🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۷) ✅موضوع: دو جبهه، دو شعار #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۷) ✅موضوع: دو جبهه، دو شعار 🌸 فعل و قول علی علیه‌السلام #معیار_تشخیص حق و باطل است. یکی از قول‌های ایشان در موضوع شناخت #حق است که محور فعل‌های او اعم از مبارزاتش می‌باشد، ایشان می‌فرمایند: ✨ «إِنَّ الْحَقَّ لا یعرَفُ بِالرِّجالِ، اِعرفِ الْحقَّ تَعرِف أهلَهُ» است یعنی «حق به شخصیت‌ها شناخته نمی‌شود. خودِ حق را بشناس تا پیروان آن را بشناسی». 🌸 ما می‌دانیم که «#توحید» معرفی شده توسط پیامبر و ائمه حق است، اما مگر #محور_عقاید مخالفان علی علیه‌السلام که همگی #مسلمان بودند، چه بود. در یک جمع‌بندی می‌توان گفت که علی علیه‌السلام با دو جبهه با دو شعار مبارزه کرد: 1⃣ #مفسرین_به_رأی 2⃣ #مفسرین_به_عقل ✔️عده ای از دشمنان علی علیه‌السلام از روز اول با شعار «حسبنا کتاب الله» به مبارزه با علی علیه‌السلام پرداختند، آنان کسانی بودند که با #تفسیر_به_رأی خود از قرآن کریم، فتواهایی را در مقابله با علی علیه‌السلام و کشتن سربازان او صادر می‌کردند و اسباب ناامنی حکومت اسلامی را فراهم می‌کردند و علی علیه‌السلام آنان را تارومار نمود. ✔️اما جبهه‌ی دیگر گروهی بود که بعضی از آنان #دشمنان علی علیه‌السلام بودند که علیه او شمشیر کشیدند مانند طلحه و زبیر و بعضی آنان #دوستاران علی علیه‌السلام بودند که در مقام نصیحت‌کننده بر می‌آمدند، آنان مشترکأ محور عقایدشان شعار «حسبنا سمعنا و ابصارنا» یعنی «گوش‌ها و چشم‌ها ما را کفایت می‌کند» بود این شعار که جنس سخنان مخالفان انبیا در طول تاریخ بود در اثر عدم باور عمیق به دستورات اسلام، بیان می‌شد که علی علیه‌السلام با صاحبان این شعار هم در جبهه خودی و هم در جبهه مقابل به مبارزه می‌پرداخت چرا که آنها همه چیز را #تفسیر_به_عقل خود می‌کردند و با تحلیل‌های #مادی و خالی از #معنویت به صورت نرم و به اصطلاح #عقلی، انکار وعده و نقد رویکرد قدسی علی علیه‌السلام می‌پرداختند. ⚠️اهمیت این #دشمن‌شناسی این است که اگر چه امروز علی علیه‌السلام نیست، ولی معارف او آنچنان در عالم تاثیرگذار است که همان دو جبهه با نام‌های دیگر به دشمنی با او و معارف او آمدند و شیعیان باید به مقابله بپردازند و بدانند که جبهه‌ی دوم برای جهان امروز #خطرناک‌تر است. ✍🏼حجت الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۸) ✅موضوع: وقتِ شنیدن #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۸) ✅موضوع : « #وقتِ_شنیدن » ✔️علی (ع) بر اساس نص صریح پیامبر(ص) که فرمود : ⚜« أَنَا وَ عَلِيٌّ أَبَوَا هَذِهِ الْأُمَّة»⚜ یعنی «من و علی (ع) هردو #پدر_این #امت هستیم »، پدر همه #مسلمانان به خصوص #شیعیان است. ✔️ ایشان در طول حیات خود به مساله #تربیت_فرزندانشان اهمیت شایانی داشتند که در همین راستا یکی از نامه‌های ثبت شده در #نهج_البلاغه به فرزندانشان که نویسنده و خواننده را نیز بر اساس روایت فوق شامل می‌شود، موید این مساله است. ✔️این نامه حداقل در دو بُعد قابل بررسی می‌باشد : 1⃣ #شکلی 2⃣ #محتوایی ✅در زمینه #شکلی آنکه : تربیت فرزند از #اهم_وظایف والدین است که باید از طرق مختلف صورت بگیرید، یکی از طریق های مغفول مانده بر اساس سیره علی(ع) نامه نگاری می‌باشد که امروز یکی از شیوه‌های پیشنهادی مشاوران امور تربیتی به والدین است، چرا که در نوشتن نامه چند #امتیاز وجود دارد اعم از : 👈 نویسنده همراه با #تفکر و #طمانینه به #مستدل کردن کلام خود می‌پردازد و ضمن آنکه قدرت #مدیریت حالت‌های خود مانند عصبانیت را دارد، می‌تواند مطالب را در هاله‌ای از عواطف بیان می‌کند، که این مسائل ضریب نفوذ را به صورت معجزه آسایی بالا می‌برد. 👈خواننده نیز با #ضمیر_سفید و در شرایط مناسب استدلالات را برای یک یا چند بار #می‌خواند که سبب می‌شود، فرایند #اقناع او بصورت #نرم و بدون صدمه به #غرورش طی شود این عوامل و ده‌ها مزیت دیگر باعث شده است که نامه نگاری ابزاری مناسب برای مقوله مهم #تربیت باشد. ✅اما در زمینه #محتوا، نامه علی(ع) نیز یک شاهکار تربیتی است که این گوهر ناب را در خود دارد که «اءَحْيِ قَلْبَكَ بِالْمَوْعِظَةِ ...و نَوِّرْهُ بِالْحِكْمَةِ » یعنی « دل خويش به #موعظه زنده دار ... و با #حكمت روشن ساز » ❓اگر موعظه شنیدن، #قلب مرده را #زنده و #حکمت گرفتن، قلب تاریک را #روشن می‌کند پس باید بررسی کرد این دو مقوله در زندگی امروز چقدر از وقت ما را به خودشان اختصاص داده اند⁉️ ❌اگر پاسخ #صفر_درصد باشد اغراق نکرده ایم چرا که #مشکلی_اساسی داریم و آن هم نداشتن وقت برای « #گوش_دادن » و در مقابل داشتن وقت برای « #سخن_گفتن » است. بنابراین قلب زنده و روشن برای کسی‌ست که مقداری از زمان روزانه را برای شنیدن، نظرات صاحبان دل و عقل صرف کند. ✍🏼حجت الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۹) ✅موضوع: فرزندِ آخرت #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۹) ✅موضوع: فرزندِ آخرت ⚜علی ( ع) با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقن‌ترین نظریات تربیت دانست. ⚜ امام جمله عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که می‌تواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و « محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان می‌کنند : 1⃣ #یاد_گذشته امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا می‌خواند و می‌فرماید : 💡« و اعرض علیه اخبار الماضین ... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی « خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن ... در شهرها و خانه‌ها و آثارشان بگذر» ⚜اما قطعا این تاریخ انسان ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بی‌فایده یا جزئی می‌پردازد و هیچ ثمره‌ای جزء شلوغی صفحات تاریخ ندارد. 2⃣ #یاد_آینده ⚜امام در فرازی از نامه می‌فرمایند : 💡 « و ذلله بذکر الموت» یعنی« با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر» ⚜ #مرگ و یاد مرگ یکی از مهم‌ترین مقوله‌های تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان می‌گذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام می‌کشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش می‌تواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که می‌تواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان می‌دهد و لذا انسان مرگ‌اندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود. ⚜انسان ها با این دو راهکار می‌توانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسان‌ها، فرزند آخرت بودن را انتخاب می‌کند چرا که خود « #اقرا به #فنا و بی‌ثباتی» دنیا می‌کند و این #ایمان به این مساله، ریشه #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود. ✍🏼 حجت الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۱۰) ✅موضوع: راهبردهای امام علی علیه‌السلام برای نجات بشر #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۱۰) ✅موضوع: راهبردهای امام علی علیه‌السلام برای نجات بشر ✨حضرت علی(ع)، انسانی به مثابه خورشید است که دائماً در حال فایده رساندن می‌باشد، نقطه اوج این تمثیل را شاید بتوان در آخرین لحاظ عمر‌ مبارک‌ علی‌(ع)‌ دانست‌ که‌ با‌ مشقت به دنبال بیان کردن آخرین راهبردها برای نجات بشری بوده است، ایشان که در این وصیت‌نامه عموم مسلمانان را مخاطب نموده است به ۱۴ محور اشاره می‌کند، که به دو مورد از این محورها اشاره می‌شود : ✨حضرت می‌فرمایند :« اوصِیکُمَا وَ جَمِیعَ وَلَدِی وَ أَهْلِی وَ‌مَنْ بَلَغَهُ‌کِتَابِی : ✨ ۱.بِتَقْوَی اَللَّهِ وَ نَظْمِ أَمْرِکُمْ یعنی «به #تقوای_الهی و #نظم_در_امور » معیارهای اسلامی بودن یک جامعه را باید در چه چیز دید؟ این معیارها را باید از کدام منبع باید استخراج کرد؟ اگر علی(ع) را «امام معصوم» و نهج البلاغه را «منبع» و سخن ایشان را «معیار» بدانیم، پس باید «تقوا» و «نظم» را یک شاخصه برای تعیین میزان اسلامی بودن جامعه در نظر گرفت. اما چرا ؟ زیرا تقوای(تعادل در گرایش‌های) باطنی سبب نظم (تعادل در کنش‌های) ظاهری می‌شود و نظم ظاهری سبب تقوای باطنی می‌شود پس جامعه‌ای که روزانه میلیاردها دلار خرج ورزش می‌کند ولی این هزینه را برای تولید شغل خرج نمی‌کند، جامعه‌ای بی‌نظم و بی‌تقوا می‌باشد. ✨۲. وَ اَللَّهَ اَللَّهَ فِی اَلْقُرْآنِ لاَ یَسْبِقُکُمْ بِالْعَمَلِ بِهِ غَیْرُکُمْ یعنی : « خدا را، خدا را، درباره قرآن، مباد که دیگران در عمل کردن به آن بر شما پیشی گیرند» به نظر می‌رسد که عمل دقیق و عمیق به قرآن یعنی استخراجِ دو محور «اصول و راهبرد» در سه حوزه «فردی و خانوادگی و اجتماعی» از قرآن و قانونی‌سازی بر آنها و « #اقناع_و_الزام» اجتماعی درعمل به آنها. در این صورت جامعه اسلامی بهترین جامعه در عمل به قرآن خواهد بود. مثلا طرح « #مشاور_سالمند » برای نگه داری والدین سالمند نزد فرزندان با هدف عمل به دستور قرآن هرچند ۱۲ محور دیگر نیز قابل تفصیل و استخراج راهبردهای فاخر می‌باشد اما بنا بر مختصرنویسی است. ✍🏼 حجت الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۱۱) ✅موضوع: پیام آخر (جمع‌بندی) #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (۱۱) ✅موضوع: پیام آخر (جمع‌بندی) ⚜علی (ع) در دوره‌ای می‌زیست که مردم به واسطه تعالیم پیامبر، روند رو به #رشدی نسبت به #دنیا_شناسی و #دنیا _خواهی را طی می‌کردند ولی بعد از رحلت پیامبر(ع)، این روند رو به #سقوط رفت و از آنجایی که این روند سقوطی تاکنون ادامه دارد، #نقش_علی(ع) و تعالیم او در این هزار و چهارصد سال به خوبی روشن می‌شود. ⚜علی (ع) #ریشه روند سقوطی جامعه اسلامی را « #حب_دنیا» می‌دانست و راهکار مقابله با آن را #تقوا_علمی (مبتنی بر تقوا، مقدمه چیدن و نتیجه گرفتن) و #تقوای_عملی (مبتنی بر عقبا سازی عمل کردن) معرفی می‌کرد. ⚜ لذا همیشهٔ تاریخ دو گروه #بیمار که هر دو در #دنیا_خواهی دچار #افراط یا #تفریط بود، به نبرد با او پرداختند. ⚜ دشمنی بی‌تقوایان علمی و عملی به دو صورت ذیل بوده است : 1⃣ #ترور_شخصی : کسانی که چه برای دنیا خواهی (معاویه و طلحه و زبیر) و چه برای دنیا نخواهی ( #خوارج) به دنبال ترور او بودند. 2⃣ #ترور_شخصیتی : کسانی که چه برای دنیانخواهی مانند خوارج زمان، که #جاهلان_علمی و #عملی می‌باشند) و چه برای دنیا خواهی مانند صاحب نظران و صاحب عملان #دین_ستیز و #دین_گریز ،که #فاسقان علمی و عملی می‌باشند، به دنبال از بین بردن شخصیت تاثیرگذار او بر تاریخ و جامعه بشری بودند. ⚠️ آنان از همه ابزار خود اعم از #تهدید و #تزویر و #تبلیغ برای تخریب و تحریف علی(ع) و معارف او بهره می‌برند. ❗️اما حاصل این تلاش‌های گسترده و تاریخی دشمنان علی(ع) آن است که 👈 انسان‌های #محدود #پیرامون_علی (ع) که قدرت مقابله با معاویه را نداشته امروز تبدیل به کشورها و #جوامعی شده‌اند در جهان امروز در مقابل دشمنان #ایستاده و #افتخار ثبت می‌کنند. لذا با جرات می‌توان گفت بهترین معیار برای #فهم_حق و حقیقت و میزان انطباق با علی(ع) و معارف او می‌باشند. ✍🏼 حجت الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل #ماه_رمضان #ماه_مبارک_رمضان •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05

📂مروری بر جزوه 🔆 #امام_علی_علیه_السلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی ✍🏼 به قلم حجت‌الاسلام والمسلمین حسین عباسی‌اصل 1⃣رحِمِ طبیعت https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1380 2⃣مربی الهی https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1387 3⃣جوانمردی https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1397 4⃣مدیریت آینده https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1405 5⃣علم نافع https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1416 6⃣تهمت به دنیا https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1427 7⃣دو جبهه، دو شعار https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1435 8⃣وقت شنیدن https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1445 9⃣فرزند آخرت https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1458 0⃣1⃣راهبردهای امام علی علیه‌السلام برای نجات بشر https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1466 1⃣1⃣پیام‌ آخر https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1474 •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسی‌اصل 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05