: • ارسال مقالات همراه با چکیده و «c.v» نویسنده آن ها، به زبان عربی، یا فارسی، یا انگلیسی، به صورت فایل word و pdf از طریق: • پست الکترونیکی: rabee.conf@warithanbia.com • برنامه واتساپ و تلگرام به شماره: 09647850314150 🔻 آخرین مهلت ارسال مقالات جهت شرکت در کنفرانس: 9 آبان ماه 1403 🔻 نویسندگان مقالات پذیرفته شده نهایتا تا تاریخ 10 دی ماه 1403 مورد اطلاع رسانی قرار خواهند گرفت. 🔻زمان برگزاری کنفرانس: 3شعبان 1446 ه.ق مصادف با 14 بهمن ماه 1403 ه.ش 🔻مکان برگزاری: کربلای معلی، صحن مطهر حرم امام حسین ع نکته: هزینه سفر و اقامت در کربلا برای نویسندگانی که مقالات ایشان پذیرفته میشود، رایگان است. #مراکز_همسو #اطلاع‌رسانی ‌#دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

🔹همایش ملی سنت و سیره‌ی سیاسی حضرت فاطمه‌ی زهرا (س) 🔸زندگی و  افکار سیاسی حضرت زهرا (س): ▫️حیات سیاسی حضرت زهرا (س) از ولادت تا شهادت ▫️عصمت و حجیت شخصیت حضرت زهرا (س) ▫️نبوت و امامت در افکار حضرت زهرا (س) ▫️مولفه های حکمرانی و نظام سیاسی مطلوب از دیدگاه حضرت زهرا (س) 🔸سیره عملی حضرت زهرا (س) در مقام و جایگاه [نقش] زن: ▫️نقش حضرت زهرا(س) در مقام زن در جامعه ▫️اسوه بودن شخصیت حضرت زهرا (س)  در جامعه اسلام ▫️سنت و سیره حضرت زهرا(س) در نقش کوثر و دختر پیامبر(ص) ▫️سنت و سیره حضرت زهرا(س) در نقش همسر ولایت و مادر امامت ▫️سبک زندگی و  مدیریت خانواده در سیره عملی حضرت زهرا (س) 🔸مواضع سیاسی حضرت زهرا (س) در مواجهه با وقایع و بحران های زمانه: ▫️واقعه غدیر و امامت حضرت علی (ع) ▫️بحران سقیفه ▫️مساله  فدک ▫️مواجهه با صحابه و خواص   ▫️مساله وحدت جامعه اسلامی 🔸سیمای سیاسی حضرت زهرا (س)  در کلام معصومین، مفسرین و افکار اندیشمندان: ▫️شخصیت و سیمای حضرت زهرا (س)  در احادیث و روایات شیعه ▫️شخصیت و سیمای حضرت زهرا (س) در احادیث و روایات اهل سنت ▫️شخصیت و سیمای حضرت زهرا (س) در کلام مفسران و اندیشمندان شیعه ▫️شخصیت و سیمای حضرت زهرا (س)  در ادبیات مراثی ▫️شخصیت حضرت زهرا (س) در فرهنگ ملل 🔸کتابشناسی و ادبیات تحقیقی در  خصوص سنت و سیره سیاسی حضرت زهرا (س) ▫️احادیث و خطبه های حضرت زهرا(س) ▫️سنت و سیره سیاسی حضرت زهرا (س) در آیینه آثار تاریخی و نسخ خطی فارسی، عربی و ترکی ▫️سنت و سیره سیاسی حضرت زهرا (س) در آیینه نشر (پژوهش‌ها و تحقیقات) ایرانی و بین المللی ‌#دانشکده‌ی_تاریخ 💠@HistorySociety ‌

