eitaa logo
آموزش فهم قرآن در خانه و در مدرسه
78 دنبال‌کننده
752 عکس
332 ویدیو
64 فایل
📿📖سوره های جزء سی،فعالیت، بازی،داستان مرتبط بافهم قران و نماز دبستانی ها درخانه ومدرسه 📚تجربیات و شیوه های آموزش 📝
مشاهده در ایتا
دانلود
☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه سوم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* یکی از مخلوقات خداوند را با ویژگی‌های گوناگون و کارکردهای متنوعش بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* به مطالعه و خواندن کتاب درباره ویژگی‌های مخلوقات تمایل داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* درباره مخلوقات سؤال بپرسد، به منابع مختلف رجوع کند و آن‌چه را می‌داند برای دیگران توضیح دهد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه چهارم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* نسبت به مخلوقات گوناگون و تأثیری که به صورت چرخه‌ای بر یک‌دیگر دارند شناخت داشته باشد. 🎯 *هدف گرایشی:* علاقه‌مند به شناخت چگونگی اثرگذاری مخلوقات بر یکدیگر باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند روابط مخلوقات را در یک چرخه طبیعی ترسیم نماید. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه پنجم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* برخی از قوانین حاکم بر مخلوقات را بشناسد و بداند که این قوانین همه جا یکسان هستند. 🎯 *هدف گرایشی:* علاقه‌مند به شناخت قوانین حاکم بر مخلوقات باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* درباره قوانین مخلوقات تحقیق کند و با استفاده از نتایج آن بتواند یگانگی خداوند را توضیح دهد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه ششم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* بداند در عالم نظامی یکپارچه و هماهنگ جریان دارد. 🎯 *هدف گرایشی:* به انجام فعالیت‌های گروهی هماهنگ، با مدیریت واحد تمایل داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* در یک تحقیق گروهی، نقش مدیر یا رهبر را در هماهنگی و ساماندهی جمع بررسی کند. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
موجودات آسمانی را مشاهده کنیم. الله اکبر. خدایا! چقدر خوشحالم که تو خدای منی و من بنده تو! کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*آرزوی دانه* دانه کوچک آرزویی داشت دیدن آسمان آبی رنگ باید از جای خود تکان می‌خورد می‌گذشت از میان خاک و سنگ تشنه بود و تحملش کم بود شعر باران حسابی آبش داد دست یاری دراز کرد آن وقت لطف خورشید هم جوابش داد دانه از خاک سرد بالا رفت روزهای سیاه او سر شد تا که چشمش به آسمان افتاد گوشه چشم‌های او تر شد حس خوب شکفتنش گل کرد قلقلک داد دانه را خورشید خنده‌ای کرد و ناگهان خود را سبز و زیبا میان شبنم دید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*خالق رازق* روزی حضرت سلیمان(ع) در کنار دریا نشسته بود، نگاهش به مورچه‌ای افتاد که دانه‌ گندمی را با خود به طرف دریا حمل می‌کرد. سلیمان(ع) همچنان به او نگاه می‌کرد که در همان لحظه قورباغه‌ای سرش را از آب دریا بیرون آورد و دهانش را گشود، مورچه به داخل دهان او وارد شد و قورباغه به درون آب رفت. سلیمان(ع) مدتی به فکر فرو رفت و شگفت‌زده شد، ناگاه دید قورباغه سرش را از آب بیرون آورد و دهانش را گشود، آن مورچه از دهان او بیرون آمد ولی دانه گندم را همراه نداشت. سلیمان(ع) آن مورچه را طلبید، و سرگذاشت او را پرسید. مورچه گفت: «ای پیامبرخدا در قعر این دریا سنگی تو خالی وجود دارد و کرمی در درون آن زندگی می‌کند که نمی‌تواند از آنجا خارج شود و من روزی او را حمل می‌کنم و خداوند این قورباغه را مامور کرده مرا نزد آن کرم ببرد. قورباغه مرا به کنار سوراخی که در آن سنگ است می‌برد، و دهانش را به درگاه آن سوراخ می‌گذارد، من از دهان او بیرون آمده و خود را به آن کرم می رسانم و دانه‌ گندم را نزد او می‌گذارم و سپس باز می‌گردم به دهان قورباغه، سپس در آب شنا کرده و مرا به بیرون از آب دریا می‌آورد و دهانش را باز می‌کند و من از دهان او خارج می شوم.» سلیمان(ع) به مورچه گفت: وقتی که دانه گندم را برای آن کرم می‌بری، آیا سخنی از او شنیده‌ای؟ مورچه گفت: آری او می‌گوید «یا من لا ینسانی فی جوف هذه الصخره تحت هذه اللجه برزقک، لا تنس عبادک المومنین برحمتک» ای خدایی که رزق و روزی مرا در درون این سنگ در قعر دریا فراموش نمی‌کنی، رحمتت را نسبت به بندگان با ایمانت فراموش نکن.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کتاب خدا ما را زنده نگه داشته است و ما را به توحید توصیه می‌کند در قرآن ما نوری هست که تاریکی دنیایمان را روشن کرده است. غیر از قرآن به چیز دیگری دل خوش نیستیم چراکه شریعتش راه و روش ماست. پس در آیات عبرت ها و پند هاست و احکامی که به وسیله آن ها نجات می یابیم. ما را از شر و بدی ها بر حذر می دارد و به سوی خیر و نیکی دعوتمان می‌کند. و ما را به طاعات و عبادات فرمان می دهد و همچنین به احسان و نیکی کردن. تنها با قرآن حکم می کنیم و تنها به اسلام چنگ می زنیم. کتاب خداوند ما را یکپارچه می‌سازد نه عرب مطرح است و نه غیر عرب. کتاب خداوند متعال، قرآن، ما را زندگی بخشیده است. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*گردش در طبیعت بکر* این کلیپ کوتاه را مشاهده کنید. ۵۰ نوع خلقت خداوند را در آن بشمارید. حتماً می توانید. پس دست به کار شوید. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*پا دست* تا حالا از پاهاتون به جای دست هاتون استفاده کردید؟؟؟ حتماً یکبار امتحان کنید..... کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*سرود توحید* افزایش توجه دانش‌آموزان نسبت به انواعی از پدیده‌ها و مخلوقات عالم مهم است؛ از آسمان و اجرام آسمانی گرفته تا موجودات دریایی و آن‌چه در اعماق اقیانوس‌ها یافت می‌شود. 🔔 *سوره مبارکه توحید ما را با تنوعی از مخلوقات آشنا می کند تا با شناخت آن ها به عظمت خداوند پی ببریم. هرچه بچه ها را از نزدیک با مخلوقات بیشتری مواجه کنیم خداشناسی بیشتر در وجودشان تقویت می شود و تفکرشان رشد بیشتری خواهد کرد.* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
31.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
*خلقت ماهیان* معلم زمان می گیرد و به دانش آموزان می گوید: در یک برگه در زمان مشخص شده مثلا ۱۰ دقیقه هر چقدر ماهی میتوانید نقاشی کنید. سپس این کلیپ را پخش می کند و مجدد فرصت می دهد تا پس از دیدن خلقت متنوع ماهیان، بتوانند ماهیان بیشتری را ترسیم کنند. 🔔 *دریا مملو از نقاشی های رنگارنگ، یگانه نقاش هستی است. در پایه ی اول دانش آموزان را با تنوعی از مخلوقات آشنا می کنیم.* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*پروانه ها* با مشاهده تنوع مخلوقات از کودکی می توان فرزندانی موحد تربیت کرد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*سیخ کباب در بادکنک* انجام آزمایش های جالب علوم قدرت خداوند را در ایجاد و چگونگی مخلوقات به دانش‌آموزان یادآور می شود. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
1543511810_-215647.pdf
2.43M
بخشهایی از محتوای *کتاب توحید مفضّل* یکی از بهترین محتواها برای آموزش سوره مبارکه توحید به دانش آموزان می باشد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
*"سوره مسد"* ✨انسان ها اگر چیزهایی را رعایت نکنند دچار آسیب می شوند. ✨فرقی نمیکند که چه چیزی باشد. هرکس چهارچوب هایی را رعایت نکند دچار آسیب می شود. ✨آن چیزی که انسان را از آسیب نجات می دهد نزدیک بودن به پیامبر است و این نزدیکی، نزدیکی فامیلی نیست؛ نزدیکیِ باوری و رفتاری است. ✨هرچه قدر انسان خودش را به پیامبر شبیه تر و نزدیک تر کند، بیشتر از آسیب نجات پیدا می کند و هر چه ادم از پیامبر از و اهل بیت دورتر بشه، بیشتر دچار آسیب می شود. ۳۰ کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran
*سوره مسد* *سوره‌ای برای نجات از آسیب‌ها به واسطه نزدیک شدن به پیامبر* ✅ *سوره مسد در پایه اول* *درک اینکه آسیب برای همه آسیب است* لازم است دانش‌آموزان پایه اول بدانند آسیب وجود دارد و از آن فاصله بگیرند. در این پایه، قالب‌های آموزشی متناسب با سن خودشان را به کار می‌گیریم. بازی بهترین قالب برای آنهاست. بازی‌هایی که در آن ابراز برائت از آسیب وجود داشته باشد، مناسب است. ✅ *سوره مسد در پایه دوم* *شناخت انواع آسیب‌های جسمی و روحی* در این پایه، بحث را روی تنوع آسیب‌ها می‌بریم، تا با انواعی از آسیب‌ها آشنا شوند. مثلا آسیب مسواک نزدن، آسیب بازی با گوشی موبایل، آسیب درس نخواندن ... می توانند از بزرگترهای آگاه کمک بگیرند، تا خود را از آسیب دور کنند. ✅ *سوره مسد در پایه سوم* *شناخت یک آسیب مشخص و مقابله با آن* لازم است دانش‌آموزان این پایه با یک آسیب واقعی متناسب با سن خود مواجه شوند و در تلاش باشند آن را از خود دور کنند. 🤝می‌توانند از بزرگترها هم کمک بگیرند، تا چگونه خود را در برابر آسیب حفظ کنند. بازی و گفتگو برای این پایه مناسب است. ✅ *سوره مسد در پایه چهارم* *شناخت و مقابله با آسیب‌هایی که انسان را از خوبان و از پیامبر دور می کند* در این سن به دلیل درک انتزاعی بیشتر، می‌توانیم سوره را مستقیم به پیامبر صلی‌الله‌علیه‌واله ارتباط دهیم. سپس بیان می‌کنیم بعضی آسیب‌ها هستند که انسان را از پیامبرصلی‌الله‌علیه‌واله دور می‌کنند. ⛔️ از آسیب‌هایی که آنان را از پیامبرصلی‌الله‌علیه‌واله و خوبان عالم دور می‌کند، کناره‌گیری کنند.