#بریده_کتاب توصیف شخصیت پیامبر اسلام (ص) به قلم علامه شهید مطهری استاد مطهری در آخرین فصل از کتاب ارزشمند وحی و نبوت، ابعاد مختلف شخصیت حضرت محمد (ص) و مهم‌ترین ویژگی‌های اخلاقی ایشان را با قلمی شیرین و روان و به صورت خلاصه در ۱۵ صفحه توصیف کرده است که در نوع خود کم‌نظیر است👆 #معرفی (۱۱۳) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

باسمه تعالی 🔰«جاءَ رجُلٌ إلى النَّبیِّ (ص) فقالَ: مردى خدمت پیامبر (ص) آمد و عرض کرد: عَلِّمْنی عَمَلاً مرا کارى بیاموز 1⃣ یُحِبُّنی اللّه ُعلَیهِ و خداوند مرا دوست بدارد به سبب آن و 2⃣ یُحِبُّنی المَخلوقونَ و بندگانش مرا دوست بدارند و 3⃣ یُثْری اللّه ُمالِی و خدا ثروتم را زیاد کند و 4⃣ یُصِحُّ بدَنی و تندرستم بدارد و 5⃣ یُطیلُ عُمری و عمرم را دراز گرداند و 6⃣ یَحشُرُنی مَعکَ. با تو محشورم فرماید. ⭕️ قالَ: هذهِ سِتُّ خِصالٍ تَحْتاجُ إلى سِتِّ خِصال: ❇️ پیامبر (ص) فرمودند: این شش چیز که بر شمردى، نیاز به شش چیز دارد: ۱- إذا أرَدتَ أنْ یُحِبَّکَ اللّه ُفخَفْهُ و اتَّقِهِ. اگر خواهى خداوند تو را دوست بدارد، از او بترس و تقواى او پیش‌گیر. ۲- و إذا أرَدتَ أنْ یُحِبَّکَ المَخلوقونَ فأحْسِنْ إلَیهِم و ارفُضْ ما فی أیْدیهِم. اگر خواهى که مردمان دوستت بدارند، به آنان نیکى کن و چشم طمع از دست آنان بر گیر. ۳- و إذا أرَدتَ أنْ یُثرِیَ اللّه ُمالَکَ فَزَکِّهِ. اگر خواهى خداوند دارایى تو را زیاد گرداند، مالت را پاک کن(خمس و زکاتش رابده). ۴- و إذا أرَدتَ أنْ یُصِحَّ اللّه ُبدَنَکَ فأکْثِرْ مِن الصَّدَقَهِ. اگر خواهى که خداوند تو را تندرست بدارد، زیاد صدقه بده. ۵- و إذا أرَدتَ أنْ یُطیلَ اللّه ُ عُمرَکَ فَصِلْ ذَوِی أرْحامِکَ. و اگر خواهى که خداوند عمرت را دراز گرداند صله ارحام کن. ۶- و إذا أرَدتَ أنْ یَحْشُرَکَ اللّه ُ مَعی فأطِلِ السُّجودَ بینَ یَدَیِ اللّه ِالواحِدِالقَهّار. و اگر خواهى که تو را با من محشور فرماید، در پیشگاه خداىِ واحدِ قهّار سجده‌هاى طولانى کن. بحارالأنوار، ج ۸۵ ،ص ۱۶۴ عید میلاد حضرت رسول اکرم (صلی‌الله علیه و آله و سلم) و امام جعفر صادق (علیه السلام) بر شیعیان و محبان ایشان مبارکباد.

