eitaa logo
طلاب حقوقی
207 دنبال‌کننده
73 عکس
10 ویدیو
42 فایل
خادم کانال : @asemane_sabz . اعلام آخرین قوانین روز کشور تدریس صوتی دروس حقوقی حل آزمون های حقوقی و قضایی . 🟢 السلام علیک یا علی ابن محمد الهادی النقی 🟢
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از محمدتقی اکبرنژاد
🔴وقتی یک برادر چند شغله و خسته را امام جماعت یک مسجد کنیم، این فرد چطور می ‌خواهد محیط مسجد را حفظ کند؟ 🔲 شهید حاج قاسم سلیمانی: 🔸کسی که نتواند سربازانش را حفظ کند، خطش سقوط کرده و اگر جوانانی از مسجد رفتند، خط آن امام جماعت شکسته و سقوط کرده است. 🔸 وقتی یک برادر چند شغله و خسته را امام جماعت یک مسجد کنیم، این فرد چطور می ‌خواهد محیط مسجد را حفظ کند؟ 🔸 امام جماعت باید بتواند با حجاب و بی حجاب را با هم جذب کند. 🌐 فارس 🆔 @feghahat
🖋 مکثی پیرامون حیات و ممات حاج قاسم او در حرکت بود و فضل خدا که گفته بود مجاهدین بر قاعدین فضیلت دارند شامل حال او شده بود شاید تصورش سخت است از زمان جنگ شروع کنی به جهاد و هجرت و و تا کنون بعد قریب به ۳۰ سال از پا نشینی واقعا چه فضلی بهتر از اینکه قوام دین به اهل جهاد است نه اهل نشستن و قاعدین و کنون ما نشستگان که اندر خم یک کوچه هستیم باید بنگریم به اجتماعات و تحرکات خودجوش مردم کشورهای مختلف با مشی و رفتار های مختلف در سوگ او ... واقعا صدق الله و الرسول برای وعده هایی که داده اند مثل وعده حب اهل ایمان در دل مردم ... الغرض اینکه فاعتبروا یا اولی الابصار حرکت کنید جهاد کنید خدا به کمک مان می آید از بی حرکتی چیزی در نمی آید ، زمانه ای است که برای تعجیل ظهور و پایگاه سازی برای مولایمان(عج) باید بیش از پیش (مخصوصا بعد رفتن فرمانده ) تلاش کرد . خداوند ما را جز مجاهدین دین خودش و از موثرین در تعجیل ظهور و بعد ظهور قرار دهد . سلام به شهید سعید با عزت بین المللی سپاه اسلام شهید قاسم سلیمانی . آری هر مرگی جز برای اهل حرکت ننگ است. 🖋 حسام هاتف . 🔸🔸🔸🔸🔸 @talabe_samerayi
⭕️ توصیه های استاد شب زنده دار به طلاب خب مسئله‌ی دیگری که این‌جا باید عرض بشود این است که در ایام تحصیل باید تمرکز داشت یعنی به کارهای مختلف پرداختن، به علوم مختلف پرداختن باعث می‌َشود که انسان قوام نگیرد و نتواند توی آن علمی که اشتغال به آن دارد علی ما ینبغی عمل کند. البته درست است که ما نیاز به علوم مختلف داریم به خصوص در این اعصار امروز که توقع از حوزه‌های علمیه سطح آن بسیار بالا رفته، در رشته‌های مختلف، منتها بالاخره قواعد علم تابع این امور نیست. یک امور واقعی است. اگر انسان در همان هنگامی که دارد مثلاً تحصیل فقه می‌کند همان موقع می‌خواهد به فلسفه آن‌جور بپردازد، می‌خواهد به فلان علم آن‌جور بپردازد می‌خواهد آن کار را آن‌جور بکند. خب قهراً وقت نمی‌کند نمی‌رسد، نمی‌رسد تفکر کند نمی‌رسد اندیشه کند، نمی‌رسد مباحثه کند نمی‌تواند پیش‌مطالعه کند نمی‌تواند تقریرات بنویسد. همه‌ی این‌ها ارکان موفقیت است. بنابراین باید با برنامه‌ریزی، ایام تحصیل که حوزه‌های علمیه حالا فوق فوقش چند روز سال تحصیلی آن هست؟ ما می‌گوییم مثلاً خیلی خوش‌بینانه صد و پنجاه تا جلسه، که معمولاً این‌قدر نمی‌شود. خب این صد و پنجاه تا را بگذارد برای همین کار. خب دو سوم سال دیگر تقریباً هنوز هست یک سوم آن هم برای تعطیلی مطلق، خب با برنامه‌ریزی می‌شود از یک سوم دیگر استفاده کرد و بزرگان علما همین رسم را داشتند مرحوم والد ما می‌فرمود ما پنج‌شنبه، جمعه‌ها خدمت مرحوم آیت‌الله آقای آسید احمد خوانساری رضوان‌الله علیه شوارق می‌خواندیم شوارق یک کتاب مهم کلامی هست. پنج‌شنبه، جمعه ایشان می‌رفتیم منزل‌شان توی همین تکیه خلوص، ایشان مشغول نوشتن آن جامع المدارک‌شان بودند تا آقایانی که بنا بود این درس بیایند جمع می‌شدند ایشان این را می‌گذاشت کنار شروع می‌کرد به شوارق گفتن. درس‌های تعطیلی، تابستان‌ها، ایام تعطیل؛ این‌ها می‌شود با برنامه‌ریزی می‌‌‌شود برای علوم دیگر قرار داد. خب ان شاء‌الله امیدوارم که آقایان با اهتمام کافی، مطالعه‌ی کافی و حتماً و حتماً مباحثه کردن که حداقل در مباحثات هم سه نفر باشند و حتماً تقریر نوشتن و حتماً مقیّد بودن به اظهار نظر کردن ولو به نحو ظنّ و احتمال، عادت بدهند آقایان خودشان را به این که یک مختاری داشته باشند در مباحث؛ مختار. ولو این مختار به شکل این که یُحتملُ قویاً باشد که نگوید می‌خواهم فتوا، می‌ترسم فتوا بدهم. درست. فتوا دادن واقعاً مشکل است. رضوان خدا بر استاد جلیل‌القدر مرحوم آیت‌الله آقای حاج شیخ مرتضی حائری، فرمودند وقتی به من می‌گویند فتوا بده مو بر بدن من راست می‌شود که می‌خواهم این حکم را نسبت به خدا بدهم به دین بدهم. بله فتوا دادن، واقعاً تا انسان مقدمات آن را درست تحصیل نکرده باشد و بعد از تحصیل مقدمات آن استفراغ وسع کامل نکرده باشد تا جایی که بین خودش و خدا به حجت کافی برسد فتوا دادن خیلی مشکل است. مرحوم امام رضوان‌الله علیه یک وقت فرمودند بعد از شصت سال تازه بزرگان ما می‌گویند علی الاحوط. باز علی الاقوی هم خیلی از جاها می‌لرزد قلب‌شان و دست‌شان که بگوید علی الاقوی، یا فتوای به ضرس قاطع بدهند. علی الاحوط می‌گویند این برای این است که درست به مطالب متوجه هستند به چالش‌ها متوجه هستند. به ابعاد مسئله توجه دارند ساده‌اندیش نیستند فلذا می‌بینند فتوا داده واقعاً کار مشکلی هست این که شیخ اعظم و بزرگان این‌ها با این که فحول علم هستند و نوابغ بشریت هستند و از نظر استعداد از نظر این‌ها، اما در عین حال می‌بینیم این‌جور مراعات می‌کنند در عین حال البته وقتی که با استدلال و با دلیل به مطلب رسیدند می‌‌گویند و معروف است همین استاد بزرگوار ما بارها از ایشان شنیدیم که می‌گفتند احتیاط عصای پیرزنان است یعنی آدم عاجز که نمی‌تواند مسئله را دنبال کند و به نهایت برساند هی احتیاط می‌کند بله گاهی این‌جوری هست گاهی هم نه از فرط این است که گاهی مسئله مشکل است توجه به مسائل دارد .
هدایت شده از قرارگاه فرهنگی
☑️ امروز هر یک نفری که بتواند با رایانه کار کند خودش یک رسانه است. امروز هم یک صحراى بى‌پایانى است که از همه طرفش میشود حرکت کرد؛ دیگر مثل سابق نیست که شما بخواهید یک مطلبى را بیان کنید، ناچار باشید روى کاغذ بنویسید، آن را پلى‌کپى کنید یا فتوکپى کنید ده نسخه، صد نسخه، دویست نسخه؛ این‌جورى نیست. هر که بتواند با رایانه کار بکند یک است. مى‌نشینند پخش میکنند شبهات را، حرفها را، جوانهاى مؤمن را، جوانهاى سالم را گمراه میکنند. اینها را باید شناخت. چه کسى بایستى بیاید و سینه سپر کند و مانع بشود از گمراهى جوانان؟ چه کسى باید مانع بشود از اقدام دشمن براى انحراف ذهن جوانان؟ به عهده‌ى چه کسى است این کار؟ جامعه‌ى علمى و مذهبى، یعنى ، وظیفه‌اش این است؛ وظیفه‌اش این است.۱۳۹۵/۶/۱۶ 📡فرهنگ و کار فرهنگی 🆔 eitaa.com/joinchat/896729092C87611175bc
هدایت شده از جهاد تبیین ✌️
FatemiNia-Sokhani_Ba_Javanan.mp3
3.04M
استاد فاطمی نیا سخنی با جوانان تحصیل علم 🕋 @sebghatallaah
هدایت شده از افق حوزه
1_152081968.pdf
5.61M
📔 شماره 612
هدایت شده از جهاد تبیین ✌️
شاهراه سلوک.mp3
409.6K
🔹شاهراه سلوک/نماز شب مرکب خوبی است حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی 🕋 @sebghatallaah
هدایت شده از افق حوزه
1_156545539.pdf
5.5M
📔 شماره 613 🔰 @ofogh_howzah
هدایت شده از افق حوزه
1_161640458.pdf
4.69M
📔 شماره 🔰 @ofogh_howzah
هدایت شده از افق حوزه
1_156545539.pdf
5.5M
📔 شماره 613 🔰 @ofogh_howzah
هدایت شده از جهاد تبیین ✌️
شاهراه سلوک.mp3
409.6K
🔹شاهراه سلوک/نماز شب مرکب خوبی است حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی 🕋 @sebghatallaah
هدایت شده از جهاد تبیین ✌️
FatemiNia-Sokhani_Ba_Javanan.mp3
3.04M
استاد فاطمی نیا سخنی با جوانان تحصیل علم 🕋 @sebghatallaah
هدایت شده از افق حوزه
1_161640458.pdf
4.69M
📔 شماره 🔰 @ofogh_howzah
هدایت شده از مدرسه اقتصاد
manshoor.pdf
5.48M
📔در آمدی بر منشور تبلیغ 💥بایسته‌های از دیدگاه مقام معظم رهبری(زیدعزه)؛ ویژه نامه سفر رهبر فرزانه انقلاب اسلامی به شهر مقدس قم، مهر ماه 1389 @miqat_ir @schoolofEconomics
هدایت شده از افق حوزه
1_152081968.pdf
5.61M
📔 شماره 612
. ⭕️ استوری 🔸 طلبه سامرایی @talabe_samerayi
هدایت شده از افق حوزه
1_170942583.pdf
8.75M
📔 شماره 🔰 @ofogh_howzah
