🔻فیلم 🎞 موشن گرافی #باز_آمد_بوی_ماه_مدرسه 1⃣ قسمت اول 🔸ویژگی‌های یک مدرسه خوب را امام خامنه‌ای بیان می‌کنند. #مکتب_اسلامی مدرسه نیست، فراتر از مدرسه است: @maktab_eslami

⭕️ عسل بهترین مسکن علایم عفونت‌های تنفسی فوقانی است. 🔺مطالعه تحلیلی (متاآنالیز) ۱۴ کارآزمایی بالینی در مجله پزشکی انگلستان (BMJ Evidence Based Medicine) نشان می‌دهد عسل موثرترین دارو برای تخفیف علایم عفونت‌های تنفسی فوقانی (فارنژیت، نازوفارنژیت، سینوزیت، لارنژیت، تراکئیت، برونشیت) در مقایسه با دارونما و سایر درمان‌های رایج از جمله آنتی‌بیوتیک است. 🔹از سه مطالعه که عسل را با دارونما مقایسه کرده‌اند، دو مطالعه فایده بالینی عسل را در بهبود کلی علایم نشان می‌دهد. 🔸عسل تاثیر معنادار در کاهش شدت و دفعات (تواتر) سرفه و بهبود کلی علایم دارد. 🔹 تاثیر عسل در تخفیف علایم از دیفن‌هیدرامین بیشتر و تقریباً معادل دکسترومتورفان است. ✍️ با توجه به این‌که شایعترین علت عفونت تنفسی فوقانی ویروس‌ها هستند، توصیه به مصرف عسل می‌تواند جایگزین مناسبی برای آنتی‌بیوتیک باشد. عسل اثربخشی بیشتر و عوارض کمتری دارد و به این ترتیب از مصرف مفرط آنتی‌بیوتیک و ایجاد مقاومت ضدمیکروبی نیز جلوگیری می‌شود. 📚 منبع 🌐 https://ebm.bmj.com/content/early/2020/07/28/bmjebm-2020-111336 ✅ واحد سلامت مصاف @masaf_salam

▪️گارد باز نسبت به سازمان صهیونیستی بهداشت جهانی 💠 هشدارهای چند سال قبل دکتر رضا منتظر: 👌 در قضیه آنفلوانزای خوکی هم‌ اصرار می کردند که مساجد و حج و زیارت تعطیل شود. و آن‌ زمان‌ هم‌ مسئولین‌ بهداشتی دنبال واردات دارو بودند 😔آیا نگران کننده نیست؟! تمام سیلوهای آرد و غذا تمام تولیدی های دارو و واکسن تمام بیمارستان ها و مراکز غربالگری تمام مراکز بهداشتی نظامی و غیرنظامی تمام رسانه های سلامت و تغذیه تمام مدیریت های حوزه سلامت و تغذیه زیر نظر و اشراف کامل سازمان صهیونیستی بهداشت جهانی هست که ثابت کرده است اصلی ترین هدفش کاهش جمعیت جهان است. —————————— @matabmontazer

🔉صوت جلسه مبانی جامعه شناختی فقه حکومتی 💠حجةالاسلام دکتر متولی امامی 🔶موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 97/12/16 #فقه‌دولت‌اسلامی 🆔 @fotooh1

✅ گزیده ای از جلسه مبانی جامعه شناختی فقه حکومتی 🔹حجت الاسلام دکتر سید محمد حسین متولی امامی 🔸موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 97/12/16 #فقه‌دولت‌اسلامی 🆔 @fotooh1

🔉 آسیب‌شناسی #پژوهش در دو #مکتب‌اجتهادی #قم_‌و_نجف 💠"حجةالاسلام استاد #احمد_رهدار" 🔷 مدرسه حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف 🗓اصفهان 98/9/27 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔉صوت جلسه رویکردهای فقه حکومتی(جلسه اول) 💠حجةالاسلام علی محمدی 🔶موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/2/12 #فقه‌دولت‌اسلامی 🆔 @fotooh1

🔉صوت جلسه رویکردهای فقه حکومتی(جلسه دوم) 💠حجةالاسلام علی محمدی 🔶موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/2/12 #فقه‌دولت‌اسلامی 🆔 @fotooh1

🔉صوت جلسه رویکردهای فقه حکومتی(جلسه سوم) 💠حجةالاسلام علی محمدی 🔶موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/2/12 #فقه‌دولت‌اسلامی 🆔 @fotooh1

🔉صوت جلسه رویکردهای فقه حکومتی(جلسه چهارم) 💠حجةالاسلام علی محمدی 🔶موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/2/12 #فقه‌دولت‌اسلامی 🆔 @fotooh1

🔉 صوت دوره#نظام‌سیاسی‌اسلام 💠"آیت الله سید منذر حکیم" 🔶با موضوع؛ نظام سیاسی مدینةالنبی(جلسه اول) 🔷موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/11/12 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔉 صوت دوره #نظام‌سیاسی‌اسلام 💠"آیت الله سید منذر حکیم" 🔶با موضوع؛ نظام سیاسی مدینةالنبی(جلسه دوم) 🔷موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/11/12 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔉 صوت دوره #نظام‌سیاسی‌اسلام 💠" دکتر محمد حسین رجبی دوانی" 🔶با موضوع؛ جریان‌شناسی نهضت‌های شیعه(جلسه اول) 🔷موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/11/19 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔉 صوت نشست #چراوچگونه‌تاریخ‌بخوانیم؟ 💠" دکتر محمد حسین رجبی دوانی" 🔶روش تحقیق در تاریخ، اولویت مقاطع تاریخی برای مطالعه، معرفی منابع و مؤلفین و ... 🔷موسسه فتوح اندیشه 🗓اصفهان 98/11/19 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

با حماقت تیم دشمن که دو روز قبل از محرم ، تمام تصمیمات را علیه مراسمات دینی تغییر داده اند ، عده ای بیدار شدند و به نظر می رسد فتنه کرونا مثل فتنه ۸۸ ، در محرم رسوا شود ، خصوصا برای آنهایی که هنوز از خواب غفلت بیدار نشده اند و صحنه مبارزه را نمی بینند که چگونه دشمن با این کار اصل دین ، شعائر و نظام را هدف قرار داده است . بنظر می‌رسد باز هم این حسین است که ما و جهان را بیدار می کند .

🏢 توضیح مفاهیم بنیادی در نگرش سیستمی به دین و اجتهاد تمدن ساز🕌 الگوریتم اجتهاد و منطق فهم دین (اسلاید بحث)  http://isin.ir/node/2120 روش موضوع‌شناسی و مساله‌شناسی (نمونه شبکه مسائل) http://isin.ir/node/2130 نگرش سیستمی به دین http://isin.ir/node/2115 «تمدن ، سیستم‌های تمدنی و تمدن‌سازی» چیست؟ چرا؟  http://isin.ir/node/2106  « حوزه علمیه تمدن‌ساز » چیست؟ چرا؟ و چگونه؟ http://isin.ir/node/2191  « فقه و اخلاق تمدنی » چیست؟ چرا؟ و چگونه؟ (اسلاید بحث) http://isin.ir/node/2153  فقه کاربردی - « ابواب فقه تمدنی و نظام‌های تمدنی» چیست؟ چرا؟ و چگونه؟ (مقاله +اسلاید)  http://isin.ir/node/2142 📚منبع: سایت موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام @feghheumanism

