مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🔆 #علی علیهالسلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی(۲) ✅ موضوع: مربی الهی #شب_قدر #ماه_رمضان
🔆 #علی علیهالسلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٢)
✅ موضوع: مربی الهی
▪️انسانها به گونهای خلق شدهاند که #رشد داشته باشند. رشدی که انسان #نمیتواند جلوی آن را بگیرد.
✔️ به طور مثال نوزاد از روز اول و #بدون_اراده انسان شروع به رشد میکند تا به پسری برسد و این حرکت غیر قابل ممانعت است.
▪️اما حرکت به دو نوع است:
1⃣ #ظاهری
2⃣ #باطنی
▪️ظاهری همان است که مثالش گذشت و به رشد #جسمی انسان تعلق میگیرد و انسانها با تمام تلاشهایشان برای تامین غذا و پوشاک، تنها میتوانند در کیفیت این #حرکت_ظاهری موثر باشند.
▪️ اما #باطنی به رشد #روح انسان بازمیگردد، انسانها از لحاظ روحی و نفسی همگی در حال رشد و صیرورت هستند، اما مسیر این حرکت انسان به ممکن است به سمت #انسانیت یا #حیوانیت باشد. یعنی او در عرصه انسانیت رشد کند یا حیوانیت !!
یعنی او یا انسان تر می شود یا حیوان تر
▪️ انسان در زمینه حرکت باطنی نقش پررنگتری نسبت به حرکت ظاهری باید ایفا کند چون «إِلَى اللَّهِ الْمَصير» یا «بِئْسَ الْمَصير» یعنی #بازگشت_خوب و یا #بد_نهایی به سمت خدا. کاملا در دست خود انسان است.
▪️امام علی علیهالسلام اگر چه به علت فقر پدر، شاید رشد ظاهریشان به خوبی انجام نمیشد و به ناچار توسط پیامبر به #فرزندخواندگی گرفته شد، اما دست تقدیر الهی نقش #پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم را در زندگی ایشان به عنوان «#مربی» بسیار کلیدی قرار داد تا اینگونه زمینه رشد باطنی حضرت فراهم شود و ایشان به درجههای بالای انسانیت برساند.
▪️ امام علی علیه.السلام در خطبه «قاصعه» در این زمینه میفرماید:
«آنگاه که کودک بودم مرا در کنار خود نهاد و بر سینه خویشم جاداد، و مرا در بستر خود میخوابانید... و من در پی او بودم -در سفر وحضر- چنانکه شتربچه در پی مادر.
هر روز برای من از اخلاقِ خود نشانهای برپا میداشت و مرا به پیروی آن میگماشت».
🌸امیداست مانند علی علیهالسلام به دنبال «مربی پیامبرگونه» برای صیرورت باطنی خود باشیم و برای فرزندانمان نیز «#مربی_علیوار» بیابیم تا این امر بسیار مهم را به او بسپریم.
ان شاء الله.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
#شب_قدر
#ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🔆 #علی علیهالسلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی(۳) ✅ موضوع: جوانمردی #شب_قدر #ماه_رمضان
🔆 #علی علیهالسلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی(۳)
✅ موضوع: جوانمردی
🌸 علی علیهالسلام نام درخشان تاریخ است که به #فضایل_هزارگانه توصیف شده است. یکی از این فضایل #جوانمردی است.
🌸برای فهم این فضیلت باید دانست که انسانها به دو مرتبه میرسند:
1⃣جوانی
2⃣ جوانمردی
🌀 #جوانی نقطه عطفی در #جسم و #عمر میباشد که انسانها به دلیل توانایی جسمی، قابلیت بسیار بالایی بر تحقق خواستههای خود دارند و اگر این قابلیت در زمینه تحقق انسانیت باشد، میتواند آنها را یک قدم به جوانمردی نزدیک نماید، ولی در غیر اینصورت، زمانی گذرا خواهد بود که بعدها با #حسرت از آن یاد میشود.
🌀اما #جوانمردی قلهای بلند #انسانیت است که در روح و جان انسانها مینشیند و گذر زمان تنها به #اثبات و #ماندگاری آن کمک میکند.
🌸 به اقرار تاریخ، علی علیهالسلام در #جوانی توسط جبرییل امین به درجه #جوانمردی مفتخر گردید، آنجا که این فرشتهی الهی ندا داد که: 💫«لا فَتى اِلاّ عَلِىّ، لا سَیفَ اِلاّ ذُو الفَقار»
⁉️اما آنچه که باید جست «چگونگی جوانمرد شدن» است؟
تا بتوان بر اساس آن #سبک_زندگی را معماری نمود.
🌸علی علیهالسلام رمز «جوانمرد شدن» را اینگونه بیان میکند که : 💫«کونوا للظالم خصماً و للمظلوم عوناً» یعنی «دشمنِ ظالم و یاور مظلوم باشید».
🌸همانطور که در طول عمر اینگونه عمل کرد و بارها فریاد بر آورد که: «مظلومان در نظر من عزیز و #محترماند تا حقشان را بگیرم، و نیرومندان در نظر من #حقیرند تا حق را از آنها بستانم».
⚠️پس اگر فردی یا جامعهای اینگونه عمل کرد و #تبعات آن را با علم به دشواریها، تهدیدها و تحریمها بپذیرد، قطعا انسان یا جامعهی جوانمردی خواهد بود.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
#شب_قدر
#ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی(۲) ✅ موضوع: مربی الهی #ماه_رمضان #م
🔆 #امام_علی_علیه_السلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٢)
✅ موضوع: مربی الهی
▪️انسانها به گونهای خلق شدهاند که #رشد داشته باشند. رشدی که انسان #نمیتواند جلوی آن را بگیرد.
✔️ به طور مثال نوزاد از روز اول و #بدون_اراده انسان شروع به رشد میکند تا به پسری برسد و این حرکت غیر قابل ممانعت است.
▪️اما حرکت به دو نوع است:
1⃣ #ظاهری
2⃣ #باطنی
▪️ظاهری همان است که مثالش گذشت و به رشد #جسمی انسان تعلق میگیرد و انسانها با تمام تلاشهایشان برای تامین غذا و پوشاک، تنها میتوانند در کیفیت این #حرکت_ظاهری موثر باشند.
▪️ اما #باطنی به رشد #روح انسان بازمیگردد، انسانها از لحاظ روحی و نفسی همگی در حال رشد و صیرورت هستند، اما مسیر این حرکت انسان به ممکن است به سمت #انسانیت یا #حیوانیت باشد. یعنی او در عرصه انسانیت رشد کند یا حیوانیت !!
یعنی او یا انسان تر می شود یا حیوان تر
▪️ انسان در زمینه حرکت باطنی نقش پررنگتری نسبت به حرکت ظاهری باید ایفا کند چون «إِلَى اللَّهِ الْمَصير» یا «بِئْسَ الْمَصير» یعنی #بازگشت_خوب و یا #بد_نهایی به سمت خدا. کاملا در دست خود انسان است.
▪️امام علی علیهالسلام اگر چه به علت فقر پدر، شاید رشد ظاهریشان به خوبی انجام نمیشد و به ناچار توسط پیامبر به #فرزندخواندگی گرفته شد، اما دست تقدیر الهی نقش #پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم را در زندگی ایشان به عنوان «#مربی» بسیار کلیدی قرار داد تا اینگونه زمینه رشد باطنی حضرت فراهم شود و ایشان به درجههای بالای انسانیت برساند.
▪️ امام علی علیه.السلام در خطبه «قاصعه» در این زمینه میفرماید:
«آنگاه که کودک بودم مرا در کنار خود نهاد و بر سینه خویشم جاداد، و مرا در بستر خود میخوابانید... و من در پی او بودم -در سفر وحضر- چنانکه شتربچه در پی مادر.
هر روز برای من از اخلاقِ خود نشانهای برپا میداشت و مرا به پیروی آن میگماشت».
🌸امیداست مانند علی علیهالسلام به دنبال «مربی پیامبرگونه» برای صیرورت باطنی خود باشیم و برای فرزندانمان نیز «#مربی_علیوار» بیابیم تا این امر بسیار مهم را به او بسپریم.
ان شاء الله.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
#ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۳) ✅ موضوع: جوانمردی #شب_قدر #ماه_ر
🔆 #امام_علی_علیه_السلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۳)
✅ موضوع: جوانمردی
🌸 علی علیهالسلام نام درخشان تاریخ است که به #فضایل_هزارگانه توصیف شده است. یکی از این فضایل #جوانمردی است.
🌸برای فهم این فضیلت باید دانست که انسانها به دو مرتبه میرسند:
1⃣جوانی
2⃣ جوانمردی
🌀 #جوانی نقطه عطفی در #جسم و #عمر میباشد که انسانها به دلیل توانایی جسمی، قابلیت بسیار بالایی بر تحقق خواستههای خود دارند و اگر این قابلیت در زمینه تحقق انسانیت باشد، میتواند آنها را یک قدم به جوانمردی نزدیک نماید، ولی در غیر اینصورت، زمانی گذرا خواهد بود که بعدها با #حسرت از آن یاد میشود.
🌀اما #جوانمردی قلهای بلند #انسانیت است که در روح و جان انسانها مینشیند و گذر زمان تنها به #اثبات و #ماندگاری آن کمک میکند.
🌸 به اقرار تاریخ، علی علیهالسلام در #جوانی توسط جبرییل امین به درجه #جوانمردی مفتخر گردید، آنجا که این فرشتهی الهی ندا داد که: 💫«لا فَتى اِلاّ عَلِىّ، لا سَیفَ اِلاّ ذُو الفَقار»
⁉️اما آنچه که باید جست «چگونگی جوانمرد شدن» است؟
تا بتوان بر اساس آن #سبک_زندگی را معماری نمود.
🌸علی علیهالسلام رمز «جوانمرد شدن» را اینگونه بیان میکند که : 💫«کونوا للظالم خصماً و للمظلوم عوناً» یعنی «دشمنِ ظالم و یاور مظلوم باشید».
🌸همانطور که در طول عمر اینگونه عمل کرد و بارها فریاد بر آورد که: «مظلومان در نظر من عزیز و #محترماند تا حقشان را بگیرم، و نیرومندان در نظر من #حقیرند تا حق را از آنها بستانم».
⚠️پس اگر فردی یا جامعهای اینگونه عمل کرد و #تبعات آن را با علم به دشواریها، تهدیدها و تحریمها بپذیرد، قطعا انسان یا جامعهی جوانمردی خواهد بود.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
#شب_قدر
#ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🔆 #امام_علی_علیه_السلام، #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۵) ✅موضوع: علم نافع #ماه_رمضان #ماه_
🔆 #امام_علی_علیه_السلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۵)
✅ موضوع: علم نافع
🌸 علی علیهالسلام به اقرار دوستان و دشمنانش #عالمترین انسان زمان خود و بعد از آن است.
🌸 یکی از توصیههای ایشان به #حکمت و علم آموزی بوده است. ایشان در یکی از بیاناتشان میفرمایند: «علم بر دو قسم است: مطبوع و مسموع و علم #مسموع فایدهای ندارد، مادامی که #مطبوع نباشد».
🌸توضیح آنکه: باید دانست که علم به دو گونه است:
1⃣ #علوم_مسموع
2⃣ #علوم_مطبوع
✔️علم #مسموع علمی #اکتسابی که به شنیدهها یا دیدهها یا خواندهها و یا #مجموع آنها گفته میشود، این علم که تعریف دقیقترش «#شبه_علم» است، خود به دو دسته تقسیم میشوند:
🔹#الف – دستهای که هیچ ثمرهای #مادی و #معنوی ندارند و فقط به حافظهی کوتاه مدت یا بلند مدت انسانها منتقل میشوند و منشأ #اتلاف_عمر و عدم توجه به مسائل مهمتر است، نمونهی آن به صورت جزئی اطلاعات در مورد زندگی شخصی بازیگران و... است، اما به صورت کلیتر میتوان به بخش عمدهای از «#اطلاعات_عمومی» اشاره کرد که تنها برای پُر کردن جدول روزنامهها مفید است.
🔹 #ب- دستهای که سبب #رشد_مادی را فراهم میکنند، #رشتههای_تخصصی که افراد برای کسب شغل و درآمد میخوانند مانند علوم تجربی و آزمایشگاهی از این قبیل است. این علوم در صورتی که #هدف_نهایی آنان رشد #انسانیت و #معنویت نباشد، یک «#جهل» تلقی شده و منشأ «#دنیا_زدگی» میشود.
🌸اینجاست که علی علیهالسلام میفرماید: چه بسا دانشمندانی که کشته #جهل خود هستند و علمی که همراه دارند، #نفعی به حالشان #ندارد».
✔️اما علم #مطبوع، علومی هستند که بهترین دستاویز برای #رشد_معنوی و نزدیک کردن انسان به #انسانیت میباشند، علومی که #فطرت را شکوفا و #آخرت را آباد میکنند لکن پیش شرط آن همراه شدنش با #عمل است.
🌸همانطور که علی علیهالسلام میفرماید: «العلم و ینادی بالعمل» این علوم را «علم نافع» میگویند.
⚠️جان کلام آنکه، جان انسان باید صرف علمی شود که ارزش عمرش را داشته و زمینهساز رشد معنوی به صورت مستقیم و غیر مستقیم باشد، در غیر اینصورت «جهل» است.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
#ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05