❇️ مباحثی در حقوق و قضا 🔹 قسمت اول ⭕️ تعریف علم حقوق علم حقوق ممکن است در دو معنا عام و خاص بکار رود که معنای خاص عبارت است از " برسی مقررات الزام آور اجتماعی و چگونگی دادرسی و حداکثر وضع این قوانین است " و معنای عام علم حقوق تمام آنچه در بالا ذکر شد به علاوه برسی مقررات اجتماعی از جنبه های دیگر مانند تاریخ حقوق و فلسفه حقوق و آیین استنباط حقوق (اصول فقه) و جامعه شناسی حقوق را در بر می گیرد . مفهوم عام موضوع رشته حقوق در دانشگاه ها را می سازد . ⭕️ موضوع علم حقوق موضوع علم حقوق علاوه بر اصلی ترین موضوع آن یعنی برسی قوانین و مقررات اجتماعی می توان به برسی انطباق قوانین با عدالت و اخلاق و برسی لزوم ثبات یا تحول این مقررات و ریشه وقوع جرائم و راه های پیشگیری از آن اشاره کرد. ⭕️ عرصه های مهم دانش حقوق : ۱. وضع قوانین و مقررات ( حقوق گذاری ) ۲. فهم قوانین و مقررات ( حقوق دانی ) ۳. اعمال و اجرای قوانین و مقررات ( حقوق ورزی) ⭕️ منابع بیشتر برای مطالعه : ۱. درآمدی بر حقوق اسلامی . دفتر همکاری حوزه و دانشگاه ۲. حقوق شناسی . دیباچه ای بر دانش حقوق . ۳‌.مبانی و کلیات علم حقوق ۴. مقدمه علم حقوق . استاد کاتوزیان 🔸🔸🔸 ادامه دارد ... @talabe_samerayi
بشرط حیات فردا بحث مکتب شناسی حقوقی و ارتباط حقوق با سایر علوم
هدایت شده از اصول و فقه شیعه
MaktabshenasiFeghhi.mp3
19.56M
🔰 مکتب شناسی فقهی 🔹 حجة الاسلام وکیلی #روش_شناسی_اجتهاد •┈••✾••┈• کانال اصول شهید صدر : @halgheysaniye
⁉️ بخش‌‌ جنجالی پیام علامه جوادی آملی به کنگره هاشمی رفسنجانی در سوره مبارکه «آل عمران» قرآن کریم همان طوری که نظام ارباب و رعیتی مادی و اقتصادی را کلاً محکوم می‌داند، نظام ارباب و رعیتی فقهی و فرهنگی را هم محکوم می‌داند؛ می‌فرماید هیچ پیامبری کتاب الهی را رهنمودهای الهی را دریافت نکرد بعد به مردم بگوید: ﴿ما كانَ لِبَشَرٍ أَنْ یؤْتِیهُ اللَّهُ الْكِتابَ وَ الْحُكْمَ وَ النُّبُوَّةَ ثُمَّ یقُولَ لِلنَّاسِ كُونُوا عِباداً لی‏ مِنْ دُونِ اللَّه﴾ فرمود هیچ پیامبری، هیچ امامی، هیچ ولی‌ّای از اولیا الهی، معارف آسمانی را از خدا دریافت نکرد که بعد مُجاز باشد برابر قانون منحوس ارباب و رعیتی عمل کند بگوید حرف مرا بپذیرید اندیشه مرا ارج بنهید، هیچ پیامبری نمی‌گوید به طرف من گرایش پیدا کنید که من بشوم معبود شما ﴿ما كانَ لِبَشَرٍ أَنْ یؤْتِیهُ اللَّهُ الْكِتابَ وَ الْحُكْمَ وَ النُّبُوَّةَ ثُمَّ یقُولَ لِلنَّاسِ كُونُوا عِباداً لی‏ مِنْ دُونِ اللَّه﴾ که این یک نظام پوسیده و منحوس ارباب و رعیتی فرهنگی است مبادا تک‌رأی بودن، یک نظر خاص داشتن بر جامعه حاکم باشد. 🔸🔸🔹🔹 @talabe_samerayi
⭕️ رژیم وحشی آیا میدانستید بر اساس‌‎ قانون ایالت متحده آمریکا مصوب ٢٠٠٢ نام دقيقش American service members protection act ‌‎ اگر ديوان كيفري بين المللي در هلند اتباع آمریکا را جلب و محاكمه كند براي ازادي ان اتباع این اختیار را دارند به لاهه هلند حمله نظامي مي كند آمریکا تنها کشوری است مقامات رسمی کشور ها را ترور می کند از بمب اتم استفاده می کند و بصورت یکطرفه به کشور های دیگه حمله می کند. با این کشور " غیر عادی " چه رفتاری می توان داشت ؟ 🖋 حسام هاتف
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 توصیه پدر آیت الله العظمی مظاهری به ایشان 🔰 حضرت آیت الله مظاهری در جلسه درس اخلاق: 🔹 خدا بیامرزد پدر من برای تحصیل علم و استفاده از علم به من سفارش می‌کرد و می‌گفت: بعضی از علما نظیر یک خمره‌اند که پر از باروت باشد، درب این خمره هم گذاشته شده باشد. این خمرۀ پر از باروت هیچ کاربردی ندارد. امّا اگر مقدار کمی از آن باروت را سر یک تفنگ بگذارند، کار خودش را می‌کند. بعضی اوقات می‌بینیم راستی زحمت کشیده است، عالم است، راستی تسلط علمی دارد، امّا علم او کاربرد ندارد، وقتی بررسی کنیم، درمی‌یابیم که تقیّد به ظواهر شرع در زندگی او نبوده است. می‌بینیم که در زبانش غیبت بوده، تعییر و سرزنش بوده، می‌بینیم در زندگیش حسادت بوده، نمی‌توانسته است هم کلاسی یا همکارش را ببیند. بالاخره می‌بینیم در زندگیش نماز شب نبوده، نماز اول وقت نبوده و تقیّد به ظواهر شرع که زندگی را پربرکت می‌کند، در زندگی او نبوده و از این جهت، زندگیش، علمش و کارش برکت ندارد. 🔹 ، از طرف خداست و یک امر تجربی است. خدا برکت می‌دهد و اگر خدا برکت نداد، خود به خود بی‌برکتی می‌آید. این بی‌برکتی مربوط به خدا نیست. زندگی بی‌برکت تاریک است، وحشتناک است. 🔹 اگر بخواهیم عمرمان با برکت باشد، اگر بخواهیم عاقبت به خیر بشویم، اگر بخواهیم علممان مفید برای دیگران باشد، باید تقیّد به ظواهر شرع داشته باشیم. 🔹 باید زبانمان، چشممان و گوشمان درب داشته باشد، دربان داشته باشد. باید دلمان درب داشته باشد تا وسوسه‌ها، تخیّل‌ها و توهّم‌ها وارد آن نشود. برسد به آن جا که صفات رذیله در دل نباشد. 🔻 لذا این جمله امام سجاد«س» خیلی جملۀ خوبی است. خوب است ما هر روز این دعایی که امام سجاد«سلام‌الله‌علیه» یاد ما داده‌اند را بخوانیم و بگوییم: «فَإِذَا کَانَ عُمُرِی مَرْتَعاً لِلشَّیْطَانِ فَاقْبِضْنِی إِلَیْکَ» و معنای آن را به خود تلقین کنیم که خدایا! اگر بناست عمر من چراگاه شیطان باشد، هر چه زودتر بمیرم بهتر است. 🌐 خبرگزاری حوزه @Manahejj
191-nasayeh.pdf
3.66M
🌼 🌼 💠 مواعظ العددیه 📚 نصایح چهارده معصوم علیهم السلام 💠 ترجمه آیت الله جنتی ✍ آیت الله مشکینی ره کد ۲۹۲۶ 🙌 🌸 🌸 ✅ @tabliq_alemaneh 👈💝 🌾
هدایت شده از معارف الشیعه
[@EThemes]_Jamkaran.Indigo.Light.Theme.attheme
252.6K
تم برای نرم افزار ایتا ⭐️ "در هر جا و هر لحظه و به هر بهانه ای یاد امام زمان باشیم" کانال معرفتی " معارف الشیعه " @maaref_shiaa