eitaa logo
RICS(Resources In Curriculum Studies)
808 دنبال‌کننده
462 عکس
8 ویدیو
348 فایل
من در این کانال با مشارکت سایر متخصصان منابع خوب و خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی را به مخاطبان معرفی می کنم. بدین گونه این کانال یک محفل انس علمی منحصر به فرد برای علاقمندان به رشته پر کشش مطالعات برنامه درسی است. دکتر محمود مهرمحمدی @RICSadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi_M_Science_and_Technology_Education_Promoting_Wellbeing_for_Individuals.mp3
9.33M
🎧 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Malekan_M_Science_and_Technology_Education_Promoting_Wellbeing_for_Individuals_Part1.mp3
18.07M
🎧 (1) 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) ♦️1. معرفی جنبشِ آموزش علم فناوری و جامعه STS 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Science_and_Technology_Education_Promoting_Wellbeing_for_Individuals.pdf
21.68M
📚 (فایل کتاب) 🔸 Bencze, L. (Ed.). (2017). Science and technology education promoting wellbeing for individuals, societies and environments: STEPWISE (Vol. 14). Springer. 🔸 آموزش علم و تکنولوژی در ترویج بهروزی برای افراد، جوامع و محیط زیست: رویکرد استپ‌وایز (بنز، 2017) 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 🔸منابع تکمیلی: 🔹 1. Education: A Rose by Any Other Name 🔹 2. نحله‌های مختلف 🔹 3. مدل نظری ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir 👇👇👇
Currents_in_STSE_education_Mapping_a_complex_field,_40_years_on.pdf
159.1K
📝 🔹 2. نحله‌های مختلف Pedretti, E., & Nazir, J. (2011). Currents in STSE education: Mapping a complex field, 40 years on. Science education, 95(4), 601-626. ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir