تربیت و آموزش
#هشدارها_و_نکتههای_تربیتی 👤 متربی در تربیت باید #آزاد باشد. باید آموختن برای زیستن باشد و نه زیس
#هشدارها_و_نکتههای_تربیتی
🔼 برای پرورش #نیروی_خلاقیت متربی، او را در موقعیتهای #مبهم قرار دهید تا با قوهی #عقل و اندیشه ورزی خویش آن را کشف کند.
❓ حُسنُ السّؤالِ نِصفُ العلم : «سؤال نیکو نیمی از علم است».
ذهن متربی را «مسئله مدار» بار آورید، زیرا خوراک عقل و خرد، در قدرت #پرسش_گری و #سؤال_انگیز_بودن است.
👈 رسیدن از «معلوم» به «مجهول» توسط خود متربی، موجب #رشد_تفکر، و رساندن او از مجهول به معلوم موجب #رکود و #جمود_فکری او است.
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ✅ در مقابل تربیت عاریهای (تصنعی، صوری، اکتسابی، عَرَضی، ظاهری، قراردادی، ب
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👤ما باید بگذاریم متربی، خود به مدد #هوش_شهودی خود به این جست و جوی #لذتبخش ادامهدهد.
⏳اگر آهنگ و سرعت آن کُند و تدریجی و ناپیدا باشد، نگران تأخیر نباشیم؛ درعوض، #پایدار و #مستمر خواهدبود.
💬به تعبیر «کارشناسان» برای رسیدن سریع به هدف باید آهسته حرکت کرد و به قول شاعر:
🔷رهرو آن نیست کهگه تند و گهی خسته رود
🔷رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود
🌀فرایند تأمل و تعمق، خود یک عامل خلاقیت و کمالزا است.
به تعبیر «ابراهیم ادهم»، «تأمل، حج عقل است».
✅ بگذارید متربی با #آهستگی و به #تدریج، بدون هیچگونه شتابزدگی، با کنجکاویهای خود بهخودی و طبیعی خویش از طریق قوهی #کشف و قدرت #عقل خود به فطرت خویش دست یابد.
🔸ادامه دارد...
@Tarbiatm
📌 #آشنایی_با_وهابیت:
#وهابیت تفکری است که بیش از دو قرن پیش شکل گرفته است.
مؤسس آن #محمد_بن_عبدالوهاب (1206 1115 ه. ق) شیخی نجدی است که به واسطه حمایت های همه جانبه محمد بن سعود حاکم یکی از مناطق حجاز، توانست تفکرات خود را بر اکثر مناطق این سرزمین غلبه دهد.
📝اهم عقاید پیروان این تفکر:
۱_ #تکفیر_مخالفان
۲_ #بدعت دانستن بسیاری از سنتهای دینی و قومی رایج میان مسلمانان
۳_کوچک کردن دایره اسلام با تعریف افراطی از #توحید
۴_ #ظاهرگرایی در تفسیر ایات و روایات
۵_حجت ندانستن #عقل در شریعت اسلامی
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#هشدارها_و_نکتههای_تربیتی
🔼 برای پرورش #نیروی_خلاقیت متربی، او را در موقعیتهای #مبهم قرار دهید تا با قوهی #عقل و اندیشه ورزی خویش آن را کشف کند.
❓ حُسنُ السّؤالِ نِصفُ العلم : «سؤال نیکو نیمی از علم است».
ذهن متربی را «مسئله مدار» بار آورید، زیرا خوراک عقل و خرد، در قدرت #پرسش_گری و #سؤال_انگیز_بودن است.
👈 رسیدن از «معلوم» به «مجهول» توسط خود متربی، موجب #رشد_تفکر، و رساندن او از مجهول به معلوم موجب #رکود و #جمود_فکری او است.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#هشدارها_و_نکتههای_تربیتی
🔼 برای پرورش #نیروی_خلاقیت متربی، او را در موقعیتهای #مبهم قرار دهید تا با قوهی #عقل و اندیشه ورزی خویش آن را کشف کند.
❓ حُسنُ السّؤالِ نِصفُ العلم : «سؤال نیکو نیمی از علم است».
ذهن متربی را «مسئله مدار» بار آورید، زیرا خوراک عقل و خرد، در قدرت #پرسش_گری و #سؤال_انگیز_بودن است.
👈 رسیدن از «معلوم» به «مجهول» توسط خود متربی، موجب #رشد_تفکر، و رساندن او از مجهول به معلوم موجب #رکود و #جمود_فکری او است.
@Tarbiatm