لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 32. Environmental and Sustainability Education: A Fragile History of the Present
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 32: آموزش محیط زیست و پایداری: تاریخ شکننده ای از زمان حال
🔷#Environmental #Education
🔹#آموزش #زیست_محیطی
🔷#Sustainability #training
🔹#آموزش #پایداری
🔷#Sustainable #Development
🔹#توسعه_پایدار
🔷#Ecological #education
🔹#آموزش #بوم_شناختی
👤دکتر #شبیری:
☎️ 021-84234236
📧 sm_shobeiri@pnu.ac.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصول 7 و 8
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
🔹#ظرفیت_جمعی
🔹#Collective_Capacity
🔹#تغییر_رهبری
🔹#Change_leadership
🔹#شفافیت
🔹#Clarity
🔹#عمق
🔹#Depth
🔹#توسعه_پایدار
🔹#Sustainability
🔹#ظرفیت_سازی
🔹#Capacity_building
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#133 🔹Desha, C. & Hargroves K. C. (2014). Higher education and sustainable development: A model for curriculum renewal. Routledge.
🔸آموزش عالی و توسعه پایدار: الگویی برای نوسازی برنامه درسی. (دشا و هارگرووز، 2014)
🔘 نکات مقدماتی
🔹#Higher_education
🔸#آموزش_عالی
🔹#curriculum
🔸#برنامه_درسی
🔹#Sustainable_development
🔸#توسعه_پایدار
🔹#Curriculum_mapping
🔸#طرح_ریزی_برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#133 🔹Desha, C. & Hargroves K. C. (2014). Higher education and sustainable development: A model for curriculum renewal. Routledge.
🔸آموزش عالی و توسعه پایدار: الگویی برای نوسازی برنامه درسی. (دشا و هارگرووز، 2014)
🔘 فصول 1 و 2
🔹#Sustainable_development
🔸#توسعه_پایدار
🔹#Rapid_curriculum_renewel
🔸#بازنگری_سریع_برنامه_درسی
🔹#Driver_and_barrier_to_education_for_sustainability
🔸#موانع_و_پیشران_های_آموزش_برای_پایداری
🔹#Accelerating
🔸#تسریع
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir