آغاز فراخوان ثبت نام رقابت علمی نخبگانی ادبیات عرب برای طلاب سطح ۱ (المپیاد کشوری) با محوریت جزء ۲۹ و ۳۰ قرآن کریم با رویکرد صرف، نحو، لغت و ترجمه شروع ثبت نام از ۱۵ تیرماه از طریق سایت مرکز مدیریت و سامانه ال ام اس #ادبیات #ادبیات_عرب #المپیاد #رقابت_علمی_نخبگانی برای دریافت اطلاعات بیشتر : کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی 🆔️.https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• کانال معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: 🆔️ @howzehamozesh

✅ کتاب #مرجع_پژوهش (معرفی انواع روش‌های تحقیق در علوم اجتماعی، طرحنامه‌نویسی، نرم‌افزارهای کاربردی تحقیق و ...) 🔹نویسنده: دکتر حمید قاسمی 🔹پی نوشت: ▫️نویسنده به صورت #ویدیویی نیز به تشریح مباحث کتاب پرداخته است (لینک) ▫️نسخه دیجیتال این کتاب با رضایت نویسنده و ناشر به صورت رایگان انتشار یافته است (لینک) #داخل_پرانتز 🔸رسانه‌پژوهی دینی؛ #رَسادین 🆔 https://eitaa.com/rasadin 🆔 https://ble.ir/rasadin

✅ آیا مجله رتبه ISC دارد؟ 🔹به موازات رتبه الف و ب و ج نشریات علمی (رتبه علمی پژوهشی و علمی ترویجی سابق)، پایگاه استنادی علوم جهان اسلام نیز برخی از مجلات معتبر علمی را نمایه می‌کند که بر اعتبار علمی آن مجله می‌افزاید 🔹فهرست مجلات دارای رتبه ISC را می‌توانید در اینجا مشاهده کنید #داخل_پرانتز 🔸رسانه‌پژوهی دینی؛ #رَسادین 🆔@rasadin

🗂 برنامه تعریف کنید برای خودتان 👈 توصیه رهبر انقلاب به طلاب برای بهره‌گیری از تعطیلات تابستانی حوزه 🎙 گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای در آخرین جلسۀ درس خارج فقه سال تحصیلی ۹۲ 🗓 ۱۳۹۲/۳/۶ @qom_khamenei_ir

📖#خاطره_ای_شنیدنی_از_مرحوم_علامه_امینی_رضوان_الله_تعالی_علیه 🖍روزی علمای اهل تسنن مرحوم علامه امینی(ره) را برای صرف شام دعوت می کنند. اما علامه امینی امتناع می ورزد و قبول نمی کند. آنها اصرار می کنند که علامه امینی را به مجلس خود ببرند. به علت اصرار زیاد علامه امینی دعوت را می پذیرد و شرط می گذارد که فقط صرف شام باشد و هیچ گونه بحثی صورت نگیرد، آنها نیز می پذیرند. پس از صرف شام یکی از علمای اهل سنت که در آن جمع زیادی از علما نشسته بود، می خواست بحث را شروع کند که علامه امینی گفت: قرار ما این بود که بحثی صورت نگیرد! اما باز آنها بحث را ادامه داند تا آنجا که قرار بر این شد که از آن جایی که تمام حضّار در جلسه، حافظ حدیث بودند برای متبرک شدن جلسه، هر نفر یک حدیث نقل کند تا مجلس نورانی گردد. آنان شروع کردند یکی یکی حدیث نقل کردند تا اینکه نوبت به علامه امینی رسید. علامه به آنها گفت شرطم بر گفتن حدیث این است که ابتدا همگی بر معتبر بودن یا نبودن سند حدیث اقرار کنید. همه قبول کردند. سپس علامه امینی فرمود: قال رسول الله(صلی الله علیه و آله وسلم): «مَنْ ماتَ وَ لَمْ یعْرِفْ إمامَ زَمانِهِ مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیة» حضرت رسول اکرم(صلی الله علیه و آله و سلم) فرموه است: هر کس بمیرد و امام زمانش را نشناخته باشد، به مرگ جاهلی مرده است.(۱) سپس از تک تک حضار در جلسه در رابطه با معتبر بودن حدیث اقرار گرفت و همه حدیث را تایید کردند. سپس گفت: حال که همه حدیث را تایید کردید یک سوال از شما دارم! بعد از همه ی افراد حاضر در جلسه پرسید: آیا فاطمه الزهراء(سلام الله علیها) امام زمان خود را می شناخت یا نمی شناخت؟!! اگر می شناخت، امام زمان فاطمه(سلام الله علیها) چه کسی بود؟ تمام حضار مجلس به مدت بیست دقیقه ساکت شدند و سرشان را به زیر انداختند و چون جوابی برای گفتن نداشتند یکی یکی جلسه را ترک کردند و با خود می گفتند: اگر بگوییم نمی شناخت، پس باید بگوییم که فاطمه(سلام الله علیها) کافر از دنیا رفته است و حاشا که سیده نساء العالمین کافر از دنیا رفته باشد؟!! و اگر بگوییم می شناخت چگونه بگوییم امام زمانش خلیفه اول بوده؟ در حالی که بخاری (از سرشناس ترین علمای اهل سنت) گفته: «فَاطِمَةُ(سلام الله علیها) مَاتَت وَ هِیَ سَاخِطَةٌ عَلَیهِمَا» فاطمه(سلام الله علیها) در حالی از دنیا رفت که ازخلیفه اول و دوم غضبناک بود.(۲) و چون حضار مجبور می شدند بر حقانیت و امامت علی بن ابیطالب (علیه السلام) اقرار بورزند سکوت کرده و جلسه را با خجالت ترک کردند. منابع: ۱)مناقب ابن شهر آشوب، ج۱، ص۲۴۶ ۲)صحیح بخاری، ج۶، ص۱۴۵ ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈

✅ معرفی کتاب 🔺يکي از عالمان اهل تسنن ساکن هند به نام «عبدالعزيز دهلوي» که به «سراج الهند» شهرت داشت و با چند واسطه، نسبش به عمر بن خطاب مي‌رسيد، کتابي را در ردّ اعتقادات و آراء شيعه، مخصوصا شيعه اثناعشريه منتشر کرد و آن را «تُحفه اثنا عشريه» ناميد. 🔺«عَبَقاتُ الأنوار في إمامَة الأئمةِ الأطهار»، اثري علمي و تحقيقي به زبان فارسي اثر ميرحامد حسين هندي است که در ردّ باب «امامتِ» کتاب تحفه اثنا عشريه، نگاشته شد. این کتاب بالغ بر صد جلد است و مؤلف آن، رنج بسیاری برای تألیف آن کشیده است. برگرفته از میراث سلف

✅ کتاب "راهنمای تصحیح متون" 🔹 از سایت وزین میراث مکتوب ————————————-

لیستی از #معرفی_سایت های مورد نیاز کتابخانه مجازی الفبا https://eitaa.com/myganj/400 سامانه آموزشی درس گفتار https://eitaa.com/myganj/589 کتابخانه تبیان https://eitaa.com/myganj/717 پرتال جامع علوم انسانی https://eitaa.com/myganj/270 سایت الکتاب ( دانشنامه قران کریم ) https://eitaa.com/myganj/26 « وینش » سایت تخصصی معرفی و #نقد_کتاب https://eitaa.com/myganj/1168 کتابخانه پژوهشکده حقوقی https://eitaa.com/myganj/931 یکی از بهترین سایت های معرفی سیر مطالعاتی https://eitaa.com/myganj/380 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید https://eitaa.com/myganj

‏#معرفی_سایت_دانلود_مقالات🔰 🚨به اطلاع پژوهشگران محترم می رساند #دانلود مقالات علمی از پایگاه اطلاعات علمی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری تا آخر بهمن ماه به صورت #رایگان انجام می شود 🌐 این پایگاه تا کنون بیش از 7 میلیون مدرک علمی دارد. ⚪️ نشانی پایگاه: 👈 https://search.ricest.ac.ir/Inventory/index_10702.htm ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛ با ذکر لینک

⚜قابل توجه اساتید، طلاب، دانشجویان و محققین گرامی ✅ کانال علمی_پژوهشی ویکی فقه 🔴 گامی در مسیر تعالی اندیشه و تعمیق در علوم اسلامی و حوزوی 🔵 فقط با یک کلیک به کانال بزرگ‌ترین دانشنامه اینترنتی علوم اسلامی با 58،000 مقاله، بپیوندید. ‌‌‌‌‌‌┏━✨⚜ ⚜✨━┓ 🆔 http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf ┗━✨⚜ ⚜✨━┛

#معرفی_پایگاه_پژوهشی ❇️ پایگاه تخصصی بازنمایی آثار #امام_موسی_صدر 🔻این پایگاه قابلیت نمایه‌سازی و جستجوی موضوعی و واژگانی مجموعه ۱۲جلدی گفتارها، مصاحبه‌ها و مقالات امام موسی صدر را تحت وب فراهم کرده است. 🔻از همه #پژوهشگران، اساتید دانشگاه، دانشجویان و علاقه‌مندان به آثار امام صدر دعوت می‌شود تا از امکان فراهم شده استفاده کنند. 👈 نشانی پایگاه: ◽️http://gambegambaimam.ir/ #امام_موسی_صدر #پژوهشگر ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

#همراه با پژوهش یک سایت روایی عالی 👇👇👇 Alvahy.com روی هر سوره اي از قران که کلیک کنید، ذیل هر آیه روایات را همراه با ترجمه میاورد. اين سایت در واقع همان "کتاب ۱۸ جلدی تفسیر اهلبیت علیهم السلام" تالیف ؛ آقای علی رضا برازش می باشد.

🔺مدرسه تابستانی «مسائل فقهی معاصر» ✔️موسسه عالی فقه و علوم اسلامی تحت اشراف مقام معظم رهبری «مدرسه تابستانه مسائل فقهی معاصر» را با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در شش گروه «فقه معاملات، فقه جزاء، فقه سیاسی، فقه اقتصاد، فقه خانواده، فقه تربیت» برگزار می‌کند. 👈 جزئیات + جدول نشست‌‌ها و اساتید، همراه با اطلاعات تکمیلی: https://b2n.ir/x45240 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

#مجله_پژوهشی_رهنامه http://rahnamehmag.ir/

🔰 امام خامنه ای (مدظله العالی): 🔹 تا آن حدی که من توفیق داشتم که بعضی از آثار از جمله کتاب نقد را تورق یا مطالعه کنم، الحمدالله آثار، آثار خوبی است. ما امروز نیازمند توغّل در این کار هستیم. شما کار خوبی را شروع کرده و مجموعه خوبی را به وجود آوردید، محصولات خوبی را هم تحویل بازار دادید، در این هیچ تردیدی نیست. ⭕️ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در فضای مجازی ❇️ ایتا / سروش / بله / آپارات: ▶️ @iictchannel 🌐 سایت: ▶️ www.iict.ac.ir 💢 اينستاگرام: ▶️ instagram.com/iict.ac.ir 💯 عضویت 💯 eitaa.com/joinchat/905248775C8cd586abfc

✅ نسخه دوم نرم‌افزار «مشكات» 📚متن ۱۰۰ جلد از آثار آیت الله مصباح یزدی (قدس‌سره) در موضوعات تفسیر و علوم قرآن، شرح روایات و سیره معصومان، فلسفه و منطق، كلام و فلسفه دین، اخلاق و عرفان، مدیریت، علوم سیاسی، حقوق و مسایل اجتماعی و فرهنگی همراه با امكانات پژوهشی. 🛒جهت دانلود نرم افزار به صورت رایگان: http://mesbahyazdi.ir/meshkat.zip ◀️جهت اطلاعات بیشتر: https://mesbahyazdi.ir/node/8083 💻 @mesbahyazdi_ir

تحلیل رهبر انقلاب از میراث معرفتی شهید مطهری مطهری‌خوانی، چرا و چگونه؟ https://farsi.khamenei.ir/others-note?id=29570

❇️کاربردی ترین نکات در مطالعه اثار علامه شهید مطهری 🔴ضرورت مطالعه اثار شهید مطهری در نگاه امامین انقلاب 🔴سیرهای مطالعاتی موضوع محور وشخص محور وراهبردهای مطالعاتی ان 🔴نکات مطالعاتی 🔴مبانی مختلف در سیرهای مطالعاتی شهید مطهری استاد مهدی میرزائی

✅ با اجتهاد، روش استنباط در #همه_معارف را می آموزید 🔹عالم دین می‌خواهد معارف اسلامی را به دست بیاورد؛ از کجا؟ از کتاب و سنّت و عقل ... خب باید بداند که #چه_جوری به دست بیاورد؛ این همان اجتهاد است. #اجتهاد یعنی #چگونگی استفاده از منابع؛ یعنی #متُد استفاده‌ از منابع؛ این اجتهاد است. 🔹این اجتهاد را اگر بخواهد انسان دارا بشود، باید #تمرین کند، باید کار کند. این درس فقهی که شما می خوانید و لو طهارت باشد، به شما این #شیوه_استنباط را یاد می دهد ... شما باید بدانید چه جوری استنباط کنید. 🔹اگر این #طریقه‌_استنباط را یاد گرفتید، آن وقت [به جز احکام]، ارزش‌های #اخلاق ی را هم درست از کتاب و سنت استنباط می‌کنید، برای فراگیری معارف اسلامی اجتهاد لازم است. 🔹طلبه روشنفکر امروزی حق ندارد بگوید که «آقا، ول کن این حرف‌ها را، [این] درس ها را»؛ نه، باید درس خواند؛ بی‌مایه [فطیر است]. زمان مبارزات که ما مثلاً مکاسب می‌گفتیم، کفایه می‌گفتیم، بعضی از طلبه‌های پرشور می‌گفتند «آقا، این چیست؟»؛ من به آنها می‌گفتم اگر [این بحث‌ها را] نکنید، بعد نمی‌توانید به درد #نظام_اسلامی بخورید، نمی‌توانید به #مردم چیزی یاد بدهید؛ درس #فقه را جدی بگیرید. (۱۳۹۸/۲/۱۸)