▫️اسلام علیک یاصاحب الزمان #سازمان_ملل #رئیسی

‏کسی تصورش را نمی‌کرد یک روز نماینده رژیم صهیونیستی را به احترام سخنرانی رئیس جمهور ایران با اردنگی از سازمان ملل به بیرون پرتاب کنن 😂😁✌️🇮🇷 #رئیسی #سازمان_ملل

🔺رجزخوانی حسین طاهری در حضور رهبر انقلاب پرچم مالک و عمار نیوفتد هرگز علم از دست علمدار نیوفتد هرگز #پیشنهادی https://eitaa.com/J_T_zahraii135

❇️ خمینی جوان بشوید 🔰 استاد یزدان پناه 🔸کل سنّت ما، نوک پیکانش شد امام. 🔹باید به به سمت خمینی جوان شدن حرکت کرد. 🔸مکتب امام باید به جدّ کار بشود. ♦️فصل دوم اردوی مثل خمینی(ره) ♦️ ✅ با موضوع هویت و مأموریت جمعی و تشکیلاتی طلبه عصر انقلاب

🔺دم بهمن کلباسی بابت این پاس گل تاریخی گرم ▪️اگر ۳ نفر که ساکن آمریکا بودند به ایران می‌آمدند معنایش این بود: عملیات لو رفته،پس به آشیانه برگشتند وقتی ۳نفر در آمریکا مانده اند، یعنی اتهام جاسوسی دروغ بوده ▪️در طرف مقابل وقتی آمریکا برای ۵ نفر ۶ میلیارد دلار داده،یعنی همه جاسوس بوده اند @J_T_zahraii135

بلایی که آخوندا در طول تاریخ سر ایران آوردن! ✅ یه کار رسانه ای تمیز ✅ کاش و اما کراواتی هاش رو هم میاورد

#جنایات_پهلوی 🔹در پی اشغال ایران در جنگ جهانی دوم، پناهندگان غیرنظامی لهستان که عمدتاً زنان و کودکان بودند از طریق دریای خزر به ایران منتقل شدند. در این مدت ایران از نظر اقتصادی در رنج بود. با وجود این مشکلات، دولت ایران برای جلب توجه متفقین، ورود لهستانی‌ها را به کشور تسهیل و آذوقه آنها را تأمین می‌کرد. حتی مدارس، سازمان‌های فرهنگی و آموزشی، مغازه‌ها، نانوایی‌ها، مشاغل و مطبوعات لهستانی تأسیس شدند. این پناهندگان که پیش از این، از فقر و گرسنگی در رنج بودند، با چنان مهمان‌نوازی از طرف دولت ایران روبرو شدند که چندصد نفر از آنها بر اثر اسهال خونی ناشی از پرخوری جان خود را از دست دادند. https://eitaa.com/J_T_zahraii135

🎞 ببینید 🔶🔹 پرونده‌ی ویژه «بررسی توان سایبری رژیم صهیونیستی» 📼 قسمت چهارم: کلان راهبردهای سایبری رژیم صهیونیستی 💢 محورهای موضوعی 1️⃣ مروری بر موضوعات قسمت‌های یکم تا سوم؛ 2️⃣ معرفی راهبردهای کلان سایبری رژیم صهیونیستی؛ 📽 مشاهده در آپارات (نسخه‌ی 16:9) 🌐 به‌زودی 📽 مشاهده قسمت یکم 🌐 https://eitaa.com/SHRChannel/1865 📽 مشاهده قسمت دوم 🌐 https://eitaa.com/SHRChannel/1895 📽 مشاهده قسمت سوم 🌐 https://eitaa.com/SHRChannel/1933 ❇️ سلسله صوت‌های بررسی توان رژیم صهیونیستی را به دیگران، معرفی کنید. 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135

📚متن کامل لایحه حجاب و عفاف این متن برای اجرای موقت (۳ سال) در مجلس تصویب و برای تایید نهایی به شورای نگهبان ارسال شد. @J_T_zahraii135

🔴 عالی بود، ما قول میدیم فیلماتونو پخش کنیم و صدای شما باشیم 🔹بهترین پیشنهاد برای براندازان حاضر در آمریکا و کانادا #خودت_بیا_تومیدون

سال‌های قبل : فتح قریب امسال : فتح مبین 👌👌

✍تیکه هایی از فیلمی که رامبد جوان ساخته رو ببینید...😔 آفرین به چنین شیر دخترانی که به تنهایی خود یک رسانه است، آقایان مردان با اخلاص و با صفا و باغیرت لطفا شما هم هرکدام در حد وسعمان یک رسانه باشیم ، نمی تونی؟! بلد نیستی ؟! وقت نداری ؟! خوب خوش انصاف لااقل بی تفاوت نباش عزیز برادرم دیگر خواهران گرامی ، خذالحکمه و..... قل الحق لو کان .... https://eitaa.com/J_T_zahraii135

••دیالمه‌ای که من در طول کتاب خواندم با دیالمه‌ای که درون ذهنم شکل گرفته بود تفاوت های آشکاری داشت...🦋 دیالمه‌ای که خواندم مجموعه کاملی از یک جوان مؤمن انقلابی بود؛منظم،مبتکر،متفکر،مسئول و... دیالمه شاگرد مکتب مطهری و بهشتی و آقا بود،پای منبر جلسات آنها قد کشیده بود!🌱 گوش به فرمان امام بود و جان فدای او... دیالمه گوش شنوا داشت برای جوانان؛ساعت‌ها پای حرف و شبهاتشان می‌شست تا در دام مارکسیسم و کمونیسم قرار نگیرند و به بیراهه نروند. دیالمه استوار بود برای آنچه می‌دانست درست است،حتی به قیمت از دست دادن آبرویش،حتی به قیمت به جان خریدن تهمت‌هایی از جنس تهمت‌هایی که به شهید بهشتی می‌زدند!!

دیالمه هشام بن حکم بود برای

انقلاب

، این حرف من نیست علما و فقها اذعان به این داشتند.💫 یک تنه خطر بنی‌صدر و موسوی را از ابتدا گوشزد می‌کرد و به دنبال آگاهی دادن بود... و در آخر دیالمه مرد خدا بود، با باورهای عمیق اگرچه گمنام ماند:)🥀 #معرفی‌_کتاب https://eitaa.com/J_T_zahraii135

🛑 دست من و تو نیست اگر نوکرش شدیم...🖤 حاج آقا میرزامحمدی ▫️ #توسل به اهل بیت(ع) کلاس تقویتی برای امتحان زندگی است. غفلت نکنیم. _یکی از اساتید میگفت، یکی از نشانه های شیعه اینه که، عصر جمعه یاد سید الشهدا باشه. آخه آقا تو همین ساعت ها گوشه گودال غریب و تنها افتاده بود. #عصر_جمعه #لبیک_یاحسین

🔹تمنا میکنم، #طلاب_عزیز این فرمایش امام جامعه را بخوانند: 🔸رهبر معظم انقلاب: ما باید پایه های #تفکر_اسلامی و جهان بینی اسلامی و مبانی نظام اسلامی و ارکان و خطوط اصلی #انقلاب_اسلامی _یعنی این تحول و از شکلی به شکل دیگر شدن_ را توضیح بدهیم؛ بعد ارکان نظام جمهوری اسلامی و #اقتصاد و سیاست و روابط جمعی و روابط فردی و اخلاق و فرهنگ و جایگاه علم را در آن توضیح بدهیم؛ همۀ اینها کار لازم دارد؛ جای بسیاری از این کارها خالی است؛ اینها باید از #حوزه_علمیه بجوشد و سرریز بشود. 1/12/1370 در دیدار با طلاب مدرسه فیضیه #رسالت_ما #طلبگی 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135

💢سخت‌تر از جهاد نظامی💢 📽اگر مَرد هستید، جهاد فرهنگی کنید 🔰انقلاب فرهنگی وظیفه عالمان آیت‌الله جوادی آملی: حضرت أمیر علیه‌السلام در یک بیان نورانی فرمود: «یُثیروا لَهُمْ دَفائِنَ العُقولِ» یعنی انبیا آمدند ثوره و انقلاب ایجاد کنند و جامعه را شکوفا نمایند و کار انقلاب و شکوفایی به این است که صاحب‌خانه از اشغال‌گر جدا شود، صاحب خانه بماند و اشغالگر برو‌د. همه ما که وارد حوزه علمیه شدیم باید یک انقلاب فرهنگی بکنیم و صاحب‌خانه و اشغالگر را بشناسیم و با جهاد علمی و عملی توان طرد اشغالگر را بیابیم. صاحب خانه همان فطرت و قلب طیّب و طاهر است و چیزی که انسان از چشم و گوش یاد می‌گیرد، علوم مهمان است و باید با علوم میزبان(فطرت)، هماهنگ باشد.» 🔸پشتوانه چنان جهاد فرهنگی، جهاد علمی است. و روحانیت، این مهم را بدون بن‌مایه علمی و با تعدادی پیکسل و ایستگاه صلواتی که از غیر روحانی هم بر‌می‌آید، نمی‌تواند انجام دهد. اما متأسفانه تصوری که طلاب معزّز از کار فرهنگی دارند، محدود به احداث ایستگاه صلواتی و تهیه و پخش بسته‌های فرهنگی است. اگرچه امور ذکر شده مطلوب است اما سؤال اینست: این کار را که غیر طلاب و روحانیون هم می‌توانند انجام دهند، پس چه تفاوتی میان طلبه و غیر اوست؟ برای دچار نشدن به چنین موازی‌کاری‌ها، طلاب ابتدا باید هویت صنفی روحانیت و وظایفش را بشناسند و توجه داشته باشند که حفظ پوسته و ظواهر دین از غیر روحانیت هم برمی‌آید اما مهم حفظ مغز دین است‌ که فقط از روحانیت بر می‌آید. این صنف است که می‌تواند فرهنگ‌ساز باشد و فرهنگ اسلامی را تبیین کند و تحقق بخشد. #فرج‌نژاد #مرحوم‌فرج‌نژاد

💬 به یاد تمام شیر ٍزنان و دلیر مردانی که در دفاع از این سرزمین، از عزیزترین دارایی‌های خود دل کندند و حماسه‌ای تازه را در کتاب تاریخ #ایران رقم زدند. ◾️۳۱ شهریور؛ سالروز آغاز هشت سال #دفاع_مقدس گرامی باد.

خیلی ها هستن که نسبت خودشون با عالم رو با تناسب این مرد تعریف می‌کنند. 🔸مردی ترکیب شده از #عشق و حماسه؛ _عشقِ در #قلم و حماسه در صدایش؛ _اندیشه‌اش ناب و سیر زندگی‌اش، الگو و بیدارگر ◾درباره #آوینی بیشتر بخوانیم، بیشتر بدانیم... #سیدشهیدان_اهل‌قلم #شهید_‌آوینی

🖇#معرفی_کتاب| روپرت مورداک اثر ویلیام شوکراس ◽️مورداک برای خیلی‌ها نامی آشنا نیست، اما نقش رسانه‌هایش در شکل‌گیری و انعکاس وقایع دنیای ما انکار نشدنی است. "روپرت مورداک؛ امپراتوری رسانه ای" داستان زندگی اوست؛ داستانی از رابطه رسانه، قدرت و سیاست. ◽️آن چه ویلیام شاوکراس با سبکی تقریبا ژورنالیستی و حکایتی لحظه به لحظه از زندگی مورداک در این کتاب بیان داشته، متعلق به بخش هایی از زندگی شخصی، خانوادگی و حرفه‌ای مورداک تا سال 1993 است. ◽️روپرت مورداک در 1931 در استرالیا به دنیا آمد. 22 ساله بود که صاحب یک روزنامه در آدلاید شد. کارش را با خرید روزنامه‌های ورشکسته‌ی شهرهای کوچک شروع کرد و امروز صاحب بسیاری از رسانه‌های دنیا است. #صاحبان_رسانه #دشمن_شناسی

ای دل من سینه بزن خون ببار که صاحب الزمان شده عزادار آجرک الله یا مولای یا صاحب الزمان 🏴🏴🏴 #شهادت_امام_حسن_عسکری #روضه_سنتی #دودمه https://eitaa.com/J_T_zahraii135

#مطالعه 🔸دستاورد های جمهوری اسلامی در عرصه #بهداشت و درمان 🔹جهاد تبیین و بیان دستاوردهای جمهوری اسلامی #تحقیق_شخصی #جهاد_تبیین 🔴https://eitaa.com/J_T_zahraii135

سوال؟ این آخوندای مفت خور تو زمان جنگ کجا بودند؟ جواب:☝️ #دفاع_مقدس #روحانیت 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135

#اقتصاد_روبه‌جلو 🔸از فکاهیات اقتصاد ایران: از ۷۲۶ حکم برنامه هفتم که توسط دولت به کمیسیون تلفیق مجلس ارائه شده، ۱۰۶ حکم حذف و ۹۹۱ حکم دیگر اضافه شده اگر اسم این لایحه است حتماً مجلس هم قوه‌مجریه است! 🔹 اصلاح نظام #اقتصادی کشور، نیازمند تجمیع قوا در ارکان حمکرانی کشور است؛ تا این وحدت صورت نگیرد، مسئله حل نمی‌شود. _نمایندگان #مجلس! دولت نقش خود را در ایجاد این وحدت اعمال کرده است، دیگر نوبت شماست... #س_زهرایی 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135

#اختصاصی | #پادکست 📻 روش تحلیل و نقد انیمیشن 🎙 مرحوم دکتر محمدحسین فرج نژاد 🔸در رسانه‌ها به صورت کلی دو مدل روش تحلیل داریم: روش تحلیل کمی، روش تحلیل کیفی. 🔹در روش تحقیقات کمی که مبتنی بر اثبات گرایی یا خرد گراییِ انتقادی راست است، پارادایمِ پوزیتیویستی بر روش تحلیل کمی حاکم است . ▫️از فرمول نمونه گیریِ تصادفی استفاده می‌شود. در واقع پژوهشگر در تحقیق خود از سه روش پوزیتیویسمِ اثبات گرا، تایید گرا و یا ابتال گرا استفاده می‌کند. 🔹 لذا با استفاده از روش‌های کمی که در کتاب‌های روش تحلیل رسانه‌ای هم ذکر شده به نتایج خوبی دست می‌یابند که کارآیی هم دارد. اما نه کارآییِ کامل. 🔸در روش‌های تحلیل کیفی فیلم‌های شاخص یا فیلم‌هایی که ذیلِ جریان خاص ساخته می‌شوند ( مثلا جریان فمینیستی) را انتخاب می‌کنید و با تحلیلِ مثلا دو فیلم جدی در این جریان به تحلیل‌های کیفی می‌رسید که ارزش بسیار جدی دارد و می‌توانید تحلیل‌های بعدیتان را هم روی اینها سوار کنید. 🔸تعداد روش‌های تحلیل کیفی بسیار زیاد است. کسانی که علاقه دارند در این زمینه اطلاعات کسب کنند، می‌توانند به کتاب «دین در سینمای شرق و غرب» مراجعه کنند. 📎تولید در رسانه فکرت #انیمیشن #سینما #دین 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135

⚠رسانه، ابزار برده‌ سازی انسان 🔹در جهانی که #رسانه، حکمران فکر و اندیشه شده‌است، باید ندای آزادی و آزاده خواهی سَر دهیم. به قول آقا مرتضی #آوینی در مقاله انفجار اطلاعات: برای این دهکده جهانی، شهروند مطیعی نباشیم. 🔸تلقی صاحبان رسانه جهانی، از ما نباید تلقی برده و مستعمره باشد. از این بند و افسار باید کنده شویم و این #رهایی جز با آشنایی با این ابزار مهم و کاربردی تحقق یافتنی نیست. ◾با رسانه آشنا شویم و #دشمن خودمان را در آن جستجو کنیم... #س_زهرایی ____________ مطالعه بیشتر در این زمینه:👇 ⚬انفجار اطلاعات؛ شهید آوینی https://eitaa.com/J_T_zahraii135/257 ⚬مقاله سینما، ساحل نجات صهیون؛ مرحوم فرج‌نژاد https://eitaa.com/J_T_zahraii135/254 ⚬مقاله تعدد نفوذ گسترده رسانه‌های صهیونیستی؛ مرحوم فرج‌نژاد https://eitaa.com/J_T_zahraii135/256 ⚬گزارشی از ورود همجنسگرایی در انیمیشن https://eitaa.com/J_T_zahraii135/255 ⚬مقاله فلسفه و سینما، شک گرایی و صهیون؛ نقد محتوایی فیلم ماتریکس؛ استاد فرج‌نژاد https://eitaa.com/J_T_zahraii135/258 🔴 @J_T_zahraii135