The Reflective Practitioner.pdf
1.99M
📚 #39_1
#دونالد_شون
#معرفت_شناسی_دانش_حرفه_ای
#عقلانیت_فنی
#تفکر_حین_عمل
#رشته_های_حرفه_ای
#عمل_فکورانه
#نقد_بنیادین_حرفه_ای_گری
#موقعیت_مسأله_ای
#طراحی_برنامه_درسی
#آموزش_عالی
#آموزش_پیش_از_خدمت
#هنرورزی_در_آموزش
#کارورزی_تأملی
#تربیت_حرفه_ای
#یادگیری_حین_عمل
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Educating the reflective practitioner.pdf
12.95M
📚 #39_2
#دونالد_شون
#معرفت_شناسی_دانش_حرفه_ای
#عقلانیت_فنی
#تفکر_حین_عمل
#رشته_های_حرفه_ای
#عمل_فکورانه
#نقد_بنیادین_حرفه_ای_گری
#موقعیت_مسأله_ای
#طراحی_برنامه_درسی
#آموزش_عالی
#آموزش_پیش_از_خدمت
#هنرورزی_در_آموزش
#کارورزی_تأملی
#تربیت_حرفه_ای
#یادگیری_حین_عمل
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
📌 #Rev39
🔸«کارگزار فکور» و «تربیت کارگزار فکور» از نگاه خوانندگان
🔹#دونالد_شون
🔹#معرفت_شناسی_دانش_حرفه_ای
🔹#عقلانیت_فنی
🔹#تفکر_حین_عمل
🔹#عمل_فکورانه
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#آموزش_پیش_از_خدمت
🔹#کارورزی_تأملی
🔹#تربیت_حرفه_ای
🔹#یادگیری_حین_عمل
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev39
🔸«کارگزار فکور» و «تربیت کارگزار فکور» از نگاه خوانندگان
🔹#دونالد_شون
🔹#معرفت_شناسی_دانش_حرفه_ای
🔹#عقلانیت_فنی
🔹#تفکر_حین_عمل
🔹#عمل_فکورانه
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#آموزش_پیش_از_خدمت
🔹#کارورزی_تأملی
🔹#تربیت_حرفه_ای
🔹#یادگیری_حین_عمل
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev39
🔸«کارگزار فکور» و «تربیت کارگزار فکور» از نگاه خوانندگان
🔹#دونالد_شون
🔹#معرفت_شناسی_دانش_حرفه_ای
🔹#عقلانیت_فنی
🔹#تفکر_حین_عمل
🔹#عمل_فکورانه
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#آموزش_پیش_از_خدمت
🔹#کارورزی_تأملی
🔹#تربیت_حرفه_ای
🔹#یادگیری_حین_عمل
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev39
🔸«کارگزار فکور» و «تربیت کارگزار فکور» از نگاه خوانندگان
🔹#دونالد_شون
🔹#معرفت_شناسی_دانش_حرفه_ای
🔹#عقلانیت_فنی
🔹#تفکر_حین_عمل
🔹#عمل_فکورانه
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#آموزش_پیش_از_خدمت
🔹#کارورزی_تأملی
🔹#تربیت_حرفه_ای
🔹#یادگیری_حین_عمل
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #91
🔸 Male, B. (2012). The Primary Curriculum Design Handbook: Preparing Our Children for the 21st Century. A&C Black.
🔸 دستنامه طراحی برنامه درسی دبستان (میل 2012)
🔹#Brian_Male
🔹#برایان_میل
🔹#Primary_curriculum
🔹#برنامه_درسی #دبستان/ابتدایی
🔹#Curriculum_design
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Curriculum_design_models
🔹#الگوهای_طراحی_برنامه_درسی
🔹#Tree_model
🔹#الگوی_درختی
🔹#integrated
🔹#تلفیقی
🔹#Key_Competencies
🔹#شایستگی_های_کلیدی
🔹#Key_Skills
🔹#مهارت_های_کلیدی
🔹#Key_Concepts
🔹#مفاهیم_کلیدی
🔹#Subject_Areas
🔹#موضوعات_درسی
🔹#21st_century_skills
🔹#مهارت_های_قرن_21
🔹#21st_Century_Competencies
🔹#شایستگی_های_قرن_21
🔹#National_curriculum
🔹#برنامه_درسی_ملی
🔹#برنامه_درسی #انگلستان
🔹#برنامه_درسی_درختی
🔹#برنامه_درسی_مدرسه_محور
🔹#شایستگی_محور
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #91
🔸 Male, B. (2012). The Primary Curriculum Design Handbook: Preparing Our Children for the 21st Century. A&C Black.
