Dr Mehrmohammadi_Practical Knowledge in Teacher Edu.mp3
8.72M
🎧 #60
de Mora, J. C., & Wood, K. (Eds.). (2014). Practical knowledge in teacher education: Approaches to teacher internship programmes. Routledge.
🔹#تربیت_معلم
🔹#دانش_عملی
🔹#کارورزی
🔹#توسعه_حرفه_ای
🔹#ارزشیابی
🔹#دانش_تطبیقی
🔹#برنامه_درسی
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Dr Maleki_Practical Knowledge in Teacher Edu.mp3
25.27M
🎧 #60
de Mora, J. C., & Wood, K. (Eds.). (2014). Practical knowledge in teacher education: Approaches to teacher internship programmes. Routledge.
🔹#تربیت_معلم
🔹#دانش_عملی
🔹#کارورزی
🔹#توسعه_حرفه_ای
🔹#ارزشیابی
🔹#دانش_تطبیقی
🔹#برنامه_درسی
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Practical Knowledge in Teacher - Javier Calvo de Mora.pdf
2.85M
📚 #60
de Mora, J. C., & Wood, K. (Eds.). (2014). Practical knowledge in teacher education: Approaches to teacher internship programmes. Routledge.
🔹#تربیت_معلم
🔹#دانش_عملی
🔹#کارورزی
🔹#توسعه_حرفه_ای
🔹#ارزشیابی
🔹#دانش_تطبیقی
🔹#برنامه_درسی
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
cstp-v5n10p127-fa.pdf
434.1K
💬 #60
منبع تکمیلی:
🔷 ملکی صغری، مهرمحمدی محمود. روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی». دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی. ۱۳۹۶; ۵ (۱۰) :۱۲۷-۱۵۴
URL: http://cstp.khu.ac.ir/article-1-2714-fa.html
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🔴 اطلاعیه "تجدید دوم، 98/4/21"
بدین وسیله از خوانندگان محترم کتابهای_خوب_و_خواندنی معرفی شده در کانال #ریکز دعوت می کنم نقد و یا نظر خود را پیرامون هر یک از این کتاب ها مطابق چارچوب زیر با دیگر اعضای کانال به اشتراک بگذارند:
🔶🔸 چارچوب محتوایی فایل های نقد و اظهار نظر:
✔️من کیستم؟... سوابق تحصیلی و علایق حرفه ای و مطالعاتی، حدود ۱ دقیقه
✔️ من این کتاب را چگونه یافته ام؟ با من چه کرده است؟ چه تاثیراتی بر من گذاشته است؟ ( کل اثر یا هر بخشی از اثر)، حدود ۵ دقیقه
✔️ جمع بندی، حدود ۱ دقیقه
🔷🔹تماس جهت اعلام آمادگی و هماهنگی:
@RicsAdmin
لازم به ذکر است تاکنون کتاب های معرفی شده با شماره های زیر توسط اعضای محترم کانال مورد و اظهار نظر قرار گرفته اند:
#۱ #۲ #۳ #۴ #۵ #۶ #۷ #۸ #۱۹ #49
مهرمحمدی
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
📌 #61
Irvine, J. J. (2003). Educating teachers for diversity: Seeing with a cultural eye (Vol. 15). Teachers College Press.
آموزش معلمان برای تنوع: آموزش از منظر فرهنگ
🔹#برنامه_درسی #چندفرهنگی
🔹#تکثرگرایی_فرهنگی
🔹#توانمندسازی_معلمان
🔹#فرهنگ و #آموزش
🔹#تغییر #برنامه_درسی
🔹#تدریس_مبتنی_بر_فرهنگ
🔹#ارزشیابی و #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Dr Mehrmohammadi_ Educating Teachers for Diversity.mp3
2.26M
🎧 #61
Irvine, J. J. (2003). Educating teachers for diversity: Seeing with a cultural eye (Vol. 15). Teachers College Press.
آموزش معلمان برای تنوع: آموزش از منظر فرهنگ
🔹#برنامه_درسی #چندفرهنگی
🔹#تکثرگرایی_فرهنگی
🔹#توانمندسازی_معلمان
🔹#فرهنگ و #آموزش
🔹#تغییر #برنامه_درسی
🔹#تدریس_مبتنی_بر_فرهنگ
🔹#ارزشیابی و #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Dr Sadeghi _ Educating Teachers for Diversity.mp3
9.35M
🎧 #61
Irvine, J. J. (2003). Educating teachers for diversity: Seeing with a cultural eye (Vol. 15). Teachers College Press.
آموزش معلمان برای تنوع: آموزش از منظر فرهنگ
🔹#برنامه_درسی #چندفرهنگی
🔹#تکثرگرایی_فرهنگی
🔹#توانمندسازی_معلمان
🔹#فرهنگ و #آموزش
🔹#تغییر #برنامه_درسی
🔹#تدریس_مبتنی_بر_فرهنگ
🔹#ارزشیابی و #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Educating Teachers for Diversity.pdf
404.6K
📚 #61
Irvine, J. J. (2003). Educating teachers for diversity: Seeing with a cultural eye (Vol. 15). Teachers College Press.
آموزش معلمان برای تنوع: آموزش از منظر فرهنگ
🔹#برنامه_درسی #چندفرهنگی
🔹#تکثرگرایی_فرهنگی
🔹#توانمندسازی_معلمان
🔹#فرهنگ و #آموزش
🔹#تغییر #برنامه_درسی
🔹#تدریس_مبتنی_بر_فرهنگ
🔹#ارزشیابی و #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
💬 #61
اطلاعات بیشتر:
🌐 Dr. Jacqueline Jordan Irvine
(https://www.jordanscholarship.org/about/board-members/jacqueline-irvine)
🌐 دکتر علیرضا صادقی (http://simap.atu.ac.ir/cv/5902578/)
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
📌 #62
Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang.
فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_گرایی
🔹#تم_تداوم_و_استمرار
🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی
🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی
🔹کسب #هویت_های جدید
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Dr Mehrmohammadi _ Understanding Curriculum2.mp3
3.18M
🎧 #62
Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang.
فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_گرایی
🔹#تم_تداوم_و_استمرار
🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی
🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی
🔹کسب #هویت_های جدید
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Dr William_Pinar_ Understanding Curriculum.MP3
9.39M
🎧 #62
Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang.
فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_گرایی
🔹#تم_تداوم_و_استمرار
🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی
🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی
🔹کسب #هویت_های جدید
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
به دلیل حجم بالای فایل کتاب و عدم پشتیبانی پیام رسان ایتا از فایل های بالای 50 مگ، متن کامل کتاب را از لینک زیر دانلود نمایید.
📚 #62
Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang.
فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_گرایی
🔹#تم_تداوم_و_استمرار
🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی
🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی
🔹کسب #هویت_های جدید
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
👇👇👇👇👇👇👇
https://drive.google.com/open?id=1d1_shWWXoTIWSz9eGR3BZ1Cod4_S3A6M
💬 #62
اطلاعات بیشتر:
🌐 Dr. William F. Pinar (https://edcp.educ.ubc.ca/faculty-staff/william-pinar/)
💬 #62
اطلاعات بیشتر:
🌐 Dr. William (Bill) Reynolds (https://coe.georgiasouthern.edu/directory/william-reynolds/)
💬 #62
اطلاعات بیشتر:
🌐 Dr. Patrick Slattery
(https://directory.education.tamu.edu/view.epl?nid=pslattery/)
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
📌 #63
Eisner, E. W. (1994). Cognition and curriculum reconsidered. Teachers College Press.
بازاندیشی شناخت و برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#اصلاح #برنامه_درسی
🔹#اصلاح_مدرسه
🔹#فهم_تجربه
🔹#اشکال_فهم
🔹#اشکال_بازنمایی
🔹#مدرسه به منزله #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Merhrmohammadi_Cognition and Curriculum.mp3
3.82M
🎧 #63
Eisner, E. W. (1994). Cognition and curriculum reconsidered. Teachers College Press.
بازاندیشی شناخت و برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#اصلاح #برنامه_درسی
🔹#اصلاح_مدرسه
🔹#فهم_تجربه
🔹#اشکال_فهم
🔹#اشکال_بازنمایی
🔹#مدرسه به منزله #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Nouri_Cognition and Curriculum.mp3
11.5M
🎧 #63
Eisner, E. W. (1994). Cognition and curriculum reconsidered. Teachers College Press.
بازاندیشی شناخت و برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#اصلاح #برنامه_درسی
🔹#اصلاح_مدرسه
🔹#فهم_تجربه
🔹#اشکال_فهم
🔹#اشکال_بازنمایی
🔹#مدرسه به منزله #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Cognition and Curriculum Recons - Elliot W. Eisner.pdf
1.05M
📚 #63
Eisner, E. W. (1994). Cognition and curriculum reconsidered. Teachers College Press.
بازاندیشی شناخت و برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#اصلاح #برنامه_درسی
🔹#اصلاح_مدرسه
🔹#فهم_تجربه
🔹#اشکال_فهم
🔹#اشکال_بازنمایی
🔹#مدرسه به منزله #فرهنگ
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir