eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.1هزار دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
2.6هزار ویدیو
1.1هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 تلاوت قاری نوجوان ایرانی در محفل قرآنی ۸۵ هزار نفری لاهور پاکستان 🌷🇮🇷🌷
🔆۱۰ خصوصیتِ نسلِ تمدن‌ساز 🗓بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از معلمان (۱۴۰۱/۲/۲۱)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 پیام رادیویی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به ملت ایران در پی تجاوز رژیم بعث عراق 🔹️ساعاتی پس از بمباران فرودگاه مهرآباد توسط رژیم صدام، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به عنوان نماینده حضرت امام خمینی پیامی را خطاب به ملت ایران بصورت رادیویی تلفنی صادر می‌کنند. 🔹️ایشان در این پیام تاریخی ملت را رسماً از تهاجم صدام به کشور باخبر کرده و آنان را به حفظ آرامش و رد شایعات دعوت میکنند و به مردم اطمینان میدهند که ارتش جمهوری اسلامی در برابر تجاوزکنندگان خواهد ایستاد. ۱۳۵۹/۶/۳۱ 🌷 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از منابعی برای فقه تربیت
✨پیشنویس اولیه نگاه پهبادی و پرنده ای برای برنامه ریزی دوره خارج تربیت!! بر اساس سه مهارت محوری: 1⃣ مهارت مساله یابی و مساله مندی 2⃣ مهارت ادله یابی (فحص و کشف ادله) و بعبارتی تجمیع مدارک: ✅ بررسی منابع و استخراج ادله مرتبط تسلط و اشراف می خواهد / نیاز به انس است / برای انس طرح های مختلفی هست: 🔺طرح استاد صفائی (در دو کتاب: روش برداشت از قرآن و نهج البلاغه) 🔺طرح استاد میرباقری (3 جلسه گفتگو) 🔺و... ✅ بررسی روش‌هایی که در جریان فقه حکم فقها در مسائل مستحدثه دارند؟ 3⃣ مهارت فهم و تحلیل روشمند ادله: استنطاق ادله و رسیدن به پاسخ مبتنی بر روش تحلیل محتوائی ادله در سه مرحله: - فهم ادله - یافتن مصداق (مثلا صراط مصداقش عبودیت است) - فهم روابط که بسیار مهم است که عصر امروز معروف به عصر نبردروشها شده است! ✨روش‌های متعدد رایج فهم منابع وحیانی در حوزه معارف تربیتی را شاید بتوان در هفت جریان سامان کرد: 1️⃣ اصول فقه 📚 معرفی کتاب: درآمدی بر تاریخ علم اصول آقای علی پور الگوریتم اجتهاد استاد واسطی روش اجتهاد استاد اکبر نژاد 2️⃣ فقه الحدیث 📚 معرفی کتاب: ۴جلد کتابهای استاد پسندیده 3️⃣ معناشناسی‌ 📚 معرفی کتاب: دو جلد معناشناسی استاد قائمی نیا عموم جریانات دانشگاهیانی که تولید معارف اسلامی بر محوریت وحیدارند با تکیه بر حوزه معناشناسی است مانند آثار استاد خسرو باقری و استاد اخوت 4️⃣ روش شناسی در علوم همجوار تربیت: 📚 معرفی کتاب: علوم انسانی: کتاب روش شناسی علوم انسانی نزد اندیشمندان مسلمان استاد احمد حسین شریفی علم اخلاق: کتاب درآمدی بر فقه الاخلاق استاد غنوی کتاب استنباط از سیره و ... استاد عالم زاده علم کلام: کتاب روش شناسی علم کلام استاد برنجکار علم روانشناسی: کتاب روش فهم روانشناختی متون دینی استاد پسندیده 5️⃣ روش تحقیق در تعلیم و تربیت 📚 معرفی کتاب: کتاب روش شناسی مطالعات دینی استاد قراملکی کتاب روش شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت با رویکرد اسلامی نوشته عبدالرحمن عبدالحمن نقیب 6️⃣ اصول فقه معارف: 📚 معرفی کتاب: آثار استاد صفایی (درآمدی بر اصول فقه و روش برداشت از قرآن و تطهیر و.. جزوات و تقریرات از مباحث استاد هادیزاده) 7️⃣ روش‌شناسی‌های غیر متکی به وحی: 📚معرفی کتاب: کتاب نظریه‌پردازی اسلامی در علوم انسانی استاد احمد حسین شریفی مبتنی بر فلسفه و عقل 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از 🇮🇷 حوزه های علمیه
تکمیل ظرفیت آموزش و پرورش فراخوان استخدام ۲۴ هزار معلم جدید از طریق تکمیل ظرفیت‌های خالی مانده آزمون استخدامی در روزهای آینده اعلام خواهد شد. برای جذب و استخدام دو روش در نظر گرفته شده است. روش نخست؛ جذب ۲۴ هزار معلم جدید از میان افرادی است که مرحله مصاحبه و گزینش را طی کرده‌اند اما در رقابت با سایر داوطلبان پذیرش نشدند. روش دوم؛ فراخوان افراد برای حضور در مرحله مصاحبه بر اساس بالاترین نمره کتبی کسب شده در منطقه‌ای است که افراد برای استخدام متقاضی شده‌اند. اخبار تکمیلی به زودی از طریق کانال حوزه‌های علمیه منتشر خواهد شد.. به کانال حوزه‌های علمیه بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/2146435072C601e5656d5
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 اعلام تعطیلی حوزه علمیه نجف برای همدردی و همبستگی با مردم لبنان 📝 فردا سه‌شنبه دروس حوزه علمیه نجف تعطیل هستند بسم الله الرحمن الرحيم تضامناً مع الشعب اللبناني العزيز الذي يتعرض لأشرس عدوان يشنّه عليه الكيان الإسرائيلي الغاصب وقد أسفر - لحد الآن - عن استشهاد وجرح المئات من المواطنين وتشريد عشرات الآلاف عن مناطقهم، ودعماً للبيان الصادر من مكتب المرجعية الدينية العليا بهذا الخصوص تعطل دروس الحوزة العلمية في النجف الأشرف ليوم غدٍ الثلاثاء ٢٠ ربيع الاول. مع التضرع إلى الله العلي القدير أن يرد كيد المعتدين إلى أنفسهم ويدفع عن الشعب اللبناني الأبيّ كل سوء ومكروه . الحوزة العلمية في النجف الأشرف 〰〰〰〰〰 📌 مطالب مرتبط: 🌀 حمایت آیت‌الله سیستانی از مقاومت لبنان👇 https://eitaa.com/manahejj/8512 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
هدایت شده از طرح «عریف»
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 انیمیشن زیبا و مفهمومی ✍ کاش در این شرایط حساس منطقه به جای اختلاف بدانیم باید در مقابل دشمنان یکدل و یکدست بود. 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از کتابخانه تخصصی تربیت اسلامی
🌻خبر خوب برای مشتاقان مطالعه و تربیت🌹 عرضه شش عنوان از کتاب های موسسه مصباح الهدی با عناوین ذیل: "رمان تیک": معرفی و ارزیابی 130 عنوان کتاب رمان و داستان تربیتی مناسب برای نوجوان "کتابخانه معرفتی مربی": معرفی و ارزیابی یکصد عنوان کتاب مورد نیاز برای مربی "کتابخانه تربیتی مربی": معرفی و ارزیابی یکصد عنوان کتاب تربیتی مورد نیاز برای مربی "خلوت ناامن": مواجهه تربیتی با مساله خودارضائی و درمان آن "هوس سوختن": مواجهه تربیتی با مساله گرایش نوجوانان به مصرف مواد اعتیاد آور و درمان آن "محبت افراطی": مواجهه تربیتی با مساله محبت افراطی نوجوانان به هم جنس خود و درمان آن 🔶 پیام آور 🔹 @hatef_app 🔷 hamrahmorabi.ir
هدایت شده از متخصصان روانشناسی و علوم تربیتی
کتاب تربیت جنسی احمد فقیهی.pdf
3.81M
✅ کتاب تربیت جنسی: مبانی، اصول و روش ها از منظر قرآن و حدیث ✍️ تألیف: علی نقی فقیهی https://eitaa.com/pajooheshyar
فصل بذرپاشی ـ از کلام رهبری در باره تربیت.pdf
2.95M
عنوان و نام پديدآور: فصل بذرپاشی : گزیده‌ای از رهنمودهای حضرت آیت الله‌العظمی سید علی خامنه‌ای مدظله‌العالی رهبر حکیم انقلاب اسلامی در باب تربیت فرزند/ پژوهشگر مسعود پارسافر؛ با همکاری حمیدرضا صداقتی‌نیا. مشخصات نشر: یزد: سیمای خورشید ، ۱۳۹۵ . مشخصات ظاهری : ۱۴۴ ص
واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی.docx
72K
✨👌✨ واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی مریم شریفی دروازه -احمدرضا نصراصفهانی - سیدابراهیم میرشاه جعفری ✨چکیده تعلیم وتربیت دینی شکلگیری شخصیت یکپارچه دینی در فراگیران است. رسیدن به این مهم نیازمند روشهای آموزشی مناسب می باشد. هدف اصلی این پژوهش، واکاوی تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی و تربیتی در خصوص روشهای تدریس دینی در دوره دوم دبستان می باشد. برای دستیابی به این هدف از مصاحبه نیمه ساختاریافته با آموزگاران و متخصصین استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش کدگذاری و مقوله بندی استفاده گردید. آموزگاران ومتخصصین بر استفاده از روشهایی در آموزش دینی تاکید داشتند که بستر لازم برای تفکر واستدلال و قضاوت در دانش آموزان را ایجاد کند. روشهای آموزش دینی، باید علاوه بر گسترش حوزه دین در تلفیق با علوم دیگر، فرصت بحث، مناظره، تجربه دینی و عملیاتی کردن مفاهیم دینی را در اختیار دانش آموزان قرار دهد. 🌷این مقاله به تعبیر استاد با شش واحد آموزشی برابری میکند🌷 🌷🇮🇷🌷
مدلسازی ساختاری نظام آموزشی علاقه محور در پیش دبستانی.pdf
1.29M
✨مدلسازی ساختاری نظام آموزشی علاقه محور در پیش دبستانی چکیده: دوران پیش از دبستان دورانی است مهم که بر اساس فطرت كودك، وجود وی پذيرنده نقشها و شخصيتهاى متفاوت خواهدبود. پژوهش ها نشان داده نظام تعلیم و تربیت، چنانچه مطابق با فطرت کودک طراحی گردد، می تواندتأثیر مثبت و بلند مدت بر موفقیت کودکان داشته باشد و زمینه ساز تقویت ارزش های اخلاقی و خودکنترلی درکودک شده و ورود موفق او را به دوره بعدی زندگی میسر گرداند. با توجه به بحران های عصر حاضر و نیازهای آینده جهت تربیت انسان خودکنترل، ضرورت تربیت کودکان منطبق بر ویژگی های فطری کودک 6 ساله، امری بسیار مهم می باشد. هدف اصلی این مقاله ارائه مدلی با عنوان نظام آموزشی علاقه محور و مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی در دوره پیش دبستان است که الگو رفتاری خانواده، الگو رفتاری مربی، قواعد حاکم بر برنامه درسی، شیوه آموزش، محیط آموزشی و شیوه ارزشیابی به عنوان مهمترین مولفه های تاثیرگذار بر آن هستند. این مدل بر روی 101 کودک پیش دبستانی در بازه زمانی 3ساله اجرا شده و نتایج اجرای آن بر روی کودکان به شیوه مدلسازی معادلات ساختاری(PLS-SEM) سنجیده شده است. نتایج حاصل نشان از آن دارد که کودکانی که الزامات این مدل بر روی آنها به درستی اجرا شده و خانواده های آنها با اجرای کامل آن همکاری کرده اند، رشد بسیار خوبی در تمایلات اصلی آنها مشاهده شده است که این نشان از کارائی و موثر بودن آن دارد. 🌷🇮🇷🌷
🎧🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎧 کتاب تکنیک‌های فرزندپروری کتاب بسیار روان، کاربردی، علمی و قابل فهم برای همه والدین است که آقای دکتر سعید نویسنده این کتاب آن را به صورت صوتی ارائه کرده اند، در پست های بعدي این صوتها را در 31 قسمت برایتان مي گذارم قبل از اینکه در ایتا پاک شوند دانلودشان کنیدكه اگر فرصت مطالعه نداريد این فایلهای صوتی را در ماشین و منزل حتما یک بار گوش کنيد. متن این کتاب را بصورت ورد و پی دی اف هم در ادامه برايتان مي گذارم اين كتاب و مطالب فرززندپروري كه در كارگاهها تدريس مي كنم هم به آن اضافه شده است رو هم بصورت pdf برايتان مي گذارم لذا والدین، مربيان و مشاوران عزیزی که دوست دارند اين تكنيكها رو تدريس كنند حتما دانلود كنند و براي ديگران هم ارسال نمايند. کانال استاد دكتر مسعود شهیدی 👇 ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛
نام تكنيكهاي كتاب تكنيكهاي فرزندپروري.pdf
111K
📚📚📚📚📚📚 اسامی ۵۷ تکنیک کتاب تکنیک‌های فرزندپروری نوشته دکتر سعید جهانشاهی فرد ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛
1_1025036530.pdf
435.4K
📚📚📚📚📚📚📚 : پدر، مادر؛ معلم من نوجوانم نوشته: دکتر علي اصغر احمدي انتشارات پركاس 1393 🌷🇮🇷🌷