🔸 دستنامه طراحی برنامه درسی دبستان (میل 2012)
🔹#Brian_Male
🔹#برایان_میل
🔹#Primary_curriculum
🔹#برنامه_درسی #دبستان/ابتدایی
🔹#Curriculum_design
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Curriculum_design_models
🔹#الگوهای_طراحی_برنامه_درسی
🔹#Tree_model
🔹#الگوی_درختی
🔹#integrated
🔹#تلفیقی
🔹#Key_Competencies
🔹#شایستگی_های_کلیدی
🔹#Key_Skills
🔹#مهارت_های_کلیدی
🔹#Key_Concepts
🔹#مفاهیم_کلیدی
🔹#Subject_Areas
🔹#موضوعات_درسی
🔹#21st_century_skills
🔹#مهارت_های_قرن_21
🔹#21st_Century_Competencies
🔹#شایستگی_های_قرن_21
🔹#National_curriculum
🔹#برنامه_درسی_ملی
🔹#برنامه_درسی #انگلستان
🔹#برنامه_درسی_درختی
🔹#برنامه_درسی_مدرسه_محور
🔹#شایستگی_محور
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #91
🔸 Male, B. (2012). The Primary Curriculum Design Handbook: Preparing Our Children for the 21st Century. A&C Black.
🔸 دستنامه طراحی برنامه درسی دبستان (میل 2012)
🔹#Brian_Male
🔹#برایان_میل
🔹#Primary_curriculum
🔹#برنامه_درسی #دبستان/ابتدایی
🔹#Curriculum_design
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Curriculum_design_models
🔹#الگوهای_طراحی_برنامه_درسی
🔹#Tree_model
🔹#الگوی_درختی
🔹#integrated
🔹#تلفیقی
🔹#Key_Competencies
🔹#شایستگی_های_کلیدی
🔹#Key_Skills
🔹#مهارت_های_کلیدی
🔹#Key_Concepts
🔹#مفاهیم_کلیدی
🔹#Subject_Areas
🔹#موضوعات_درسی
🔹#21st_century_skills
🔹#مهارت_های_قرن_21
🔹#21st_Century_Competencies
🔹#شایستگی_های_قرن_21
🔹#National_curriculum
🔹#برنامه_درسی_ملی
🔹#برنامه_درسی #انگلستان
🔹#برنامه_درسی_درختی
🔹#برنامه_درسی_مدرسه_محور
🔹#شایستگی_محور
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
The Primary Curriculum Design H - Brian Male.pdf
3.27M
📚 #91
🔸 Male, B. (2012). The Primary Curriculum Design Handbook: Preparing Our Children for the 21st Century. A&C Black.
🔸 دستنامه طراحی برنامه درسی دبستان (میل 2012)
🔹#Brian_Male
🔹#برایان_میل
🔹#Primary_curriculum
🔹#برنامه_درسی #دبستان/ابتدایی
🔹#Curriculum_design
🔹#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Curriculum_design_models
🔹#الگوهای_طراحی_برنامه_درسی
🔹#Tree_model
🔹#الگوی_درختی
🔹#integrated
🔹#تلفیقی
🔹#Key_Competencies
🔹#شایستگی_های_کلیدی
🔹#Key_Skills
🔹#مهارت_های_کلیدی
🔹#Key_Concepts
🔹#مفاهیم_کلیدی
🔹#Subject_Areas
🔹#موضوعات_درسی
🔹#21st_century_skills
🔹#مهارت_های_قرن_21
🔹#21st_Century_Competencies
🔹#شایستگی_های_قرن_21
🔹#National_curriculum
🔹#برنامه_درسی_ملی
🔹#برنامه_درسی #انگلستان
🔹#برنامه_درسی_درختی
🔹#برنامه_درسی_مدرسه_محور
🔹#شایستگی_محور
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنتهیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش اول (فصول ۱ تا ۴)
🔹#Curriculum_Design
🔸#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Learning_technologies
🔸#فناوری_های_یادگیری
🔹#Higher_Education
🔸#آموزش_عالی
🔹#Web_2_0_technologies
🔸#فناوری_های_وب_2_0
🔹#Virtual_learning_networks
🔸#شبکه_های_یادگیری_مجازی
🔹#Open_Education
🔸#آموزش_باز
🔹#Ako
🔸#آکو
🔹#Virtual_Colaborative_Learning(VCL)
🔸#یادگیری_مشارکتی_مجازی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir