لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#124 🔸Fullan, M. (2015). Freedom to change: Four strategies to put your inner drive into overdrive. John Wiley & Sons.
🔸 آزادی برای تغییر (فولن، 2015)
🔹#Freedom
🔸#آزادی
🔹#Change
🔸#تغییر
🔹#Negative_Freedom
🔸#آزادی_منفی
🔹#Michael_Fullan
🔸#مایکل_فولن
🔹#Feedback
🔸#بازخورد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Freedom to change - Fullan, M_.pdf
2.31M
📚#124 🔸Fullan, M. (2015). Freedom to change: Four strategies to put your inner drive into overdrive. John Wiley & Sons.
🔸 آزادی برای تغییر (فولن، 2015)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 منبع شناسی مطالعات برنامه درسی (ریکز) به صورت آنلاین برگزار می کند:
نظرسنجی ریکز
(https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97) لینک مشارکت:
🔗 1: yun.ir/5hmga1
🔗 2: https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97
🔗 3: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZWilODVxq5GKyQg5CFlgN3Pm42eLbN9-UADMWuHJueF0i9g/viewform?usp=sf_link
📣 📣📣 لطفاً این پست را برای دوستان خود ارسال کنید. 🙏🙏🙏 🌹🌹🌹
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #Art20 🔸Joseph, PB. (2021). Cultures of Curriculum. In Oxford Research Encyclopedias, Education (online).
🔸فرهنگ‌های برنامه درسی (ژوزف،2021)
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Art20 🔸Joseph, PB. (2021). Cultures of Curriculum. In Oxford Research Encyclopedias, Education (online).
🔸فرهنگ‌های برنامه درسی (ژوزف،2021)
🔸#فرهنگ‌های_برنامه_درسی
🔹#Cultures_of_curriculum
🔸#رویکردهای_برنامه_درسی
🔹#Curricular_orientations
🔸#مردم_نگاری
🔹#Ethnography
🔸#بازآرایی_فرهنگی
🔹#Reculturing
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Cultures of Curriculum.pdf
247.7K
📝 #Art20 🔸Joseph, PB. (2021). Cultures of Curriculum. In Oxford Research Encyclopedias, Education (online).
🔸فرهنگ‌های برنامه درسی (ژوزف،2021)
🔸#فرهنگ‌های_برنامه_درسی
🔹#Cultures_of_curriculum
🔸#رویکردهای_برنامه_درسی
🔹#Curricular_orientations
🔸#مردم_نگاری
🔹#Ethnography
🔸#بازآرایی_فرهنگی
🔹#Reculturing
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته
📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در:
♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی :
👉 http://mehrmohammadi.ir/
و
♦️ کانال تلگرامی #ریکز :
👉 https://t.me/rics_mmm1959
⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز
با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.
هدایت شده از RICS(Resources In Curriculum Studies)
📌 منبع شناسی مطالعات برنامه درسی (ریکز) به صورت آنلاین برگزار می کند:
نظرسنجی ریکز
(https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97) لینک مشارکت:
🔗 1: yun.ir/5hmga1
🔗 2: https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97
🔗 3: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZWilODVxq5GKyQg5CFlgN3Pm42eLbN9-UADMWuHJueF0i9g/viewform?usp=sf_link
📣 📣📣 لطفاً این پست را برای دوستان خود ارسال کنید. 🙏🙏🙏 🌹🌹🌹
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
علاقمندان کانال #ریکز
با توجه به شرائط حادث برای اینترنت، بارگذاری منابع مربوط به کتاب خوب و خواندنی در این هفته میسر نشد. با رفع محدودیت‌ها "ریکز" تعهدات خود را از سر خواهد گرفت.
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش اول (فصول ۱ تا ۴)
🔹#Curriculum_Design
🔸#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Learning_technologies
🔸#فناوری_های_یادگیری
🔹#Higher_Education
🔸#آموزش_عالی
🔹#Web_2_0_technologies
🔸#فناوری_های_وب_2_0
🔹#Virtual_learning_networks
🔸#شبکه_های_یادگیری_مجازی
🔹#Open_Education
🔸#آموزش_باز
🔹#Ako
🔸#آکو
🔹#Virtual_Colaborative_Learning(VCL)
🔸#یادگیری_مشارکتی_مجازی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir