✅ فهرست مدیریت ایمنی خانه‌های بچه‌دار! حضور بچه‌ها در یک خانه، می‌تواند خیلی چیزها را تغییر دهد. از جملهٔ آن‌ها نحوهٔ چیدمان وسایل و استفاده از آن‌هاست. ایمنی شرط اولیه و مهم قدم گذاشتن بچه‌های نوپا به خانه است. 🔻 دانلود فایل برای چاپ 🔰 پس اگر در شرف تولد فرزند یا پدر و مادر کودکان نوپایی هستید، با خواندن این فهرست در دسته‌بندی‌های زیر، خیالتان از بابت امنیت بچه‌ها در خانه آسوده خواهد بود! خانه‌تکانی عید، زمان خوبی برای توجه به این نکات و رعایت آن‌هاست. 🔹 آشپزخانه 🔹 حمام 🔹 پله‌ها 🔹 بخش‌های مختلف خانه 😊 با رعایت این نکات ساده، می‌توانید خانهٔ خود را به یک عمارت امن برای نوپایتان تبدیل کنید! #والدگری #اینفو_یارستان @yarestankoodakestan yarestankoodakestan.ir

. 💠 "زیتون" دختر هفت ساله‌ای است که برده یکی از بزرگان قریش است. او در هنگام زنده‌به‌گور شدن به دست‌ پدرش، توسط "ابوحسد" خریداری شده و از مرگ نجات پیدا کرده است؛ اما بزرگترین آرزویش این است که خانواده و پدر و مادرش را پیدا کند. در میان تلاش های زیتون برای رسیدن به آرزویش، او با دختری آشنا می شود و متوجه می شود آن دختر، حضرت زهرا(س) است. ✍ نویسنده: رقیه بابایی 📚 ناشر: مهرستان 📄 تعداد صفحات: ۱۰۰ صفحه 🙎‍♂ مخاطب: نوجوانان مقطع ششم تا یازدهم به ویژه دختران ✅ ویژگی ها 1⃣ داستان جذاب و پر کشش 2⃣ انتخاب موقعیت زمانی بکر و نو برای داستان (سال های ابتدای بعثت پیامبر) 3⃣ بیان زیبا و مناسب احساسات دخترانه "زیتون" که منجر به درگیر شدن مخاطب با داستان می شود. 4⃣ بیان فضائل امیرالمومنین(ع) و حضرت زهرا(س) در قالب داستانی جذاب با شروع غیر مستقیم که در جذب نوجوانان غیر مذهبی به مطالعه کتاب، تاثیر زیادی دارد. 🪴 تاثیرات تربیتی 1⃣ آشنایی مخاطب با فضای دوران جاهلیت و سال های ابتدایی بعثت پیامبر 2⃣ تقویت احساس علاقه به اهل بیت پیامبر خصوصا حضرت زهرا (س) از طریق بیان ویژگی های مثبت آنها 🛒 برای خرید نسخه کاغذی کتاب، علاوه بر مراجعه به کتابفروشی‌ها می‌توانید به اینجا مراجعه فرمایید. 📖 #معرفی_کتاب_نوجوان 2⃣ 📚 #دختری_که_پروانه_شد 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

✅ صفحات ابتدایی کتاب را هم می‌توانید در این فایل که توسط ناشر کتاب توزیع شده، مطالعه کنید. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. ✍ آیت الله شهید بهشتی(ره) 🔹مدیریتی که اداره شونده‌ها را در یک مکانیسم قوی قرار می‌دهد و آن‌ها چون ذرّاتی با یک مغناطیس نیرومند، اما فاقد آگاهی، به دنبال مدیر حرکت می‌کنند. این مدیریت درخور یک جامعه انسانی و اسلامی نیست. 🔸 یک نوع مدیریت هم هست که همیشه به اداره شونده‌ها میدان می‌دهد که احساس کنند خودشان دارند فکر می‌کنند؛ خودشان دارند خلاقیت نشان می‌دهند؛ خودشان ابتکار و ابداع دارند و خودشان دارند حرکت می‌کنند؛ اما می‌دانند که حرکت‌هایشان باید به‌هم‌ پیوسته باشد؛ تک نمانند. ایمان آورده‌اند به اینکه تک ماندن همان و باطل شدن و عاطل شدن و بی‌ثمر، یا کم ثمر شدن همان. این مدیریت پایدارتر است... 🔹... ای معلم! ای مدیر! می‌توانی در مدرسه ساخته‌شده بر اساس معیارهای انقلاب اسلامی چنین جوّی را به وجود آوری تا این نوباوگان عزیز هر چه زودتر رشد کنند، شکوفا شوند، به بردادن و بار دادن و ثمربخش بودن برسند، اما همیشه حس کنند که این خودشان هستند که دارند حرکت می‌کنند. حتی تشویق و تنبیه هم باید در خدمت این هدف باشد. اگر تشویق در خط گول زدن و فریفتن و طمع برانگیختن باشد، ضد این آهنگ اسلامی است. 🔸اگر تنبیه در خط مرعوب کردن و انسان‌ها را، خرد یا بزرگ، کوچک یا بزرگ، از هویت و استقلال و شخصیت تهی کردن باشد، این هم راه اسلام نیست. تشویق و تنبیه باید باشد، ولی در حد متناسب با برانگیختن نیروها. 🔅#روش_تشویق 4⃣ ✍ #شهید_بهشتی 📚#نقش_آزادی_در_تربیت_کودک | صفحه ۷۱ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

📌 معرفی اجمالی کتاب داستان و راستان ⏰۴دقیقه 🎙سید مهدی موسوی ✔️جایگاه و اهمیت کتاب داستان راستان ✔️هدف استاد مطهری از نگارش این کتاب ✔️اهمیت مقدمه کتاب سییر_مطالعاتی #شهید_مطهری #داستان_و_راستان °•°•🌺🌷•°•°🌿🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1024

🟢 اگر چنین هستی هرگز چیزی نمی‌شوی! 🔹 انسان در دنیا نیامده که از کنار نعمتها و از کنار بلاها و گرفتاریها بگذرد، بلکه آمده است در دریای نعمتها و در دریای گرفتاریها خودش را بیندازد و سالم بیرون بیاید. اگر کسی در عمرش اساساً خودش را در بلایا و مصائب و سختیها قرار ندهد و همیشه از آن کنار بگذرد، هرگز چیزی نمی‌شود. 🔹 اگر کسی هم اساساً دستش به نعمت نرسد کمالی که در این دنیا باید پیدا کند، پیدا نمی‌کند. کمال انسان به این است که در دنیا، هم با نعمتها و هم با شدتها هرچه بیشتر درگیر شود و از این درگیری آزاد بیرون بیاید. 📗 استاد مطهری، آشنایی با قرآن، ج٧، ص٢٠٨ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی وبگاه| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

ا 💢برنامه فقه و زندگی رادیو معارف (3) 📍موضوع: نمازآموزی و اقامه آن در مدارس جلسه یکم. 🎙کارشناس برنامه: 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدنقی موسوی 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد شهامت 📆 پخش شده از رادیو معارف در 14خرداد 1401 💠@feqhe_tarbiati

ا 💢برنامه فقه و زندگی رادیو معارف (3) 📍موضوع: نمازآموزی و اقامه آن در مدارس جلسه یکم. 🎙کارشناس برنامه: 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدنقی موسوی 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد شهامت 📆 پخش شده از رادیو معارف در 14خرداد 1401 💠@feqhe_tarbiati

💢برنامه فقه و زندگی رادیو معارف (4) 📍موضوع: نمازآموزی و اقامه آن در مدارس جلسه دوم. 🎙کارشناس برنامه: 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدنقی موسوی 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد شهامت 📆 پخش شده از رادیو معارف در 21 خرداد1401 💠@feqhe_tarbiati

💢برنامه فقه و زندگی رادیو معارف (۱۶) 📍موضوع: تربیت سیاسی در فقه تربیتی 🎙کارشناس برنامه: 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید نقی موسوی 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر شهامت 📆 پخش شده از رادیو معارف در ۲۶ شهریور 1401 🔹@feqhe_tarbiati

جریان شناسی تربیت اسلامی دوره آموزشی مسیر. هشتم اردیبهشت 1402، 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

سخنرانی : تجربه و تربیت سیدنقی موسوی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/