❇️ برشی از کتاب «زنان به عفاف روی می آورند»: جان آدامز، به تاثیر زنان نه تنها در خانه بلکه بر ویژگی کلی یک ملت پی برده است: « با مطالعه تاریخ، دولت ها، زندگی و رفتار آدم ها به این نتیجه رسیده ایم که رفتار زنان قابل اطمینان ترین و کم خطا ترین شاخص برای تعیین میزان پایبندی یک ملت به اخلاقیات و پاکدامنی است. یهودیان، یونانی ها، سوئیسی ها و آلمانی ها همگی زمانی هویت ملی و شکل استقلال طلبانه دولت هایشان را از دست دادند که پاکدامنی خانوادگی و حجب و حیای زنانشان از دست رفت». ارتباط پاکدامنی و استقلال طلبی 🖕

#تصویری_زیبا_از 🔹سحر هشتمین روز فروردین، 🔹بین الطلوعین شانزدهم ماه مبارک رمضان ✅ مقارن با روز چهارشنبه زیارتی در حرم امام رئوف علیه السلام 🌷🇮🇷🌷

✨ نجیب‌زادگی 🔺 حسن‌بن‌علی علیه‌السلام 💕 🔻کریم اهل‌بیت 🌷🇮🇷🌷

✨ #محسن_وزوایی 👌 🔺رتبه یک کنکور 🌷🇮🇷🌷

🛣 یه کلیپ متفاوت براتون آوردم از آقا "سید سجاد حسینی" که خودش رفته تک به تک مناطق گردشگری حومه‌ی نیشابور رو نشون داده و توضیح داده، حتی مصاحبه هم داشته، آفرین به این خلاقیت👏 🌳یه خواهشی هم از گردشگران کرده که طبیعت رو با زباله‌ها کثیف نکنن👌🏼 #نیشابور 👇نوجهان را در فضای مجازی دنبال کنید👇 ایتا | بله | روبیکا | آپارات | نرم‌افزار | شاد

✅تفکر در ماکول، تفکر در معقول 🔰الإمامُ الحسنُ عليه السلام : عَجَبٌ لِمَن يَتَفَكَّرُ في مَأكولِهِ كَيفَ لا يَتَفَكَّرُ في مَعقولِهِ ، فيُجَنِّبَ بَطنَهُ ما يُؤذيهِ ، و يُودِعَ صَدرَهُ ما يُردِيهِ ! [بحار الأنوار، ج ۴۳ ص ۲۱۸.] ✳️امام حسن عليه السلام: در شگفتم از كسى كه درباره خوراك جسم خود مى انديشد چگونه درباره خوراك فكر خود نمى انديشد؟ شكمش را از آنچه زيانبار است پرهيز مى دهد، اما در سينه خود چيزهايى مى سپارد كه مايه نابوديش مى شود. 🌷🇮🇷🌷

. ✍ شهید بهشتی(ره) 💠 خدا به پیغمبرش می‌گوید تو حق نداری انسان‌ها را واداری به ایمان؛ تو باید راه ایمان را به انسان‌ها نشان بدهی؛ زمینه‌های محیطی ایمان پیدا کردن و آزادانه به راه ایمان گام نهادن را فراهم کنی. 🌾 البته در فراهم کردن زمینه‌ها باید قدرت به کار برود، اما قدرت باید فقط در این حد به کار برود که زمینه‌های منفی از بین برود و زمینه مساعد برای انتخاب احسن فراهم شود... 💠 حتی پیغمبر و امام و قرآن برای ساختن انسان‌ها کمکی بیش نیستند - و نباید باشند. نه‌فقط نیستند، بلکه نباید باشند. آنجا که پیغمبر از روی شوق می‌خواهد بیش از این حد برای به راه آوردن انسان‌ها اقدامی کند، قرآن به او فرمان ایست می‌دهد. «طه مَا أَنْزَلْنَا عَلَيْكَ الْقُرْآنَ لِتَشْقَىٰ.» 🕋 #تربیت_در_قرآن 7⃣ ✍ #شهید_بهشتی | نقش آزادی در تربیت کودک، صفحه ۱۶۲. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

نماز جماعت فلسطینی‌ها در خرابه‌های سرزمین‌شان ☑️به کانال انقلابی بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3861118976C7d082fd2da

بزرگترین محفل قرآنی جهان تا آخرین نفس میگم یاحسن (ع) ورزشگاه آزادی مملو از میهمانان امام حسن(ع) ☑️به کانال انقلابی بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3861118976C7d082fd2da

امام صادق علیه السلام: مطالعه بسیار عقل را شکوفا میکند🌸📚 شما هم با برگزاری جلسات کتابخوانی در پویش #نقش_رمضانی_من شرکت کنید 📌جهت شرکت در پویش ارسال صوت/عکس/فیلم در شبکه اجتماعی تجربت👇👇 Tajrobat.net. 🎁همراه با جوائز کمک هزینه سفرکربلا و مشهد و متبرکات حرم امام حسین «ع»🎁 🌱دوستان خود را به گروه نجما(نقش آفرینی جوان متعهد انقلابی)دعوت کنید.. https://eitaa.com/joinchat/2442592371C1612a0eda2 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ #رزم_انتشار #نقش_رمضانی_من

معــــ🌷﷽🌷ـــــ۱۷ـبر 🌹 خاکریز خاطرات (شهید پروری) مادر شهید بهشتی می‌گفتند: 《من در طول مدت بارداریِ سید محمد، نُه مرتبه قرآن را ختم کردم. برای شیر دادن به سید محمد، وضو می‌گرفتم، رو به قبله می‌نشستم و هنگام شیر دادن قرآن می‌خواندم؛ اگر تلاوتم قطع می‌شد شیر نمی‌خورد.》 🌷🍃🌸💠🌸🍃🌷 🌷نثار ارواح مطهر شهید مظلوم آیت‌الله دکتر "سید محمد حسینی بهشتی" و "مادر آسمانی‌شان" صلوات🌷 @mabar17

🎥 سرگذشت این قوم شباهت بسیاری به قوم لوط دارد! 💠 وَلَقَدْ تَرَكْنَا مِنْهَا آيَةً بَيِّنَةً لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ بی‌گمان، ما در آنجا (دیار قوم لوط) نشانه‌اى روشنگر [از قهر و عذاب الهى] براى مردمى که بیندیشند، برجاى گذاشتیم٠ (سوره عنکبوت/۳۵) ⭕️ آثار بدست آمده از دیواره‌های شهر پمپی نشان می‌دهد که این شهر بزرگترین مرکز فحشا در دوران باستان بود و از همه جای روم برای فحشا به آنجا می‌آمدند و تقریبا همه ساکنین آن به عمل فحشا مشغول بودند و از این راه کسب در آمد می‌کردند! أَفَلاَ يَتَدَبَّرُونَ؟! 🌏 #تخریب‌‌چی👇 🆔 @takhribchi110

افراد زیر ۱۴ سال در فلوریدا حتی با اجازه والدین هم نمی‌توانند در شبکه‌های اجتماعی فعالیت کنند | سیتنا https://www.citna.ir/node/292707

🚨وداع جانسوز دختر 2 ساله شهید بهروز واحدی با پیکر خونین پدر... همانا مظلومان وارثان دنیا و ظالمان محکوم به نابودی هستند رژیم صهیونیستی نابود خواهد شد و هیچ چیز جز این امر مقدس خون بهای جوانان پرپر شده ما نیست @qomefarda_ir

🌷 زبان فارسی دارد مظلوم واقع میشود ✏️ رهبر انقلاب: به نظر من زبان فارسی کاملاً دارد مظلوم واقع میشود. حالا این اواخر یک کارهایی دارد میشود، بعضی‌ها در انجمنهایی یک کارهایی دارند انجام میدهند، امّا ما بیش از این احتیاج داریم به تقویت زبان فارسی. زبان فارسی زبان کشش‌داری است، جزو زبانهایی است که میتواند توسعه پیدا کند، چون زبان ترکیبی است و ترکیبهای زیبا [دارد که] انسان برای بیانِ هیچ معنایی گیر نمیکند. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار شاعران. ۱۴۰۳/۱/۶ 💻 Farsi.Khamenei.ir

🌷 ایستادگی شجاعانه در مقابل ظلم، یکی از مایه‌های اعتبار ملت ایران است ✏️ رهبر انقلاب: الان یکی از مایه‌های اعتبار ملّت ایران ایستادگی شجاعانه‌ی او در مقابل ظلم، در مقابل زورگویی و زیاده‌طلبی در دنیا است که حالا مظهرش آمریکا و صهیونیست‌ها و مانند اینها هستند. . [ملّت ایران] صریح، بدون ملاحظه، بدون اجمال، موضع خودش را بیان میکند؛ خب این مسئله‌ی خیلی مهمّی است، این در دنیا خیلی مطلوب است. عناصر سیاسی کشور ما [مثل] بعضی از رؤسای جمهور و دیگران، وقتی به کشورهایی رفتند، حالا با دولتها چندان نه، امّا با مردم وقتی در مساجد و در اجتماعات روبه‌رو شدند و از این حرفها زدند، مردم به هیجان آمدند. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار شاعران. ۱۴۰۳/۱/۶ 💻 Farsi.Khamenei.ir

🌷 رهبر انقلاب خطاب به شاعران 👈 پیام «ایستادگی شجاعانه‌ ملّت ایران» را به مخاطبتان منتقل کنید ✏️ رهبر انقلاب: ما [در شعر خود]چه پیامی میخواهیم به مخاطبمان بدهیم؟ حالا مثلاً فرض کنید پیام بعضی‌ها عبارت است از همین شکوه‌ی از وضع که غالب شعرای طولانی در طول تاریخ، همین‌جور بودند... لکن آنچه مورد نظر است که میتواند پیام خوبی باشد، پیام دین است، پیام اخلاق است، پیام تمدّن است، [برای] ما ایرانی‌ها پیام ایرانیگری ما... پیام ایستادگی شجاعانه‌ی ملّت ایران، اینها همه چیزهایی است که قابل انتقال است... اینها را باید منتقل کرد؛ پیام ما اینها است: پیام ایستادگی است، پیام تمدّن است، پیام اسلام است. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار شاعران. ۱۴۰۳/۱/۶ 💻 Farsi.Khamenei.ir

#مدیحه_سرا #قدس ♦️برگزاری پویش بزرگ#غزه #مظلوم♦️ 🔹با محوریت تولید و نشر محتوا در فضای مجازی شامل؛ طراحی، عکس‌نوشت، پوستر، نقاشی، دست‌نوشته، جمع خوانی و سرود ضداسرائیلی ♦️ در راستای محکومیت جنایات اخیر صهونیستها در غزه، حمایت و ابراز همدردی با ملت مظلوم فلسطین 🔻 علاقه مندان به حضور در این پویش می‌توانند از ۱۵ ماه مبارک رمضان تا ۲۹ رمضان آثار خود را ارسال نمایند. ❇️ ارتباط با ادمین و ارسال آثار از طریق آی دی زیر👇👇 @kosar_nab98 🏆🏅 به سه اثر برگزیده توسط اساتید هدیه‌ای نقدی پرداخت می‌شود. #بسیج #مداحان #هیات #مذهبی ✅ https://eitaa.com/joinchat/2391408673Caa0907eff6

خبر خوب استان قزوین 📣 برندگان استانی مسطورا 👆 ❇️ برندگان استانی مسابقه مسطورا اعلام شد. 👆 ✅ مراحل بعدی و چگونگی دریافت هدایا متعاقبا اعلام خواهد شد. 📢 خیلی مهم: مسابقه کشوری مسطورا روز جمعه ۱۰ فروردین در my.medu.ir برگزار خواهد شد. 🛎 خبر های جدید 👇 ✍به زودی برندگانی هم از رویداد سنگ روی سنگ و سامانه ۳۰۰۰۱۹۸۹ هم خواهیم داشت. 🎁برای برنده شدن در رویداد سنگ روی سنگ دانش آموزان متوسطه اول و دوم 🚹 آقا پسرا به آی.دی @admin_boys پیام بدن. 🚺 دختر خانما به آی.دی @admin_gg پیام بدن. #سنگ_رو_سنگ رو در کانال شاد دنبال کن.👇 https://shad.ir/sangroosang 🎁برای برنده شدن در سامانه ۳۰۰۰۱۹۸۹  کلیه دانش آموزان و فرهنگیان عدد ۵ را به ۳۰۰۰۱۹۸۹پیام دهند. 📣 لینک شرکت در قرعه کشی سنگ روی سنگ و سامانه ۳۰۰۰۱۹۸۹👇 https://www.digisurvey.net/u/khademnamaz/5km8o ➖➖➖➖➖➖➖ کانال باخدا حرف بزن استان قزوین https://shad.ir/namazqazvin

🔶 همسر شهید نواب صفوی: بعد از افطار به آقا گفتم: دیگر هیچ چیزی برای سحر و افطار نداریم حتی نان خشک فقط لبخندی زد این مطلب را چند بار تا وقت استراحت شبانه آقا تکرار کردم سحر برخاست آبی نوشید گفتم: دیدید سحری چیزی نبود افطار هم چیزی نداریم باز آقا لبخندی زد بعد از نماز صبح هم گفتم بعد از نماز ظهر هم گفتم تا غروب مرتب سر و صدا کردم که هیچی نداریم اذان مغرب را گفتند آقا نماز مغرب را خواند و بعد فرمود: امشب افطارى نداریم؟ گفتم: پس از دیشب تا حالا چه عرض می‌کنم نداریم، نیست! آقا لبخند تلخی زد و فرمود: یعنی آب هم در لوله‌های آشپزخانه نیست؟! خندیدم و گفتم: صد البته که هست رفتم و با عصبانیت سفره‌ای انداختم بشقاب و قاشق آوردم و پارچ آب را هم گذاشتم جلوی آقا هنوز لیوان پر نکرده بود كه در زدند طبقه پائین پسرعموی آقا که مراقب ایشان بود رفت سمت در آمد گفت: حدود ده نفری از قم هستند آقا فرمود: تعارف کن بیایند بالا همه آمدند سلام و تحیت و نشستند آقا فرمود: خانم چیزی بیاورید آقایان روزه خود را باز کنند من هم گفتم: بله آب در لوله‌ها به اندازه کافی هست، رفتم و آوردم آقا لبخند تلخی زد و به مهمانان تعارف کرد تا روزه خود را باز کنند در همین هنگام باز صدای در آمد به آقا یوسف همان پسرعموی آقا گفتم برو در را باز کن این دفعه حتماً از مشهدند الحمدلله آب در لوله‌ها هست فراوان مرحوم نواب چیزی نگفت یوسف رفت در را باز کرد وقتی كه برگشت دیدم با چند قابلمه پر از غذا آمده است گفتم: اینها چیه؟! گفت: همسایه بغلی بود ظاهراً امشب افطاری داشته‌اند و به علتی مهمانی آنان به هم خورده است آقا نگاهى به من کرد خندید و رفت من شرمنده و شرمسار غذاها را کشیدم و به مهمانان دادم ميل کردند و رفتند ‼️آقا به من فرمود: یک شب سحر و افطار بنا بر حکمتی تأخیر شد چقدر سر و صدا کردی؟! وقتی هم نعمت رسید چقدر سکوت کردی؟! از آن سر و صدا خبری نیست بعد فرمود: مشکل خیلی‌ها همین است نه سکوتشان منصفانه است و نه سر و صدایشان وقتِ نداشتن، داد می‌زنند وقتِ داشتن، بخل و غفلت دارند. نمازروزه هاتون قبول شکر بعد از نعمت یادتون نشه 🌷🇮🇷🌷

#روش_تربیت #روایات_تربیتی #روش_برداشت 💠روش فهم و برداشت از روایات تربیتی 💠حضرت استاد محمدتقی هادی‌زاده 👈 یکی از مشکلات مربیان و والدین مواجه با روایات تربیتی است که گاهی به سرگردانی در فهم و استفاده غلط از آنها مبتلا می‌شوند. متن زیر از استاد هادی زاده نکات مهمی را در این باره بیان می کند👇 ✅ ما که هنوز مهارت فهم روایات را نیافتیم طبیعتا باید به دنبال یک فقیه باشیم. اما در رابطه با کسی که فقه روایات را دنبال می‌کند باید گفت که یک نکته‌ اساسی در روایات وجود دارد که لازم است به آن توجه کنیم. در مورد آن نکته اگر بخواهیم به خود کلام معصوم علیه السلام توجه کنیم، این فرمایش هست که امام صادق علیه السلام می‌فرمایند: «لَا يَكُونُ الرَّجُلُ مِنْكُمْ فَقِيهاً حَتَّى يَعْرِفَ مَعَارِيضَ كَلَامِنَا هیچ یک از شما فقیه نمی باشد تا اینکه معاریض کلام ما را بشناسد» برای توضیح معاریض به مثالی توجه کنید. یک پزشک وقتی می‌خواهد برای سرماخوردگی من نسخه بدهد یک شناخت از سیستم بدن من دارد و یک شناخت از داروها دارد و با توجه به این دو، نسخه‌ای برای بیماری من می‌دهد. امامان معصوم علیه السلام نیز وقتی فرمایشی می‌دهند شناختی از من دارند و یک شناخت از گستره زندگی من یعنی هستی دارند و بر اساس این شناخت یک چیزهایی که در وجود من اثر دارد را می‌شناسند، آنها را بیان می‌کنند. به عنوان مثال می‌فرمایند که «أَزْرَى بِنَفْسِهِ مَنِ اسْتَشْعَرَ الطَّمَع‏ خوار کرده خود را هر کس که طمع را لباس آشکار خود قرار بدهد» حال چگونه این روایت را بفهمیم؟ این یک نسخه و یک نکته است که بر اساس ساخت من، روابط اجتماعی من و نظام هستی صادر شده است. من چه زمانی می‌توانم این کلام را بفهمم؟ زمانی که ساخت خودم، روابط اجتماعی و... را بشناسم. به این شناخت این ها، شناخت معاریض می‌گویند. شناخت معاریض یعنی زمینه کلام. در حوزه تربیت وقتی می‌خواهم فرمایشات معصوم علیه السلام را بفهمم باید زمینه کلام را بشناسم. 1⃣ زمینه کلام در زمینه تربیت به صورت محوری اولا کودک است با تمام فرآیند وجودش که الان کودک است و بعد بالغ می‌شود. چه چیزهایی در بلوغ او باید رقم بخورد و الان که کودک است چه ظرفیت‌هایی دارد؟ کلام امام صادق علیه السلام ناظر به این نوع شناخت هاست. پس من این شناخت ها را باید پیدا کنم. 2⃣ شناخت دیگر ناظر به این است که بدانیم کودک در چه مجموعه روابطی نفس می‌کشد. یکی از ظرفیت‌های کودک این است که متأثر از محیط است. من این تاثر را می بینم و بر اساس آن دارم حرف میزنم که می شود همان بحث محیط. در واقع اگر کسی بخواهد فرمایشات امام صادق علیه السلام را بفهمد، باید بفهمد امام صادق علیه السلام ناظر به چه زمینه‌ای آن فرمایش را بیان می‌کنند. 💢این مطلب، مطلبی کلان در کل فقه روایات است. متأسفانه ما در فقه روایات به چیزی که توجه نداریم همین است! یعنی دلالت کلام را می‌بینیم که به عنوان مثال فرموده ما بچه‌های خود را در شش سالگی به نماز خواندن امر می‌کنیم. اما دقت نمی‌کنیم که امام کودک را چگونه می‌بیند که این فرمایش را دارند؟ امام کودک را در چه محیطی می بیند که این فرمایش را دارند؟ بعد هم با اینکه در تجربه تاریخی خود آسیب این روند و عمل خود را می‌بینیم باز هم دلیل می‌آوریم که معصوم آن را فرموده دیگر. تعبدمان هم قصه را خراب‌تر می‌کند. به طور خاص در تربیت کودک به لحاظ اینکه او ظرفیت‌هایی دارد و روایات ناظر به آن ظرفیت‌هاست و به لحاظ اینکه بر اساس ظرفیت های کودک و آسیب‌پذیری های او، محیط در او اثر دارد و روایات ناظر به محیط هستند، ما باید بفهمیم که روایات مربوط به کدام محیط است. ❗️حواستان باشد که روایت‌فهمی، روش و اصولی دارد که خود معصومین علیهم السلام آن را به ما یاد داده‌اند و ما چشم‌پوشی و غفلت کرده‌ایم. ☘تربیت جاری https://eitaa.com/roohallah_tarbiat