.
💠 سعی کنیم فرزندانمان خودکفا شوند. خودکفایی یعنی اینکه انسان در درون خودش، مربی و معلمی داشته باشد. خداوند عقل و فهمی به انسان داده که این عقل و فهم، انسان را تربیت میکند...
💠 در روایت داریم:«مَنْ لَمْيَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ مِنْ نَفْسِهِ وَاعِظَاً فَإِنَّ مَوَاعِظَ النَّاسِ لَنْتُغْنِي عَنْهُ شَيْئاً» هر کس که از درون خود واعظی نداشته باشد، موعظه دیگران برای او نتیجه ندارد؛ یعنی اول باید واعظ مربی و معلمی در درون انسان فعال شود تا موعظه دیگران بر او مؤثر باشد. تربیت یعنی احیای این واعظ و معلم.
💠 برای اینکه واعظ درونی شاگرد فعال شود از او «نظرخواهی» کنید. وقتی که از او نظرخواهی میکنید واعظ درونیاش فعال میشود؛ چون میخواهد استاد خودش را نقد کند؛ میخواهد...نمره بدهد. این نمره دادن شاگرد به استاد، خیلی مهم است... هم استاد توانایی خودش دستش میآید و هم موجب میشود مدیریت درونی شاگرد، مدیریت بیرونیاش را اداره کند.
💠 وقتی که شاگرد احساس میکند من روی مدیرم تأثیر دارم، احساس مسئولیتش بیشتر می شود؛ چون احساس آزادی میکند و احساس آزادی و احساس مسئولیت، با هم تواماند. شما هر اندازه که آزادی را از طرف مقابل سلب کنید، احساس مسئولیت را از او سلب کرده اید.
💠 از جمله چیزهایی که واعظ درونی را در فرد فعال میکند، «مشورت» با اوست؛ چون وقتی که میخواهد نظر بدهد ناچار است استارت ماشینش را بزند و موتور فکرش را روشن کند تا بتواند بهترین جواب را به شما بدهد.
✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد،جلد۱،صفحات۱۶۵، ۱۹۲ و ۱۹۳
💡#تربیت_عقلانی 3⃣2⃣
🆔 @Bavar_tarbiat
➡️ @TBDTVT ⬅️
"سلام! تربیت بنیادی، امروز ۱۹امساعت ۱۶،یه لایو رایگان درباره چالشهای فضای مجازی برای نوجوانان داره. منتظرتونیم! 🌐 برای اطلاعات بیشتر کلیک کنید: https://B2n.ir/pmtb
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
فایل صوتی تربیت جنسی(بخش اول).mp3
62.68M
🔰#محتوای_ویژه
🎙 فایل صوتی
💢«آموزش تربیت جنسی کودک»👦🏻
👌کارشناس: استاد صادقی
(دکترای تربیت فرزند)
📌 ۱ قسمت از ۴ قسمت
🔗 برای دریافت دیگر قسمتها،
روی لینک زیر کلیک کنید👇
https://zistano.ir/?product=فایل-صوتی-تربیت-جنسی-کودک-و-نوجوان
🌱 زیستانو | تجربه زندگی نو 👇
➖➖➖➖➖➖➖➖
🆔https://eitaa.com/zistano
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
29.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
☄️😳 #بمب_پاییز
⚠️اگر یادتون رفته بود⚠️
خواستیم یاداوری کنیم که!!!
الان وقتشه⏰️✌️
.
.
.
وقت چی!؟🤔
وقت اینکه طرح جامع تربیتی معدنچی⛏️ را به صورت کاملا رایگان💰 از داخل سایت بررسی کنید؛که از اول ماه مهر با یک برنامه تربیتی کاملا منظم پیش برید😉
┄┄┅═✧❁○❁✧═┅┄┄
🌴تشکل یار نوجوان نخل
آموزش و توانمندسازی، پشتیبانی، الگوسازی از تشکل تربیتی نوجوان
ایتا / بله / روبیکا / سایت
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
📝در جامعه های آزاد نمی توان افراد را سنتی بار آورد.
در جامعههاى آزاد و برخوردار از تضاد
نمىتوان افراد را سنّتى بار آورد،
گرچه در جامعههاى بسته
مثل جامعههاى دويست سال پيش
و يا جامعههاى سانسورى همانند جوامع كمونيستى،
بتوان افراد را با سنّتها بار آورد و پيش برد.
ما اگر مىبينيم كه در جوامع كمونيستى اين همه
نويسنده و هنرمند براى كودكان مىنويسند و كار مىكنند
نبايد تعجب كنيم؛
چون بايد كودك از امروز تمام مكتب كمونيست،
تمام هدف كمونيستى را در خود بگيرد
و مانند كامپيوتر پر شود و از روح همكارى و تعاون
و از عقيدۀ اشتراك و كمون انباشته گردد.
