📌 گسترش پویش دانش‌آموزی فراتر از مرزهای کلاس 💫 درس مهم: "حیات حرکت‌های اجتماعی در عبور از دیوارهاست" 🌟 روند گسترش حرکت: • شروع با نقاشی‌های دانش‌آموزان • عبور از مرزهای کلاس • فعال شدن سایر کلاس‌ها 💡 نکات کلیدی: • شکستن حصارهای ذهنی • گسترش صدای دانش‌آموزان • ایجاد حرکت جمعی • تأثیرگذاری فراتر از محیط بسته کلاس ✨ دستاورد ویژه: دانش‌آموزان کلاس ششم نشان دادند که می‌توانند: • فراتر از محیط کلاس بیندیشند • تأثیرگذاری اجتماعی داشته باشند • الگویی برای سایر فعالیت‌ها ایجاد کنند #آموزش_پویا #خلاقیت_دانش_آموزی #مشارکت_اجتماعی #الگوی_موفق 📱 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

👨‍🏫 نقش معلم در تقویت حس مقاومت دانش آموزان متوسطه دوم 💭 تأمل بر چالش‌ها و فرصت‌ها: • برخی دانش‌آموزان ممکن است از پرداختن به موضوع فلسطین دوری کنند • متفاوت بودن سلایق و انگیزه‌ها در بین دانش‌آموزان 🔑 راهکارهای پیشنهادی: ۱. بکارگیری روش‌های متنوع برای جذب حداکثری دانش‌آموزان ۲. استفاده از نمادها و مناسبت‌ها برای القای پیام‌های مقاومت ۳. طراحی برنامه‌ها و فعالیت‌های عملیاتی مثل "مدرسه انقلاب" ۴. ایجاد فرصت‌های بحث و تبادل نظر برای پاسخ به سؤالات دانش‌آموزان 📚 درس مهم: معلم خلاق با بهره‌گیری از ابزارهای متنوع می‌تواند انگیزه و آگاهی دانش‌آموزان را درباره موضوعات مقاومت و عدالت‌خواهی افزایش دهد. #آموزش_مقاومت #مدرسه_انقلاب #دانش_آموزان_آگاه #نقش_معلم_انقلابی 📱 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

. 💻 وبینار با حضور استاد معماریانی 🔹موضوع: «هفت راهکار طلایی برای افزایش بهره وری در مطالعه و کتابخوانی» ❓چگونه به یک کتابخوان حرفه‌ای تبدیل شویم؟ 📆 زمان: شنبه ۱۲ آبان ساعت ۱۹ 🔺ظرفیت محدود 🔸 برای ثبت‌نام در وبینار روی لینک کلیک کنین👇 🌐 https://nazmefekri.ir/?p=10313 🆔 @Nazmefekri . 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

💥فهرست مباحث آرشیوی کانال دکتر مرتضی سلطانی 🔸درمواجه باخبر ◇ ۴فایل آموزشی👌 🔸اصول متقاعد سازی ◇ ۱ فایل 🔸پاسخ به شبهات ◇ ۱۴فایل پرسش و پاسخ سیره سیاسی حضرت زهرا سلام الله علیها ◇ ۵ فایل 🔸نشست بصیرتی ◇ ۳فایل 🔸فن بیان 🔸راهبرد و هدف جمهوری اسلامی در فتنه های شوم اخیر 🔸خاورمیانه جدید 🔸سوالات سیاسی دانشجویان و دانش آموزان 🔸 جریان شناسی وقایع دو سه سال اخیر 🔸پروژه ی مرگ باهزارن ضربه ی چاقو 💠 #مرتضی_سلطانی 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

📚 کارگاه نقد و بررسی کتاب با موضوع: "تربیت کودک" بررسی کتاب‌های: ۱. باغبان و نجار (آلیسون گوپنیک) ۲. والد متفکر_کودک متفکر (دکتر میرنا بی. شر) ۳. تربیت دینی کودک (آیت الله حائری شیرازی) ▪️کارگاه به صورت آنلاین، در شش جلسه، یکشنبه‌ها ساعت ۱۵ برگزار خواهد شد. (صوت جلسات در کانال آموزشی بارگذاری خواهد شد.) 🔻 تخفیف ویژه برای شرکت‌کنندگان در دوره تربیت کودک 🔖برای ثبت‌نام به سایت مدرسه مراجعه نمایید. www.einsadschool.ir پاسخ به سوالات مربوط به ثبت‌نام👇 🛃 @ad_einsadschool 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

#توصیه_فیلم باغ کیانوش؛ فیلمی با رویکرد نوجوان پیشران ▫️ پیش از جشنواره فجر ۱۴۰۲ بود که به دعوت دوستان باشگاه سوره برای تماشای یک فیلم نوجوانانه رفتیم. آنچه تا پیش از مشاهده فیلم بر اساس تجربه سال های اخیر در تولید فیلم نوجوانانه (و حتی اندکی پوستر برنامه) در ذهن ما شکل گرفته بود، تولید یک فیلم از چند نوجوان روستایی بود که در یک اتفاق دراماتیک قرار گرفته و احتمالاً ما را یاد حال هوای دهه شصت می اندازند. فیلم‌هایی که هیچ نسبتی با سوژه نوجوان امروزین ندارد و ذائقه او را در نظر نمی گیرد. 😳 اما ده دقیقه ابتدای فیلم بود که ما را میخکوب کرد! گرچه حال هوای فیلم کماکان دهه شصت بود اما جلوه های ویژه فیلم بسیار جذاب و امروزین بود و می توانست نوید از یک فیلم جذاب امروزین دهد، اما این تنها جذابیت آن نبود. اندکی بعد با کاهش جذابیت جلوه های ویژه نوبت به داستان فیلم رسید و خبر از روایت نوجوانانی داد که گرچه در نگاه اول به دنبال خلاف بودند اما در آنجایی که عرصه نقش آفرینی برای آنها فراهم شد به یک باره تبدیل به قهرمانان روستا گشتند. 🌐 از آنجایی که قصد اسپویل کردن داستان فیلم را ندارم (و توصیه می کنم که حتما خودتان به همراه نوجوانان به تماشای فیلم در سینما بنشینید) اما پرداخت به کلان مضمون فیلم را ضروری می دانم. در حال و هوایی که همه روانشناسان و فعالین تربیتی بر اساس یک مد اجتماعی حرف از نوجوان نسل z و آلفا می زنند و حتی اندکی زحمت بررسی دیدگاه های انتقادی به این رویکردها را در دنیا نمی دهند، خلق یک روایت از ایده نوجوان پیشران بسیار راهگشاست. نوجوانی که شاید در نگاه اول مورد شماتت بزرگترها باشد اما همان او اگر فرصت نقش آفرینی را فراهم کند می تواند نتایجی را خلق کند که خارج از تصور سایرین است. نوجوانی که بزنگاه ها ژنوم پیشرانی و حرکت اجتماعی را در خود دارد و عقلانیتی در او بروز می کند که بزرگترها در همان دوره سنی از آن بی بهره بودند. اما این ما هستیم که نا خودآگاه با برچسب زنی به نوجوان، او را نسبت به چنین توانی نه تنها خوداگاه نمی کنیم بلکه اعتماد و حس تعلق او را به خود و جامعه کمرنگ می کنیم. 🤔 به نظر می رسد این حکم از گرایش به ادبیات وارداتی در حوزه مطالعات نوجوان بیش از این که یک مد نظری باشد، یک دستاویز سیاسی و مدیریتی است که ناکارآمدی جریانات خدمت رسان به نوجوان را موجّه کرده و بار مسئولیت را از آنها سلب می کند. نوجوانی که می بایست پرچمدار کنشگری اجتماعی و حل مسائل ایران آینده باشد، دائماً با برچسب ضعف، بی چارچوبی، عدم تطابق با شرایط جامعه و امثال آن مواجه می شود و چنین است که خود به باور می رسد. @m_rahmani_g 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

