هدایت شده از اخبار 🇮🇷 20:20
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بازدید ولادیمیر پوتین از نمایشگاه فرش دستباف ایرانی در حاشیه اجلاس آستانه
🔹رییس مرکز ملی فرش ایران خطاب به پوتین: بیش از دو میلیون بافنده در کشور داریم که توسط ترامپ تحریم شده اند.
✅کانال اخبار 20:30👇
http://eitaa.com/joinchat/1684144128C592f3e217d
هدایت شده از KHAMENEI.IR
♻️ احساس هویّت، جوان را از انحراف، خیانت و تنبلی دور میکند
🔻 رهبر انقلاب: دانشآموز ما بایستی با احساس هویّت ملّی رشد کند و تربیت پیدا کند و بزرگ بشود و پیش برود.
🔹️ وقتی یک جوان احساس هویّت کرد، از انحراف، از خیانت، از سستی و تنبلی پرهیز خواهد کرد.
🔹️ عمدهی این اشکالاتی که گاهی پیش میآید بهخاطر این است که آن احساس هویّت حقیقی، احساس هویّت ملّی در یک انسان وجود ندارد. وقتی احساس هویّت وجود نداشت، دیگران میتوانند او را به این سمت و آن سمت [بکشند]:
میکشد از هرطرف چون پَر کاهی مرا
وسوسهی این و آن، دمدمهی خویشتن
🔺️ احساسات هست، غرایز هست، انگیزههای درونی هست، شیطانِ هوای نفس ما هست؛ از بیرون هم دهها دست ما را به این سمت و آن سمت میکشد؛ آن چیزی که نمیگذارد ما منحرف بشویم، پایبندی ما است، احساس هویّت ما است.۱۳۹۷/۰۲/۱۹
🌷 بازخوانی روزانهی توصیهها و تدابیر رهبر انقلاب در موضوعات مختلف | #هویت_ملی
💻 @Khamenei_ir
هدایت شده از مغز خاکستری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥فرق بین ولایت فقیه و پادشاهی...!!
حتما ببینید✅ و نشر دهید📣
#ولایت_فقیه
🇮🇷 #اتحادیه_عماریون
🔺#همدلی
🔻#انقلابی_گری
@khakestary_amar
﷽ 🎆 📖 قرآن (۴۱):
📖 تفسير به رأى يك اشتباه خطرناك:
📖 خطرناكترين روش در تفسير قرآن اين است كه به جاى شاگردى در مكتب قرآن، ژست معلمى را در برابر اين كتاب بزرگ آسمانى به خود بگيريم،
يعنى بجاى استفاده از قرآن بكوشيم افكار خود را بر قرآن تحميل كنيم،
و پيش داوريهايى كه مولود محيط، تخصص علمى، مذهب خاص، و سليقه شخصى ما است، بنام قرآن و به شكل قرآن عرضه كنيم،
و در حقيقت قرآن براى ما امام و پيشوا و رهبر نباشد بلكه وسيلهاى براى به كرسى نشاندن حرفها و موجه جلوه داد افكار و سليقههاى شخصى ما باشد.
اين طرز تفسير قرآن - يا صحيحتر تفسير افكار خود به قرآن - گرچه در ميان جمعى رواج يافته اما هر چه هست خطرناك است، و فاجعه،
نتيجه آن بجاى هدايت يافتن به راه حق، پرت شدن در بيراههها و راسختر شدن در اشتباهات است.
چرا كه اين طرز بهره بردارى از قرآن تفسير نيست، تحميل است، به داورى طلبيدن نيست، داورى كردن است، هدايت نيست، ضلالت است، و سرانجام دگرگون ساختن همه چيز و تفسير به رأى است،
و كوشش ما اين است كه در روش تفسيرى خود بخواست خدا چنين نباشيم و راستى از جان و دل در برابر قرآن شاگردى كنيم، و نه غير آن. (تفسير نمونه، ج1 مقدمه، ص: 22)
از امام باقر (ع) روایت شده که فرمود: "آنچه ميدانيد بگوئيد و آنچه نميدانيد بگوئيد خدا داناتر است.
همانا شخصی آيهاى از قرآن را بيرون ميكشد (تا بدلخواه خويش تفسير كند و دليل مدعاى باطل خويش سازد) از اين رو به فاصلهاى دورتر از ميان آسمان و زمين سرنگون گردد. [يا از معنى حقيقى آيه باين مسافت دور شود]. (أصول الكافي، ترجمه مصطفوى، ج1، ص 52).
....................................
💥《فَاقْرَءُوا مَا تَيَسَّرَ مِنَ الْقُرْآنِ》.
( پس بخوانید از آن مقداری که برای شما میسر و آسان هست).
(مزمل، ۲۰)
هدایت شده از قم آنلاین
🛑 اوج پیک هفتم تا ۱۰ روز آینده
مرادی، پزشک و اپیدمیولوژیست و استاد دانشگاه:
🔹اگر زمان شروع اوجگیری بیماری در ایران را ۱۵ تیر بدانیم و با توجه به روند افزایشی انتظار میرود در یک هفته تا ۱۰ روز آینده به اوج پیک برسیم. *روزنامه ایران
🕌 اخبار قم را ابتدا اینجا ببینید
http://eitaa.com/joinchat/3298492416Cc8880c401c
اولین و بزرگترین رسانه قمیها☝️
✨پیامبر اکرم صلوات الله علیه:
🌷هرگاه خداوند براى #خانوادهاى خير بخواهد:
🔺 آنان را در دين دانا مى كند،
🔺كوچكترها بزرگترهايشان را احترام مىنمايند،
🔺مدارا در زندگى و ميانهروى در خرج روزيشان مىنمايد
🔺و به عيوبشان آگاهشان مىسازد تا آنها را برطرف كنند.
📗 نهج الفصاحه ص ۱۸۱ ح ۱۴۷
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از حوزه علمیه خواهران قم
#اطلاعیه_پژوهشی
#همایش
🔰دومین همایش ملی تحقیقات کاربردی در حوزه قرآن و حدیث
محورهای همایش:
۱. سبک زندگی
۲. اخلاق و تعلیم و تربیت
۳. روششناسی
۴. سلامت
🗓 ارسال مقالات تا ۱۵ مرداد ۱۴۰۱
ایمیل همایش جهت ارسال مقاله:
📩Tahghighat.qh@quran.ac.ir
✅ اطلاع از شیوه نگارش مقالات:
http://arq.quran.ac.ir/journal/authors.note
✅ مقالات پذیرش شده با رتبه ISC در قالب چاپ در مجموعه مقالات یا مجلات معتبر منتشر خواهند شد.
📞 شماره تماس جهت اطلاعات بیشتر:
09227338274
سایت همایش:
🌐https://www.quran.ac.ir
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🔔 سیزدهمین همایش بینالمللی پژوهشهای قرآنی برگزار میشود
🔰 به همت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، سیزدهمین همایش بینالمللی پژوهشهای قرآنی با موضوع محوری «روششناسی استخراج علوم انسانی قرآن بنیان» در محورهای ذیل برگزار خواهد شد:
✅ موضوعات:
1️⃣ ماهیت، مبانی و شاخصهها
2️⃣ قلمرو و گونهها
3️⃣ پیامدها، آسیبها و چالشها
4️⃣ راهکارها
📆 مهلت ارسال مقالات : 15 دی ماه 1401
🏢 قم، بلوار 15 خرداد، کوچه شهید میثمی، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم.
💻 آدرس سامانه همایش: qhem.quran.ac.ir
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#فراخوان
#همایش
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران
🚨اخبار موسسه
📢نکات آموزشی
🔻چرا مقاله مستخرج از فعالیت پژوهشی من پذیرفته نشد؟
آمارها نشان میدهد در ۷۰ درصد موارد، علت عدم پذیرش یک مقاله، نه به خاطر فقدان کیفیت علمی آن، بلکه به خاطر عدم رعایت برخی اصول نگارشی یا ویرایشی بوده است.
📰برخی از مهمترین دلایل عدم پذیرش یک مقاله در نشریات علمی شامل:
۱) ابهام در موضوع مقاله و وجود تعداد زیاد مقالات مشابه پیشین
۲) عدم تبیین زمینه اصلی تحقیق
۳) نمونهگیری نامناسب
۴) عدم رعایت اصول مقاله نویسی مورد نظر نشریه
۵) عدم ذکر صحیح ارقام آماری
۶) فقدان بحث و پرداختن به نتایج
۷) چکیدههای خیلی کوتاه و خیلی زیاد
۸) بیدقتی در تهیه متن (غلط تایپی، اشتباهات متن)
۹) عدم ارتباط موضوع مقاله با رویکرد نشریه میباشد.
#پژوهش
#کتابخانه
🌺🌺
🌴
@masoumiyeh
هدایت شده از فکرت
خردورزی - شماره 13_compressed.pdf
24.63M
🔰 شماره ۱۳ مجله «خردورزی» ویژهنامه «موسیقی شناختی»
✴️ مجله «خردورزی» در این شماره شامل چهار پرونده با عناوین و گفتگوهای زیر است:
💢فلسفه و موسیقی
🔹گفتوگو با دکتر علیرضا بلیغ؛ خدمت یاخیانت موسیقی؟
💢دین و موسیقی
🔹گفتوگو با آیتالله ابوالقاسم علیدوست؛ چالش فقه و موسیقی
🔸گفتوگو با حجتالاسلام والمسلمین دکتر مجتبی فلاحتی؛ غفلت هارمونیک
💢شناخت و موسیقی
🔹گفتوگو با دکتر محسن ردادی؛ مدیریت نا اهلان بر ساختارهای موسیقایی
🔸گفتوگو با دکتر محمود اکرامیفر؛ زیبای زشت
💢سیاست و موسیقی
🔹گفتوگو با دکتر محمدصادق کوشکی؛ موسیقی و ظرفیتهای برباد رفته
🔸گفتوگو با مصطفی محدثی خراسانی؛ انحطاط موسیقی اصیل
#خردورزی #موسیقی
🆔 @Fekrat_Net
هدایت شده از مغز خاکستری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚠️ هشدار
👆 از هیچ کس ماسک قبول نکنید
#انتشار_حداکثری
🇮🇷 #اتحادیه_عماریون
🔺#همدلی
🔻#انقلابی_گری
@khakestary_amar
هدایت شده از طرح «عریف»
بیست فضیلت میثم تمار شاگرد امیرالمؤمنین علیه السلام.pdf
495K
✨ماندگار مثل میثم تمار
۲۲ ذی الحجه سالروز شهادت #میثم_تمّار #صحابی و #شاگرد #ایرانی #امیرالمؤمنین علیه السلام
📗بیست #فضیلت کوتاه مستند شیرین از میثم تمار را بخوانید: 👆
🏅 #محبوبترينِ كسان نزد على عليه السلام بود.
🏅 رجال الكشّى: اميرمؤمنان عليه السلام مرا صدا زد و فرمود: «... تو با من، در درجه من، خواهى بود».
🏅 ام سلمه همسر مکرمه رسول خدا: فراوان ديدهام كه 🌷حسين بن على🌷 علیهما السلام، پسر فاطمه كه درودهاى خدا بر آنان باد از تو #ياد مىكند.
🏅امام محمّد باقر علیه السلام: «انَی لأحبه حُبّاً شَدِیداً» من #علاقه شدیدی به میثم تمّار دارم.
🏅شهادت ده روز قبل رسیدن حسین علیه السلام به کربلا
روح بلند و پاکش را با درود بر أهل بیت شاد کنید
#بهترین_أعوان
#أعوانه_علیهم
#میثم_تمار
#شیخ_فضلالله_نوری
#دار_عشق
#مباهله
#آیه_تطهیر
#زبان_گویایحق
#حریت
#مقایسه
#حسرت
#محرم
#زنجیره_تواصی
#زنجیره_عهدهداری
#زنجیره_یاریرسانی
#زنجیره_یارسازی
┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓
🆔 @Aavanehialayhem
هدایت شده از سعداء/حجت الاسلام راجی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #ببینید | عاقبت عجیب دو جوان موتوری!
🔸روایتی از #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت سالروز وفات استاد صفائی حائری (عین_صاد)
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
هدایت شده از سعداء/حجت الاسلام راجی
🔰 #توئیت | آزادی به سبک مجاهدین خلق!!
♨️ توئیت #حجت_الاسلام_راجی در پاسخ به توئیت مریم رجوی درخصوص #اجبار در جمهوری اسلامی!
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
هدایت شده از سعداء/حجت الاسلام راجی
🔰 مجموعه #لوح | برگی از زندگانی استاد #عین_صاد
🗓| به مناسبت سالروز درگذشت استاد علی صفائی حائری
🌐 پیوند مشاهده این مجموعه لوح
https://b2n.ir/w04147
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
هدایت شده از beyat
♦️بستهمعرفتیارتقایتوانمندی «ستایشگران» هیأتهای کشور
محرم الحرام ۱۴۴۴
🔴 این بسته با ۷۰ درصد تخفیف برای ستایشگران هیآت قابل دریافت می باشد.
❇️ جهت دریافت به آدرس زیر مراجعه
🌐baste.heyat.co
و یا عدد ۷۲ را به شماره ۳۰۰۰۱۵۴۲ ارسال نمایید.
💠 جامعه ایمانی مشعر
💠 پایگاه جامع محتوایی هیأت
✅ @www1542org
✅ @heyat_co
✅ @beyat_gonabad
هدایت شده از کرامت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 انبیأ چگونه متفکر تربیت می کردند؟!
🔻شناخت را نمی توان به شکل صادراتی و تحمیلی به افراد داد. بلکه خود انسان بايد به تفکر بپردازد و به شناخت برسد. حتی انبیا به کسی شناخت صادراتی نمی دهند.
مثلا پیامبر نمی گوید شما قبول کنید که خدا هست، یا معاد هست، یا جهنم و بهشت هست.
♨️ بلکه کار انبیا این است که به ما تعلیم بدهند که چگونه تفکر کنیم تا خودمان به شناخت برسیم.
✔️ یعنی به جای اینکه اون شناخت رو همینجوری بگذارد در وجود من، یک کاری میکند این ابزار رفت و برگشت بین معلوم و مجهول انقدر قوت پیدا بکند که وقتی با مجهول های جدید مواجه شدم ، بتونم از معلوم های قبلیم استفاده بکنم، این حرکت رو انجام بدم. به این می گویند تفکر.
⚡️ برای به جریان افتادن فکر من نیاز دارم به چیزی به اسم سؤال.
که اصلا کار انبیا سؤال قشنگ مطرح کردن بوده.
☑️ کار انبیا این بوده که اون معلوم های آدم ها رو با سؤال های بنیادین به هم بریزه، دوباره در موردش فکر بکنن و اگر من مجهول جدی یا سؤال یا مسئله جدی نداشته باشم، اتفاقی به اسم تفکر رقم نمی خورد، اتفاقی به اسم شناخت رقم نمی خورد، اتفاقی به اسم عقل و تعقل رقم نمی خورد، و این بهترطلبی من نمیتونه رقم بخوره، و من نمیتونم یه حرکت انسانی داشته باشم.
و من مجبورم حرکت بکنم، حرکت طبیعی یا غریزی انجام بدم.
"آقای ولی"
دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی)
⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️
#استاد_ولی
#تربیت_فرزند
#تربیت_نوجوان
#تربیت_کودک
#آموزش #انبیا
#سؤال #تفکر
✅ @keraamat_ir
🔔🔔🔔
#معرفی_محصولات_اداره_مطالعات_معاونت_تهذیب
#تازه_ها📣📣📣
🌹🌹مجموعه 2 دوره کشوری تربیت راهنمایان سوادفضای مجازی رویکرد خانواده🌹🌹
ارسال کننده:سازمان فضای مجازی سراج
وصولی از نمایشگاه هم افزایی مدیریت
15 دی وی دی شامل عناوین:
1. فن بیان/ اصول طلایی سخنوری
2. سواد بازی/الفبای بازیهای رایانه ای
3.مبانی سواد فضای مجازی/ راهکارهای رژیم مصرف رسانه در خانواده ها
4. تکنیک های اقناعی/تحلیلی بر مهندسی پیام های رسانه ای
5. خانواده و رسانه های دیجیتال/ اصول زنجیره ای مدیریت رسانه در خانواده
6. شبکه های اجتماعی/ تاریخچه معایب و مزایای شبکه های اجتماعی
7. امنیت کاربری/راهکارهای حضور امن در فضای مجازی
8. دانش خانواده و رسانه
9. اسیب شناسی شیوه تدریس سو.اد فضای مجازی
10. اموزش سواد مجازی برای کودک
11. اعتیاد اینترنتی
12. اعتیاد اینترنتی
13. خود مراقبتی در فضای مجازی
14. تفکر نقاد و مصرف رسانه ای
15. مدل آموزشی سواد فضای مجازی