eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.4هزار دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
3هزار ویدیو
1.2هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
23.26M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 پنجمین قسمت از سلسله گفتگوها با دکتر مسعود با موضوع: تربیت فرزند براساس رویکرد چندبعدی معنوی این قسمت : علت لجبازی کودک در غذاخوردن چیست؟ 📌متن کامل گفتگو در لینک زیر: https://fcc.rihu.ac.ir/fa/news/37971
💢🔰 هیات علمی گروه تاریخ اسلام پژوهشگاه در گفتگو با نورنیوز امامت امام کاظم(ع)؛ دوران پرورش نخبگان مؤمن و تاسیس نهاد وکالت عصر امام کاظم(ع) از زمان تولد تا زمان شهادت، یکی از دوره‌های پر حادثه در تاریخ اسلام است. می‌توان این دوره را عصر تربیت نخبگان مؤمن و هدایت انقلابیون متعهد نام‌گذاری کرد. مشروح خبر: https://nournews.ir/n/130114 --------------- 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از بیسیمچی مدیا 🎬
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کودک سوری که بعد از پنج روز زنده از زیر آوار بیرون می‌آید: وای چند روز است‌که نماز نخوانده ام... @BisimchiMedia
هدایت شده از پژوهش و فناوری
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 انتخاب کتاب « رویکرد اسلامی به مراحل تحول دین‌داری – تولد تا هجده سالگی» به عنوان اثر شایسته تقدیر در بیست و چهارمین کتاب سال حوزه را به مؤلف محترم جناب آقای دکتر محمود نوذری دانشیار گروه علوم تربیتی پژوهشکده علوم رفتاری پژوهشگاه تبریک و تهنیت عرض می کنیم. این اثر ارزشمند در سال 1400 توسط پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با مشارکت دانشگاه فرهنگیان منتشر شده است. 🔴چکیده: روان‌شناسی تحول دین‌داری فرایند تغییرات نظام‌مند در دین‌داری را در گستره عمر از منظر روان‌شناسی بررسی می‌کند. کتاب حاضر، رویکرد اسلامی به مراحل تحول دین‌داری را در سه بخش ارائه می‌کند. بخش اول کتاب به بیان طرح مسئله، مفاهیم کلیدی، پیشینه تحقیق، و روش‌شناسی تحقیق اختصاص یافته است و در دو فصل، مخاطب را با مسئله پژوهش، روش و فرایند اجرای پژوهش آشنا می‌کند. بخش دوم به بررسی چگونگی تحول انسان و ماهیت دین‌داری می‌پردازد و در ذیل آن فصول «مبانی انسان‌شناختی تحول دین‌داری» و «مبانی دین‌شناختی» آمده است. بخش سوم مشتمل بر چهار فصل است، در مقدمه آن مدل مفهومی ساخت نظریه تحول دین‌داری و در ادامه به ترتیب تحول دین‌داری در کودکی اول، دوم، سوم و نوجوانی در ضمن چهار فصل تببین شده است. در خاتمه کتاب، دستاورد پژوهش در پاسخ به پرسش اصلی پژوهش، نوآوری و پیشنهادهایی برای تکمیل آن توضیح داده شده است. 🔴@research_hu
📣 یک خبر ویژه بمناسبت عید بزرگ مبعث ⭕️وبینار تربیت فرزند متفکر⭕️ بصورت رایگان 😍 به همراه 🎁 و اهداء بمبلغ ۲۰۰ هزار تومن به افراد حاضر 🔰 مدرس: محمد مهدی الهی منش مدیر مجموعه تربیت بنیادی ➖ طلبه درس خارج ➖ ارشد ➖ مبلغ بین الملل ➖ کارشناس تربیتی ➖مدرس دوره‌های تربیت فرزند با بیش از 5.000 هزار دانش پژوه از سراسر کشور 🕖 شنبه ۲۹ بهمن ۱۴۰۱ - ساعت ۱۰ صبح ❇️ لینک ثبت نام در وبینار👇 https://formafzar.com/form/hjb5l 🍃🍃🍃 👈عضویت در کانال👉
❇️ : 🔸«الگوهای تدوین محتوای تربیت دینی (کودکستان، دبستان، دبیرستان)» 🔹ارائه دهنده: حجة الاسلام دکتر (هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) زمان: سه شنبه(۱۲/۲)، ساعت ۱۸:۳۰ تا ٢٠ مکان: زنبیل آباد، ک ٣۴، پ ١۵، مؤسسه معارف اهل بیت (ع)، گروه تربیت‌پژوهی 🔰علاقه‌مندان می‌توانند برای حضور در این نشست، مشخصات خود را به شماره ۰۹۹۶۱۷۷۳۷۴۴ پیامک نمایند. پخش زنده نشست در کانال نشست‌های تخصصی تربیت اسلامی: @neshast_tarbiati
هدایت شده از خبر فوری قم
☑️ همزمان با مبعث حضرت رسول(ص)، حسن روح‌الامین اثر جدید خود به‌نام «نجات دختران» را رونمایی کرد. ___________________ ☑️اولین نفر از قم با خبر شوید اخبارموثق |جذاب |فوری قـم👇 💢 http://eitaa.com/joinchat/1031798786C1a8f8517c9
🔺آمار شرکت کنندگان در مراسم اعتکاف امسال
هدایت شده از کتابسرای سماح
🙋‍♂️کتاب جدید در حوزه کودک و نوجوان 📙تربیت دینی در دوره دبستان و دبیرستان ♦️آیدی_فروش ♦️ لینک خرید از سایت 🔸🔸🔸☘️☘️🔸🔸🔸 🔖درباره کتاب: محتوای کتاب پاسخی است به این پرسش که: معلمان و مدرسه چگونه می‌توانند با بهره‌گیری از فرصت‌های یاددهی ـ یادگیری موجود در مدرسه، به طراحی محیط تربیتی بپردازند که ‌لحظه‌های حضور دانش‌آموز در مدرسه، به لحظه‌های یادگیری ایمان در مرتبه قابل تحقق آن در دوره دبستان و دبیرستان تبدیل شود. پاسخ پرسش فوق در این کتاب در قالب یک نظریه تربیت دینی و مشتمل بر دو بخش اساسی، آمده است... @mahsoolat_samah1 🔸🔸🔸☘️☘️🔸🔸🔸 ❌ اگر نتوانستید از سایت خرید کنید یا حال نداشتید از طریق آیدی فروش در خدمتیم 😍 🛒خرید حضوری و مجازی داریم 🏃‍♂️🏃‍♂️از تخفیف ها جا نمونید🏃‍♂️🏃‍♂️