eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.4هزار دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
3هزار ویدیو
1.2هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
⁉️ رمزگشای ظهور 🦸‍♂️: برای فاطمیه دنبال محتوای تربیتی می‌گردی؟ 💁‍♂️: یک مربی همیشه دنبال محتواست! 🦸‍♂️: تا حالا به ارتباط بین فاطمیه و مهدویت فکر کردی؟ میدونستی این مسئله یه روزنه ورود برای بیان کلی از مباحث تربیتیه؟ 💁‍♂️: چه جالب! محتوای به درد بخور، در این مورد داری؟ 🦸‍♂️: یه سخنرانی و یه طرح بحث جذاب برای شما و همه مربیان و مبلغان عرصه تربیت نوجوان آماده کردیم که میتونه این موضوع رو به خوبی توضیح بده. 💁‍♂️: خیلی خوبه. از کجا میتونم این محتوا رو بردارم؟ 🦸‍♂️: اینجا برات لینکشو گذاشتم، فقط دمت گرم بفرست برای هرکسی که میدونی این محتوا به دردش میخوره! 💁‍♂️: باشه حتما. گفتی لینکش کجاست؟ 🦸‍♂️: اینجا 👈 https://B2n.ir/fatemeyeh1403 🔴 مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان
72.83M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠رویداد فرمانده جوان جزیره فارور💠 🔺دوره فرمانده جوان با هدف تربیت نوجوان میدان  جزیره فارور 🔺در این دوره ها نوجوانان روایت مقاومت را مشق می کنند و پس از کسب مهارت در موضوعات تکاوری، روایت گری و شناخت روایت مقاومت؛ در برنامه های چندگانه رزمی نظامی شرکت کرده و آمادگی خود را ارزیابی می کنند. و ادامه دارد ... 📣 کانال بنیاد ملی نوجوان
. 🌱 چگونه است؟ [شماره یک] مشورت کردن ما خیلی نابسامان است. از یک کسی نظر می‌پرسیم هرچه او گفت عمل می‌کنیم! این یعنی بر اساس معرفت او عمل می‌کنیم. نه اقدام و عمل این گونه درست است، نه مشورت این گونه درست است. ⭕️ مشورت یعنی نکاتی را به شما بگوید که شما بر اساس آن نکات، بر اساس آن آگاهی ها یا بر اساس میزان هایی که به دستت می‌دهد، بر اساس تحلیلی که می‌گوید شما بتوانی فکر کنی، تأمل کنی، خودت انتخاب کنی. هر مشاوری که چشم شما را ببندد مشاور خوبی نیست. هر مشاوری که به شما بگوید آقا باید این راه را بروی مشاور خوبی نیست. مشاور باید بیاید چراغ روشن بکند... 🎙 استاد محمدتقی هادی زاده ⏰ هفده‌اسفندهزاروچهارصدودو 🌹 ╰┈➤❀●•۰@mah_neshann
. 🌱 چگونه است؟ [شماره دو] پس این نوع مشورت گیری های ما که می‌رویم می‌گوییم من چه رشته ای بروم؟ این استاد می‌گوید برو فلسفه. اون می‌گوید من چه رشته ای بروم؟ می‌گوید برو تفسیر. خوب چرا نمی گوییم. چرا ؟ به نظر شما که می‌گویید فلسفه با چه معیار می‌گویید؟ با چه توضیحی؟ این یک مرحله است. از او توضیح بخواه. ⭕️ مرحله دوم من بیایم این توضیح و تحلیل و میزانی که او می‌گوید را خودم سبک سنگین بکنم. نه این که چون فلانی گفت. حالا گاهی هم علاقه مند هستیم که باعث می‌شود بدون شناخت برویم. نه بر اساس شناخت خودت باید حرکت کنی. ارزش عملم به همین است. عمل ارزشش به این است که شما بر اساس معرفت و شناخت خودت اقدام بکنی. نه این که بابام گفت، استادم گفت، دوستم گفت. 🎙 استاد محمدتقی هادی زاده ⏰ هفده‌اسفندهزاروچهارصدودو 🌹 ╰┈➤❀●•۰@mah_neshann
هدایت شده از هادیانه ها
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خاطره جالب رهبر انقلاب از مجلسی که علامه طباطبائی، امام خمینی(ره) را استاد خود خطاب کرد 🆔 @hadianeha
🔺اطلاعیه: حمایت از طرح های تقاضا محور در قالب هسته های مسئله محور پژوهشی و فناورانه (طرح احمدی روشن) 🔺بنیاد ملی نخبگان در راستای اجرایی سازی سند راهبردی کشور در امور نخبگان و با هدف آشنایی سازی اجتماعات نخبگانی با نیاز ها و مسائل کشور و ترغیب انان به کار گروهی پیرامون مسئله های ملی، منطقه ای و راهبردی با محوریت استادان برجسته دانشگاهی، صنعتی و هنری و .. از تشکیل هسته های مسئله محور طبق شیوه نامه https://B2n.ir/k77601 حمایت مادی و معنوی می کنند. 🔺علاقه مندان برای تشکیل هسته های مربوطه، حول یک مسئله اولویت دار و تقاضا محور می توانند با تکمیل کاربرگ https://B2n.ir/a87982 و ارسال به رایانه بنیاد نخبگان استان قم qom@bmn.ir تا ۳۰ آبان ۱۴۰۳ اقدام فرمایند: 🔺نکات مهم: 1⃣ مسئله باید داراری تقاضا(نامه) از بخش دولتی، خصوصی ..و حامی(سرمایه گذرا) داشته باشد 2⃣ اولویت استانی، منطقه ای و ملی داشته باشد. 3⃣ محل اجرا در استان قم باشد. 4⃣ پس از اولویت بندی و داوری طرح های دریافتی، بنیاد ملی نخبگان براساس پیشنهاده ارسالی و سهمیه مربوطه در بخش هزینه های منابع انسانی به تناسب حمایت خواهد کرد. 🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره 37705800 داخلی 267 تماس حاصل فرمایید. 🔺 اساتید و همکاران محترم این طرح حمایت بنیاد نخبگان، فرصت خوبی برای اساتید (هسته) است، برای اجرایی کردن طرح و برنامه هایی که نیاز به تیم نخبه جوان در سطح استان دارند و همچنین برخورداری از تسهیلات مالی و ... 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از بنیاد ملی نوجوان
🎁🎁 مژده مژده 🔰بنیاد ملی نوجوان، در هفته کتاب و کتابخوانی، و در راستای آشنایی مدیران تشکل های نوجوانی، فعالین عرصه تعلیم و تربیت، مدیران و معلمین مدارس با ظرفیت های تربیتی قالب های ادبی از دفتر اول کتاب «یک بشقاب خواندنی» رونمایی می کند. 🏷 بخش های مختلف این کتاب 👇 ⭕️جهات تربیتی کتابخوانی ⭕️ظرفیت های تربیتی برخی قالب های ادبی، در دو بخش کتابخوانی و نویسندگی 🌐 جهت دریافت نسخه الکترونیکی این کتاب، می توانید به «کتابخانه مجازی بنیاد ملی نوجوان» به اینجا مراجعه بفرمایید. 📣 بنیاد ملی نوجوان https://eitaa.com/bonyad_nojavan_ir
هدایت شده از اشتیاق طلبگی
🔺به تاریخ این سخنرانی آقا دقت کنید👇 "بحران‌ها گاهی از درون یک مجموعه بروز می‌کند. در درون حوزۀ علمیه هیچ چیزی‌که موجب بحران شود، وجود ندارد؛ نه دعواهای مادی هست ... و نه تعارض در مناصب هست. ... اما تحميل بحران بر حوزه متصور است و کوشش می‌شود که این بحران تحمیل شود؛ چه بحرانی؟ بحران هویت. این یک بحران عملی نیست، اما یک بحران روحی است که حوزه به آن دچار نیست. کسانی سعی می‌کنند به‌زور، حوزه را به این بحران دچار کنند! بحران هویت یعنی چه؟ یعنی یک مجموعه نداند که کیست و به چه درد می‌خورد ! کوشش می‌شود به حوزه تفهیم کنند که شما برای نظام زندگی مردم لازم نیستید! درست مثل اینکه به جامعۀ پزشکی تفهیم کنند که شما موردنیاز مردم نیستید یا به جامعۀ معلمان یک کشور تلقین کنند که به‌وجود شما احتیاجی نیست ." 📆 بیانات رهبر معظم انقلاب مدظله‌العالی در دیدار با طلاب حوزۀ علمیۀ مشهد، ۱۳۷۶۰۴۲۲ 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از فصل بیداری
5.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 گوشی برای کودکان ضروری‌ست یا ممنوع؟ ▪️پروفسور دانشگاه نیویورک پاسخ می‌دهد. 🔴 @fasle_bidari | فصل بیداری
هدایت شده از گزیده‌های سید حسن
8.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 روایت شنیده نشده از زبان سردار دلها شهید والامقام حاج قاسم سلیمانی 💕 🕚 قرن ها باید بگذرد تا چنین فردی متولد شود! و.... 🌷🇮🇷🌷
1722031874_497452185.pdf
2.46M
بنیاد اوراسیا و مدارس مجازی وابسته
آنچه در ادامه میاد، برشی از کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر هستش که نویسنده، توی اون از آموزش‌های لازم برای آماده شدن جهت معلمی در مدارس ژاپن میگه: «از سال سوم دانشگاه، کلاس‌ها به‌طور جدی بر موضوعات کلیدی علوم تربیتی متمرکز شدند. دو سال اول دانشگاه را که پشت سر گذاشتم، تصمیم گرفتم دانش پایه‌ایم در این زمینه را گسترش بدهم. آن سال‌ها، کتاب‌ها و مقالات محقق برجسته‌ای به نام سایتو کیهاکو بسیار مطرح بودند. سایتو معتقد بود که کلاس درس جایی است که در آن، از طریق تعامل مداوم بین معلم و دانش‌آموز و همچنین بین خود دانش‌آموزان، باید مفاهیم جدیدی کشف و ایده‌های تازه‌ای خلق شوند. خواندن این مطالب اشتیاق مرا برای حضور عملی در کلاس درس دوچندان کرد، هرچند هنوز تصور دقیقی از نقش معلم در ذهنم نداشتم. با شروع سال سوم، در دانشکده علوم تربیتی واحدهایی مانند روش‌های تدریس، مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، تاریخ آموزش در ژاپن و غرب، جامعه‌شناسی علوم تربیتی، و فلسفه تربیت را انتخاب کردم...» 📌توی تخته‌سیاه مفصل‌تر راجع به این کتاب و نکاتش صحبت کردیم، اگر مایل باشید می‌تونید اپیزود دوم رو توی کست‌باکس بشنوید @takhtesiah_podcast