#مشاوره #پرسش_١٩۴ #کلاسداری سلام استاد بزرگوار ببخشید یک سوال داشتم یکی از شاگردام اسمش زهرا است و سال بعد کنکور دارد و پدر و مادرش نمیذارن که در کلاس حفظ شرکت کند و میگویند که باید تست بزنی و برای کنکور آماده شوی زهرا خودش به من زنگ زد و با گریه گفت که دوست دارد به کلاس بیاید ولی والدینش اجازه نمیدهند من زنگ زدم و از پدرش خواهش کردم که اجازه بدهد هفته ای یک جلسه زهرا در کلاس شرکت کند ولی قانع نشدند و اجازه ندادند زهرا باز به من زنگ زد ولی از دست من کاری بر نمی آید آیا شما پیشنهادی دارید که بشه زهرا باز در کلاس حضور داشته باشه جز ۱ را به تازگی به اتمام رساندن والدینش حتی اجازه ندادن که امتحان جز ۱ رو بدهد 🌴🍁🌴🍁🌴 عرض سلام و ادب و احترام 🍃 باید به شما و والدین زهرا خانم تبریک گفت که چنین شوقی در دل این نوجوان برای حضور در کلاس حفظ آفریده اید. 💐 ✅ قطعا تصمیم اولیاء شاگرد شما بر تصمیم شما به عنوان استاد او ارجح است و شما جز راهنمایی و مشورت در این باره اختیار و امکانی ندارید. 💠 شرکت در کنکور برای بسیاری از خانواده ها اهمیت بسیار زیادی معادل آینده فرزندشان دارد و به هیچ عنوان حاضر نیستند مشغله دیگری هرچند به قداست حفظ قرآن کریم در فرصت های فرزندشان سهیم شود. 🍁درستی یا نادرستی این سخن و تصمیم محل بحث ما نیست چون در مورد شاگرد شما تصمیم قاطع از جانب اولیا گرفته شده و راهنمایی شما هم مورد قبول واقع نشده است. 🌳 شاگرد شما یک جوانه بسیار ارزشمند در دل دارد که وظیفه شما در حال حاضر نگهداری از آن است تا بالاخره در فرصت مناسب رشد کند و به بار بنشیند. آن جوانه همین «شوق و انگیزه حفظ قرآن‌کریم» است. 👈 اگر این شوق و انگیزه باقی بماند شاگرد شما در هر زمانی حتی اگر بعد از کنکور باشد، به مسیر حفظ بر میگردد 👈 اما اگر از بین برود حتی اگر کلاس هم بیاید در مسیر باقی نمی ماند. پیشنهاد می کنیم با هماهنگی خانواده شاگردتان ✍ دوستی و ارتباط قرآنیتان را با او حفظ کنید و ادامه دهید. او را با تصمیم والدینش همراه کنید و بگویید که تلاش این سال می تواند تعیین کننده شرایط آینده اش باشد. پس اولویت خود را تحصیل و آمادگی کنکور قرار دهد و ارتباطش را با قرآن کریم هم حفظ و تقویت کند تا در زمان مناسب کار حفظ را ادامه دهد. ✍ یک برنامه بسیار سبک و سیال تعیین کنید که فقط ضامن حفظ این ارتباط و شوق باشد. 🔺زهرا خانم با این میزان محفوظات کافیست بعد از هر وعده نماز دو صفحه از همین یک جزء را مرور و تلاوت کند. یعنی چیزی حدود ۵ دقیقه 🔺حفظ جدید اجباری و الزامی هم قرار ندهید، اجازه دهید به اختیار خودش هر زمان فرصت و اشتیاق داشت هرقدر توانست حفظ کند. مثلا در هفته یک آیه. ✍ شما هم به عنوان یک دوست و راهنما هر از گاهی با یک تماس هم انگیزه اش را شارژ کنید و هم چند سؤال مختصر از محفوظاتش بپرسید. ☘ هدفتان در این مدت فقط حفظ این حلقه اتصال بین شاگردتان با حفظ قرآن باشد نه پیگیری و ادامه جدی و حرفه ای حفظ قرآن. ✍ بعد از شرکت در کنکور و اتمام آن او را تشویق و ترغیب کنید که کار حفظ را به صورت جدی تر و حرفه ای ادامه دهد. 🌾خدماتتان در بارگاه نورانی قرآن مقبول درگاه ایزدی🌾 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #ترتیل در مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #تحقیق در مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا ۶۸ #سوره_بقره آیات ۱۷۸ - ۱۷۹ منبع قصّه این برنامه👇 📚برگرفته از کتاب «پیشوایان هدایت، جلد سوم، صفحات ۸۹ - ۱۰۲»؛ اثر سید منذر حکیم https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_٢٣ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان اي نور خدا به وسعت آيينه آگاه ز راز خلوت آيينه يک لحظه بتاب در شب تنهايي سوگند ترا به حرمت آيينه . . . https://eitaa.com/ahlalquran

🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 یکشنبه 3 شهریور https://eitaa.com/ahlalquran

#احکام_قرآنی ❓استفتاء از مقام معظم رهبری⬇️ 🔰سؤال: آیا رعایت احکام تجويد (مثل مد ّلازم و ادغام) در نماز لازم است؟ ☑️ جواب: لازم نیست، ولی احتیاط مستحب آن است که مدّ لازم و عدم وقف بر حرکت و وصل بر سکون و ادغام در حروف یرملون رعایت شود. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ معلم مقتدر 👈 فکر کنید شما شاگرد هستید و معلمی دارید که زود حرفش را عوض می کند، بچه ها به او بی احترامی می کنند، شاگردان بدون هماهنگی با او هر کاری در کلاس انجام می دهند، پوشش مناسبی ندارد، مطالب درسی را خودش بلد نیست و قدرت انتقال مفاهیم را ندارد و... 💢 آیا شما این معلم را دوست دارید؟ 🌀 این معلم همان معلمی است که اقتدار ندارد شاگردان دوست دارند از کسی چیزی یاد بگیرند که انسان استوار و قابل اعتمادی باشد. ❗️باید دقت کنید که اقتدار با دیکتاتوری فرق دارد. 🌐 ماکس وبر که یک جامعه شناس است از اقتدار مشروع یا همان اتوریته نام می برد. به گفته ی او اقتدار مشروع آن است که: 👈 گروه معینی از مردم از فرمان معینی که شخص معینی می‌دهد، با رضا و رغبت اطاعت کنند👉 🌻 اگر کلاس را یک جامعه در نظر بگیریم یک معلم باید دارای اراده‌ای باشد که بر اعمال شاگردان  مؤثر باشد . ❓اما باید چکار کنیم تا مارا به عنوان یک معلم مقتدر بشناسند؟ ⏮ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran

#زنگ_تفریح ⭕️ بانمک ترین حاجی! 😁 https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_٢۴ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی 🎙 علل #دروغگویی کودکان استاد دهنوی 💠 #پیشنهاد_دانلود https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان غم مخور يوسف گمگشته به کنعان آيد غيبت دلبـر دردانه به پايان آيد غم مخور ای دل غمديده که بينی رخ دوست راحت جان برسد رؤيت جانــان آيد https://eitaa.com/ahlalquran

🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 دوشنبه 4 شهریور https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت 💡مدام نگران افکار دیگران نسبت به خودتان نباشید زیرا👇 👈راضی نگه داشتن همه غیر ممکن است 👈این نگرانی می تواند برنامه ها و پیشرفت شما را خراب کند 👈چیزی جز استرس روحی و روانی برایتان نخواهد داشت 👈این نوع نگرانی مداوم اعتماد به نفس شما را از بین می برد ✅ یادتان باشد: بر کنترل افکار، تربیت و تزکیه خودتان تمرکز کنید نه بر افکار دیگران. https://eitaa.com/ahlalquran

#رهبر_قرآنی #بصیرت_قرآنی #فهم_سیاسی_قرآنی #زندگی_مومنانه #فهم_درست_دین

#احکام | نماز شب ❓ برای اینکه نماز صبحم قضا نشه می‌تونم نماز شب رو سر شب هم بخونم؟ ✅ بر اساس فتاوای آیت‌الله العظمی خامنه‌ای 🌙 #نماز_شب 🌐 @ahlalquran

#مولای_مهربان سلام حجت خدا نجات بخش غریب، دل آرام میشوم آنگاه که سلامت میکنم و جان میگیرم آن هنگام که به یادت می افتم من در پناه مهر توست که هرصبح بال می گشایم https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_٢۵ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 سه شنبه ۵ شهریور https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ⏪... ادامه 🔺اما باید چکار کنیم تا مارا به عنوان یک معلم مقتدر بشناسند؟ 🔰 قبل از هرچیز شما باید خودتان را به شاگردان اثبات کنید. یعنی  آنها بپذیرند که کار شما کار خاصی است و از عهده ی هر کسی برنمی آید . اگر شما بتوانید خودتان را اثبات کنید ، شاگردان شما را قبول خواهند کرد و به عنوان یک معلم مقتدر شناخته می شوید.  1⃣ بیشتر از مخاطبتان بدانید و این را به او نشان دهید. 👈 دانش و مهارت های معلم همیشه باید در سطحی بالاتر از شاگردانش باشد. 💠 می توانید در همان ابتدای درس سوالاتی بپرسید، سوال هایی که شاگردان را به چالش بکشد. سوال ها را از آسان به سخت تدارک ببینید . با این کار شاگردان متوجه می شوند که کسی در مقابل آنهاست که بیشتر از آنها می داند. 2⃣ خود و توانمندی ها و مهارت هایتان را معرفی کنید. 🌷خودستایی نکنید اما بهتر است شاگردان از سوابق شما آگاه باشند. اگر مهارت ویژه ای دارید تألیف دارید در مسابقات رتبه دارید یا... بدون افراط، هر از گاهی با اشاره ای آن را معرفی کنید و به کار بگیرید تا شاگردانتان وجوه موفق شخصیت شما را بدانند و ببینند. ⏮ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١٩۵ #شاگرد_ضعیف عرض سلام و ادب، بنده مربی حفظ هستم، نزدیک دو ماه است که کلاس حفظ دارم، یکی از شاگردان که حدود 40 سال سن دارد به سختی قران را حفظ میکند.روزی دو خط برنامه ایشان است.اما با وجودی که به قول خودشان زمان میگذارند اما کیفیت محفوظات ایشان بسیار پایین است، به سختی و با اشکالات زیاد میخونن، میخواستم ببینم ایا جایز است مربی وقتی میبیند شاگردی حافظه ضعیفی دارد، او را به فعالیت در حوزه های دیگر قرانی ترغیب کند؟ 🌸☘🌸☘🌸 سلام علیکم و رحمت الله ✅ به عنوان مربی، این باور را داشته باشید که حفظ قرآن کریم برای همه ممکن است، کما این که مصادیق متعددی وجود دارند که در سنین بسیار بالاتر از این قرآن کریم را حفظ کرده اند. 👈 اما این حکم کلی دو شرط اساسی دارد: 1⃣ هر شخص با برنامه متناسب شرایط خود پیشروی کند. سن، مشغله، شرایط جسمی، زمینه ها و آمادگی های ذهن و حافظه و... میتوانند تعیین کننده سرعت و برنامه پیشروی متفاوت باشند. 🔺ممکن است یک نفر در یک ماه یک جزء را حفظ کند و دیگری در یک ماه، یک صفحه. اما در نهایت هردو باید قوی و خوب و بانشاط و آرامش باشند. 🔺حفظ قرآن فقط در حفظ کل خلاصه نمی شود. حافظ یک سوره یا یک جزء هم حافظ قرآن است. 2⃣ مسیر حرکت اصولی و درست و بر اساس روش های صحیح باشد. 🔸 با تأمین این دو شرط میتوانیم بگوییم همه میتوانند حافظ قرآن باشند و دیگر کسی را از این دایره خارج و به بیرون هدایت نمیکنیم. ✍ شاگرد شما با عشق به حفظ قرآن کریم قدم در این راه گذاشته است. این انگیزه و عشق را پاس بدارید و به عنوان معلم آن را به طور صحیح جهت دهی کنید و از ریل خارجش نکنید. ✍ اصول و روش های حفظ قرآن را به شاگردانتان آموزش دهید و رعایت آن را از سوی آن ها چک کنید. ممکن است ضعف شاگرد شما به خاطر روش نادرست حفظ و مرور باشد. به صورت جزئی روش های حفظ و مرورشان را بررسی کنید و هرجا نیاز به اصلاح داشت تذکر بدهید. ✍ در نهایت اگر با وجود به کارگیری دقیق و کامل روش های استاندارد، محفوظات ایشان با برنامه فعلی ضعیف پیش میرود میزان حفظ جدید را کمتر و مشروط به تسلط بر آن کنید. 🔺حفظ حتی هفته ای دو خط اما قوی و مسلط بهتر از حفظ چندین صفحه بدون تسلط و ضعیف است. در این صورت می توانند در کنار حفظ با حجم کمتر، فرصتی را برای مطالعات تفسیری بیشتر در نظر بگیرند و در این حیطه هم کار کنند یا به جای حفظ ترتیبی حفظ را از سور پرفضیلت انجام دهند یا به حفظ موضوعی بپردازند. 🌹قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_٢۶ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان می نویسم که شب تار، سحر می گردد یک نفر مانده از این قوم، که برمی گردد… https://eitaa.com/ahlalquran

🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 چهارشنبه ۶ شهریور https://eitaa.com/ahlalquran