مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🔆 #امام_علی_علیه_السلام، #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۵) ✅موضوع: علم نافع #ماه_رمضان #ماه_
🔆 #امام_علی_علیه_السلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۵)
✅ موضوع: علم نافع
🌸 علی علیهالسلام به اقرار دوستان و دشمنانش #عالمترین انسان زمان خود و بعد از آن است.
🌸 یکی از توصیههای ایشان به #حکمت و علم آموزی بوده است. ایشان در یکی از بیاناتشان میفرمایند: «علم بر دو قسم است: مطبوع و مسموع و علم #مسموع فایدهای ندارد، مادامی که #مطبوع نباشد».
🌸توضیح آنکه: باید دانست که علم به دو گونه است:
1⃣ #علوم_مسموع
2⃣ #علوم_مطبوع
✔️علم #مسموع علمی #اکتسابی که به شنیدهها یا دیدهها یا خواندهها و یا #مجموع آنها گفته میشود، این علم که تعریف دقیقترش «#شبه_علم» است، خود به دو دسته تقسیم میشوند:
🔹#الف – دستهای که هیچ ثمرهای #مادی و #معنوی ندارند و فقط به حافظهی کوتاه مدت یا بلند مدت انسانها منتقل میشوند و منشأ #اتلاف_عمر و عدم توجه به مسائل مهمتر است، نمونهی آن به صورت جزئی اطلاعات در مورد زندگی شخصی بازیگران و... است، اما به صورت کلیتر میتوان به بخش عمدهای از «#اطلاعات_عمومی» اشاره کرد که تنها برای پُر کردن جدول روزنامهها مفید است.
🔹 #ب- دستهای که سبب #رشد_مادی را فراهم میکنند، #رشتههای_تخصصی که افراد برای کسب شغل و درآمد میخوانند مانند علوم تجربی و آزمایشگاهی از این قبیل است. این علوم در صورتی که #هدف_نهایی آنان رشد #انسانیت و #معنویت نباشد، یک «#جهل» تلقی شده و منشأ «#دنیا_زدگی» میشود.
🌸اینجاست که علی علیهالسلام میفرماید: چه بسا دانشمندانی که کشته #جهل خود هستند و علمی که همراه دارند، #نفعی به حالشان #ندارد».
✔️اما علم #مطبوع، علومی هستند که بهترین دستاویز برای #رشد_معنوی و نزدیک کردن انسان به #انسانیت میباشند، علومی که #فطرت را شکوفا و #آخرت را آباد میکنند لکن پیش شرط آن همراه شدنش با #عمل است.
🌸همانطور که علی علیهالسلام میفرماید: «العلم و ینادی بالعمل» این علوم را «علم نافع» میگویند.
⚠️جان کلام آنکه، جان انسان باید صرف علمی شود که ارزش عمرش را داشته و زمینهساز رشد معنوی به صورت مستقیم و غیر مستقیم باشد، در غیر اینصورت «جهل» است.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
#ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05