امّا ما نمىتوانيم از چنين روشى تقليد كنيم
و تمام مكتب را، تمام مذهب را به صورت سنت
به بچهها تحويل بدهيم؛
چون اين سنتها نمىتوانند جلو ضد سنّتها را بگيرند
و آن چه مىتواند جلوگير آنها باشد،
ديگر به آن رو نمىكنند؛
چون مىگويند، ما تمام مذهب را مىدانيم.
و همين است كه آخوند زادههاى سنّتى
زود رنگ عوض مىكنند؛
چون آنچه را كه يافتهاند جلوگير اشكالها و انتقادها
و ديدهاى تيزِ دورههاى بالا نيست
و آنچه كه جلوگير است آنها سراغش را نمىگيرند
و حتى زير بارش مىروند؛ چون خود را بىنياز و آگاه و عارف مىدانند.
و همين است كه فرزندان آنهايى كه مذهبى نبودهاند
هنگامى كه به مذهب مىرسند
با شور و شوق عجيبى پيش مىتازند و تا سر حدّ جان مىايستند
و چهها كه نمىكنند و از چهها كه نمىگذرند.
قضاوت اين دو دسته در اين است كه
يكى مذهب را به صورت سنّت گرفته
و سپس اسير ضد سنّتها شده است
و ديگرى لامذهبى را به صورت سنّتى فرا گرفته
و سپس در مذهب، حرفهاى نو و تازه و ديدهاى
وسيعتر و برداشتهاى گستردهترى را به دست آورده است.
استاد علی صفایی حائری
📖 کتاب تربیت کودک، ص 38
▪️مدرسه عین صاد
راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری
https://eitaa.com/joinchat/3686334965Cf3dfb22054
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
همکلاسی
تهیه وسایل مورد نیاز دانشآموزان محروم برای حضور در مدرسه.
قصد داریم با کمک شما در تهیه وسایل مورد نیاز دانشآموزان محروم (که اغلب کودکان کار و نانآور خانه هستند) قدمی برداریم تا در سال تحصیلی جدید بتوانند با شرایط بهتری سر کلاس درس حاضر شوند.
هر پک شامل کیف، لوازمالتحریر و کفش مدرسه میباشد که در مجموع برای هر دانشآموز ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان نیاز است.
تعداد دانشآموزان شناسایی شده: ۲۰۰ نفر
کل مبلغ مورد نیاز: ۳۰۰ میلیون تومان
لینک پرداخت از طریق سایت منهای فقر
کارت:
5041721111902848شبا:
530700001000228472379001(به نام خیریه منهای فقر - بانک رسالت) @menhaye_faghr 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
تحول بنیادین در تعلیم و تربیت
با عرض پوزش 🙏😒 لینک جلسه ۵ به بعد مشکل داره ، به مدیر کانال آقای بختیاری @m_bakhtiyari0912 پیام دادم
کارگاه تربیت نوجوان (محسن بختیاری):
https://s19.picofile.com/file/8433003834/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_001.mp3.html
🔻 جلسه اول
https://s18.picofile.com/file/8433003892/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_002.mp3.html
🔻 جلسه دوم
https://s19.picofile.com/file/8433003942/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_003.mp3.html
🔻 جلسه سوم
https://s18.picofile.com/file/8433003992/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_004.mp3.html
🔻 جلسه چهارم
https://s18.picofile.com/file/8433004084/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_005.mp3.html
🔻 جلسه پنجم
https://s19.picofile.com/file/8433004184/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_006.mp3.html
🔻جلسه ششم
https://s19.picofile.com/file/8433004292/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_007.mp3.html
🔻جلسه هفتم
https://s19.picofile.com/file/8433004334/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_008.mp3.html
🔻 جلسه هشتم
https://s18.picofile.com/file/8433004384/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_009.mp3.html
🔻جلسه نهم
https://s19.picofile.com/file/8433004442/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_010.mp3.html
🔻جلسه دهم
https://s18.picofile.com/file/8433004484/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_011.mp3.html
🔻 جلسه یازدهم
https://s19.picofile.com/file/8434247484/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_012.mp3.html
🔻جلسه دوازدهم
https://s18.picofile.com/file/8434247526/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_013.mp3.html
🔻جلسه سیزدهم
دوره جامع فنون تدریس نوین
طرح درس نویسی | تکالیف مهارت محور
تولید و محتوا | روش و فنون تدریس
تلفیق بازی و آموزش | اختلالات رفتاری
برنامه ریزی درسی | مدیریت کلاس
👨🏫 همراه تدریس اساتید مجرب
➕ ۲٠ساعت گواهی معتبر آموزش و پرورش📩
هزینه ثبت نام📚۱۵۰ هزار تومان
#تضمین بازگشت وجه در صورت عدم رضایت
جهت ثبت نام کلمه #جامع را به آیدی @alireza_bagheripor ارسال نمایید
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
6.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سخنان بسیار مهم رهبر انقلاب
در مورد نظام رایج آموزش زبان خارجی
فقط ۴۴ ثانیه وقتتون رو میگیره!
منبع: خانه زبان ایران
(۴۶۰) #زبان #تعلیم_و_تربیت
معرفی منابع و ابزارهای مفید
@sarcheshme_danaee
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
.
🔶 فكر انسان همانند يك قطبنما مىتواند راه را روشن و مشخص كند، به شرط اينكه يك قطبنما تحت تأثير كششها و جاذبهها قرار نگرفته باشد...آنها كه با تفكراتى مغشوش و گرفتار حركت مىكنند، خيلى گمراهتر از آنهايى هستند كه هرگز تفكراتى ندارند و كارى را آغاز نكردهاند.
🔷 تفكر انسان چهبسا كه تحت تأثير عادتها، تقليدها، منافع، غريزهها و تعصبها قرار بگيرد و در نتيجه، اين تفكر فقط به همينها منتهى مىشود نه به حق و همينها را نتيجه مىدهد نه حق را...انسان قبل از شروع به حركت بايد آزاد بشود و از سودها، هواها، تعصبها، عادتها و تقليدها خود را خلاص كند...
🔶 انسان چگونه مىتواند خود را از كشش اين عوامل آزاد بنماید؟...
نيروى حقيقتطلبى، انسان را از هواها، سودها و تعصبها آزاد مىنمايد.
🔷 اما عادتها و تقليدها، اين دو به وسيلهى رشد شخصيت و ايجاد شخصيت از بين مىروند. تقليد لازمهى نبود شخصيت است و هنگامىكه در انسان شخصيتى راه يافت، تقليد و عادت كنار مىروند.
عواملى كه بتواند شخصيت را در انسان زياد كند و او را بزرگ سازد متعدد است. تلقين، مقايسه، رقابت، بزرگداشت و احترام، مىتواند به رشد شخصيت كمك كند...
🔶 به وسيلهى عوامل زهد و آزادى و شناختهايى كه از تعليم و آموزش بدست مىآيد مىتوانيم به آزادىهاى زيادترى برسيم.
شناخت عظمت انسان و شناخت وسعت راه و شناخت رحمت اللَّه و شناخت دردها و رنجها و شناخت مرگ،ما را به آزادىهاى عظيمتر و متنوعترى مىرساند.
✍ #استاد_صفایی_حائری | مسئولیت و سازندگی،صفحات ۷۳الی۷۵و۷۹الی۸۰
💡#تربیت_عقلانی 6⃣2⃣
🆔 @Bavar_tarbiat
➡️ @TBDTVT ⬅️
📚بسته های جامع دروس از پایه اول تا ششم
👇🏻
https://kachi.chamraniha.com/amoozeshi/
#کاچی
@chamran_family
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
.
🔸پیاز تند🔸
🔷 با یکی از دوستان خوبم بر سر سفره نشسته بودیم، او به پیاز علاقه داشت و به خوردن آن مشغول بود. کودکی که در آنجا بود مقداری از آن پیاز را در دهان گذاشت، اشکش سرازیر شد و زبانش سوخت و آن را رها کرد. دوستم خندید، خندهای پربار و پر از برداشت؛ که عدهای به خاطر جهتی از چیزهایی میگذرند اما عده دیگر، همان چیز را به همان خاطر میخواهند. آن تیزی و تندی که کودک را فراری کرده، مرا به سوی خود کشانده است. و سپس ادامه داد: در برابر سختیها و ناراحتیها عدهای به همان خاطر که ما فرار میکنیم به استقبال میروند و از سختیها بهره میگیرند. همان دردها و فشارها که ما را از پای در می آورد، همانها به عنوان پا، عامل حرکت و پیشرفت و ورزیدگی عدهای میشود...
🔷 هر تصادف و هر صحنهاى پيامى دارد و حرفى دارد و مغزى و تو نمىتوانى از اين پيام و از اين حرف و از اين مغز به زودى بگذرى بلكه آن را زير و رو مىكنى و در آن تدبر مىكنى و آن را ارزيابى مىنمايى. و اين ارزيابىهاى وسيع و مرتب به سازمان فكرى وسيعى منتهى مىشود و در درون تو چشمههايى را مىكارد.
✍ #استاد_صفایی_حائری | مسئولیت و سازندگی، صفحات ۱۰۹ الی ۱۱۱
📝 #خاطرات_تربیتی 1⃣1⃣
💡 #تربیت_عقلانی 7⃣2⃣
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