دکتر سید محمد حسینی رئیس دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب در پیامی هفته‌ی دولت و روز کارمند را گرامی داشتند، پیام ایشان به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم  «آنچه که موجب تسلی است این است که کار برای خداست و چیزی که برای خداست محفوظ است». امام خمینی(ره) علت نام‌گذاری ایام شهادت شهیدان رجایی و باهنر به عنوان هفته‌ی دولت، زنده ماندن شاخص‌های فکری، رفتاری و شخصیتی آن دو شهید عزیز است. همان‌طور که مقام معظم رهبری (مدّظله‌العالی) فرموده‌اند روز‌های مزین به گرامیداشت هفته دولت، تداعی‌گر ایثار و فداکاری‌های شهیدان «رجایی» و «باهنر» معلمان بزرگ ایمان و عمل است. امسال، هفته‌ی دولت با ایام سوگواری اربعین حسینی تقارن یافته است. این تقارن معنوی، فرصتی است تا با الهام از قیام عاشورا و پیام‌های والای آن، در مسیر خدمت به مردم و کشور عزیزمان گام برداریم و با تأسی از شهدای گرانقدر، در راه اعتلای ایران اسلامی تلاش کنیم. با درود بیکران بر ارواح مطهر شهیدان «رجایی» و «باهنر» و تمام شهدای دولت جمهوری اسلامی ایران و با گرامیداشت سه سال خدمت جهادی دولت سیزدهم به‌ویژه شهید جمهور «سید ابراهیم رئیسی» و «حسین امیر عبداللهیان»، فرارسیدن هفته‌ی دولت را به تمام دولتمردان انقلابی و خدوم ایران اسلامی به خصوص مدیران مخلص و جهادی تبریک عرض نموده و به این وسیله از زحمات و تلاش‌های بی‌وقفه‌ی همکارانم در دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب برای پیشبرد اهداف علمی و پژوهشی دانشکده قدردانی می‌کنم و امیدوارم با همت و تلاش آن‌ها، شاهد پیشرفت‌های بیشتری در عرصه‌های مختلف علمی و پژوهشی باشیم. #دکتر_سید_محمد_حسینی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 ‌ 🔸نکته‌ی ویرایشی ▫️استفاده از علائم جمع صحیح واژگان عربی در زبان فارسی آنچنان دخیل شده است که اغلب تمایز آن‌ها و جایگزین کردنشان با کلمات فارسی هم معنی غیرممکن است؛ بنابراین باید از علامت‌های جمع مناسب هر کلمه استفاده شود. برای مثال «آزمایشات» غلط و «آزمایش‌ها» صحیح است. کلمات فارسی با عربی جمع بسته نمی‌شوند. برای مثال استفاده از کلمه‌ی فرامین اشتباه است و باید از کلمه‌ی فرمان‌ها استفاده کرد. هم‌چنین کلمات جمع مکسر عربی با استفاده از علائم جمع فارسی، دوباره جمع بسته نمی‌شوند. برای مثال کلمه اسلحه خود جمع کلمه سلاح است و بنابراین کلمه اسلحه‌ها اشتباه است. #نکات_ویرایشی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌ 🌀 دسترسی به مجموع نکات ویرایشی مطرح شده در کانال انجمن تاریخ اسلام و تشیع دانشکده‌ی تاریخ 🔹 بازخوانی متن لینک دسترسی 🔸 فن نویسندگی لینک دسترسی 🔹 فاصله‌گذاری لینک دسترسی 🔸 املای بعضی از واژه‌ها، پیشوندها و پسوندها لینک دسترسی 🔹 ادامه‌ی مبحث املای بعضی از واژه‌ها، پیشوندها و پسوندها لینک دسترسی 🔸 نکات کلیدی ویرایش لینک دسترسی 🔹 نشانه‌ی همزه لینک دسترسی 🔸نکات کلیدی ویرایش لینک دسترسی 🔹 نکات کلیدی ویرایش لینک دسترسی 🔸 چند اشتباه رایج املایی لینک دسترسی 🔹 اصول نشانه‌گذاری در زبان فارسی لینک دسترسی 🔸 نکات کلیدی ویرایش لینک دسترسی 🔹 استفاده از علائم جمع صحیح لینک دسترسی ‌#نکات_ویرایشی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌ 🏴 انجمن دانشجویی تاریخ اسلام و تشیع دانشگاه ادیان و مذاهب سالروز رحلت جان‌سوز پیامبر اکرم (صلی‌الله علیه و آله و سلم» و شهادت کریم اهل‌بیت امام حسن مجتبی (علیه‌السلام) را خدمت خانواده‌ی بزرگ دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب تسلیت عرض می‌نماید. #تسلیت #بیست_و_هشت_صفر #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

📌شهادت یا رحلت رسول الله؟ ⬅️در یک دیدگاه بنابر تائید شواهدی از منابع شیعه و سنی، آن حضرت #مسموم گشته و به #شهادت رسیده است و تنها در فرد مسموم کننده اختلاف نظر وجود دارد. ۱. روایتی از امیر مومنان #علی علیه السلام در کتاب #الکافی که فرمود: أَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً رَسُولُ اللَّهِ مَاتَ شَهِیداً. ۲.گزارش دیگری از کتاب تفسیر #عیاشی که آن حضرت را آن دو زن سم دادند: انهما سمتاه( ان دو زن او را مسموم کردند.) ۳. روایت دیگری از شیخ صدوق که به نقل از امام #حسن مجتبی علیه السلام و امام صادق علیه السلام فرمود: ما منا الا مسموم او مقتول شیخ مفید نیز به مسموم شدن رسول الله اشاره کرده است. ۴. گزارش های کتاب اهل تسنن مانند طبقات ابن سعد که آن حضرت به دست #زن_یهودی در #خیبر مسموم گشت(ران گوسفند را دهان زد) ۵. و گزارش صحیح مسلم نیشابوری و بخاری که حکایت از مسمومیت آن حضرت توسط عایشه دختر ابوبکر و حفره دارد. گرچه این روایت موید برای روایات قبلی است اما روایات این دو کتاب نقدهایی نیز دارد. ۶.بنابر نقل احمدبن حنبل:  عبدالله بن مسعود روایت شده است که می‌گفت: اگر ۹ بار قسم یاد کنم که رسول خدا(ص) کشته شده است برایم محبوب‌تر است از این‌که یک‌بار قسم بخورم که او کشته نشده است؛ زیرا خداوند او را پیامبر و شهید قرار داده است. 📌البته در مقابل این دیدگاه، عده ای نیز روایات شهادت آن حضرت توسط زن یهودی و حفصه و عایشه را از حیث سند و محتوای روایت نقد کرده و قبول ندارند. اما نمی توان روایت صحیح شیخ صدوق را که اشاره به مسموم شدن ایشان است را نادیده گرفت. 👇👇 🌻 @ahlebait110

🔹 دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب با همکاری انجمن دانشجویی تاریخ اسلام و تشیع برگزار می‌کند. ▪️نشست علمی با موضوع «امامت علوی در رفتار نبوی» 🎙با ارائه‌ی: حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر اکبر روستایی (استاد مدعو دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام، معاون پژوهش مؤسسه‌ی تحقیقاتی حضرت ولیعصر عج‌الله تعالی فرجه الشریف) 📝 دبیر علمی: سرکار خانم دکتر شهناز کریم زاده (مدیرگروه تاریخ بنت‌الهدی) ▫️تاریخ برگزاری: سه‌شنبه ۱۳ شهریور ۱۴٠۳ ساعت ۱٠ تا ۱۲ 📍مکان برگزاری نشست: بلوار الغدیر، ساختمان خاتم دانشگاه ادیان و مذاهب، دانشکده‌ی تاریخ، سالن شهید قدوسی 📌 لینک مجازی نشست: 🌐http://B2n.ir/s73551 نام کاربری: نام و نام خانوادگی کد دسترسی: ۲۲ #نشست_علمی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌ 🔰 معرفی مقاله 🔹 عنوان مقاله: «واکاوی جریان های فکری عصر امام حسن مجتبی (علیه‌السلام)» ✍🏻 نویسنده: دکتر سید محمد حسینی 📌 چکیده‌ی مقاله: جریان‌شناسی، ابزاری مناسب برای درک بهتر رخدادهای تاریخی عصر امام مجتبی (علیه‌السلام) است. عصر امامت و حکومت ایشان، در ادامه عصر امام علی (علیه‌السلام) زیر نفوذ جریان های فکری- سیاسی عثمانیه، مرجئه، جبریه و قدریه و خوارج دست خوش تغییرات و تحولاتی شد. امویان در مقابله با آل علی (علیه‌السلام) و در جهت دست یابی به قدرت از جریان عثمانی و جریان عقیدتی ارجاء و اعتقاد به جبر و قضا و قدر الهی مورد استفاده می کردند. اعتقاد به ارجاء که سستی و بی رمقی دینی را در پی داشت، نقش بسزایی در این تحولات ایفا می کرد. خوارج نیز که با اعتقاد به کافر بودن مرتکب کبیره، عقیده ای مخالفِ عقیده ارجائی بنی امیه داشتند، در برهه ای از زمان برای غلبه بر امویان در کنار سپاهیان امام مجتبی (علیه‌السلام) قرار گرفتند. اما این حضور، در به هم ریختگی سپاه امام مؤثر شد و در کنار چند عامل دیگر، موجب تحمیل صلح بر امام گردید. این تحقیق برآن است تا با بررسی جریان های فکری- سیاسی این عصر، به سهم جریان های فکری این دوره و چگونگی نقش آفرینی آن در تحولات عصر امام مجتبی (علیه‌السلام) بپردازد. 🌐 دانلود فایل کامل مقاله ▫️چاپ شده در مجموعه مقالات همایش سبط النبی امام حسن مجتبی (علیه‌السلام)، ج ۱، ص: ۱۸۷. #معرفی_مقاله #دکتر_سید_محمد_حسینی #امام_حسن_علیه‌السلام ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌ 🔹گفتگوی سرکار خانم فاطمه شکیب‌رخ دانشجوی دکتری تاریخ تشیع اثناعشری باعنوان: «گذری بر کوی کریم اهل‌بیت» در خبرگزاری حوزه منتشر شد. ▪️ایشان با اشاره به نام‌گذاری حسن علیه‌السلام برگرفته از اسم پسر هارون به زبان عربی بود که به درخواست خاتم النبین (ص) از خداوند متعال، انجام شد و با نزول جبرئیل سلام‌الله، پیام به رسول خدا (ص) ابلاغ شد و بار دیگر قدم نورسیده‌ کریم اهل‌بیت (ع)، یادآور حدیث منزلت در نزد مسلمانان شد؛ خداوند فرمود: علی (ع) نسبت به تو به‌منزله هارون است، نسبت به موسی، پس او را به اسم پسر هارون نام‌گذاری کن.👇🏻 🌐https://hawzahnews.com/xd3C4 #ماه_صفر #دانشجو_نوشت #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

‌▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ 🔹 به همت دانشکده‌ی تاریخ و با همکاری انجمن تاریخ اسلام و تشیع در آخرین روزهای ماه صفر نشست علمی‌ با موضوع «امامت علوی در رفتار نبوی» با ارائه‌ی آقای دکتر اکبر روستایی و با مدیریت علمی خانم دکتر کریم زاده در سالن شهید قدوسی دانشکده‌ی تاریخ، با حضور اساتید و دانشجویان علاقمند به صورت حضوری و برخط برگزار شد. #نشست_علمی #دکتر_روستایی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