بسم الله الرحمن الرحیم جناب آقای دکتر سعید نمکی؛ وزیر محترم بهداشت و درمان جمهوری اسلامی ایران سلام علیکم با اعلام برگزاری رزمایش دفاع بیولوژیک در تاریخ ۲۲ اسفند ۱۳۹۸ توسط امام خامنه ای؛ گفتگوهای مرتبط با شناسائی و مقابله با عوامل ترور بیولوژیک ملت ایران -ذیل باب فقهی نفی سبیل- تثبیت گردیده است. در سالهای گذشته جمع قابل توجهی از مومنان متفقه -و از جمله همکاران شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی- تلاش نمودند؛ تا افکار عمومی مسئولین و مردم را با این خطر بزرگ آشنا کنند و البته -مثل همیشه- جریانهای طرفدار علوم غلط پوزتویستی در سازمان برنامه و بودجه کشور این مسائلِ مستدل را انکار کردند. اکنون که مجال انکار خطرات بیولوژیک کمتر شده است؛ از شما دعوت می کنم برای دفاع از سلامت مردم و مواجهه کارآمد با تهدیدات زیستی، بر مبنای دو راهبرد اساسی زیر به طلبه ها و علمای حوزه علمیه قم کمک کنید: راهبرد اول؛ تلاش برای تبیین گسترده نظام مفاهیم فقهی حوزه سلامت است. "نظام معنائی حاکم بر طب اسلامی" -به دلیل انضمامی بودن به همه حوزه های حیات- ابعاد پیچیده ای دارد؛ که در ساختار اجتهادی نظریه پیشگیری ساختاری از بیماری- شامل : الف: تعریف فقهی حیات و مقایسه آن با تعاریف غلطی مانند اتوپوز (Autopoiesis) ، ب: تعریف پیشگیری به محوریت ساختار فقهی رزق و مقایسه آن با ساختار پیشگیری در بخش سوم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ (کتاب مرجع بخش سلامت کشور) و ج: تعریف "نسخه به محوریت مفهوم اصطیادی مزج اختیاری"- تبویبی بدیع و قابل تفاهم با اطبای محترم یافته است. وزیر بهداشت جمهوری اسلامی مفاهیم فقهی طب اسلامی در کتابهائی مانند ۱- وسائل الشیعه، ابواب صید، ذباحه، اَطْعِمَه‌ و اَشْرِبَه‌ و... (الحر العاملی، الشیخ أبو جعفر متوفای ۱۱۰۴ق ) ۲- المحاسن (ابو جعفر، احمد بن محمد بن خالد برقی- متوفاى ۲۷۴ ق) ۳- کافی جلد ۸ (کلینی ، محمد بن یعقوب‫ - ۳۲۹ق) ۴- دراسة فی طب الرسول المصطفى (عباس تبریزیان - معاصر) و برخی کتب دیگر تجمیع شده اند. این کتاب ها در شرایط فعلی برای بسیاری از مومنان کتاب مرجع محسوب می شوند و به تدریج و با اطلاع یافتن اطبای محترم از محاسن کلمات مطرح شده در این کتب، جایگزین کتبی مانند اصول طب داخلی هاریسون (Harrison's Principles of Internal Medicine)، بخش سوم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰(Goal 3: Good health and well-being) ، کدکس آلیمنتاریوس (Codex Alimentarius) و.... در تدبیر حوزه سلامت خواهند شد. جریانهای تحول خواه حوزوی و دانشگاهی -با قید فوریت- بر اساس مفاهیم کتب فوق الذکر و در راستای راهبرد اول؛ به دنبال آگاهی بخشی درباره ابعاد بیو تروریسم -خصوصاً معرفی و مقابله با آزمایشگاه های زیستی آمریکا و سازمان ملل در منطقه غرب آسیا- و تسریع در اجرای بندهای ج و چ ماده ۳۱ قانون برنامه ششم کشور و در یک جمله ارتقای قوانین زیستی کشور بر اساس سبک زندگی اسلامی هستند. راهبرد دوم طلبه ها و علمای حوزه علمیه قم؛ پژوهش برای تدوین سند جامع حوزه سلامت کشور بر اساس مفاهیم فقهی است. این سند راهبردی فقهی دارای سه بخش اصلی است. در بخش اول به تبیین ساختار مبانی نظری و معنائی طب اسلامی (مانند: طینت، طبیعت، اخلاط، رزق، عرق، قلب) و مقایسه آن با تعاریف پایه زیست و طب موجود (مانند: سلول، متابولیسم، مولکولهای زیستی و...) می پردازیم. در بخش دوم این سند -در قالب طرح لقمان- به دنبال ثبت اطلاعات و تفاهم الگوهای درمانی طب اسلامی با همکاران طب موجود، در علاج بیماری های رایج عصر مدرنیته مانند ۱- درمان بیماری های عفونی مقاربتی، ایدز، هپاتیت ویروسی، ۲- درمان بیماری های غیر واگیر قلبی و عروقی، دیابت، سرطان، ۳- درمان بیماری های روحیِ افسردگی و جنون و ۴- مقابله با مشکلات ناشی از تغذیه غلط در مادران، نوزادان تازه متولد شده، کودکان و بزرگسالان و... هستیم. بخش سوم سند فقهی سلامت، ساختار پیشگیری از بیماری را از حیث، مبنا، راهبرد و بُعد، توسعه داده است. ساختار پیشگیری در بخش سوم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ شامل اقداماتی در سه زمینه ۱- اقتصادی، ۲-اجتماعی و ۳- زیست محیطی است؛ ولی ساختار فقهی پیشگیری از بیماری شامل ۹ حوزه ۱- تغییر الگوهای زندگی(فقه الامام)، تصحیح اطلاعات طبی افراد(فقه العلم)، ۳- تصحیح ساختار روابط انسانی(فقه النظم)، ۴- تغییر ساختار مدیریت اختلافات انسانی(فقه العبره)، ۵- تغییر شاخصه های ارزیابی سلامت - خصوصاً شاخصه های ارزیابی غذا- (فقه الفرقان)، ۶- تصحیح الگوی بیان و خبر(فقه البیان)، ۷- تصحیح الگوی تحلیل بیماری ها(فقه التزکیه)، ۸- تغییر الگوی مشاغل(فقه المکاسب) و ۹- تغییر الگوی همکاری با سازمان بهداشت جهانی و دانشگاهای پزشکی دنیا (فقه نفی سبیل) است. مبتنی بر ساختار جدید پیشگیری از بیماری ۵۰ تصمیم عملیاتی در حوزه های طراحی مسکن، تولید غذا، طراحی فضای سبز شهری، تغییر مدیریت شهری و... طراحی شده است. ( رجوع شود

به نظریه پیشگیری ساختاری از بیماری) توفیق جنابعالی و همکاران محترم را در بازتعریف تمدنی پروتکل های سلامت جامعه ایران-بر اساس علم خطا ناپذیر وحی- از خداوند غفار خواستارم.

👌شهر قم میزبان دوره مباحثاتی جدول جانمائی / ۳۱ مرداد لغایت ۹ شهریور ۱۳۹۹ / ساعت ۱۰ صبح.. ⚡️جانمائی نظریات فقهی نقشه الگو در نظم موجود، در نظم مطلوب و در نظام فقه ☑️ هرشب ساعت ۲۲ پیاده فوری این دوره مباحثاتی در اختیار علاقه مندان به گفتگوهای فقهی الگوی پیشرفت قرار می گیرد. به فضل الهی #جدول_جانمائی #نظام_سازی_فقهی @olgou4

👌 ساختار مباحثات فقه هدایت..... #فقه_هدایت @olgou4

💡پرونده «خمس؛ بودجه حکومت اسلامی» #معرفی • با این‌که چهل سال از آغاز حاکمیت جمهوری اسلامی می‌گذرد اما تا به امروز «نظام مالیه اسلامی حکومت» در کشور راه‌اندازی نشده است. معلوم هم نیست چقدر طول خواهد کشید تا در کشور عزیزمان، این آرمان محقق شود. «خمس»، درحقیقت یکی از اجزاء مهم این نظام برای اداره جامعه به شمار می‌رود. • متأسفانه امروزه همانند روال دوران طاغوت، «خمس» یکی از منابع مالی اصلی حوزه‌های علمیه به حساب می‌آید. هرچند دیر است اما این قضیه باید هر چه زودتر به طور جدی مورد بازنگری قرار گیرد. چراکه با وجود حکومت اسلامی، استمرار روال سنتی (دوران طاغوت) برای تأمین مالی حوزه‌های علمیه هیچ‌گونه توجیهی ندارد. «خمس» نیاز دارد به ایجاد نظام دقیق و متمرکز حکومتی برای اداره اسلامی کشور. ♨️ پرونده‌ای متفاوت با عنوان «خمس، بودجه حکومت اسلامی» کار شده است که به طور مختصر به مسائل خمس از حیث حکومتی می‌پردازد. از علاقه‌مندان دعوت می‌شود برای مطالعه به لینک‌های زیر رجوع بفرمایند: ➖➖➖➖➖➖➖ بخش اول: yon.ir/bVV8V بخش دوم: yon.ir/l0YWz بخش سوم: yon.ir/KMVD7 بخش چهارم: yon.ir/ihCEK بخش پنجم: yon.ir/WHwn9 بخش ششم: yon.ir/r2k0L بخش هفتم: yon.ir/UGzOS ➖➖➖➖➖➖➖ ✊جنبش مردمی احیاء زکات 📡 @e_zakat

#الحسین_یجمعنا #Hussain

🌐 توییت جنبش مصاف ‏عاشورا، مسیر تاریخ را برای همیشه تغییر داد، اگر حسین با طاغوت سازش یا مذاکره میکرد حقیقت تا ابد به خطا میرفت ‎#Hussain ‎#الحسین_یجمعنا https://twitter.com/masafiranian/status/1299773583414235140?s=19 ☑️ @Masaf

نشست تخصصی #علم‌_دینی در آینه رسانه‌ حجة الاسلام و المسلمین دکتر احمد رهدار: «مأموریت ما، به هم زدن طبقه‌بندی فعلی علوم است.» #روزنامه_قدس https://eitaa.com/joinchat/2627469312Ce79e470920

در ابتدای جلسه با یاد سرداران شهید مبارزه با استکبار جهانی، قرائت قرآن صورت پذیرفته و حضار جلسه ضمن گرامی داشت یاد این شهیدان خصوصاً سردار سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی سیدالشهدای انقلاب اسلامی، فاتحه ای نثار روح پرفتوح شهید نثار کردند. حجت الاسلام دکتر مصطفی جمالی نماینده کارگروه تدوین سند الگوی پیشرفت، به عنوان دبیر نشست، ضمن خیر مقدم به اساتید و حضار، توضیحات مختصری در مورد تدوین سند ارائه داده و نحوه مدیریت جلسه را به استحضار مخاطبین رساند. در ادامه حجت الاسلام والمسلمین پیروزمند دبیر شورای مرکزی تدوین سند الگوی پیشرفت فرهنگستان علوم اسلامی به توضیح روند ارزیابی و تدوین سند پرداخت؛ وی به مناسبت شهادت سردار سپهبد شهید سلیمانی با ذکر روایتی، بیان امیرالمومنین( علیه السلام) در توصیف مالک بیان داشت: laquo;امیرالمومنین می فرمایند، مالک کسی است که سستی در او راه ندارد، جایی که باید شتاب بکند درنگ نمی کند و جایی که باید درنگ کند، شتاب نمی کند. با توجه به این روایت ما در امتثال امر ولایت نباید درنگ کنیم و با توجه به اینکه رهبری معظم انقلاب زمان معین کردند، لذا علی رغم اینکه فرهنگستان مجموعه ای است که تاکید به کار بنیادی دارد و این کار زمان بر است، لکن سعی شد با توجه به بضاعت گذشته مجموعه، این امر در زمان خاص خود محقق شود.» استاد پیروزمند سپس به ارائه گزارش اجرایی از چگونگی انجام کار در طول یکسال در فرهنگستان پرداخت و افزود:« تعداد ۲۵ نفر از پژوهشگران و اعضاء هیات علمی در این امر همکاری داشته اند که از ابتدای فراخوان رهبری این کار شروع شد و ۴۰۰۰ ساعت - نفر برای این کار وقت تخصیص داده شده است. کارگروه های مختلف داشته که تحت مدیریت شورایی، هماهنگی انجام می گرفته است و تحت نظارت علمی آیت الله میرباقری فرآیند آن طی شده است.» وی در توضیح روند انجام کار بیان داشت:« در مراحل چند گانه کار، ابتدا با مسئولین و کارشناسان محترم مرکز ارتباط گرفته شد تا فرایند فهم سند، به صورت کامل طی شود، چراکه هدف ما، اصلاح و تکمیل سند بود، نه بازنویسی یا تغییر کلی، در مراحل بعد برای ارزیابی نیاز به مدلی داشتیم که براساس مبانی اندیشه ای فرهنگستان بود. اول مبانی و مبادی مدل مورد بحث قرار گرفت، دوم مدلی برای ارزیابی الگو ارائه شد، سوم براساس این مدل اصول چندگانه ای به دست آمد، مرحله چهارم طبق مدل، سند الگو مورد ارزیابی قرار گرفت، در مرحله پنجم سند براساس این مدل مورد ارزیابی قرار گرفت.» عضو هیات علمی فرهنگستان علوم اسلامی با برشمردن اهمیت مدل به دست آمده در توضیح مختصر این مدل بیان داشت:«مدل به دست آمده، از سه بخش تشکیل می شود، یک بخش رویکردهای حاکم را پشتیبانی می کرد، بخش دوم معیارهای روشی که ملاک را قاعده مند می کرد، سوم معیاری های محتوایی است، در رویکرد اول «اسلامیت، انقلابی بودن و تمدنی بودن ملاکی های بخش بود؛ در قسمت روشی « انسجام ، جامعیت و کارمدی» مورد توجه بود. در قسمت محتوایی، ترکیبی چند وجهی بود، یکی عرصه های توصیه شده رهبری برای پیشرفت مد نظر بود، (معنویت، فکر، علم و زندگی) بین خود اینها هم ارتباطی تبیین نموده بودند، به این شکل که معنویت اصل است و تفکر بر علم و کل اینها حاکم بر زندگی خواهد بود، لذا سعی شد همین روند در بازبینی بر سند حاکم شود. سه معیار اول «اخلاق و معنویت ، بینش و تفکر و سوم علم و فن اوری» و بر این اساس وارد در «صیانت عدالت و مشارکت» در نظامات «فرهنگی، سیاسی، اقتصادی» ورود خواهد کرد و ضلع سوم مقیاس پیشرفت است که مقصد تمدن نوین اسلامی است که قهراً یک جنبه فراملی باید پیدا کند، طبق مراحل پنجگانه که تمدن سازی است، لذا ضلع سوم مقیاس پیشرفت است که بعد از «ملی، بین المللی و جهانی» هم مد نظر قرار گرفته است.» استاد پیروزمند محصولات مستخرج از این فرآیند علمی را اینگونه معرفی نمود:« ما بر اساس تحقیقات انجام پذیرفته به محصولی رسیدیم که در چهار مجلد ارایه شده که در جلد اول یک سند ارائه شده بدون توضیحاتی که اضافات ارائه شده است. در جلد دوم پیشنهادات در جداولی ارائه شده است که به حالت مقایسه ای تغییرات (حذف واضافه) مشخص شده است و اینکه بر چه اصلی این کار انجام شده است مشخص است. در مجلد سوم،مبادی و مبانی توضیح داده شده است، فرایند دست یابی به مدل بیان شده، اصول قید و توضیح داده شده، نحوه ارزیابی صورت گرفته شده ارائه شده است. در مجلد چهارم مقایسه ای است بین سند الگو با بیانیه گام دوم و در پیوست با استراتژی امینت ملی امریکا مقایسه شده و اسناد ترسیمی نیز در این مجلد ارائه شده است.» در ادامه جلسه نیز دکتر پارسانیا با تبریک و تسلیت شهادت سپهبد سلیمانی که نقطه عطفی در انقلاب اسلامی را در جهان اسلامی رقم زد و انقلابی اسلامی در جهان ایجاد کرد، در مورد انجام این تحقیق در فرهنگستان بیان داشت:«به حق توقع می رفت این طور کاری در فرهنگستان انجام شو