🔹عنوان مقاله: «نگاهی نو به منابع کهن در جست وجوی آثار و احوال ناصر کبیر» ✍🏻نویسنده: دکتر محمدعلی صالحی 📌چکیده‌ی مقاله: ابومحمد حسن بن علی ملقب به ناصر للحق از امامان قدر اوّل زیدیه، به علم و تقوا و عدالت شهره آفاق بوده است. درباره‌ی آثار و احوال ناصر كبير مطالب بسیار نگاشته شده که مستند بیشترشان نقل گزارش‌های دیگران همراه با برداشت‌های متفاوت بوده است. در این نوشتار با نگاهی نو آثار فراوان ناصر کبیر، همراه با نقل کوتاهی از آن‌ها مستندسازی شده و نکات تازه‌ای از شرح حال وی را برجسته کرده‌ایم. اکثر قریب به اتفاق مطالب این نوشتار با تمرکز بر مخطوطات زیدیه به ویژه نسخه‌های الإبانه تنظیم شده و در مجموع نزدیک به ۲۰۰ اثر برای ناصر للحق در این نوشتار گزارش کرده‌ایم. در توضیح برخی از آثار به مطالبی درباره مذهب وی نیز اشاره شده است. #معرفی_مقاله #ناصر_کبیر #دکتر_صالحی #دانشکده‌ی_تاریخ 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌

‌ 🔊 صوت سلسله نشست‌های زنگ پژوهش 🔹استاد مدعو: دکتر محمدرضا هدایت‌پناه 🖋موضوع نشست: «منابع مفقود شیعه و اسناددهی کتب تاریخ شیعه» ▫️تاریخ برگزاری: پنجشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۴٠۲ #دکتر_هدایت‌پناه #صوت_پژوهش #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️ 📌معرفیِ اجمالی اساتید دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب: ۱) آیت‌الله محمدهادی یوسفی غروی ۲) دکتر نعمت‌الله صفری‌فروشانی ۳) استاد علی آقانوری ۴) دکتر سیدعلی موسوی‌نژاد ۵) دکتر محمدحسن نادم ۶) دکتر حمیدرضا مطهری ۷) دکتر ستار عودی ۸) دکتر منصور داداش‌نژاد ۹) دکتر مهدی فرمانیان ۱٠) دکتر محمد جاودان ۱۱) دکتر محمد زرقانی 🔅در حال تکمیل ... #معرفی_استاد #دانشکده‌ی_تاریخ 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌

🔹▫️🔹▫️🔹▫️🔹▫️🔹▫️🔹▫️ 📌معرفی کتاب‌های اساتید دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب: ۱) تاریخ اسلام(سه جلد) ✍🏻جمعی از پژوهشگران ۲) خاستگاه فرهنگی نهج‌البلاغه ✍🏻دکتر محمدحسن نادم ۳) کوفه از پیدایش تا عاشورا ✍🏻دکتر نعمت‌الله صفری فروشانی ۴) خلقت نوری پیامبر(ص) و اهل‌بیت(ع) در اندیشه‌ی امامیه‌ی نخستین ✍🏻 دکتر امداد توران ۵) جریان‌شناسی فکری امامیه در دوران فترت (میانه‌ی مدرسه کوفه و بغداد) ✍🏻 دکتر سید اکبر موسوی تنیانی ۶) غالیان، کاوشی در جریان‌ها و برآیندها تا پایان سده‌ی سوم ✍🏻دکتر نعمت‌الله صفری فروشانی ۷) امام علی(ع) جانشین رسول خدا(ص): نقدی بر کتاب جانشینی حضرت محمد(ص) از ویلفرد مادلونگ ✍🏻دکتر عبدالمحمدی و اسدالله رحیمی ۸) سیره‌ی رضوی ✍🏻دکتر محمدجواد یاوری ۹) آستانه‌ی نهج‌البلاغه ✍🏻 دکتر محمدحسن نادم 🔅 در حال تکمیل #معرفی_کتاب #دانشکده‌ی_تاریخ 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌

🔹عنوان مقاله: بررسی منابع و محتوای نامه‌ی امام صادق(ع) به نجاشی ✍🏻نویسنده: دکتر منصور داداش‌نژاد  📌چکیده‌ی مقاله: تعداد ۵۸ نامه از امام صادق(ع) در منابع شناسایی شده که از جمله‌ی آن‌ها نامه‌ی بلند آن حضرت به نجاشی، کارگزار منصور عباسی(متوفای ۱۵۸ ه.ق.) بر اهواز، است. این نامه، که در رده‌ی متن‌های سیاست‌نامه دسته‌بندی می‌شود، درباره‌ی چگونگی تعامل حاکم با رعیت است و می‌تواند الگویی در تنظیم روابط حاکمان با زیردستان باشد. نوشته حاضر در صدد است این نامه را از لحاظ منبع و متن بررسی و تحلیل کند. متن کامل این رساله بار نخست در کتاب الاربعون حدیثا فی حقوق الاخوان، نوشته ابن‌زهره حلبی (متوفای ۶۳۴ ه.ق.) از دانشمندان قرن هفتم درج شد و پس از آن به منابع دیگر، به‌ویژه منابع عصر صفوی، راه یافت و با عنوان رسالة الاهوازیة نام‌بردار شد. از نظر محتوا، متن نامه دارای دو بخش مجزا از یکدیگر با دو گفتمان متفاوت است که در یکی بر حقوق مردم و در دیگری بر حقوق مؤمن تأکید می‌شود. دستاورد پژوهش آن است که با عنایت به بی‌توجهی متون کهن به این نامه و نقل آن در منبعی متأخر و نیز دوگانگی گفتمان متن نامه، بخشی از آن غیراصیل و ملحق به نامه اصلی است، به‌ویژه بندی از رساله که خوزیان را سرزنش می‌کند ناظر به رقابت گروه‌های فعال جامعه در قرن دوم افزوده شده است. #معرفی_مقاله #امام_صادق #دکتر_داداش‌نژاد #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

🔹عنوان مقاله: راهبردهای اجتماعی امام صادق(ع) برای ایجاد همگرایی اسلامی ✍🏻نویسنده:  دکتر حمیدرضا مطهری  مصطفی نادری 📌چکیده‌ی مقاله: توصیه به اتحاد و انسجام اسلامی که ریشه در آموزه‌های قرآن و سنّت معصومان(ع) دارد، از جمله موضوع‌هایی است که بررسی تاریخی آن در ادوار مختلف، از  اهمیت بسیاری برخوردار است. این نوشتار، با بهره‌گیری از منابع روایی و تاریخی، اقدامات امام صادق(ع) و اهتمام ویژه آن حضرت را برای برقراری وحدت و انسجام در جامعه بررسی کرده و کوشیده است به روش تاریخی، راهبردهای اجتماعی ایشان را برای همگرایی اسلامی با توجه به شرایط اجتماعی آن روزگار نشان دهد. شواهد تاریخی، حکایت‌گر آن است که عینیت بخشیدن به همسانی مسلمانان، تحکیم پیوندهای اجتماعی و اعتدال مذهبی، از مهم‌ترین راهبردهای اجتماعی آن حضرت بود که برای تحقق این راهبردها، راهکارهایی چون: حضور و همگامی در شعائر و مناسک دینی، برقراری پیوندهای اجتماعی و عاطفی نیکو با مسلمانان، مدارا با مخالفان، احترام به باورها و مقدسات پیروان مذاهب، عدم تحمیل عقیده و پرهیز از تعصبات و تکفیر دیگران را در پیش گرفتند. #معرفی_مقاله #امام_صادق #دکتر_حمیدرضا_مطهری #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 📣 معرفی نرم‌افزارهای علمی‌پژوهشی 🔰 پاک‌نویس ▫️پاک‌نویس ویرایشگری هوشمند برای نوشته‌های فارسی شما است. با نصب افزونهٔ وُرد پاک‌نویس می‌توانید متن‌های خود را استانداردسازی کنید و اشتباهات املایی آن را اصلاح کنید. ▫️پاک‌نویس به شما کمک می‌کند که اصول درست‌نویسی را رعایت کنید و در نتیجه هم متن زیباتر و خواناتری بنویسید و هم سهمی در پاسداشت زبان فارسی داشته باشید. ▫️پاک‌نویس بر روی جدیدترین نسخه‌های ورد (۲۰۱۰ تا ۲۰۲۱) نصب می‌شود. ▫️واژه‌نامهٔ پاک‌نویس روزبه‌روز غنی‌تر می‌شود و از واژه‌های جدید پشتیبانی می‌کند. الگوریتم‌های خطایابی پاک‌نویس نیز مرتباً بهبود پیدا می‌کنند تا سرعت و دقت بهتری را در ویرایش تجربه کنید. ▫️در ضمن، هر جا هم با مشکلی مواجه شدید روی پشتیبانی برخط پاک‌نویس حساب کنید. 💠لینک دانلود👇🏻 🌐https://paknevis.ir #ابزار_پژوهش #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

📣 اطلاع‌رسانی 🔹نقطه برگزار می‌کند: نشست علمی با موضوع: «مخاطب شناسی و ضرورت آن در علم تاریخ» 🎙ارائه‌دهنده: دکتر فرید صادقی (مدرس دانشگاه) ▫️زمان برگزاری: چهارشنبه ۲۷ اردیبهشت ماه ۱۴٠۲ ▫️ساعت ۲۱:٠٠ 🌐 این برنامه در google meet برگزار می‌شود.👇🏻 🌐https://meet.google.com/erx-uiic-hsy #اطلاع_رسانی #نشست_علمی #دانشکده‌ی_تاریخ 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌

📣 اطلاع‌رسانی 🔹معاونت پژوهش مجتمع آموزش عالی تاریخ، سیره و تمدن اسلامی(@mptarikh) با همکاری گروه تاریخ تمدن و معاصر برگزار می‌کند. نشست علمی با عنوان: «روش در سیره نگاری امامیه» 🎙ارائه دهنده: دکتر سیدمحمدرضا عالمی 🖋دبیر علمی: دکتر سیدمحمدجمال موسوی ▫️زمان برگزاری: چهارشنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴٠۲ ▫️ساعت ۱٠ الی ۱۲ ▫️محل برگزاری: سالن جلسات مجتمع تاریخ به صورت حضوری و برخط 💠 لینک پخش آنلاین👇🏻 🌐 https://vc.miu.ac.ir/tarikh #اطلاع_رسانی #نشست_علمی #دانشکده‌ی_تاریخ 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌

🔹عنوان مقاله: پیدایش و تطور دولت زیدیه یمن ✍🏻نویسنده:  دکتر سید علی موسوی‌نژاد  علی یزدانی 📌چکیده‌ی مقاله: جنوب جزیرةالعرب که در کتیبه‌های باستانی به نام یمنت خوانده می‌شود از سال ۱۲٠٠ پیش از میلاد دارای نظام‌های حکومتی بوده است. مورخان به این سرزمین به سبب پیشینه‌ی تاریخی آن در دوران‌های پیش و پس از ظهور اسلام توجه کرده‌اند. هم چنین در قرآن، توجه ویژه‌ای به این منطقه شده است. این پژوهش تاریخی به حوادث پس از ظهور اسلام در این سرزمین می‌پردازد و پیدایش و تطور دولت زیدی در یمن و تحولات آن را در میانه سال‌های ۲۸٠ ـ ۲۹۸ ﻫ.ق/۸۹۳ ـ ۹۱۱م بررسی می‌کند. پیدایش این دولت در یمن و فعالیت امامان زیدی و شیعیان‌شان در این بخش از جهان اسلام سبب شد این دولت، تنها حکومت زیدی باشد که بیش از هزار سال پایدار بماند. #معرفی_مقاله #زیدیه #یمن #دکتر_موسوی_نژاد #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌

🔹▫️🔹▫️🔹▫️🔹▫️🔹▫️🔹▫️ 🌀نکته‌ی ویرایشی 🔅چند اشتباه رایج املایی: ▫️«سپاس‌گزار» (نه سپاس‌گذار) ▫️«سؤال» (نه سئوال/ سوآل/ سوال) ▫️«شکرگزار» (نه شکرگذار) ▫️«شیء» و نکره‌اش: «شیئی» (نه شی/ شئی) ▫️«علاقه‌مند» (نه علاقمند) ▫️«فروگذار» (نه فروگزار) ▫️«فنّاوری» (نه فن‌آوری؛ چون فنّاوری به معنای آوردن فن نیست، بلکه به‌معنای داشتنِ فن و به‌کاربردنِ آن است) ▫️«مأخذ» جمعش: «مآخذ» ▫️«مبدأ» (نه مبداء) ▫️«مذاق» (نه مزاق/ مذاغ) «مرهم» (نه مرحم. مرهم همان پانسمان امروزی است) ▫️«مرئی» (نه مریی؛ چون همزه جزو حروف اصلی کلمه است و نمی‌توان آن را تبدیل به «ی» کرد) ▫️«مزبور» (نه مذبور) ▫️«مشکل» (نه مشگل. این کلمه عربی است و نمی‌تواند «گ» داشته باشد) ▫️«مطمئن» (نه مطمعن) ▫️«معتنابه» (نه متنابه. معنایش “درخور اعتنا”ست) ▫️«معذب» (نه موذب) ▫️«منشأ» (نه منشاء) ▫️«ناهار» (نه نهار) ▫️«نمازگزار» (نه نمازگذار) ▫️«وهله» (نه وحله) #نکات_ویرایشی #دانشکده‌ی_تاریخ ‌💠@facultyofhistort 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- 💠@HistorySociety ‌