✨از شگفتی های تربیت دینی #استاد_عربیان حفظه الله: 🌸و سوم ویژگی زاهدترین انسان ها ، وَ آثَرَ مَا یَبْقَی عَلَی مَا یَفْنَی این اصلا یک روحیه است. یک رویکرد است در زندگی بعضی ها که دنبال ما یبقی هستند. ماندگار. باقی ماننده. آنی که باقی می ماند نه آنی که مایفنی است. دنبال فناپذیر نیست. دنبال باقی است. آنی که باقی می ماند. این یک رویکرد است. این رویکرد باعث می شود انسان بی رغبت بشود چون هر چه که در دنیا می بینید، می بیند این ها همه فانی اند. همه در معرض زوال قرار دارند. وجود گذرایی دارند. وجود ماندگاری ندارند. انسان اصلا دل بستگی پیدا نمی کند. این رویکرد باعث می شود آدم دل بسته نباشد. هر چه این رویکرد، جدی تر و قوی تر مورد توجه قرار بگیرد، زهد و بی رغبتی انسان بیشتر می شود. و این زهد و بی رغبتی هیچ منافاتی با استفاده ندارد. 🍀 وَ لَمْ یَعُدَّ غَداً مِنْ أَیَّامِهِ چهارمین ویژگی این است که فردا را ایام عمر و زندگی اش به حساب نیاورد. باز این هم یک روحیه و رویکردی است. اینقدر این گذرایی و فناپذیری زندگی را درک کرده که هر لحظه احساس می کند می تواند نقطه پایان باشد. هر لحظه. دیگر اصلا پیش او خنده دار است که بخواهد فردا را به صورت جدی، حتمی، بخشی از عمر خودش به حساب بیاورد. البته، از شگفتی های تربیت دینی این است که می آید انسان را مجهز می کند به توانمندی های به ظاهر متناقض. همین توانمندی های گوناگون در کنار همدیگر یک خروجی شگفت انگیزی را ارائه می دهد. 🌼ما را از نظر فکری و روحی این طور تربیت می کند که می فرماید برای دنیایتان طوری کار کنید که گویا تا ابد می خواهید زندگی کنید. برای آخرتتان هم طوری کار کنید که گویا امروز می خواهید از دنیا بروید. این دو رویکرد، به انسان تعادل می بخشد. یعنی اگر می گویند فردا را از عمر خودت به حساب نیاور، نه اینکه یک حالت یاس و ناامیدی و بی خیالی که پا دراز کند و بخوابد. نه. اینجور به ما توصیه می کنند که تا آخرین لحظه تلاش و کوشش کنید. آن عالم بزرگوار که در بستر احتضار بوده و عالم دیگری به عیادتش آمده است، آنجا یک مسئله علمی سوال کرده است. می گوید الان در این وضعیت؟ فرمودند من اگر جواب این مسئله را بدانم و بمیرم بهتر است یا ندانم و جاهلانه بمیرم؟ گفتند بدانی و بمیری بهتر است. جواب را گفته است و از خانه بیرون آمده است و صدای گریه بلند شده و از دنیا رفته. تا آخرین لحظه انسان در تلاش باشد. باید یک حالت متعادلی داشته باشد. تک بعدی مطالب را نبینیم. تک بعدی معنا نکنیم. هم برای خودمان هم برای دیگران. همه جانبه مطالب را در نظر بگیریم. 📚برگرفته از سلسله جلسات #حدیث_خوانی شرح وصیت نامه رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم به ابوذر، #جلسه_بیستم در تاریخ یکشنبه 1400/11/03 #قسمت_دویست_و_بیست_و_چهار ادامه دارد... 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom #پیامبر_اکرم صلی الله علیه و آله #وصیت #حدیث #اخلاقی #دینداری #زهد #یادمرگ #زاهدترین #دنیا #تربیت_دینی