#پادکست|#نشست 🔶 به چه چیز درباره فیلترینگ فکر کنیم؟ با حضور: 👤دکتر محمد کهوند 👤دکتر احسان فرزانه 👤دکتر محمد محمدی‌نیا همایش مشترک رسانه فکرت و گروه سایبرپژوهی موسسه شناخت 📅 ۸ آبان 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام |اینستاگرام|توییتر 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🔸به چه چیز درباره فیلترینگ فکر کنیم؟ 👤دکتر محمدی‌نیا نامسئله فیلترینگ 01:00 👤دکتر کهوند مجازی در امتداد استعمار 07:00 بودجه کشورهای استعماری 11:00 مجازی در کشورهای برتر جهان 21:27 آمار مصرف از 1401 تاکنون 29:30 ارزان‌ترین اینترنت جهان 35:40 اکوسیستم اقتصادی و مجازی 42:00 👤دکتر فرزانه اقتصاد سیاسی فضای مجازی 49:30 خصوصی‌سازی در مجازی 52:00 آموزش مقاومتی و اینترنت رها 01:00:00 👤جمع‌بندی دکتر محمدی‌نیا 01:20:00 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

. 🏷 چه‌بسا روحيه‏هاى طماع و سركش كه با جايزه و پاداشى كه به ديگرى مى‏دهى، تنبيه شوند و به تسليم، وادار گردند كه در كلام على(ع) است كه بدكار را با پاداشى كه به نيكوكار مى‏دهى، سرزنش و توبيخ كن! [اُزْجُرِ الْمُسِيءَ بِثَوَابِ الْمُحْسِنِ. نهج‌البلاغه، حکمت۱۷۷] ✍ #استاد_صفایی_حائری | تربیت کودک، صفحه ۶۲ 📜 #احادیث_تربیتی 8⃣3⃣ 🛑 #روش_تنبیه 8⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🔵 تا یک حرکت عمومی و عظیمی... https://virasty.com/Hokmrani_mardom/1730565399464866095 🔵@HOKMRANI_MARDOM 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

درسنامه‌های پیشنهادی به مناسبت روز دانش‌آموز و 13 آبان #راز_محمد بازی معمایی با موضوع 🇵🇸فلسطین پسران و دختران: https://B2n.ir/bartar.app.razemohammad #حق_با_من_است شکایت اسرائیل از ایران و جبهه مقاومت در بستر سایت پسران و دختران: https://api.ghadir.school #استعمار با موضوع علت و اثرات استعمار و اثرات استقلال پسران: https://B2n.ir/k77852 دختران: https://B2n.ir/z90093 #نام_آوران بازی رومیزی با موضوع شناخت نام‌آوران ایران پسران: https://B2n.ir/n30838 دختران: https://B2n.ir/k27968 #اصیل_آباد با هدف دقت‌افزایی در روابط اجتماعی پسران: https://B2n.ir/x22031 دختران: https://B2n.ir/h86565 #موضع_گیری نحوه موضع‌گیری در حوادث و نحوه برخورد با خبرها پسران و دختران: https://B2n.ir/w51995 #مثبت_من با هدف تدبر در رابطه خود با اجتماع، شخصیت و عزتمندی بر اساس کتاب آن 23 نفر پسران: https://B2n.ir/g13100 دختران: https://B2n.ir/q13692 #انتخاب_با_شماست بررسی دستاوردهای انقلاب اسلامی پسران: https://B2n.ir/g94599 دختران: https://B2n.ir/m89534 •┈┈••••✾• 🎲 🏆 🎲 •✾•••┈┈• 🥇برتر | محلی برای اشتراک‌گذاری درس‌نامه‌های تربیتی #درسنامه_تربیتی #پسران #دختران شما هم جزء برنامه‌سازان برتر شوید: 🔰👈 ایتا | سایت 🆔 @bartar_app 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