✨استاد فقیهی سلسله مباحث با عنوان نقطه شروع در تربیت اخلاقی

🔊 صوت جلسه #درس_اخلاق در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹به کلام استاد فقیهی در تاریخ ١۴۰۲/۰۶/۰۱ 🆔 @KHAMENEI_QOM

🔊 صوت جلسه #درس_اخلاق در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹به کلام استاد فقیهی در تاریخ ١۴۰۲/۰۶/۲۹ 🆔 @KHAMENEI_QOM

🔊 صوت جلسه #درس_اخلاق در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹به کلام استاد فقیهی در تاریخ ١۴۰۲/۰۷/۰۵ 🔸 موضوعات مطرح شده: ▫️توحید در تمام زندگانی پیامبر اسلام مشهور بود 2:02 ▫️جلوه‌های توحید در هنگام تولد پيامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) 4:13 ▫️توصیف قرآن از اخلاق پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله) 6:03 ▫️آفت بشر، ندیدن نعمت‌های الهی است 12:48 ▫️مقدار بهره‌ی ما از پيامبر رحمة للعالمین چقدر است 15:38 ▫️آثار درود فرستادن بر رسول خدا 18:26 🆔 @KHAMENEI_QOM

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️ولادت پیامبر (ص) مبدا برکات‌ 🔹ولادت‌ها مختلف است: یک تولدی است که مبدا خیرات است، مبدا برکات است، مبدا کوبیدن ظالم است، مبدا خاموش شدن آن بتکده‌ها و آتشکده‌ هاست، مثل ولادت #رسول_اکرم (ص) که گفته شده است که «آتشکده پارس» خاموش شد و کنگره‌ های طاق کسری ریخته شد - حالا ریخته شدن و خاموش شدنش با تاریخ، گفته شده - لکن مطالب این است که دو قوه بوده است آن وقت که یکی قوه حکومت جائر بوده است؛ و یکی هم قوای روحانی آتش‌پرست؛ و به آمدن #رسول_اکرم (ص) [این دو قوه شکست‌]؛ تولد ایشان مبدا شکست این دو قوه است. یکی طاق کسری که کنگره‌ هایش، کنگره‌ های ظالمانه‌اش ریخت. اینکه می‌ گویند «انوشیروان عادل» این از اساطیر است! یک مرد ظالم سفاکی بوده است، منتها شاید پیش سلاطین دیگر وقتی گذاشتند، به او گفتند عادل! و الّا کجایش انوشیروانْ عادل بوده است؟! 🔹به تولد #رسول_اکرم (ص)، این پایه‌ها؛ یعنی مبدا ریختن‌ پایه‌ های ظلم و خاموش شدن آتش های دوگانه‌ پرستی و شرک و آتش‌ پرستی [فرو ریخت‌]؛ آن دو قوه‌ای که در آن وقت بوده است، با آمدن ایشان هر دو مبدا شکست، این دو اصل؛ یعنی توحید، در عالم به واسطه رسول اکرم (ص) توحید بسط پیدا کرد و ان شاء الله می‌کند. و نبوت اصلًا آمده است، نبی اصلش مبعوث است برای اینکه قدرتمند هایی که به مردم ظلم می‌ کنند پایه‌های ظلم آنها را بشکند؛ و این کنگره‌های ظلم که به زحمتِ این بیچاره‌ها، به خون دل این بیچاره‌ها، به استثمار گرفتن این مردم ضعیف، این پایه‌ های قصر بالا رفته و کنگره‌ هایش کنگره‌ هایی بوده است که [پایه‌های ظلم‌] بوده است، آمدن #پیغمبر_اکرم (ص) برای شکستن این کنگره‌ها و فرو ریختن این پایه‌های ظلم بوده است؛ و از آن طرف، چون بسط توحید است، این جاهایی که مبدا ستایش غیر خدا بود و آتش‌ پرستی بوده است، آنها را منهدم کرده است و آتش ها را خاموش کرده است. بیانات‌ حضرت‌ امام در جمع ایرانی های مقیم خارج؛ نوفل لوشاتو ۵۷/۰۸/۰۴ منبع: سایت جامع امام خمینی (ره) #پيامبر_اکرم #امام_خمینی @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

طعنه تند کاریکاتوریست عرب به آل سعود کاریکاتوریست عرب در این اثر نوشته است: "مرده و زنده سردار سلیمانی برای آل سعود ترسناک است" کاربران عرب غیرایرانی در شبکه‌های اجتماعی گوناگون، رفتار کودکانه باشگاه الاتحاد عربستان را دستمایه تولید محتوای طنز قرار داده‌اند @Afsaran_ir

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️امام صادق (عليه السلام) از چه جايگاه علمی و اخلاقی در جامعه اسلامی برخوردار بودند؟ (بخش سوم) 🔸درباره‌شخصیت‌علمی #امام_صادق (عليه السلام) شواهد فراوانی وجود دارد. به نظر شیعه، نصب ایشان به مقام امامت از جانب خداوند متعال بوده، و این بدان معناست که آن حضرت دارای شرایط لازم برای احراز این منصب بوده است. حضرت در میان اهل سنت، از نظر روایت حدیث و فقاهت و افتاء، از موقعیت شامخی برخوردار بوده‌اند، به طوری که او را از شیوخ مسلّم و از محدثان بزرگ زمان خود به شمار آورده‌ اند. 🔹منصور عباسی که همواره درگیر مبارزه با علویان بود، می‌ کوشید تا شخصیت فقهی #امام_صادق (ع) را با مطرح کردن برخی از فقهای اهل سنت مثل «مالک بن انس» کمرنگ جلوه دهد. او به مالک می‌گفت: «به خدا تو عاقل‌ترین مردم هستی... اگر عمر من باقی بماند، فتاوا و اقوال تو را همانند مصحف نوشته، به تمام آفاق فرستاده و مردم را مجبور به پذیرش آن می‌ کنم». [۱] این حرکت «منصور» ناشی از علاقه وی به مالک نبود؛ بلکه بر آن بود تا با برجسته کردن مالک، آتش کینه و حسد خود را نسبت به امام صادق (ع) و دیگر علمای مخالف فرو نشاند. 🔹منصور به منظور ایراد خدشه به شخصیت علمی و فقهی امام (عليه السلام)، به هر وسیله‌ای توسل می‌ جست، چنانکه ابوحنیفه را واداشت تا رو در روی امام ایستاده و با وی به بحث بپردازد، تا در صورت پیروزی ابوحنیفه، امام صادق (عليه السلام) را در صحنه علم و دانش اسلامی تحقیر کند. ابوحنیفه خود جریان این داستان را چنین نقل کرده است: «منصور به من گفت: مردم توجه عجیبی به #جعفربن‌محمد (عليه السلام) پیدا کرده و سیل جمعیت به طرف او سرازیر شده است؛ تو چند مسأله از مسائل مشکل را آماده کرده و حل آنها را از جعفر (عليه السلام) بخواه و چون او نتوانست جواب مسائل تو را بدهد، از چشم مردم خواهد افتاد. من نیز چهل مسأله بسیار پیچیده و مشکل آماده کردم. آنگاه #امام_صادق (عليه السلام) و ابوحنیفه در حیره و در حضور منصور با هم ملاقات می‌ کنند. 🔹ابوحنیفه لحظه ورود خود به مجلس منصور را چنین توصیف می‌ کند: هنگامی که وارد مجلس شدم #جعفربن‌محمد (عليه السلام) را دیدم که هیبت و عظمت شخصیت وی حتی خود منصور را تحت الشعاع قرار داده بود، سلام کرده و در جای خود قرار گرفتم. آنگاه منصور خطاب به من چنین گفت: مسائل خود را بر ابوعبدالله (علیه السلام) عرضه کن. من مسائلی را که با خود آورده بودم، یکی پس از دیگری از آن حضرت می‌ پرسیدم و او در پاسخ می‌ فرمود: درباره این مسأله عقیده شما چنین است و اهل مدینه چنین می‌ گویند و ما چنین می‌ گوییم. نظر آن حضرت در پاره‌ ای از مسائل طرح شده با نظر ما و در پاره‌ ای دیگر با نظر اهل مدینه و در مواردی با نظر هر دو مخالف بود. بدین ترتیب چهل مسأله به آن حضرت عرضه و جواب آنها دریافت شد. پس از پایان مناظره، ابوحنیفه بی‌ اختیار آخرین سخن خود را با اشاره به #امام_صادق (عليه السلام) چنین ادا کرد: «أَنَّ أَعْلَمَ اَلنَّاسِ أَعْلَمُهُمْ بِاخْتِلاَفٍ اَلنَّاسِ؛ دانشمندترین مردم کسی است که به آراء و نظرهای مختلف علما در مسائل، احاطه داشته باشد». [۲] #ادامه_دارد... پی‌نوشت‌ها؛ [۱] تذکرة الحفاظ، الذهبی، شمس الدین، دار الاحیاء التراث العربی، ج ۱، ص ۲۰۹ [۲] تهذیب الکمال، أبوالحجاج المزی، يوسف بن الزكی عبدالرحمن، مؤسسه الرساله، ج ۵، ص ۷۹-۸۰؛ الکامل فی ضعفاء الرجال، أبو أحمد الجرجانی، دار الفكر، ج ۲، ص ۵۵۶؛ و... 📕حیات فکری و سیاسی امامان شیعه (ع)، جعفریان، رسول، موسسه انصاریان، قم، چ ۶، ص منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) #امام_صادق #امام_جعفر_صادق @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

📽ویدیو فوق بخشی از عملیات والفجر ۸ و تصرف فاو است. ⚡️لحظاتی احساس حضور در فضای جنگ 🔺جاده فاو به بصره بسمت کارخانه نمک، ۶ماه قبل از اغاز این عملیات نیروهایی عمل کننده وارد این منطقه شدند، هیچ کدام از این افراد تا شب عملیات بعلت محرمانه ماندن اطلاعات به عقب برنمی گشتند، این عملیات از شروع تا پایان بیش از ۹۰روز طول کشید، در این ۹۰روز تمام‌ نیرو ها و لشگر هایی عراق شب و روز پاتک می زدند که شهر فاو را باز پس بگیرند، این صحنه اخرین پاتک گارد ریاست جمهوری عراق است که اخرین تلاش خوش را انجام داد، در این صحنه مشاهده بفرماید، #فرمانده و نیروهایی تحت امرش زیر #۲۵سال دارند،جالب اینجاست در ان صحنه که هیچ امیدی به زنده ماندن نبود وقتی بچه ها ارپی جی زن جهت شکار تانکها جلو می رفتند فرمانده به فکر بیت المال بوده، می گوید مواظب مهمات باشید هر گلوله یک تانک 😔 پ ن : الان برخی چطوری با امکانات بیت المال حال می کنن!!! 🌷🇮🇷🌷

📑 #جزوه | متن کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب دیدار مسئولان نظام، سفرای کشور‌های اسلامی و میهمانان کنفرانس وحدت. ۱۴۰۲/۷/۱۱ 💻 Farsi.Khamenei.ir

☑️نشست های معرفتی استاد شجاعی مجددا در قم برگزار میشود. 🔸سید علی سید نژاد مسئول روابط عمومی مجمع هماهنگی نیروهای انقلاب استان قم از برگزاری مجدد سلسله نشست های معرفتی مبانی انسان شناسی در تمدن نوین الهی با سخنرانی استادمحمد شجاعی خبر داد . 🔸وی تصریح کرد: باتوجه به استقبال برادران و خواهران علاقمند به معارف اهل بیت از نشست های معرفتی افزود: اولین جلسه از روز یکشنبه مورخ ۱۶ مهرماه بصورت هفتگی در روزهای یکشنبه از ساعت ۱۶ الی ۱۷ در سالن همایش های شهید آوینی واقع در بلوار جمهوری نبش کوچه ۲۸ برگزار خواهد شد . 🌐شبکه رسانه ای مجمع هماهنگی نیروهای انقلاب استان قم -------------- ☑️اولین نفر از قم با خبر شوید اخبارموثق |جذاب |فوری قـم👇 💢https://t.me/joinchat/AAAAADxFk6IVr7JU95-xsw

🎥 #ببینید | پرچم مسلح شده به مواد منفجره روی سیم خار دار کار گذاشته شده تا با تحریک احساسات اسراییلی ها اون رو بر دارن ، سرباز اسراییلی دقت زیادی به کار برد که پایه پرچم تله نشده باشه و به محض برداشتنش منفجر نشه ، اما غافل ازاینکه خود میله پرچم پر شده از مواد منفجره هست و منتظر فشار انگشت تله گذار بر روی ریموت... ☫⊰⊹✿آرمان نیوز✿⊹⊱▫️ ➥ ☫@arman_news12

🎥 قسم به غرش جنگنده ها ☫⊰⊹✿آرمان نیوز✿⊹⊱▫️ ➥ ☫@arman_news12

🎥 امینی: در بحث ارتباط صنعت و دانشگاه از رتبه ۸۹ در سال ۲۰۱۸ به رتبه ۱۲۱ در سال ۲۰۲۳ تنزل کردیم/ از ظرفیت‌های دانشی و دانشگاهی به خوبی استفاده نکردیم مصطفی امینی، مسئول برنامه حمایت از پژوهش عمیق شرکت‌های دانش‌بنیان در نشست خبری: 🔸در سال 2018 در بحث ارتباط صنعت و دانشگاه رتبه 89 را داشتیم و در سال 2023 رتبه 121؛ یعنی 32 پله افت داشتیم.در دنیا رتبه 15 را در تولید مقالات را داریم یعنی ظرفیت و زیرساخت خوبی داریم ولی برای تولید مقاله استفاده شده است. 🔸در بحث تعداد فارغ التحصیلان فنی و مهندسی رتبه دوم دنیا را داریم این خیلی خوب است ولی از این زیرساخت ها نتوانستیم برای حل چالش های کشور استفاده کنیم. 🔸در سال 2018 در بحث ارتباط صنعت و دانشگاه رتبه 89 را داشتیم و در سال 2023 رتبه 121؛ یعنی 32 پله افت داشتیم. این یعنی نتوانستیم از ظرفیت های دانشی و دانشگاهی خود به خوبی استفاده کنیم چون پژوهش های دانشگاهی پرریسک است برای همین بخش خصوصی حاضر به سرمایه گذاری در این حوزه نیست. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ عدم توجه به شعر و هنر از طرف مسئولین 🔻 سید محمد جواد شرافت، هنرمند و شاعر آیینی: 🔹 انقلاب اسلامی، انقلاب دل‌ها بوده است، زیرا حضرت امام خمینی (ره) ابتدا بر دل‌ها تصرف و به سمت حرکت توحیدی منقلب کردند بعد انقلاب ظاهری صورت گرفت و هنرمند نیز به‌عنوان بخشی از مردم از این انقلاب متأثر شد و زمانی که انقلاب از دل هنر بجوشد حاصل آن رشد کمی و کیفی هنر می‌شود. 🔹 تعداد شاعرها و تعداد اشعاری که در قالب‌های مختلف سروده شده و کیفیت آثار در بعد از انقلاب رشد قابل‌ملاحظه‌ای داشته است، اشعار عاشورایی که در این چهار دهه با نگاه زنده و پویا سروده شده‌اند و جامع حماسه و مرثیه عاشورا هستند رشد قابل‌ملاحظه داشته‌اند و قبل از انقلاب به این اندازه قابل‌توجه نبوده‌اند. 🔹 بالندگی شعر آیینی در بعد از انقلاب کاملاً مشهود است، البته شعر پایداری، استقامت و حتی عاشقانه‌های اصیل و نجیبی که برای مادر، همسر و فرزند سروده شده است رشد و بالندگی داشته است و این پیشرفت حاصل انقلابی که امام و مکتب امامی است که در ذهن‌ها و اندیشه‌ها رقم خورد و خروجی این پیشرفت این حجم بالا و تأثیرگذار اشعار است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34897 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

