متربی کمی خوش برو رو هست . #پاسخی‌درحدبضاعت . یکی از عزیزان در کانال سؤال‌کردن که: متربی نوجوان چون زیبا و خوش برو رو هست چه کنیم که بقیه اذیتش نکنن و کلا این ماجرا ختم به خیر بشه؟ . در پاسخ عرض کردم👇

معمولا این اتفاق به خاطر توجهات ناخواسته و حساسیت‌های مربی و مسئول میفته. بهتره شما به عنوان مربی خودتونو درگیر این ماجرا نکنید. حتی تذکر هم نیازی نیست بدید و بی خود نوجوانِ زیبا رو حساسش نکنید. . اگر بچه‌ها با چشم شهوت به این نوجوان نگاه میکنن فقط غیر مستقیم بهش تذکر بدین مواظب خودش باشه اما اصلا این نباید موجب بشه به شما نزدیک شه شیطان از این ناحیه خیلی به مربیان ضربه زده.😔 . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

در ادامه این‌پست تدریس جلسه هشتم کتاب صمدیه (علم‌نحو _ اعراب و بناء اسم_) در حوزه علمیه . #شیوه‌برگزاری‌کارگاه #علمیت‌درخدمت‌تربیت . این‌جلسه رو با به کار گیری چند تکنیک: ۱. شروع درگیر کننده از طریق پرسش و پاسخ صورت گرفت . ۲. در ادامه کلاس با بیان نکته ای علمی و تربیتی و مثالی از رهبر معظم برای نحوه تقسیم بندی و نوع آوری در تقسیم . ۳. و در ادامه و پایان با مزاح و البته اولتیماتوم جزوات گذروندم . همه این‌ها باعث شد بعد از یک ساعت کلاس، به لطف خداوند بازدهی خوبی داشته باشه . ان‌شاءالله به کار اساتید دغدغه‌مند در عرصه تربیت طلبه مومن انقلابی پای کار بیاد و مولا نظر لطف کنن تا مقبول واقع بشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

در ادامه این پست تدریس جلسه چهارم کتاب شریف و گرانسنگ لمعه(بررسی موارد اطلاق عبارت شهید اول) در حوزه علمیه . #شیوه‌برگزاری‌کارگاه #علمیت‌درخدمت‌تربیت . این جلسه رو با به کار گیری چند تکنیک: ۱. شروع درگیر کننده به این صورت که بیان جدیدی از عبارت سخت جلسه قبل ارائه دادم . ۲. در ادامه کلاس با مسابقه‌ی متن خوانی پیش رفتم . ۳. فکاهی آبلیمو رو هم‌مطرح کردم😊 . ۴. در‌ پایان با بشارت تحویل شروح و حواشی لمعه . گذروندم. . همه این‌ها باعث شد بعد از یک ساعت کلاس، به لطف خداوند بازدهی خوبی داشته باشه. . ان‌شاءالله به کار اساتید دغدغه‌مند در عرصه تربیت طلبه مومن انقلابی پای کار بیاد و مولا نظر لطف کنن تا مقبول واقع بشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

دامنش مجموعه رو می‌گیره . #گاه‌پست . گاهی خیال میکنیم همین کــــــــه جلوی اعضای تشکیـــــــــــــــــــلات و متربیان و شاگردان، خویشتنداری میکنیم کافیه در حالی که خبـــــــر نداریم اگه در خفا هم عمدا خطا و گناه کنیم، صد در صد تأثیـرش در اعضای مجموعه دیــــــــر یا زود ایجاد میشه. . 📌مواظب باشیم گناهان مخفی رو ساده نگیریم چون دامنش مجموعه رو هم میگیره.😔😭 . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

اگه در مجموعه و تشکیلات افکار مشوش داری حتما اینو گوش بده . #گاه‌پست . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

📖تأثیر داستان هنری در تربیت . #ریشه‌هاومبانی‌تربیت . یکی از راه‌های انتقال مطلب به متربی بیان داستان هست. . داستانها دو نوع هستند: . ۱. علمی و عمیق: اینجور داستان‌ها روی فکر و حافظه و خودآگاه متربی کار میکنه،و زیبایی هنری نداره. چرا؟ چون ذهن متربی مغشوش و درگیر میشه و هی به داستان ور میـــــره و گاهی در مقام مقابلـــــــــــــه‌ی با اون در میاد. . ۲. ساده و روان: داستانی که عمق علمی خاصـی نداره ولی سرشار از هنـــــــــــــر هست، و در ناخودآگاه و تخیل‌متربی تأثیر می‌ذاره بدون اینکه متوجه بشــــــــه، مطلب به صورت غیرمستقیم بهش منتقل‌شده و تمام. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

برخی از اعضای مجموعه، موسیقی گوش میدن...🎧 . #گاه‌پست . شما نباید سریعا در قبال این مسئله موضع تندی بگیرید چون ممکنه ایــن موسیقی حرام نباشــــــــــــــه، و یا حتی ارزشی و مذهبی باشـــه. البته از اون طرف خیلی همراهیشون کنید. . فقط اگر از شما پرسیدن که آیا بده یا خوبه؟ بهشون بگید اگر حلاله که اشکالی نداره ولی من خودم ........... (یک پاسخی بدین ‌که بعدا اگر متربـی و مخاطب شمــــــــــــا سمت اون رفت پشیمون نشین.) . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

یکی از عزیزان این پست رو مشاهده کردن و پرسیدن که👇 . ممکنه دقیقا بفرمایید در رابطه چه موضوعی صحبت شده و اینکه چه چیزی را در ارتباط شخصی فرمودید مطرح نشه بهتره و چرا؟ . در پاسخ عرض کردم👇

متربی بی‌هدف . #پاسخی‌درحدبضاعت #تکنیک‌های‌برخورد . در رابطه با بی هدف بودن متربـــی خیلی لزومی‌نداره شخصی باهاش حرف بزنین. آسیبهایی که ممکنه داشته باشـــــــه اینه که ممکنه به خاطر اینکه ارتباط نزدیک و خصوصی با شــــــــــما رو از دست نده، صرفا به صورت ظاهری و تصنّعی تغییرکنه و تحولش عمیق نباشه. . اما اگر به صورت غیر مستقیم و ترجیحا در میان جمع، تلنگرهای هویتی مطرح بشه، این اتفـــــاق نخواهد افتاد. تجربه بنده اینو ثابت کرده. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

در ادامه این‌پست تدریس جلسه نهم کتاب صمدیه (علم‌نحو _ اعراب و بناء اسم_) در حوزه علمیه . #شیوه‌برگزاری‌کارگاه #علمیت‌درخدمت‌تربیت . این‌جلسه رو با به کار گیری چند تکنیک: ۱. شروع درگیر کننده از این طریق که خودشون بگن چه مواردی رو قرار بوده آماده کنن؟[ارائه این‌حس که من به شما اعتماد دارم] . ۲. در ادامه کلاس با بیان مثالی از تعریف فاعل در دبیرستان . ۳. و در ادامه و پایان با فکاهی عروس در دیوانه خانه😊 . گذروندم . همه این‌ها باعث شد بعد از یک ساعت کلاس، به لطف خداوند بازدهی خوبی داشته باشه . ان‌شاءالله به کار اساتید دغدغه‌مند در عرصه تربیت طلبه مومن انقلابی پای کار بیاد و مولا نظر لطف کنن تا مقبول واقع بشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

در ادامه این پست تدریس جلسه پنجم کتاب شریف و گرانسنگ لمعه(آب قلیل و آب چاه) در حوزه علمیه . #شیوه‌برگزاری‌کارگاه #علمیت‌درخدمت‌تربیت . این جلسه رو با به کار گیری چند تکنیک: ۱. شروع درگیر کننده با پرسیدن سوالات افراد [به ضمیمه صبر راهبردی]. . ۲. در ادامه کلاس با مسابقه‌ی متن خوانی. . ۳. مثال‌های کاربردی برای نجاست چاه همراه با طنز☺️ . ۴. در‌ پایان به سوالاتشون پاسخ دادم . گذروندم. . همه این‌ها باعث شد بعد از یک ساعت کلاس، به لطف خداوند بازدهی خوبی داشته باشه. . ان‌شاءالله به کار اساتید دغدغه‌مند در عرصه تربیت طلبه مومن انقلابی پای کار بیاد و مولا نظر لطف کنن تا مقبول واقع بشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

تربیت مبارز با صهیون ۸ . #گاه‌پست . دیکته کردن ممنوع!❌ در این پروتکل ظالمانه‌ی صیهونیست‌های نامرد، دیکته کردنِ قوانین، یک عادت و مبناست... . بله باید سعی کنیم این ضوابط دیکته شده رو در مشی تشکیلاتی و تربیتی‌مون بشناسیم و بهشون توجه کنیم اما حرف من یه چیز دیگست👇 . یک وقت نشه که تو مجموعه و تشکیلات و کلاس ما پُر باشه از قوانین دیکته شده‌ی از بالا به پایین... خب همین میشه که بعد از مدتی کسی از ما #حرف‌شنوی نداره دقیقا مثل وضعیت فعلی صهیونیستها در دنیا. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

خب پدرت خوب مادرت خوب چرا رفتی تو منطقه ممنوعه شنا کردی؟ بله که غرق میشی. . البته با شما هستم مربی و معلم و مجموعه‌دار!!! شمایی که کار تربیتی و تشکیلاتی میکنی. . چرا تا حالا به مناطق ممنوعه در تربیت و تشکیلات فکر نکردی تا قبل از ورود به اونها، پیشگیری کنی؟؟!! بعد که یک مصیبتی سرت میاد مدام میگی قسمت بوده حتما، من تلاشمو کردم، خدا خواست.🤔 خب نه عزیز من🤷🏻‍♂ شاید تقصیر شما بوده که قبلش مطالعه نداشتی، آموزش‌ ندیدی و خواستی همه چی رو تجربه کنی و یا به یک مشورت خشک و خالی بسنده کردی. . به همین خاطر تصمیم گرفتم ان‌شاءالله از امروز، روزی یک پست مخصوص برای این موضوع بذارم. . با این هشتگ👇 #مناطق‌ممنوعه . با دقت دنبال کنین تا خدایی نکرده ضربه‌شو نخورین.

📣عزیزان مشهدی اگر فرداشب فرصت دارین تشریف بیارید درخدمتیم چند نفری اعلام حضور کردن، به نظرم فقط ۵ نفر دیگه ظرفیت باشه. کار نویی هست دورهمی و گعده‌ی تربیتی.

کارِ تربیتیِ بدونِ مبنا . #مناطق‌ممنوعه (قسمت اول) . مربی و مدیر عزیز میاد میگه: آقای صفرپور فلان همکار یا مربــی مجموعه، بچه‌هارو دور خـــــــــــودش جمع میکنه و خصوصی اردو میبرده منم جلوشو گرفتم و وقتی دیـــــــدم ادامه میده اخراجش کردم. . الان میبینم بچه‌ها هنوز باهاش ارتباط دارن. . باید چیکار کنم؟ افتادم تو مخمصه و صبح و شب اضطراب دارم و خودخوری میکنم. . خب عزیز من باید قبل از این اقدام یکم مبانی تربیت رو میدونستی. . مثلا یکی از مبانی اینه که: انسان ذاتا دارای اختیار و انتخابه. به جای اجبار و زور و فشار، متناسب این استعداد مخاطبها، برنامه میچیدی و واکنش نشون میدادی. . 📌پس خواهشا قبل از شناخـــــت کافی از مبانی تربیت، به کار تربیتی ورود نکنین و الا غرق میشیـــــن و یا بهتر بگم پایه‌های مجموعه سســـت خواهد شد و خدایی نکرده از هـــــم میپاشه.😔 . 👇برای ادامه پست‌ها روی👇 #مناطق‌ممنوعه . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

حاشیه‌درست‌کن‌ها در مجموعه و تشکیلات . #پاسخی‌درحدبضاعت #تکنیک‌های‌برخورد . 📍ویژه افرادی که تو مجموعه‌شون آدمایی دارن که مدام با هم‌ متحد میشن و حاشیه درست میکنن. . 📍حاصل تجربیات فراوانیه که خودم در مجموعه‌ها چشیدم و به دیگران‌مشاوره دادم. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

ممنونم از این مخاطب عزیزمون که اشتباه حقیر در حدیث این پست رو اصلاح کردند خدا امثال شما دغدغه‌مندان رو زیاد کنه. . فقط یه سوال: مگه قراره استاد حوزه اشتباه نکنه؟؟☺️ ممنونم که اشتباهمو به من هدیه دادید. . 📌فقط من این حدیث رو پیدا نکردم اگر از عزیزان کسی پیدا کرد به ادمین پیام بده. ممنون.

