📌 #94 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) 🔹#لری_بنز 🔹#آموزش_علوم 🔹#فناوری 🔹#جامعه 🔹#ایکن_هد 🔹#رابطه_علم_و_سیاست 🔹#مطالعات_فرهنگی_آموزش_علوم 🔹#کنشگری 🔹#وضعیت_موجود 🔹#اس_تی_اس_ای 🔹#استپ‌وایز 🔹#علم_برای_شهروندی 🔹#Larry_Bencze 🔹#STS 🔹#Glen_Aikenhead 🔹#STSE 🔹#activism 🔹#status_quo 🔹#cultural_studies_of_science_education ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #94 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) 🔹#لری_بنز 🔹#آموزش_علوم 🔹#فناوری 🔹#جامعه 🔹#ایکن_هد 🔹#رابطه_علم_و_سیاست 🔹#مطالعات_فرهنگی_آموزش_علوم 🔹#کنشگری 🔹#وضعیت_موجود 🔹#اس_تی_اس_ای 🔹#استپ‌وایز 🔹#علم_برای_شهروندی 🔹#Larry_Bencze 🔹#STS 🔹#Glen_Aikenhead 🔹#STSE 🔹#activism 🔹#status_quo 🔹#cultural_studies_of_science_education ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #94 (1) 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) ♦️1. معرفی جنبشِ آموزش علم فناوری و جامعه STS 🔹#لری_بنز 🔹#آموزش_علوم 🔹#فناوری 🔹#جامعه 🔹#ایکن_هد 🔹#Larry_Bencze 🔹#STS 🔹#Glen_Aikenhead 🔹#STSE ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #94 (2) 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) ♦️2. معرفی نویسنده‌ی کتاب و‌ نقطه‌ی عزیمت وی 🔹#لری_بنز 🔹#آموزش_علوم 🔹#رابطه_علم_و_سیاست 🔹#مطالعات_فرهنگی_آموزش_علوم 🔹#کنشگری 🔹#وضعیت_موجود 🔹#Larry_Bencze 🔹#STS 🔹#activism 🔹#status_quo 🔹#cultural_studies_of_science_education ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #94 (3) 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) ♦️3. معرفی کتاب "آموزش علم و فناوری برای ترویج بهروزی افراد، جامعه و‌ محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز" 🔹#لری_بنز 🔹#آموزش_علوم 🔹#اس_تی_اس_ای 🔹#استپ‌وایز 🔹##علم_برای_شهروندی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #94 (فایل کتاب) 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) 🔹#لری_بنز 🔹#آموزش_علوم 🔹#فناوری 🔹#جامعه 🔹#ایکن_هد 🔹#رابطه_علم_و_سیاست 🔹#مطالعات_فرهنگی_آموزش_علوم 🔹#کنشگری 🔹#وضعیت_موجود 🔹#اس_تی_اس_ای 🔹#استپ‌وایز 🔹#علم_برای_شهروندی 🔹#Larry_Bencze 🔹#STS 🔹#Glen_Aikenhead 🔹#STSE 🔹#activism 🔹#status_quo 🔹#cultural_studies_of_science_education ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #94 🔸منابع تکمیلی: 🔹 1. #STS Education: A Rose by Any Other Name 🔹 2. نحله‌های مختلف #STSE 🔹 3. مدل نظری #STEPWISE ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir 👇👇👇

📝 #94 🔹 1. #STS Education: A Rose by Any Other Name Aikenhead, G. S. (2003). STS education: A rose by any other name. A vision for science education: Responding to the work of Peter J. Fensham, 59-75. ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📝 #94 🔹 2. نحله‌های مختلف #STSE Pedretti, E., & Nazir, J. (2011). Currents in STSE education: Mapping a complex field, 40 years on. Science education, 95(4), 601-626. ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📝 #94 🔹 3. مدل نظری #STEPWISE ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #94 🔸اطلاعات تکمیلی: 👈 🌐 وبسایت لری بنز 👈 🌐 دیدگاه لری بنز در مورد زیان‌های علم و تکنولوژی 👈 🌐 وبسایت پروژه استپ‌وایز 🌐 وبسایت مجله‌ی اختصاصی پژوهش های حوزه آموزش علوم با رویکرد stse یا رویکرد کنشگری activism با دسترسی آزاد: 👉 Journal for Activist Science & Technology Education 👈 🌐 مجموعه‌ی کتاب‌های مطالعات فرهنگی اموزش علوم در انتشارات اشپرینگر ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir