🌀 نقش #عرفان در منظومه فکری و رفتاری امام خمینی(ره) 📝 #استاد_یزدان_پناه 📕 تبیین #شخصیت امام راحل 📗 مقام و منزلت امام خمینی (ره) در عرفان نظری ⁉️ چرایی نیاز به عرفان نظری از دیدگاه امام(ره) 📎 رابطه عرفان با سایر علوم اسلامی در منظومه فکری امام خمینی(ره) ❓چگونه امام(ره) عرفان را با سیاست گره می زند؟ ❓آیا می توان ورود عارف به سیاست و اجتماع را #بلوغ_عرفانی دانست؟ ❓آیا عرفانی که محور افکار امام است همان عرفان با قرائت #صدرایی است یا #عرفان_نظری؟ #استاد_یزدان_پناه #عرفان #منظومه_فکری 🌀🌀 رستاخیز 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374

💯🔊 #بشنوید 🔸 صوت کامل کرسی روش شناسی امتداد گیری از فلسفه در علوم انسانی 🎙با حضور: #عبدالحمید_واسطی #سیدمحمدتقی_موحد_ابطحی #علیرضا_پیروزمند #محمدعلی_سوادی https://eitaa.com/AGLOESHG

اهمیت #فلسفه، تدریس و دعوت دیگران به یادگیری فلسفه نزد کسانی که صلاحیت آن را دارند. @falsafeh_eslamii قابل توجه دوستانی که به هر دلیلی موفق به ثبت نام در سایت مرکز سنجش حوزه علمیه نشده اند و در عین حال متقاضی ورود به مرکز آموزش تخصصی فلسفه اسلامی هستند: برای نام نویسی به صورت حضوری به مرکز آموزش تخصصی فلسفه اسلامی مراجعه و ضمن ثبت نام، نوبت مصاحبه دریافت نمایید. در صورت قبولی در مصاحبه، امور پذیرش شما در مرکز مدیریت حوزه علمیه توسط ما پیگیری و نهایی خواهد شد. آدرس : قم ـ خیابان 19دی کوچه3 دست راست فرعي اول، دست چب فرعي اول مدرسه علمیه مهدیه (مرکز آموزش تخصصی فلسفه اسلامی) https://eitaa.com/joinchat/729677891Cc0cea1ba96 https://eitaa.com/AGLOESHG

🌀ملاصدرا و مسئله کلیات 🔹ارائه دهنده: جناب آقای دکتر محمد حسین زاده عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/OCWwV 🔹دبیر علمی: جناب آقای دکتر ذوالفقار ناصری کانال فلسفه و عرفان https://eitaa.com/AGLOESHG

🌀روش شناسی فلسفه ملاصدرا 🔹ارائه دهنده: جناب آقای دکتر حسن معلمی عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🔹دبیر علمی: جناب آقای دکتر ذوالفقار ناصری کانال فلسفه و عرفان https://eitaa.com/AGLOESHG

🔰 صوت سخنرانی‌های نکوداشت علامه حسن‌زاده آملی ره ▫️صوت سخنرانی‌های ایراد شده در نکوداشت علامه حسن‌زاده آملی قدس‌سره در سایت خبری مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات به آدرس ذیل بارگذاری شد و شما عزیزان می‌توانید آن را بشنوید و دریافت کنید؛ https://home.nafahat-eri.ir/نکوداشت-علامه-حسن-زاده/ ▫️لازم به ذکر است در این مراسم، پیام مرجع عالی‌قدر آیت‌الله العظمی جوادی آملی به این مراسم توسط دبیر نکوداشت، آیت‌الله رمضانی قرائت گردیده است و چهار تن از شاگردان علامه ذوالفنون حسن‌زاده آملی قدس‌سره، حضرات آیات رمضانی، ضیایی، ناییجی و یزدان‌پناه به بیان ابعاد شخصیتی این نادر دوران پرداخته‌اند. همچنین در پایان مراسم دکتر محمدجواد لاریجانی به بیان خاطرات و نکاتی پیرامون شخصیت ایشان پرداخته است. #نکوداشت #علامه_حسن_زاده 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

✅ توضیحاتی پیرامون انتخاب درس #خارج_فقه برای طلاب تازه وارد به درس خارج؛ 🔶 به همراه بررسی مصداقی ویژگیهای ۱۰ درس خارج فقه مطرح در #حوزه_علمیه_قم. 🔶 بررسی ویژگیهای دروس #اساتید قائینی، شهیدی، گنجی، سیدمحمود مددی، علیدوست، عبدالله احمدی شاهرودی، مروی، شوپایی، محسن وحید خراسانی، شب زنده دار؛ 👤 ارائه: حجةالاسلام سید محمد سیدی فرد 💥 ویژه طلاب و فضلای شرکت کننده در درس خارج اصول استاد معظم ملک زاده؛ 👇👇👇

#نشر_حداکثری 💠 اردوی هویتی - معرفتی مثل خمینی 🔰رهبر معظم انقلاب: «ما امروز در بین طلّاب جوان، در بین فضلای جوان احتیاج به این روحیه داریم که بدانند که عالِم دین بودن و ملّای بزرگ بودن و مجتهد عالی‌مقام بودن، به معنای کناره‌گیری و انزوای از میدان جهاد نیست.» رسالت یک طلبه چیست❓ طلبه شدیم که ادبیات و فقه و اصول بخوانیم❓ چرا بعد از سال‌ها تحصیل، متحیر میشویم❓ چطور در مسائل اجتماعی نقش آفرینی کنیم❓ درس بخوانیم یا کار فرهنگی❓ افق آینده طلبگی چیست❓ و.... ♨️ سوال‌های زیادی از این قبیل ذهن ما را درگیر میکند. که هر چقدر در مسیر طلبگی پیش برویم برایمان پررنگ تر میشوند. 💢 برای پردازش این مسائل با اردوی "مثل خمینی" همراه باشید. ⏰ زمان: ۵ و ۶ آبان ماه 📝 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر 👇👇 ✅WWW.khanetolab.ir/ahd_ba_khomeini ✅eitaa.com/ahd_ba_khomeini #جبهه_عهد #مثل_خمینی #هویت_طلبگی #سبک_زندگی_طلبه_انقلابی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔰 دوره آشنایی با #نظام_اندیشه اندیشمندان انقلاب اسلامی 🔸جلسه یازدهم: نظام فکری شهید مطهری 🔹استاد #قاسمی 🔳 موضوعات: 🔺شهید مطهری به چه می‌اندیشید؟ ▫️ تقریرات درس را به آی‌دی زیر ارسال نمایید: 🌐 @Andisheh57 ⏰ زمان بارگذاری جلسات: روز‌های شنبه و سه‌شنبه هر هفته 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📜 نگاهی فقهی به فرآیند تحقق حجاب محسن قنبریان/ ۱۸مهر۱۴۰۱/ مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) ▫️ مقدمه • مساله، تحقق و اقامه حجاب نه صرفاً الزام! • تحقق، بمثابه یک فرآیند/ نقش فقه و برنامه. ▫️ مرحله اول 1⃣ رفع آنچه مانع تنجز تکلیف یا پیگرد است: - جهل های عذری/ شبهه/ علم یا ظن به خلاف. - شناخت موضوع در پیمایش ها و آمارها! - تفاوتهای ارشاد جاهل با امر به معروف؟ 2⃣ هنجار سازی و افزایش ارزشمندی؛ تکلیف حکومت اسلامی ! • پیمایش ها در اینباره! • دلیل اول: استدلال به موثقه مسعده/ افزایش احتمال تاثیر شرط واجب برای حکومت مردمسالار! • دلیل دوم: استدلال به صحیحه داود الرقی/ افزایش احتمال تاثیر (با معروف سازی) وظیفه حکومت اسلامی! • دلیل سوم: استدلال به مفهوم "معروف" و "عرف"(۱۹۹اعراف): - تعاریف لغوی/ تعریف علامه حلی و.../ تفسیر علامه طباطبایی/ دو روایت موید! ⬅️ جمع بندی مرحله اول از خ۸۷ نهج البلاغه! ▫️ مرحله دوم • جایگاه مردم: ولایت مُشاع طرفینی: - امر به معروفِ مولوی/ ولایت تواصی یا ولایت امر به معروف/ زن ها هم بر مردها دارند/ حتی زن بی حجاب بر مجتهد! • مستندات: تفاسیر و فقاهت ذیل ۷۱توبه: - المیزان/ اسس النظام السیاسی/ دراسات فی ولایة الفقیه ▫️ مرحله سوم • تفاهم اجتماعی در پیگردها: ۱۲ممتحنه: - بیعت تاکیدی/ متعلقِ معلوم و معروف/ سیره نبوی! • نقد تبصره۶۳۸ قانون مجازات اسلامی 🎵صوت جلسه را اینجا بشنوید: https://eitaa.com/m_ghanbarian/3428 #ارائه_تخصصی ☑️ @m_ghanbarian