1_1025032868.pdf
657.3K
📚📚📚📚📚📚📚 : آموزش والدین و توانمندی سازی خانواده در و PMT نوجوان راهنمای مدرسین نوشته: دکتر چاپ سازمان بهزیستی کشور سال ۱۳۹۶ 🌷👌🌱📚
Be Bacheha Goftan,Az Bacheha Shenidan_1.pdf
4.28M
📗کتاب به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن ج ۱ و ۲ نمونه خوبی برای (گفت و شنود با کودکان)
هدایت شده از ضرورت تربیت
بیانات رهبر حکیم انقلاب در دیدار مسئولان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان: ۱۳۷۷/۰۲/۲۳ حقیقتاً باید بگویم که اگر مسئولان امور فرهنگی کشور بخواهند مسئله کودک و نوجوان را آن‌چنان که هست، مورد اهتمام قرار دهند، من خیال می‌کنم خیلی از آنهایی که مسئولند، از ساعات خوابشان هم خواهند زد تا به این مسئله بپردازند. امروز قضیه تربیت کودک و نوجوان، با گذشته‌های دور ـ حتی با گذشته‌های نه چندان دور، مثلاً با بیست سال پیش ـ خیلی تفاوت کرده است. ما می‌خواهیم از این نسلی که امروز مثل ماده خامی و مثل ذخیره‌ای در اختیار یکایک ماست، چه ساخته شود؟ آینده‌ای را که آنها خواهند ساخت و پرداخت و پیش برد، چگونه تصویر کرده‌ایم؟ اگر حقیقتاً به آرمان‌های اسلامی و ملی و عظمت ایران و ایرانی و جبران راهی که دست‌های استبداد سیاه در این صدوپنجاه سال، دویست سال اخیر ما را در آن کشانده است، فکر می‌کنیم؛ اگر اینها برایمان مهم است و به آینده به معنای حقیقی کلمه اهمیت می‌دهیم، پس بایستی به تربیت کودک و نوجوان خیلی بپردازیم، درباره آن خیلی فکر کنیم و اهمیت آن را خیلی بشناسیم؛ که احساس می‌کنم برای برخی از مسئولان امور فرهنگی ـ دست‌اندرکاران ـ مسئله به این شکل مطرح نیست! بچه شما در آغوش شما، در مدرسه شما، در کتاب‌خانه کانون و جلوِ روی شماست و شما برای او فکرهایی، آینده‌ای و امیدواری‌ای دارید. ناگهان مشاهده می‌کنید دسترسی یک نفر که حداقل بیگانه است ـ شما با این بچه خویشاوندید، شما معلّمش، مادر یا پدرش، یا مربی‌اش هستید, لیکن او بیگانه و بی‌علاقه به سرنوشت این بچه است ـ به این بچه، از راه همین کالاهای فرهنگی متداول و رسانه‌های گوناگون خبری و فرهنگی، بیشتر از شماست! این، جای نگرانی است و امروز این وجود دارد؛ چه من و شما بخواهیم، چه نخواهیم! نتیجه چیست؟ این است که ما باید گردشِ کار را تُندتر کنیم. ما باید بیشتر تلاش کنیم و می‌توانیم. من اعتقاد دارم ما می‌توانیم بهتر، عینی‌تر، دقیق‌تر و سریع‌تر کار کنیم و نگذاریم. پس نکته اول، در مورد اهمیت کار بر روی کودکان و نوجوانان است. من به شما عرض کنم که شما (استاد و فراگیر حوزه تربیت) شما مربی عزیز، شما که در کتاب‌خانه با کودک مواجه می‌شوید، شما که قصه می‌گویید، شما که کتاب (می¬نویسید) و می‌فروشید، شما که کتاب می‌خوانید و شما که در کار هنری و آفرینش هنری خودتان، آن کودک را مخاطب قرار می‌دهید، بدانید که الان درست روی نقطه اصلی و اساسی حرکت می‌کنید. شما درست آن کاری را که باید انجام گیرد انجام می‌دهید. آن کسی می‌تواند از کار خود، شاد و خشنود و از رضای الهی خاطرجمع باشد که خلأِ لحظه را پر کند. خلأِ لحظه این است و شما این خلأ را پُر می‌کنید. پس این نکته اول در مورد اهمیت کار بر روی کودکان و نوجوانان است یا به تعبیر بهتر، برای کودکان و نوجوانان است که در حقیقت برای آینده، برای خانواده‌ها، برای کشور و تاریخ است.
هدایت شده از ضرورت تربیت
سعى کنید بچه‌ها را با ایمان کنید؛ ایمان به خدا، ایمان به حقیقتِ مطلق و ایمان به اسلام. اگر این بچه‌ها باایمان پرورش پیدا کردند و شما توانستید بذر ایمان را در دلشان بکارید، در آینده مى‌شود از آنها هر شخصیت عظیمى ساخت و براى هر کارى مناسبند. خامنه ای 🌺🌱☘️👶👦