#پند_تاریخ
✅ بهلول و ابوحنیفه
روزی بهلول از مجلس درس ابوحنیفه گذر میکرد. او را در حال تدریس دید و شنید که ابوحنیفه میگوید: حضرت صادق(ع) مطالبی میگوید که من آنها را نمیپسندم! اول آنکه شیطان در آتش جهنم معذب خواهد شد در صورتی که شیطان از آتش خلق شده است و چگونه ممکن است بهواسطه آتش عذاب شود؟ دوم آنکه خدا را نمیتوان دید و حال اینکه خداوند موجود است و چیزی که هستی و وجود داشت چگونه ممکن است دیده نشود؟ سوم آنکه فاعل و به جا آورنده اعمال خود بنیآدمند در صورتی که اعمال بندگان به موجب شواهد از جانب خداست نه از ناحیه بندگان.
بهلول که این کلمات را شنید، کلوخی برداشت و بهسوی ابوحنیفه پرت کرد و گریخت. اتفاقاً کلوخ بر پیشانی ابوحنیفه اصابت کرد. ابوحنیفه و شاگردانش به دنبال بهلول رفتند و او را گرفته نزد خلیفه بردند. بهلول پرسید: از طرف من به شما چه ستمی شده است؟ ابوحنیفه گفت: کلوخی که پرت کردی سرم را آزرده است. بهلول پرسید: آیا میتوانی آن درد را نشان بدهی؟ ابوحنیفه گفت مگر درد را میتوان نشان داد؟ بهلول گفت: اگر به حقیقت دردی در سر تو موجود است، چرا از نشان دادن آن عاجزی؟! آیا تو خود نمیگفتی هرچه هستی دارد قابل دیدن است؟ از نظر دیگر مگر تو از خاک آفریده نشدهای و عقیده نداری که هیچ چیز به همجنس خود عذاب نمیشود و آزرده نمیگردد؟ آن کلوخ هم از خاک بود. پس بنا به عقیده تو، من تو را نیازردهام. از اینها گذشته، مگر تو در مسجد نمیگفتی هرچه از بندگان صادر شود در حقیقت فاعل آن خداوند است و بنده را تقصیر نیست؟ پس این کلوخ هم از طرف خداوند بر سر تو اصابت نموده است و مرا تقصیری نیست.
ابوحنیفه فهمید که بهلول در حقیقت با یک کلوخ، سه غلط و اشتباه او را فاش نموده است! در این هنگام هارون الرشید خندید و او را مرخص نمود.
📖 منبع: پند تاریخ، ج۱، ص۱۲ و ۱۳ (با تصرف)
🆔 @almiqat
#پرسش_و_پاسخ
❓پرسش:
برخورد خداوند با ظلم به نفس چیست؟ مثلا شخصی با تنبلی (مثلا درس نخواندن و...) باعث میشود که آینده خوبی نداشته باشد و جایگاهش در جامعه تضعیف شود. آیا این نوع ظلم نیز توبه میخواهد؟ آیا در صورت عدم توبه مشمول عذاب میشود؟
✍️ پاسخ:
باسمه تعالی؛ اصولا خداوند تبارک و تعالی از انسان تنبل متنفر است، لکن تنبلی اگر به ذاته باعث عدم انجام واجبات نشود و نیز به محرمات منجر نگردد، برای فرد گناهی محسوب نمیشود. یعنی پروردگار چنین فردی را عقوبت نمیکند. ولی اگر بالعکس این قضیه باشد، هم گناه است و هم عقوبت دارد یعنی هم ظلم به نفس است و هم عقوبت دارد. لکن بعضی از ظلمهای به نفس مانند مکروهات عقوبت ندارد و این از تفضلات و مهربانیهای پروردگار مهربان است.
🆔 @almiqat
shobahat 004.mp3
293.4K
#پاسخ_به_شبهات
✅ آیا حضرت فاطمه(س) هم بعد از ظهور امام زمان(عج) رجعت خواهند داشت؟ / زیارت قبور ائمه(ع) بعد از رجعت
🔹 سخنران: استاد مرتضی مخملباف
🔹 برگرفته از جلسه گردهمایی معلمین اعتقادات مؤسسه (سال ۱۴۰۱)
🆔 @almiqat
✅ مراسم نیایش و مناجات شبهای جمعه از ساعت ۱۲ بامداد تا اذان صبح در مدرسه علوم دینیه مهدیه با حضور خواهران و برادران برگزار میگردد.
🔹 آدرس: تهران، میدان شوش، ابتدای خیابان فدائیان اسلام، جنب مسجد مهدیه، پلاک ۱۳۶۳
🆔 @almiqat
hejab clip 047.mp3
637.9K
#کلیپ_سخنرانی
✅ منظور از «وَ قُلنَ قَولاً مَعروفاً» (آیه ۳۲ سوره احزاب) در خصوص نحوه سخن گفتن زنان چیست؟
🔹 سخنران: استاد مرتضی مخملباف
🔹 برگرفته از مبحث «آنچه از حجاب باید بدانیم»
🎧 صوت این مبحث 👈 almiqat.com/Speech/Subjects/2/7
🆔 @almiqat
hejab clip 048.mp3
399K
#کلیپ_سخنرانی
✅ با ذهنیت از پیش تعیین شده در پی فهم آیات قرآن کریم نباشیم / قرآن را با خودمان تطبیق ندهیم
🔹 سخنران: استاد مرتضی مخملباف
🔹 برگرفته از مبحث «آنچه از حجاب باید بدانیم»
🎧 صوت این مبحث 👈 almiqat.com/Speech/Subjects/2/7
🆔 @almiqat
#معرفی_کتاب
📚 نام کتاب: چرا خدا چنین کرد؟ (مجموعه شش جلدی)
نویسنده: غلامرضا حیدری ابهری
ناشر: نشر جمال
قطع: خشتی (۲۰×۲۰ سانتیمتر)
جلد: کاغذی
آشنایی با جهان آفرینش، آثار بسیار خوبی روی ذهن و دل کودکان بر جای میگذارد. افزایش دقّت، انس با طبیعت و پرورش روحیه علمی در کودکان، از جمله این آثار مبارک است.
مجموعه «چرا خدا چنین کرد» تنها به هدف بالا بردن اطلاعات علمی کودکان نوشته نشده است؛ بلکه هدف اصلی از تولید چنین اثری، تقویت نگاه مؤمنانه کودکان به جهان خلقت و پررنگتر شدن شوق و علاقه به خدای مهربان در دل آنان میباشد.
نویسنده در این مجموعه به بررسی علت برخی از خصوصیات ظاهری شش گونه از حیوانات پرداخته است:
🐘 چرا خدا به فیل خرطوم داده است؟
🐂 چرا خدا به گاو دم داده است؟
🕊 چرا خدا به کبوتر نوک داده است؟
🐢 چرا خدا به لاک پشت لاک داده است؟
🐪 چرا خدا به شتر کوهان داده است؟
🦒 چرا خدا به زرافه گردن دراز داده است؟
🔹 خوانندگان میتوانند با تهیه هر جلد و اسکن بارکد روی آن، انیمیشن هر کدام از موضوعات را برای فرزند خود دانلود کنند.
🔹 توصیه میشود والدین گرامی حتما زمانی از روز را جهت خواندن کتاب برای کودکان دلبند خود اختصاص دهند که این کار بهطور حتم آثار مثبتی از جمله انس با کتاب (و کتابخوان شدن) را هم برای والدین و هم برای فرزندانشان در پی خواهد داشت.
🔹 علاقهمندان جهت تهیه این کتاب، میتوانند همه روزه (غیر از ایام تعطیل) از ساعت ۱۰ تا ۱۵ با واحد کتابخانه مؤسسه میقات القرآن (شعبه مرکزی) تماس حاصل نمایند. تلفن:
۰۲۱-۵۵۳۷۰۵۱۷
۰۲۱-۵۵۳۹۰۱۴۴
🆔 @almiqat
#حدیث_هفته
✅ امام باقر(ع): هركس در دنيا به دنبال روزى رود تا دست نياز سوى مردم دراز نكند و خانوادهاش را در آسايش قرار دهد و به همسايهاش كمك كند، روز قيامت با صورتى چون ماه شب چهارده خداوند را ديدار مىكند.
📖 کافی، ج۵، ص۷۸، ح۵
🆔 @almiqat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شگفتی_های_آفرینش
✅ انبساط و گسترش جهان
دانشمندان میگویند جهان پیوسته در حال انبساط و گسترش است و کهکشانها مدام از یکدیگر دور میشوند. پروفسور استیفن ویلیام هاوکینگ در کتاب تاریخچه زمان میگوید: «مجموعه کیهانی شامل چندین میلیارد کهکشان است که هر کدام دارای چندین میلیون ستارهاند. همه این کهکشانها در حال دور شدن از ما هستند. این مطلب را بهوسیله تجزیه نور ستارگان میفهمیم.» (پژوهشی در اعجاز علمی قرآن، ص۱۴۲)
برای نخستین بار دانشمندی به نام «سِلیِفر» در سال ۱۹۲۲ میلادی این موضوع را کشف کرد. بعد از او «هابل» در سال ۱۹۲۹ اعلام کرد کهکشانها و ستارگان بهصورت منظم از یکدیگر دور میشوند.
اما قرآن کریم در عصری که نه از تلسکوپهای غولپیکر امروزی خبری بود و نه اثری از پژوهشگاههای نجومی وجود داشت، به گسترش و انبساط عالم اشاره نموده است!:
سوره ذاریات، آیه۴۷: وَالسَّمَاءَ بَنَيْنَاهَا بِأَيْدٍ وَإِنَّا لَمُوسِعُونَ
ما آسمان را با قدرت بنا كرديم و همواره آنرا وسعت ميبخشيم!
چنین اشاراتی نشانه روشنی است بر الهی بودن فرمایشات قرآن کریم و یادآور این موضوع است که این کتاب نورانی سرچشمه در علم بیپایان خداوند دارد.
ویدیوی فوق، به جاری بودن مسئله انبساط فضا در تمام قسمتهای کیهان اشاره میکند.
📖 منبع: آموزش قرآن پایه نهم، ص۵۸ (با تصرف)
🆔 @almiqat
elm-56.mp3
14.42M
✅ مبحث «علم غیب»
🔹 جلسه ۵۶
🔹 تاریخ سخنرانی: ۱۴۰۲/۴/۲۴
🔹 سخنران: استاد مرتضی مخملباف
📝 ارزشهای کتاب آسمانی قرآن کریم / احادیثی در خصوص یادگیری و یاد دادن قرآن کریم / فرمایشات قرآن کریم همواره تازگی دارد / شفابخشی قرآن / اهمیت فراگیری قرآن / بهترین مؤمنان چه کسانی هستند؟ / با چه نیتی باید قرآن کریم را فراگرفت؟ / معرفی علوم فرعی قرآن کریم شامل: یادگیری الفاظ و عبارات و روخوانی قرآن کریم، تجوید یا زیباخوانی، کتابت، علم القرائة و قرائات سبعه، ادبیات عرب و علم الحدیث / قرآن کریم بدون رجوع به حدیث، قابل استفاده کامل و صحیح نیست
#علم_غیب
🆔 @almiqat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#از_همه_جا
✅ دوربین مخفی جالبی از تفاوت نحوه برخورد مسافران با خانم راننده تاکسی اینترنتی در دو حالت محجبه و غیرمحجبه!
🆔 @almiqat
#سلامت_و_درمان
✅ پایداری جوانی
یکی از عواملی که میتواند به پایداری جوانی کمک کرده و مانع از پیری زودهنگام شود، استفاده از ویتامین C میباشد. بهترین راه استفاده از ویتامین C خوردن میوهجات و سبزیجات تازه و زنده است، زیرا خشک شدن و حرارت دیدن میتواند خاصیت این ویتامین را از بین ببرد (بنابراین میوهجات و سبزیجات حاوی این ویتامین اگر خشک شده باشند، بهره چندانی از این ویتامین نخواهند داشت).
این ویتامین در چیزهایی همچون شیر، مرکبات مخصوصا لیمو ترش، گل کلم، کلمپیچ، جگر، فلفل سبز، طالبی، اسفناج، توت فرنگی، آناناس، شلغم، گوجه فرنگی، زرشک، تمشک، هویج، مارچوبه، سیب زمینی، هلو، سیب، موز، ریواس، زغال اخته، خربزه، کدوی سبز، شاهی، تره، توت سیاه، شاهتوت، کاهو، تمبر هندی، جعفری، انار ترش، آلبالو و گیلاس پیدا میشود. معمولا میوههای ترش، ویتامین C خود را بهتر نگه میدارند. دشمن این ویتامین نیز استعمال دخانیات است. دخانیات این ویتامین را در بدن فاسد نموده و انسان را زودتر پیر میکند.
غیر از ویتامین C، مواد دیگری هم هستند که میتوانند به پایداری جوانی کمک کنند که از جمله آنها ماست (تازه) میباشد. بعضی علت آن را وجود ویتامینهای B و C و برخی مخمر آن را منشأ این خاصیت ماست میدانند.
📖 منبع: اعجاز خوراکیها، ص ۱۳۴ تا ۱۴۱ (با تصرف و تلخیص)
🆔 @almiqat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ_سخنرانی
✅ عوامل مؤثر بر افزایش عمر و روزی / «غیرت» متفاوت از «بددل بودن» است
🔹 سخنران: استاد مرتضی مخملباف
🔹 برگرفته از مبحث «شرح دعای مکارمالاخلاق»
🎧 صوت این مبحث 👈 almiqat.com/Speech/Subjects/2/35
🆔 @almiqat
✅ مسابقه غیر حضوری مبحث علم غیب (جلسات ۴۶ تا ۵۵)
به اطلاع عموم علاقهمندان میرساند، ششمین مسابقه مبحث «علم غیب»، برگرفته از جلسات ۴۶ تا ۵۵، بهصورت اینترنتی و غیرحضوری برگزار خواهد شد.
پیشنهاد میشود با دعوت از دوستان و آشنایان خود بهویژه طلاب و دانشجویان به شرکت در این مسابقه و استماع سلسله جلسات این مبحث - که سرآغاز یک دوره عقاید تفصیلی میباشد - باعث بهرمندی حداکثری افراد از این بحث ارزشمند باشیم. گفتنی است شرکت در این مسابقه برای عموم علاقهمندان آزاد میباشد.
🎁 جوایز:
نفر اول: ۴۰۰ هزار تومان
نفر دوم: ۳۵۰ هزار تومان
نفر سوم: ۳۰۰ هزار تومان
نفرچهارم: ۲۵۰ هزار تومان
نفر پنجم: ۲۰۰ هزار تومان
🔹 زمان: جمعه ۱۳ مرداد، ساعت ۱۱ تا ۱۱:۳۰ صبح
🔹 لینک شرکت در آزمونِ مسابقه در تاریخ و ساعت ذکر شده در سایت و کانالهای مؤسسه در اختیار شرکت کنندگان قرار خواهد گرفت.
🔹 تذکرات:
- تعداد سوالات ۳۰ عدد میباشد.
- در صورت برابر شدن امتیازات شرکت کنندگان، انتخاب فرد یا افراد منتخب به قید قرعه صورت خواهد گرفت.
- مراجعه شرکتکنندگان محترم حین مسابقه به یادداشتهای خود از جلسات سخنرانی بلامانع است، اما هرگونه تبادل نظر و همفکری با سایرین (بهویژه با شرکت کنندگان دیگر) شرعا جایز نمیباشد.
- برای دریافت صوت جلسات، روی #علم_غیب کلیک کنید یا وارد لینک مقابل شوید: almiqat.com/Speech/Subjects/2/51
#اطلاعیه
🆔 @almiqat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#آموزش_احکام
✅ واجبات نماز
🔹 توجه: بعضی مراجع همچون آیتالله مکارم شیرازی قائلند: (تکبیرة الاحرام از ارکان نماز است، اما) زيادى تکبيرة الاحرام اگر از روى سهو باشد نماز را باطل نمىکند، هرچند احتياط مستحب آن است که آن را اعاده کند. (مسأله ۸۶۴ رساله)
🆔 @almiqat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#قرائت_تصویری
✅ فرازی از قرائت قرآن کریم
🔹 قاری: عبدالباسط محمد عبدالصمد
🔹 سوره مزمل، آیات ۱ تا ۹
🎥 ویدیوی کامل: qurantv.ir/content/245381
🆔 @almiqat