در ادامه این‌پست تدریس جلسه دهم کتاب صمدیه (مواضع تانیث فعل) در حوزه علمیه . #شیوه‌برگزاری‌کارگاه #علمیت‌درخدمت‌تربیت . این‌جلسه رو با به کار گیری چند تکنیک: . ۱. شروع درگیر کننده از بیان سوالات [ارائه این‌حس که من پیگیر شما هستم و از سوالاتتون خسته نمیشم] . ۲. در ادامه کلاس توضیح واضحات کتاب به طوری که چند باز توضیح دادم حتی حوصله خودشون شر رفت ولی به لطف خدا نهایتا فهمیدن. . ۳. و در ادامه فکاهی بابا برو درب رو باز کن😊 . ۴. در پایان بیان نکته تشویقی[ آفرین به شما که نفهمیده رد نمیشید] گذروندم . همه این‌ها باعث شد بعد از یک ساعت کلاس، به لطف خداوند بازدهی خوبی داشته باشه . ان‌شاءالله به کار اساتید دغدغه‌مند در عرصه تربیت طلبه مومن انقلابی پای کار بیاد و مولا نظر لطف کنن تا مقبول واقع بشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

در ادامه این پست تدریس جلسه ششم کتاب شریف و گرانسنگ لمعه(تطهیر آب چاه) در حوزه علمیه . #شیوه‌برگزاری‌کارگاه #علمیت‌درخدمت‌تربیت . این جلسه رو با به کار گیری چند تکنیک: ۱. شروع درگیر کننده با بیان نکات کاربردی برای استفاده بیشتر از لمعه [راهکار برای رشد به صورت اختیاری] . ۲. در ادامه کلاس با مسابقه‌ی متن خوانی و بازخورد گرفتن برای فهم بهتر متن[جهت دهی حس رقابت برای رشد] . ۳. مثال‌های کاربردی برای روش‌های استنباط احکام‌ در قیاس منصوص العله.[ارائه تدریجی روش‌های استنباط] . ۴. درخواست فعالیت اختیاری جدید برای ارائه تقسیم دیگر از انواع مطهرات چاه[ایجاد اشتیاق در یادگیری روش فقاهتی] . ۵. تلنگر برای شناخت فنر فشرده درونی[ روشی تربیتی برای کشف استعدادهای باطنی_برای همه مدرسان حوزوی و غیر حوزوی کاربرد داره_] . ۶. در‌ پایان به سوالاتشون پاسخ دادم . گذروندم. . همه این‌ها باعث شد بعد از یک ساعت کلاس، به لطف خداوند بازدهی خوبی داشته باشه. . ان‌شاءالله به کار اساتید دغدغه‌مند در عرصه تربیت طلبه مومن انقلابی پای کار بیاد و مولا نظر لطف کنن تا مقبول واقع بشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

در ضمن هفته‌های قبل این مباحث تبادل نظر شد👇 https://eitaa.com/HonarMJD/2253 . https://eitaa.com/HonarMJD/2445 . امشب مرور و تبادل نظر در این موضوعاته👇 . 🎗تربیت مصنوعی و عمیق . 🎗خیانت بزرگ در اصطلاح آموزش و پرورش . 🎗خرق عادت های مفید در ترییت . 🎗تربیت علیه تربیت . 🎗تربیت محصول محور ‌. 🎗تربیت زوری . 🎗نگاه مجموعه‌ای و اجزاء به هم پیوسته در تربیت . 🎗علمی کردن تربیت خیانت به تربیت . 🎗نقش روش‌های علمی در تربیت . 🎗پرسش و پاسخ

بایگانی پخش زنده جلسه سوم دورخوانی و پرسش و پاسخ کتاب ارزشمند «تربیت چه چیز نیست؟»