امروز #معلمها چطور میخواهند وارد کلاس درسشان شوند؟ چه باید بکنند و چه بگویند تا دانش‌آموزانشان بدانند چه شده است و حس بگیرند و این حس را به خانواده‌هایشان و جامعه هم انتقال دهند؟ امروز معلمها چگونه باید #سید_حسن_نصرالله و مقاومت را #روایت کنند تا حس غم و خشم و حماسه و انتقام در مخاطبانشان شکل بگیرد؟ https://eitaa.com/tarbiat_hokmrani 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🔴 نکته بسیار مهم و فوری: امروز و فردا فرصت بسیار مهمی است برای تبیین و معرفی این شخصیت بزرگ که مقام معظم رهبری درباره‌ی ایشان می‌فرمایند:«... و نمی‌دانند سید حسن نصرالله یعنی چه..! » همانطور که ولی امر مسلمین حضرت امام خامنه‌ای مدظله‌العالی در بیانیه‌ی ۷/۷ امر کردند که:«بر همه‌ی مسلمانان فرض است که با امکانات خود در کنار مردم لبنان و حزب‌الله سرافراز بایستند و در رویارویی با رژیم غاصب و ظالم و خبیث آن را یاری کنند.»؛ 🏷 امروز ما معلمین، معاونین و مدیران باید بکوشیم تا از این امکانی که در دست داریم، (تریبون کلاس و مدرسه) برای معرفی شهید بزرگوار سید حسن نصرالله و راهش بیشترین و بهترین بهره رو ببریم 💎👌 ‌ 📌 در کانال زیر محتواهایی‌ که به شما در این امر کمک می‌کند را مشاهده‌ می‌کنید که در صدر آن پیام حضرت آقا می‌تواند بسیار کارگشا باشد ‌ 👇👇👇👇👇 @rahemorabi

🔰 شرایط مرگ و زندگی! 📝 «شرایط کنونی منطقه به گونه‌ای است که هم برای دشمن صهیونیستی شرایط مرگ و زندگی است و هم برای جبهه حق. ورود لبنان به قضایای اخیر فلسطین و غزه تأثیر عمیقی داشت و اگر چنین کاری انجام نمی‌شد قطعا بیشترین خسارت به خود لبنان وارد می شد. (رهبر انقلاب اسلامی در دیدار «نبیه بری» رئیس مجلس لبنان ۱۴۰۳/۰۳/۰۲) https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=56477 ✍ توجه: مهمترین دیده بانی رهبر انقلاب اسلامی بعد از طوفان الاقصی در این جمله بروز کرد: شرایط کنونی منطقه به گونه ای است که هم برای دشمن صهیونیستی شرایط مرگ و زندگی است هم برای جبهه حق! • از حرف های تکراری و کلیشه ای و شعاری که به قصد امید بخشی از اتمام کار اسرائیل و وعده های تاویلی و مبهم می دهند بگذرید؛ برای جبهه حق هم شرایط مرگ و زندگی است! از تبیین و سخن گفتن درباره اش برای مردم و بدنه انقلابی نترسیم! • با حمله به لبنان و ترورهای اخیر بخصوص سید مقاومت این موازنه به نفع اسرائیل در حال به هم خوردن است! حرفهای مخدّر را جای امید و شعارهای توخالی را جای تسلیت تحویل نگیریم! • شرایط خاص زمانی را درک کنیم و این دیده بانی فرمانده کل را پاس بداریم. مردم را برای مقابله جدی (مستقیم یا باواسطه) مهیا و از مسئولین(سیاسی و نظامی) جدی مطالبه کنیم. عدم درک شرایط ویژه زمان در لحظه مرگ و حیات، ملامت غیر جبران دارد! 📝 محسن قنبریان ۱۴۰۳/۷/۷ ☑️ @m_ghanbarian

۵ روز عزای عمومی یعنی چه؟ یعنی: ۱) صداوسيما! فضای حسینی و حماسی و عاطفی کشور را با کارشناسان شجاع و تبیین درست در حد اعلی نگه‌دار. ۲) حوزه‌ی علمیه! سربازانت را چون ایام حماسه و عزا به سراسر کشور اعزام کن! ۳) سازمان تبلیغات! عملیات سراسری مبلغان را با رمز شور و حماسه و عاطفه مدیریت کن! ۴) سپاه و ارتش! در همه‌جا آماده‌بودنت را به رخ دوست و دشمن بکش! ۵) شهرداری! فضای شهرت را حسینی و حماسی کن! ۶) مسجد! پرچم عزا و فریاد انتقام را بر ماذنه‌هایت بلندکن! ۷) هیأت! ۵ شب روضه‌ی ماتم و نوحه‌ی حماسی بخوان! ۸) رسانه! حتی ثانیه‌ای را نسبت به آماده‌شدن جوانان برای حضور در میدان‌های حماسه و ایثار از دست مده! ۹) انقلابی! نه فقط لباس سیاه بپوش بلکه فضای زندگی و کارت را هم سیاه‌پوش کن و برای فرزندانت شعر حماسه زمزمه کن! ۱۰) آموزش و پرورش! سربازان آخرالزمانی «سیدعلی» در دامن تو پرورش می‌یابند! چه زمانی بهتر از ایام شهادت یکی از بزرگ‌ترین یاران حضرت! ✍عباس بابائی ۸ مهر ۱۴۰۳ #عباس‌بابائی🇮🇷عضویت👇 https://eitaa.com/joinchat/1473183921Ce6dfe307ec 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

چه باید کرد؟ این اسرائیل گویا خاطرش از ایران آسوده است؛ وقتی علمدار را زد و امام را تنها یافت، یقیناً... خاک بر دهانم و بشکند قلمم که این‌گونه می‌گویم و می‌نویسم! باید برای «حکم جهاد آقا» قیام کرد: ۱) «جهاد مطالبه» «جهاد مطالبه» از مجلس برای سوال از رئیس‌جمهور به‌خاطر مواضع‌شان در نیویورک؛ «جهاد مطالبه» از مجلس برای بررسی موانع دولتی بر سر انتقام شهید هنیه؛ «جهاد مطالبه» از مجلس برای بررسی تاثیر مواضع اعضای دولت در شهادت «سید المقاومة» در سفر نیویورک؛ «جهاد مطالبه» از نیروهای نظامی برای انتقام پشیمان‌کننده؛ «جهاد مطالبه» از نیروهای امنیتی برای شناسایی و دستگیری نفوذی‌های لانه‌کرده در ارکان نظام؛ «جهاد مطالبه» از قوه‌ی قضائیه برای تشکیل دادگاه، ویژه‌ی خائنان. ۲) «جهاد اقتصادی» «جهاد اقتصادی» برای کمک همه‌جانبه به جبهه‌ی مقاومت و در رأسش حزب‌الله؛ «جهاد اقتصادی» برای کمک به آوارگان فلسطینی و لبنانی؛ «جهاد اقتصادی» برای کمک به دلاوران یمنی. ۳) «جهاد تبیین» «جهاد تبيين» برای همراه‌سازی مردم نسبت به جنگ احتمالی؛ «جهاد تبیین» برای معرفی نفوذ جریانی؛ «جهاد تبیین» برای بیان زیان‌های نابودکننده‌ی سازش؛ «جهاد تبیین» برای معرفی جریان غرب‌گرای واداده و بزدل. ۴) «جهاد نظامی» «جهاد نظامی» برای حفظ کیان اسلامی؛ «جهاد نظامی» برای حفظ این خاک مقدس؛ «جهاد نظامی» برای ریشه‌کن‌کردن این غده‌ی سرطانی. میلیون‌ها نفر آماده‌ی اعزام‌اند و مشتاق جهاد و شهادت. ✍عباس بابائی ۷ مهر ۱۴۰۳ #عباس‌بابائی🇮🇷عضویت👇 https://eitaa.com/joinchat/1473183921Ce6dfe307ec 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

درباره نا امیدی و بی‌آینده بودن ‌

🔻روزی که امام جام زهر را نوشید، باورمان نمی شد ۱۲ سال بعد اعدام صدام را جشن بگیریم 🔻روزی که جنازه امام را در حیرت تشییع می کردیم، باورمان نمی شد نایب او ۳۵ سال کشور را در دل آتش حفظ کند 🔻روزی که طالبان دیپلماتهایمان را در مزارشریف شهید کرد، باورمان نمی شد سالها بعد طالبان در همان شهر بدون آمریکاییها امنیت هیات‌های شیعیان را تضمین کند. 🔻روزی که عربستان به یمن حمله کرد باورمان نمی شد ۱۰سال بعد انصار الله بعنوان قدرت مستقل موشکی آمریکا و اسرائیل را بزند 🔻روزی که با اشک نماز حاج قاسم را خواندیم، باورمان نمی شد جبهه مقاومت به جای جنگ داخلی در عراق و سوریه، در قلب اسرائیل عملیات مشترک کنند 🔻امروز هم سیدحسن نصرالله را با بغض تشییع می کنیم، اما امید نابودی اسرائیل در قلب همه مان از همیشه جدی تر شده است 🔻و انشاالله بزودی در قدس نماز خواهیم خواند... @seyedmohsenkhademi 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

‌ صوت لایو امروز نا امید نشیم... ‌ ‌ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 27 شهریور 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه اول مقدمات: 1. معنا ووضعیت فقه تربیتی 2. برشهای ساحتی، امکانی برای مداقه تربیت 3. مقدمه سوم: 4. معنا و قلمرو تربیت اعتقادی 5. معنا و قلمرو تربیت عبادی 6. معنا و قلمرو تربیت اخلاقی 7. تفاوت فقه عقاید و فقه تربیت اعتقادی و قس علی هذا 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 3 مهر 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه دوم مقدمات: مقدمه 1: تنقیح مساله: مساله حکم دینداری و حکم تربیت دیندار نیست و حتی مساله، حکم مربی در تربییت دیندار در سنین مختلف کودک نیست بلکه مساله تبیین سن دینداری کودک است مقدمه 2: اهمیت کودک و کودکی در دنیای معاصر مدرن مقدمه 3: سیر تحولی علوم رفتاری و تولد روانشناسی تجربی و انشعاب روانشناسی رشد و تاسیس روانشناسی رشد دینی و تفاوت روش و موضوع روانشناسی رشد دینی با مانحن فیه مقدمه 4: روش شناسی بحث حاضر (ان قلت- قلت) روشهای کشف سن دینداری کودک از نصوص: بنحو برهان لمّی و انّی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

روزي طلبه اي نزد من آمد تا برخي سوالات خود را بپرسد. ديدم جوان مستعدي است كه استاد خوبي نداشته است. ذهن نقاد و سوالات بديعی داشت كه بعضا بي پاسخ مانده بود. پاسخ ها را كه مي شنيد، مثل تشنه اي بود كه آب خنكي يافته باشد. خواهش كرد برايش درسي بگويم و من كه ارزش اين آدم را فهميده بودم، پذيرفتم. قرار شد فلان كتاب را نزد من بخواند. چندي كه گذشت، ديدم فريفته و واله من شده است. در ذهنش ابهت و عظمتي يافته بودم كه برايش خطر داشت. هرچه كردم، اين حالت درو كاسته نشد. مي دانستم اين شيفتگي، به استقلال فكرش صدمه مي زند. تصميم گرفتم فرصت تعليم را قرباني استقلال ضميرش كنم. روزي كه قرار بود براي درس بيايد، در خانه را نيم باز گذاشتم. دوچرخه فرزندم را برداشتم و در باغچه، شروع به بازي و حركات كودكانه كردم. ديدمش كه سر ساعت، آمد. از كنار در، دقايقي با شگفتي مرا نگريست. با هيجان، بازي را ادامه دادم. در نظرش شكستم. راهش را كشيد و بي يك كلمه، رفت كه رفت. اينجا كه رسيد، مرحوم علامه جعفري با آن همه خدمات فكري و فرهنگي به اسلام، گفت: براي آخرتم به معدودي از اعمالم، اميد دارم. يكي همين دوچرخه بازي آن روز است! درس استاد آن شب آن بود كه دنبال آدمهاي بزرگ بگرديد و سعي كنيد دركشان كرده از وجودشان توشه برگيريد. اما مريد و واله كسي نشويد. شما انسانيد و ارزشتان به ادراك و استقلال عقلتان است. عقلتان را تعطيل و تسليم كسي نكنيد. آدم كسي نشويد، هر چقدر هم طرف بزرگ باشد. تأملات را در ایتا دنبال کنید @mdadseresht

ایده‌های عملیاتی مقاومت برخی از ایده های اقدام تو این فایل ها اومده اگه شما هم ایده ی خوبی دارین یا فایلی که ایده ها رو تجمیع کرده نشر بدین و به بنده هم برسونین: آیدی بنده: @amirnabi1 تدبیر || امیرحسین نبی: https://eitaa.com/joinchat/1926037857Ccd41af789c