فراخوان مقاله (نمایه شده در ISC) ✅ سی‌وهفتمین کنفرانس بین‌المللی وحدت اسلامی از تاریخ نهم مهرماه لغایت یازدهم مهرماه سال ۱۴۰۲ با موضوع “همکاری‌های اسلامی برای دستیابی به ارزش‌های مشترک” از سوی مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی در تهران برگزار خواهد گردید. محورهای مقالات کنفرانس بین المللی وحدت اسلامی به شرح زیر اعلام شد؛ 🔰جنگ و صلح عادلانه 🔰اخوت اسلامی و مبارزه با تروریسم 🔰آزاداندیشی دینی، پذیرش اجتهاد مذهبی . مقابله با تکفیر و افراطی‌گری 🔰همدلی و همدردی اسلامی 🔰احترام متقابل بین مذاهب اسلامی، رعایت ادب اختلاف و پرهیز از مشاجره، حرمت‌شکنی و توهین 🔰تقبیح عادی‌سازی روابط با رژیم غاصب صهیونیستی 🔹آدرس وبگاه کنفرانس: iuc.taqrib.ir 🔹نشانی دبیرخانه علمی: قم بلوار ۱۵ خرداد، نبش کوچه ۴، پژوهشگاه مطالعات تقریبی؛ 🔹پست الکترونیک: info.taqrib@gmail.com 🔹تلفن: ۰۲۵۳۷۷۵۵۴۴۵ داخلی ۱۰۳-۱۱۴-۱۵۷ 🔹نگارش مقاله: حداقل ۸ صفحه و حداکثر ۲۰ صفحه ۳۰۰ کلمه‌ای؛ (مقالات می‌تواند به زبان‌های فارسی، عربی و انگلیسی باشد) 🔹آخرین مهلت ارسال اصل مقاله: ۶ مهرماه ۱۴۰۲ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ نکات مهم آیت الله العظمی سبحانی پیرامون درس خارج و نحوه برگزاری دروس حوزه 🔹 درس خارج ترکیبی از آموزش و پژوهش است، لذا آموزش باید با پژوهش همراه باشد. 🔹 دانش های مرتبط با درس خارج عبارتند: کلیات علم رجال، علم درایه، قواعد فقهی، تفسیر آیات الاحکام و آشنایی با متون حدیث. 🔹 یکی از رشته هایی که در علوم و معارف اسلام محور است فقه می باشد و محور های دیگری نیز وجود دارد مانند کلام اسلامی 🔹 موضوع درس خارج در وهله اول همان فقه و اصول است البته در درس خارج باید مسائل مستحدثه هم مورد بررسی قرار گیرد. 🔹 کسی می تواند استاد درس خارج باشد که چند دوره لمعتین، رسائل و مکاسب را تدریس کرده، ذهن نقاد و حافظه قوی داشته باشد. 🔹 استاد درس خارج قطعاً باید صاحب نظر باشد و وی می‌تواند در جریان تدریس و تحقیق نظریه ساز نیز باشد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30911 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

جایزه کتاب سال خانواده و جمعیت تمدید شد 🔹به گفته دبیر کتاب سال خانواده و جمعیت کشور این فراخوان که مهلت ارسال آثار به دبیرخانه جایزه به پایان رسیده بود تا ۱۵ آبان ۱۴۰۲ به مدت ۴۵ روز دیگر تمدید گردید. ↙️مؤلفین، محققین و دانشجویان مرتبط با حوزه خانواده و جمعیت می توانند جهت ارسال آثار خود اعم از کتاب و پایان نامه ارشد و دکتری با شماره ۰۹۱۹۶۶۵۲۳۵۳ تماس و یا به آدرس کانال ایتای دبیرخانه جایزه مراجعه نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جمعیت #کتاب_سال #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ ظهور یکی از بزرگترین تمدن های جهان بر پایه علم و پژوهش توسط اسلام / بانوان طلبه می توانید نشان دهید که خانم می‌تواند عالم باشد، متفکر، مبلغ باشد و از سوی دیگر، عفیف و مادر و همسر باشد 🔻 آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست در «آیین مشترک آغاز سال تحصیلی جامعه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها و حوزه‌های علمیه خواهران»مطرح کرد؛ 🔹شاید در گذشته عالمی نهایت می توانست بر اطرافیان خود اثر بگذارد؛ اگر فردی کتاب می نوشت و می خواست منتشر کند، زمان طولانی صرف می شد، اما امروز اگر محققی حرف برای گفتن داشته باشد، هنوز مرکب خشک نشده، کتاب قابل استفاده است که تأثیرگذاری پژوهش را نشان می دهد. 🔹 ما باید از فرصت ها استفاده کنیم و تلاش کنیم اسلام را به معنای درست بفهمیم، توهم فهم دین پیدا نکنیم، برای فهم دین وقت بگذاریم، مطالعه و مباحثه کنیم، بعد از فهم دین، ارائه دین مهم است 🔹در دنیا چنین القا شده که یک زن یا باید اهل عصمت و حریم باشد و یا وارد اجتماع شود، اما شما بانوان طلبه می توانید این تضادنما را حل کنید و نشان دهید که خانم می‌تواند عالم باشد، متفکر، مبلغ و محقق باشد و از سوی دیگر، عفیف باشد و حریم داشته باشد و می‌تواند مادر و همسر موفق باشد 🌐 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34980 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ حمایت از اعطای جایزه مصطفی در حوزه علوم انسانی 🔻 حجت‌الاسلام شریفی، دبیر مجمع عالی علوم انسانی اسلامی در نامه‌ای به رئیس‌جمهور مطرح کرد؛ 🔹 پیشنهاد پیش‌برده و داهیانه جنابعالی به مسؤولان برگزارکننده جایزه مصطفی مبنی بر اینکه «علوم انسانی» را نیز در کنار علوم پایه و مهندسی جزو رشته‌های علمی این رویداد بزرگ و جهانی قرار دهند، نه تنها موجب غنای بیشتر این رویداد بزرگ و جهانی خواهد شد که بدون تردید تأثیری نمایان در جهت‌دهی الهی و اسلامی به علوم انسانی خواهد داشت. 🔹 برجسته‌سازی «علوم انسانی اسلامی» و شناسایی و معرفی اندیشمندان و نظریه‌پردازان این حوزه، در قالب جایزه بزرگ و جهانی مصطفی، می‌تواند جایگاه علوم انسانی اسلامی را در فردسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی بیش از پیش نمایان سازد. 🔹 امید است که شورای عالی انقلاب فرهنگی و همچنین مسؤولان جایزه مصطفی برای عملی شدن این پیشنهاد، هر چه سریع‌تر اقدامات لازم را انجام دهند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35080 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ نقش حوزه شیعه در خدمات رسانی به اجتماع 📖 با ارائه دکتر محمد حسن رجبی دوانی 📚 ۸ جلسه چهارشنبه ها 🕰 ساعت ۱۵ الی ۱۷ 🗓 شروع از ۱۲ مهر 🕌مدرسه علمیه ابوذر 🖊 ثبت نام: @abufatemeh _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #دوره #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🐜اگر ۱۰۰مورچه سیاه و ۱۰۰مورچه قرمز را در یک شیشه بریزید، هیچ اتفاقی نمی‌‌افتد! 🔺اما اگر شیشه را تکان دهید، مورچه‌ها [دچار شک میشوند و] شروع به کشتن یکدیگر می‌کنند. 🔺مورچه‌‌های قرمز معتقدند سیاه دشمن است، در حالی که سیاه ها معتقدند قرمزها دشمن است. 🔺اما دشمن واقعی کسی است که شیشه را تکان داده است! ✅در جامعه ما هم همینطور است. قبل از شروع درگیری، باید از خود بپرسیم:«چه کسی شیشه را تکان داد؟» #دشمن_شناسی #اختلاف_بیانداز_حکومت_کن 🌷🇮🇷🌷

تو بهتر میفهمی یا پیامبر(ص)🤣🤣🤣 🌺 عیدتان مبارک 🌷🇮🇷🌷

🌀 آخوندی چه فایده‌ای دارد؟ 📝 به مناسبت آغاز سال جدید تحصیلی حوزه‌های علمیه 👤 مرحوم علی صفایی حائری 🔸 هنگامی که من وارد حوزه شده بودم، افرادی که دلسوزی می‌کردند و استعداد مرا می‌شناختند، می‌گفتند: «پسرم! آخر آخوندی چه فایده‌ای دارد؟ اصلا آخوندی دوره‌اش گذشته»! و گاهی می‌گفتند: «بين آخوندها چقدر بد هستند و چه کارها که نکرده‌اند!» و شروع می‌کردند دادِ سخن دادن در این زمینه‌ها. 🔹 و هنگامی که خطابه طولانی آنها تمام می‌شد، می‌گفتم: «این حرف‌ها را قبول دارم و بهتر از شما هم می‌دانم و چون اینها را دانسته‌ام مجبور شدم که در این راه بیایم. اگر به اندازه احتیاج، آخوند و روحانی داشتیم، که به من احتياج نبود. اما حالا شما هم باید بیایید تا این زمینه پر شود و به اندازه احتیاج و نیاز اجتماع، فقیه در دین تهیه شود و آنگاه به کارهای دیگر بپردازیم، چون اجتماعی که مغز و قلبش گرفتار است، فکر و روحش عليل است، نمی‌توان برایش لباس قشنگ و وسایل قشنگ و مدرن و تکنیک پیشرفته درست کرد؛ چون این تکنیک پیشرفته با این فکر مسموم و قلب آلوده، جز به نابودی و هلاکت ما خدمت نمی‌کنند، جز تیغ دادن در کف زنگی مست نیست!» 🔻 و در اینجا بود که همان خطابه‌سرایان زبردست، با بیچارگی می‌گفتند: «آخر ما کار داریم و بار داریم و فلان داریم و بهمان داریم». 🔹 و من می‌گفتم: «وقتی که انسان کارهای زیادی پیش رو دارد، باید به ترتيب الأهم فالأهم شروع کند و با ملاک اهمیت جلو بیاید. مگر این تربیت‌ها و آدم‌سازی‌ها و درمان دردها، بیکاری است؟! این بزرگترین نیاز و بزرگترین احتياج و در نتیجه بالاترین کار است.» «آخر آدم‌هایی که از درون پوک و فاسد شده‌اند، طبیب و مهندس می‌خواهند چه کار؟! یا مربی می‌خواهند و یا جلّاد. و تازه این‌قدر داوطلب در آن طرف هست که هر سال پشت دیوار کنکور روی هم کپک می‌زنند و گند می‌گیرند. پس برای این طرف هم باید کاری کرد و با این توجه شروع به کار کرد، که همه فاسد و بد هستند و همانطور که می‌گویید فلان و بهمان هستند. 🔻 و در اینجا بود که می‌گفتند: «آخر این کارها هم نتیجه ندارد. این همه آخوند، مگر چه کرده‌اند؟!» 🔹 و در اینجا بود که مشتشان باز می‌شد، می‌گفتم: «تا به حال می‌گفتید همه بد هستند و فلان و بیسار هستند. خب، از بدها چه توقع دارید و چه کاری می‌خواهید؟!» ✅ و می‌گفتم: «بر فرض اینها کاری نکرده باشند، این وسیله‌ی تبرئه‌ی شما نمی‌شود و دلیل نشدنِ کار نمی‌شود. شما دست‌ها را بالا بزنید و مریض‌ها را درمان کنید و از غرق شده‌ها دستگیری نمایید و لااقل دارو و درمان را در دسترس بگذارید تا هر کس بخواهد نجات بیابد و هرکس نخواست و از روی نخوت و عناد درمان پذیرفت، با حجت تمام جان بکند و بمیرد.» 📗 روحانیت و حوزه، صص۱۷۵-۱۷۷ #پرونده_حوزه 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔https://eitaa.com/joinchat/1948778575C14d18b63ea