هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
✅✅ #فهرست مطالب کانال
💢اندیشه های اعلام اربعه
👈 امام خمینی(ره): #در_مدرسه_امام_خمینی
👈 امام خامنه ای: #کلام_ولی
👈 علامه طباطبایی(ره): #در_محضر_علامه
👈 شهید مطهری(ره): #اندیشه_مطهر
💢 اندیشه های استاد علی فرحانی: #پای_درس_استاد
💢 آموزش و تحقیق علوم حوزوی
👈 #فقه #اصول #فقه_و_اصول
👈 #فلسفه #عرفان #فلسفه_و_عرفان
👈 #اخلاق_و_عرفان
👈 #رجال #روایات #تفسیر
💢 علوم انسانی اسلامی
👈 #علوم_انسانی_اسلامی
👈 #گروه_علوم_انسانی_المرسلات
👈 #جام_جم_اجتهاد
💢 مشاوره علمی و تحصیلی: #مشاوره_مجازی
💢 محصولات صوتی و متنی
👈#مجموعه_صوتی (چگونه درس بخوانیم؟، نگاهی به دریا، نکات اخلاقی-عرفانی)
#مجموعه_جلسات (ولایت در قرآن، مبانی اندیشه شهید مطهری، انسان در قرآن)
👈 #المرسلات_حوزوی
👈 #گاهنامه_المرسلات
👈 تدریس #ادبیات_کاربردی
👈 #مهارت_های_تحصیل_علم
👈 #کتابخانه_دیجیتال_المرسلات
👈 #مجموعه_دروس
@almorsalat
هدایت شده از ابوالفضل ساجدی
✍️ ابوالفضل ساجدی
▪️آثار دنيوي #عزاداري حسيني
❤️ #فلسفه عزاداري هاي با شور و شعور حسيني (ع): تقويت و نهادينه سازي عشق به حضرت، در دلها
❣️#عشق حسيني = سرمايه بزرگ و سرنوشت ساز فردي و اجتماعي
اين عزاداريها بركات عظيمي در دنيا به دنبال دارد (كه صد البته اين آثار در مقايسه با نتايج اخروي آن، كمتر از قطره اي در برابر دريا است). از جمله آثار دنيوي آن، شكفتن بذر عشق حسيني ع در دلها و نهادينه سازي آن در قلوب فرزندان و بستر سازي براي استمرار آن براي نسلهاي آينده است. البته هر قدر با شور و شعور بيشتري همراه باشد آثار آن فزونتر است.
آثار بي بديلي كه در فايلهاي صوتي #عشق_الهي براي پيوند عميق قلبي با خدا در اين كانال بارگزاري شده ،شامل عشق به امام حسين ع نيز مي شود؛ زيرا عشق الهي با عشق حسيني ع در طول هم هستند و پيوند ناگسستني دارند.
🔻برخي از آثار عشق الهي و حسيني عبارتند از:
1️⃣ بالا رفتن آستانه تحمل در مشكلات و لذا آسان كننده ی سختیهای راه كمال
2️⃣ آرامش روان
3️⃣ تقويت كننده اراده حركت در مسير خدا و مقابله با عشقهاي معارض
4️⃣ رشد اخلاقي و اتصال علم به عمل
5️⃣يكي از بهترين راههاي مقابله با جنگ نرم دشمنان اسلام
(براي توضيحات بيشتر در مورد چگونگي ترتب اين آثار بر عشق به خدا و معصومين ع، با كليك روي "#عشق_الهي" به فايلهاي صوتي مربوطه مراجعه فرماييد.)
اگر دشمنان اسلام و رسانه هاي داخلي و خارجي آنها هر سال ايام محرم با طرح شبهات و ساير شيوه هاي خود در صدد تضعيف عزاداريها بر مي آيند چون از اين آثار در هراسند.
🔸شكوفا نما بذر عشق حسين // چه سان؟ با عزاداري و شور و شين
🔸 بتابان به ذهن و دلت نور او // حيات و مماتت فراسوي او
(ا. ساجدي)
🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/
فهرست مطالب كانال:👇🏼
https://eitaa.com/sajedi_ir/672
ارتباط با ادمین کانال:👇🏼
@m_kalami
https://www.instagram.com/sajedi_ir/
🌀 آیت الله احمد عابدی
📝 استاد درس خارج حوزههای علمیه
جانباز ۴۰درصد!
🔸 استاد احمد عابدی، در سال ۱۳۳۹ ش. در یکی از روستاهای نجف آباد بهدنیا آمد، وی یک از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه قم و دانشگاه است. ایشان از محضر اساتیدی چون آیتاللّه محمدتقی بهجت، آیتاللّه شیخ مرتضی حائری، آیتاللّه حسین وحید خراسانی، آیتاللّه میرزا جواد تبریزی و ... بهره برده است.
♨️ سوابق جبهه و مبارزاتی:
ایشان علی رغم سن کم در دوران طاغوت، سابقه دستگیری توسط ساواک را دارد؛
ایشان بهسبب فعالیت در جنگ تحمیلی و حضور ۹۱ ماهه در جبهه #مدال_فتح از دست رهبر معظم انقلاب اسلامی دریافت کرده است.
افتخار جانبازی ۴۰درصد از دیگر افتخارات ایشان میباشد.
🔹 سوابق علمی و تبلیغی:
تحصیلات ایشان تا اخذ دکترای #فلسفه از دانشگاه تهران و درجه اجتهاد در حوزه میباشد.
درس خارج ایشان صبح ها در حرم مطهر، با استقبال خوب فضلا مواجه شده است.
سفرهای خارج از کشور ایشان در جهت فعالیتهای علمی، تبلیغی به کشورهای: هلند، بلژیک، لوکزامبورک، آلمان، فرانسه، مصر، هند، کشمیر و لبنان بوده است. ایشان به زبانهای عربی و انگلیسی تسلط دارد.
📚 کتب زیادی از ایشان منتشر شده است که برخی از آنها عبارتند از:
آشنایی با بحارالأنوار - آفتاب سبزوار - دفتر عقل و قلب - مجموعه سخنرانی در کنگره حضرت فاطمه معصومه (س) - معرفت حدیث - مکتب کلامی قم
✅ ایشان همواره در تربیت طلاب انقلابی اهتمام ویژهای دارد و با مشاوره های ایشان برخی مدارس انقلابی برنامه های خود را تنظیم میکنند.
#عالم_جانباز_انقلابی
@Manahejj
هدایت شده از المرسلات
♨️ #مجموعه_صوتی #طلبه_موفق (مجموعه گفتارهای استاد علی فرحانی در موضوع راهکارها و مهارت های موفقیت و برنامه ریزی جهت دستیابی به اهداف حوزوی)
✅بخش چهارم: آشنایی با علم #فلسفه و روش تحصیل آن
┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅
🌀1- شروع تحصیل هر علم از مطلب ما و اهمیت مباحث تصوری در فلسفه
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/004-%20shoroe%20tahsile%20har%20slm%20az%20matlabo%20ma%20v%20ahamyate%20tasavorat%20dar%20falsafe%20@almorsalat.mp3
🌀2- آشنایی با کتاب بدایه الحکمه
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/005-ashnaee-ba-ketabe-bedaye.mp3
🌀3- جایگاه فلسفه در اجتهاد
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/014-jayegahe-falsafeh-darejtehad@almorsalat.mp3
🌀4- چرا فلسفه بخوانیم؟
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/015-cherafalsafebekhanim@almorsalat.mp3
🌀5- چگونه فلسفه بخوانیم؟
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/042-chegoone-falsafe-bekhanim@almorsalat.mp3
🌀6- بررسی موانع آموزش فلسفه در حوزه علمیه
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/barrasi-mavanee-amoozeshe-falsafe-dar-howze.mp3
🌀7- اگر فلسفه را به شیوه ای غلط بخوانیم، راه معنویت بر انسان بسته می شود
ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=04-elme-falsafeh/agar-falsafe-ra-be-shive-ghalat-bekhanim-rahe-manaviat-baste-mishavad.mp3
#پای_درس_استاد #مشاوره_مجازی
@almorsalaat
✅ #نشریات_علمی_پژوهشی در زمینه #فلسفه و #کلام
✔️ آیین حکمت ( دانشگاه باقر العلوم)، سردبیر یارعلی کرد فیروزجایی وب سایت: www.bou.ac.ir
✔️ آینه معرفت ( دانشگاه شهید بهشتی) سردبیر حسن سعیدی، وب سایت: www.sbu.ac.ir
✔️ اسراء ( موسسه فرهنگی تحقیقاتی اسراء) سردبیر سید محسن میری، وب سایت: www.esramagazine.net
✔️ الهیات تطبیقی ( دانشگاه اصفهان)، سردبیر مهدی دهباشی، وب سایت: www.ui.ac.ir
✔️ اندیشه دینی ( دانشگاه شیراز)، سردبیر قاسم کاکائی، وب سایت: www.shirazu.ac.ir
✔️ اندیشه نوین دینی ( دانشگاه معارف اسلامی قم)، سردبیر احمد بهشتی، وب سایت: www.maaref.ac.ir
✔️ انسان شناسی ( انجمن انسان شناسی ایران)، سردبیر: جلال الدین رفیع پور، وب سایت: www.asi.org.ir
✔️ پژوهش نامه فلسفه دین ( دانشگاه امام صادق)، سردبیر: رضا اکبری، وب سایت: www.mag.isu.ac.ir
✔️ پژوهش های فلسفی و کلامی ( دانشگاه قم) سردبیر: احمد بهشتی، وب سایت: www.qom.ac.ir
✔️ تحقیقات کلامی ( انجمن کلام اسلامی)، سردبیر هادی صادقی، وب سایت: www.ikq.ir
✔️ جاویدان خرد ( موسسه حکمت و فلسفه ایران)، سردبیر: غلامحسین ابراهیمی دینانی، وب سایت www.irip.ir
✔️ حکمت سینوی ( دانشگاه امام صادق)، سردبیر: سید حسن سعادت مصطفوی، وب سایت www.isuw.ac.ir
✔️ کلام اسلامی ( موسسه امام صادق)، سردبیر عبدالرحیم سلیمانی بهبهانی، www.imamsadiq.org
🔖شناخت شناسنامهای امام خمینی
✅نام و نام خانوادگی: #سیدروح_الله مصطفوی موسوی خمینی
✅نام پدر: آیت الله #سیدمصطفی مصطفوی
✅نام مادر: #هاجر خانم
🌸تاریخ تولد: اول مهر 1281 شمسی (1279در شناسنامه)، 20 جمادی الثانی 1320قمری
🌸محل تولد: #خمین، استان مرکزی، ایران
✅فرزندان: دو پسر و سه دختر
✅مدت عمر: 87 سال
✅تحصیل در خمین: از مکتبخانه و دروس جدید
✅شروع تحصیلات حوزوی: نزد دایی و برادر
✅تحصیل در #اراک: سال 1300 به جهت استفاده از آیت الله عبدالکریم حائری
✅تحصیل در #قم: پایان سطوح عالی حوزه در 25 سالگی و رسیدن به درجه اجتهاد
✅مهمترین استاد #عرفان امام: مرحوم آیت الله محمدعلی شاه آبادی
✅در 27 سالگی: تدریس #فلسفه و اخلاق
🌸ازدواج: در 28 سالگی با خدیجه خانم، دختر آیت الله آقای حاج میرزا محمد ثقفی تهرانی
✅1325 و در 44 سالگی: تدریس خارج فقه و اصول
✅16 مهر 1341: جلسه مهم با مراجع قم در رابطه با انجمن هاى ایالتى و ولایتى
✅11 آذر 1341: لغو مصوبه انجمنهاى ایالتى و ولایتى با پیگیری امام خمینى
✅بهمن 1341: #تحریم_رفراندوم غیرقانونى و قلابى شاه
✅دوم فروردین 1342: فاجعه خونین مدرسه #فیضیه_قم به دست عمال رژیم شاه
✅15 خرداد 1342: #دستگیرى شبانه امام خمینى، قیام تاریخى ملت ایران، اعلان عزای عمومی برای همیشه
✅4 تیر 1342: انتقال امام از پادگان قصر به سلولى در عشرت آباد
✅21 فروردین 1343: سخنرانى تاریخى امام در مسجد اعظم قم پس از آزادى از حبس و حصر
✅4 آبان 1343: سخنرانى كوبنده امام به مناسبت طرح #كاپیتولاسیون
✅13 آبان 1343: بازداشت و تبعید امام به #تركیه
✅21 آبان 1343: انتقال امام از آنكارا به بورساى تركیه
✅13 مهر 1344: انتقال امام از تركیه به #بغداد
✅16 مهر 1344: حركت امام از سامرا به كربلا و سپس نجف اشرف
✅23 آبان 1344: آغاز تدریس حوزوى امام در نجف و استقرار 13 ساله
✅12 اردیبهشت 1356: پیام امام به مناسبت چهلم شهداى قم
✅آبان 1356: خبر شهادت و درگذشت فرزندش آیت الله #مصطفی_خمینی
✅دوم مهر 1357: محاصره منزل امام توسط نیروهاى بعثى عراق
✅10 مهر 1357: حرکت امام از عراق به سوى #كویت و ممانعت آن کشور
✅13 مهر 1357: هجرت امام خمینى به #فرانسه (نوفلوشاتو)
✅12 بهمن 57: #بازگشت امام از تبعید 15 ساله با استقبال تاریخی ملت
✅15 بهمن57: تعیین #بازرگان بعنوان نخست وزیر موقت
✅21بهمن 57: دستور تاریخی در شکستن حکومت نظامی طاغوت
✅10 اسفند 57: انتقال امام خمینی از تهران به #قم
✅بهمن58: بازگشت به تهران با اصرار پزشکان به جهت بیماری قلبی امام
🌸تشکیل و هدایت #حکومت_اسلامی به مدت 124 ماه
🌸از 59 تا 67: هدایت و #فرماندهی جنگ و دفاع هشت ساله در مقابل استکبار جهانی
✅فروردین65: ایست موقت قلب امام و احیا مجدد با شوک
✅27تیر67: پذیرش #قطعنامه 598 و پایان جنگ تحمیلی
✅11دی 67: نامه تاریخی به #گورباچف، رئیس جمهور شوروی سابق
✅25 بهمن67: صدور حکم اعدام #سلمان_رشدی مرتد (آیات شیطانی)
✅فروردین68: عزل آقای #منتظری از قائم مقامی رهبری
✅4اردیبهشت68: فرمان #بازنگری قانون اساسی
✅28 اردیبهشت 68: تشخیص سرطان معده
✅2 خرداد 68: انجام عمل جراحی
☑️13 خرداد 68: #ارتحال_امام؛ ساعت 22 و 20 دقیقه
☑️14 خرداد68: #انتظارفرج از نیمه خرداد کشم!
☑️16 خرداد 68: #تشییع_تاریخی و بینظیر در جهان، از مصلای تهران تا #بهشت_زهرا
هدایت شده از « مهارت افزایی طلاب ناب»
هدایت شده از
🔴عقل، قطب فرهنگی اسلام
حضرت آیت الله جوادی آملی
🔹حوزه باید توجه ویژه به #فلسفه و مباحث عقلی داشته باشد
🔹در اندلس سابق مساجد بزرگی وجود داشت و فقهای نام آوری همچون ابن حزم اندلسی و ابن رشد که مرحوم بروجردی نیز از او به عظمت یاد میکند، بودند اما شبهات و قلم فلاسفه کاری کرد که این مساجد، تبدیل به کلیسا شد، و این کلیسا هم تبدیل به انبار شد، و بساط اسلام بر چیده شد، یعنی جنگ های صلیبی و شمشیر و گلوله نبود که اسلام را از این منطقه گرفت، بلکه شبهات و قلم فلاسفه غربی بود که اسلام را از مسجد قرطبه گرفت، و دیگر هیچ خبری از اسلام نماند، و الان نیز این خطر وجود دارد، و حوزه باید برای دفع شبهات علمی ورود کند.
🔷حوزه باید توجه ویژه به فلسفه و مباحث عقلی داشته باشد، و شبهات علمی را پاسخ دهد، چرا که #قطب_فرهنگی_اسلام «عقل» است، و این میتواند در برابر کانت و امثال کانت و فلاسفه غربی بایستند.
https://eitaa.com/KimiyayeSaadat
هدایت شده از انجمن علمی معارف اسلامی شهید بهشتی
✅ مدرسه اخلاق پژوهی روشمند
🔴برگزارکننده: انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی با همکاری مراکز علمی
📌روش شناسی در رشته #فلسفه، #اخلاق و #تعلیم_تربیت: روش های پژوهش کیفی، حل مسئله، استخراج اندیشه و نظریه، متن پژوهی، آسیب شناسی، تبارشناسی، مطالعه تطبیقی، تفکر انتقادی، تفکر سیستمی، جریان شناسی و تاریخ فکری، تحلیل اخلاقی آیات و روایات، استنتاج تربیتی، مطالعه جامعه شناختی، جغرافیای پژوهشی، مسئله شناسی پژوهشی، ترجمه و واژه گزینی
✔️ارائه ۴ پک آموزشی با حضور ۳۶ استاد برجسته
📅مهلت ثبت نام: تا ۲۳ بهمن ۱۴۰۱
👈سامانه ثبت نام: https://b2n.ir/ethics.sbu
🌐کانال راهنما👈: http://eitaa.com/ethicssbu
#اخلاق_پژوهی #مدرسه #فلسفه #تربیت
📌@Modaresi_scientific_sbu
💠انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی💠
هدایت شده از مدرسه اخلاق پژوهی روشمند
✅ مدرسه اخلاق پژوهی روشمند
🔴برگزارکننده: انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی
📌روش شناسی در رشته #فلسفه، #اخلاق و #تربیت: روش های پژوهش کیفی، حل مسئله، استخراج اندیشه و نظریه، متن پژوهی، آسیب شناسی، تبارشناسی، مطالعه تطبیقی، تفکر انتقادی، تفکر سیستمی، جریان شناسی و تاریخ فکری، تحلیل اخلاقی آیات و روایات، استنتاج تربیتی، مطالعه جامعه شناختی، جغرافیای پژوهشی، مسئله شناسی پژوهشی، ترجمه و واژه گزینی
✔️با ارائه ۴ پک آموزشی با حضور ۳۶ استاد برجسته
📅مهلت ثبت نام: ۲۳ بهمن ۱۴۰۱
👈سامانه ثبت نام: https://b2n.ir/ethics.sbu
🌐کانال راهنما: http://eitaa.com/ethicssbu
#اخلاق_پژوهی #مدرسه #فلسفه #تربیت
فروشگاه اینترنتی محصولات #نور
با #تخفیف ویژه، تا پایان هفته!
www.noorshop.ir
جامع الاحادیث 3.5
متن کامل 1153 جلد #کتاب شامل منابع روایی #شیعه به همراه ترجمه و شرح، مشاهده #ترجمه ها و شروح در کنار متن اصلی کتاب
مطالعه بیشتر در نورسافت: noorsoft.org/fa/software/View/6320
خرید با #تخفیف ویژه در نورشاپ: noorshop.ir/fa/product/6320
اجرای برخط در ابرنور : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_jamiahadith
#فرهنگ اصطلاحات علوم
متن 157 جلد کتاب در زمینه #فرهنگ_نامه اصطلاحات علوم در موضوعهایی همچون: علوم #قرآن ، علوم #حدیث ، بلاغت، #فقه ، اصول فقه، #فلسفه ، #عرفان ، #منطق ، کلام ...
مطالعه بیشتر #نورسافت : noorsoft.org/fa/software/View/15057
#خرید با تخفیف ویژه نورشاپ: noorshop.ir/fa/product/15057
اجرای برخط در ابرنور : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_mustalahatuloum
جامع منابع #تاریخ (نورالسیره 3)
متن 1425 عنوان کتاب در 3396 جلد (مشتمل بر 49 رساله) از متون اصلی و پژوهشی تاریخی و علوم مرتبط به آن به همراه #تاریخنامه ، تبارنامه و ...
مطالعه بیشتر در نورسافت: www.noorsoft.org/fa/software/View/74118
خرید با #تخفیف ویژه در نورشاپ: www.noorshop.ir/fa/product/74118
اجرای برخط در #ابرنور : www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_noorsirah3
مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور)
پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی
www.noorsoft.org
📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا
هدایت شده از طلاب الکریمه
falsafeh1.pdf
24.96M
هدایت شده از
🔹 گزارههایی برای تأمل
🔸 فقراتی از نیچه*
🍃تمامی دستگاه آموزش عالی در آلمان اساسیترین چیز را از دست داده است، یعنی هدف، و نیز وسایل رسیدن به هدف را. فراموش کردهاند که هدف همانا آموزش و پرورش است و فرهیختن -نه رایش- که برای این هدف به فرهیختار نیاز است نه دبیر دبیرستان و دانشور دانشگاهی.
نیاز به فرهیختارانی که خود را فرهیخته باشند، به جانهایی سرآمد و والا که با هر لب گشودن و لب فروبستنشان مزهیِ شیرین فرهنگی پخته را بچشانند، نه این بیسروپاهای درس خواندهای که آموزشگاههای عالی و دانشگاهها به عنوان دایهیِ دوره دیده، امروزه جلوی جوانان میکارند. از چند استثنای انگشت شمار که بگذریم، فرهیختاری در کار نیست...مدرسههای عالی ما یکسره با بیسروتهترین میانمایگی گره خورده اند، چه آموزشگرانشان، چه برنامههای درسی شان، چه هدفهای آموزشیشان.
💬*فریدریش نیچه، غروب بتها، ترجمه داریوش آشوری، ص ۹۱-۹۲
🔹برگرفته از کانال تلگرامی دوست فرهیخته ام دکتر مجید احسن
@Andisheh_Aknun
#فلسفه
#فرهنگ
🔶کیمیای سعادت
https://eitaa.com/KimiyayeSaadat
هدایت شده از مهارت پژوهشگری
🔺معرفی اساتید و علما + خاطرات و سیره علما + توصیه های علما + معرفی کتاب + راهنمایی تحصیلی + پاسخ به شبهات جدید + انتشار کتب نایاب و معرفی آدرس جلسات علمی علما در شهر های مختلف و...
👌انتشار مطالب ناب مغفول مانده اما مهم و کاربردی💥
✅حتما عضو شوید 🔻
https://eitaa.com/joinchat/965804102C18a674cf2b
#معرفی_اساتید #کلام #فلسفه #فقه #مشاوره_طلبگی #خاطرات_علما #تمدن_اسلامی #علوم_انسانی_اسلامی و...
🌼 @kashkolenab 🌹
هدایت شده از تفکر و تمدن شبکهای| استاد واسطی
nasiri-vaseti1-www.ebnearabi.com.mp3
23.69M
﷽
⚪️ مناظره درباره فلسفه و عرفان| جلسه اول.
▫️ استاد عبدالحمید واسطی و دکتر مهدی نصیری
#مبانی #هستیشناسی #حکمت_متعالیه #عرفان #فلسفه
⚪️ تفکر و تمدن شبکهای
⚪️ @vaseti
هدایت شده از تفکر و تمدن شبکهای| استاد واسطی
nasiri-vaseti3-www.ebnearabi.com.mp3
21.8M
﷽
⚪️ مناظره درباره فلسفه و عرفان| جلسه سوم و پایانی.
▫️ استاد عبدالحمید واسطی و دکتر مهدی نصیری
#مبانی #حکمت_متعالیه #عرفان #فلسفه
⚪️ تفکر و تمدن شبکهای
⚪️ @vaseti
هدایت شده از تفکر و تمدن شبکهای| استاد واسطی
nasiri-vaseti2-www.ebnearabi.com.mp3
20.65M
﷽
⚪️ مناظره درباره فلسفه و عرفان| جلسه دوم.
▫️ استاد عبدالحمید واسطی و دکتر مهدی نصیری
#مبانی #هستیشناسی #حکمت_متعالیه #عرفان #فلسفه
⚪️ تفکر و تمدن شبکهای
⚪️ @vaseti
هدایت شده از تفکر و تمدن شبکهای| استاد واسطی
﷽
⚪️ کتاب، فیلم و متن مناظرات فلسفه و عرفان.
◽️ کتاب عیار نقدها؛ بررسی تحلیلی نقدهایی بر عرفان و حکمت اسلامی.
▫️ گزارش مناظرههای استاد عبدالحمید واسطی و استاد محمدحسن وکیلی با دکتر مهدی نصیری
➕ درسنامه توحید قرآنی و وحدت وجود استاد وکیلی
➕ بررسی تاریخی عرفان و حکمت شیعی از قرن هفتم تا یازدهم
➕ نقد نشریۀ سمات
▫️ در این کتاب اصلیترین نقدها و ناقدین به طریقه حکمت متعالیه و عرفان فقاهتی شیعی با نقدی روشمند مورد ارزیابی دقیق علمی و محتوایی قرار گرفته و عیار نقد رونمائی شده است.
▫️ لینک خرید کتاب:
▫️ https://b2n.ir/n39066
#مبانی #هستیشناسی #حکمت_متعالیه #عرفان #فلسفه
⚪️ تفکر و تمدن شبکهای
⚪️ @vaseti
هدایت شده از تفکر و تمدن شبکهای| استاد واسطی
﷽
⚪️ مطالب تکمیلی مناظرات فلسفه و عرفان.
▫️ دانلود فیلمهای مناظره استاد واسطی:
▫️ https://b2n.ir/z91068
▫️ متن مناظره مکتوب استاد وکیلی:
▫️ https://b2n.ir/b51768
▫️ نقدی بر مناظره:
▫️ https://b2n.ir/h22064
#مبانی #هستیشناسی #حکمت_متعالیه #عرفان #فلسفه
⚪️ تفکر و تمدن شبکهای
⚪️ @vaseti
هدایت شده از ندای تهذیب
⁉️چرا #امام_خمینی(ره) مظلوم واقع شد؟
🎙مقام معظم رهبری:
❗️امام(ره) مظلوم است چون رئیس یک کشور شد و یک انقلاب را برپا کرد و یک شخصیت سیاسی شد و الّا امروز هر کس دیگر در دنیا به این پایه از علوم برسد او را سر دست بلند می کنند.
🖋امام در #عرفان،#فلسفه،#فقه،#اصول و #اخلاق جزو سرآمدان بود.
📍یکی از اساتید معروف [که شما ایشان را میشناسید و من نمیخواهم اسم او را بیاورم]؛ کسی که هم با حوزه های علمیه آشنایی داشت و هم کاملاً در فرهنگ روز وارد بود، بعد از سفرهای متعدد و اقامتهای طولانی در کشورهای غربی گفته بود:
امروز در مراکز اصلی فرهنگ غربی عناصری مثل ملاصدرا و شیخ انصاری مطرح هستند و
جاذبه دارند.
💎امام هم ملاصدرا بود و هم شیخ انصاری زمان خودش بود.
⛅️چنین چهره ای مظلوم واقع شد چرا؟
👈چون پا در وادی #سیاست گذاشت و دشمنان سیاسی پیدا کرد، دشمنان سیاسی از همه ی دشمنها خطرناکتر وحشیتر و بیملاحظه تر هستند. در دنیای سیاست ناگهان صد را صفر میکنند و گاهی صفر را به صد میرسانند، قدرت هم که دست اینهاست لذا نمیگذارند چهره امام، آشکار شود.
💠 امام شایسته این است که چهره اش آشکار شود هر چه میتوانید آنجا در این جهت کار کنید خدا هم ان شاء الله توفیق خواهد داد.
(۱۳۷۸/۱۰/۲۷)
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
✅ شناخت شناسنامهای امام خمینی
🌸نام و نام خانوادگی: #سیدروح_الله مصطفوی موسوی خمینی
🌸نام پدر: آیت الله #سیدمصطفی مصطفوی
🌸نام مادر: #هاجر خانم
🌸تاریخ تولد: اول مهر 1281 شمسی (1279در شناسنامه)، 20 جمادی الآخرة 1320قمری
🌸محل تولد: #خمین، استان مرکزی، ایران
✅فرزندان: دو پسر و سه دختر
✅مدت عمر: 87 سال
✅تحصیل در خمین: از مکتبخانه و دروس جدید
✅شروع تحصیلات حوزوی: نزد دایی و برادر
✅تحصیل در #اراک: سال 1300 به جهت استفاده از آیت الله عبدالکریم حائری
✅تحصیل در #قم: پایان سطوح عالی حوزه در 25 سالگی و رسیدن به درجه اجتهاد
✅مهمترین استاد #عرفان امام: مرحوم آیت الله محمدعلی شاه آبادی
✅در 27 سالگی: تدریس #فلسفه و اخلاق
🌸ازدواج: در 28 سالگی با خدیجه خانم، دختر آیت الله آقای حاج میرزا محمد ثقفی تهرانی
✅1325 و در 44 سالگی: تدریس خارج فقه و اصول
✅16 مهر 1341: جلسه مهم با مراجع قم در رابطه با انجمن هاى ایالتى و ولایتى
✅11 آذر 1341: لغو مصوبه انجمنهاى ایالتى و ولایتى با پیگیری امام خمینى
✅بهمن 1341: #تحریم_رفراندوم غیرقانونى و قلابى شاه
✅دوم فروردین 1342: فاجعه خونین مدرسه #فیضیه_قم به دست عمال رژیم شاه
✅15 خرداد 1342: #دستگیرى شبانه امام خمینى، قیام تاریخى ملت ایران، اعلان عزای عمومی برای همیشه
✅4 تیر 1342: انتقال امام از پادگان قصر به سلولى در عشرت آباد
✅21 فروردین 1343: سخنرانى تاریخى امام در مسجد اعظم قم پس از آزادى از حبس و حصر
✅4 آبان 1343: سخنرانى كوبنده امام به مناسبت طرح #كاپیتولاسیون
✅13 آبان 1343: بازداشت و تبعید امام به #تركیه
✅21 آبان 1343: انتقال امام از آنكارا به بورساى تركیه
✅13 مهر 1344: انتقال امام از تركیه به #بغداد
✅16 مهر 1344: حركت امام از سامرا به كربلا و سپس نجف اشرف
✅23 آبان 1344: آغاز تدریس حوزوى امام در نجف و استقرار 13 ساله
✅12 اردیبهشت 1356: پیام امام به مناسبت چهلم شهداى قم
✅آبان 1356: خبر شهادت و درگذشت فرزندش آیت الله #مصطفی_خمینی
✅دوم مهر 1357: محاصره منزل امام توسط نیروهاى بعثى عراق
✅10 مهر 1357: حرکت امام از عراق به سوى #كویت و ممانعت آن کشور
✅13 مهر 1357: هجرت امام خمینى به #فرانسه (نوفلوشاتو)
✅12 بهمن 57: #بازگشت امام از تبعید 15 ساله با استقبال تاریخی ملت
✅15 بهمن57: تعیین #بازرگان بعنوان نخست وزیر موقت
✅21بهمن 57: دستور تاریخی در شکستن حکومت نظامی طاغوت
✅10 اسفند 57: انتقال امام خمینی از تهران به #قم
✅بهمن58: بازگشت به تهران با اصرار پزشکان به جهت بیماری قلبی امام
🌸تشکیل و هدایت #حکومت_اسلامی به مدت 124 ماه
🌸از 59 تا 67: هدایت و #فرماندهی جنگ و دفاع هشت ساله در مقابل استکبار جهانی
✅فروردین65: ایست موقت قلب امام و احیا مجدد با شوک
✅27تیر67: پذیرش #قطعنامه 598 و پایان جنگ تحمیلی
✅11دی 67: نامه تاریخی به #گورباچف، رئیس جمهور شوروی سابق
✅25 بهمن67: صدور حکم اعدام #سلمان_رشدی مرتد (آیات شیطانی)
✅فروردین68: عزل آقای #منتظری از قائم مقامی رهبری
✅4اردیبهشت68: فرمان #بازنگری قانون اساسی
✅28 اردیبهشت 68: تشخیص سرطان معده
✅2 خرداد 68: انجام عمل جراحی
☑️13 خرداد 68: #ارتحال_امام؛ ساعت 22 و 20 دقیقه
☑️14 خرداد68: #انتظارفرج از نیمه خرداد کشم!
☑️16 خرداد 68: #تشییع_تاریخی و بینظیر در جهان، از مصلای تهران تا #بهشت_زهرا
#امام_خمینی
✍️احمد سعیدی
به کانال ما بپیوندید👇
🇮🇷 @fasle57
#از_هر_فصلی_گفتاری
کانال رسمی آیت الله سید محمد علی فقیهی
┏━━━•••━━━━━━━━━━┓
➥@m_faghihi
┗━━━━•••━━━━━━━━━┛