اثر انگشت مینا دختری نه ساله و بسیار کنجکاو است. او در خانواده‌ای زندگی می‌کند که پنج نفر و نصفی هستند؛ آخر مامان مینا قرار است به زودی یک خواهر کوچولو برایش به دنیا بیاورد. مینا همه چیز را با دقت نگاه می‌کند و همیشه یک عالم سوال دارد که بپرسد. یک روز به مامانش قول داد مراقب برادر چهارساله‌اش علی باشد، تا مامانش بتواند کمی استراحت کند. مینا تصمیم گرفت با علی کوچولو نقاشی بکشد. علی دوست داشت با انگشت‌هایش نقاشی بکشد. آنها بعد از این‌که لباس مخصوص نقاشی‌شان را که مامان برای همین کار گذاشته بود پوشیدند و زیرانداز پهن کردند، شروع به نقاشی کردند. علی کوچولو اول چیزهای نامفهوم کشید و بعد از مینا خواست تا برایش شکل حیوانات را بکشد. مینا هم سر انگشت‌هایش را توی رنگ‌های مختلف زد و با حرکت دادن آنها، حیوانات مختلفی برای برادرش نقاشی کرد و تصمیم گرفت وقتی که رنگ‌ها خشک شدند، با مقوا برای نقاشی‌شان یک قاب خوشگل درست کند و آن را به دیوار اتاق، کنار بقیه نقاشی‌هایی که قبلاً با علی کشیده بود، بزند. مینا در حال نقاشی، متوجه چیز عجیبی شد که تا به ‌حال ندیده بود. او روی کاغذ نقاشی دید ردی از سر انگشت‌هایش باقی مانده است. آنها خطهای ریزی بودند که به شکل خاصی دیده می‌شدند و خیلی منظم در کنار هم قرار داشتند. مینا با تعجب چشم‌هایش را تنگ کرد تا بهتر آن خطها را ببیند، اما فایده‌ای نداشت. سریع رفت توی اتاقش و ذره¬بینش را آورد. با ذره¬‌بین که نگاه کرد تعجبش بیشتر شد، چون همه انگشت‌هایش از این خطها داشتند. مینا با ذره¬بین رفت سراغ سرانگشت‌های کوچولو و با نمک داداشش؛ آنجا هم پر بود از خطهای ریز و مرموز!

مینا با خودش گفت: «یعنی این خطها چه چیزی هستند؟ شاید دست‌هایمان کثیف بودند!» مینا سریع رفت توی دستشویی و دست‌هایش را به دقت شست و خشک کرد و با ذره¬بین دوباره به سرانگشت‌هایش نگاه کرد. او با صدای بلند با خودش گفت: «جالب است! خیلی جالب است! چرا تا حالا این خطها را ندیده بودم؟!» مامان مینا بعد از استراحت رفته بود توی آشپزخانه و مشغول آشپزی شده بود. او صدای مینا را شنید و آمد توی اتاق و گفت: «مینای کنجکاو مامان، امروز چه کشفی داشته؟» مینا با چشم‌های گرد شده به مامان نگاه کرد و گفت: «مامان دستتان را به من قرض می‌دهید؟ مامان با تعجب سرش را تکان داد و خندید و گفت: «آن‌وقت خودم بدون دست چکار کنم؟» مینا که متوجه شد منظورش را خوب نرسانده است خنده‌اش گرفت و گفت: «یعنی می‌شود یک دقیقه دستتان را ببینم؟» مامان دستش را دراز کرد و گفت: «بفرمایید!» مینا با ذره¬بین به دست مامان نگاه کرد و باز تعجب کرد و گفت: «چه جالب! سرانگشت‌های شما هم دارد!» مامان با تعجب پرسید: «چه دارد؟ منظورت چیست دخترم؟» مینا ماجرا را برای مامانش تعریف کرد و مامان گفت: «دخترم به این خطوط ریز سرانگشت‌ها می‌گویند اثر انگشت. اثرانگشت‌ها مثل کارت شناسایی آدم‌ها هستند.» مینا با تعجب گفت: «کارت شناسایی؟ مثل همان‌هایی که وقتی می‌خواهیم سوار قطار بشویم، نشان مأمور قطار می‌دهیم؟» مامان گفت: «آره عزیزم. اثر انگشت هرکس یک شکل مخصوص دارد. یعنی اثر انگشت من با اثر انگشت شما و اثر انگشت داداشت فرق می‌کند. برای همین می‌شود گفت کارت شناسایی آدم هست.» مینا پرسید: «مگر می‌شود؟ این همه آدمی که تا الآن زندگی کرده‌اند و بقیه آدم‌هایی که بعداً به دنیا می‌آیند مثل خواهر کوچولوی من، خط‌ سر انگشت‌هایشان، یعنی اثر انگشتایشان با هم فرق می‌کند؟» مامان گفت: «بله دخترم. تازه یک چیز جالب‌تر اینکه اثر هر انگشت یک دست، با انگشت‌های دیگر همان دست تفاوت دارد. یعنی اثر انگشت شست با اثر انگشت اشاره فرق می‌کند.» مینا گفت: «فهمیدم؛ یعنی هر انگشت دست ما برای خودش یک کارت شناسایی دارد.» مامان خندید و گفت: «دقیقا... و اینها همه قدرت خدای مهربان را نشان می‌دهد که ما را آفریده است.» #داستان #پایه_سوم #اثرانگشت_۱۰۳ #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱 ✨ *نتیجه قرائت سوره مبارکه توحید برای ما چیست؟* با قرائت این سوره پروردگار را از مسیر درست می‌شناسیم. عقل محدود انسان‌ها قادر به تصور عظمت خدا نیست؛ پس وظیفه ما در این میان شناخت هرچه بیشتر ویژگی‌های مخلوقات، نفی آن از خداوند و نزدیک‌تر شدن به توحید است و هر آنچه انسان‌ها از ویژگی‌های مخلوقات درک می‌کنند صفت خداوند نیست. شناخت صحیح خداوند کمک می‌کند بدانیم اگر بعضی چیزها با محاسبه ما انجام نمی‌شود، این نشدن برای او وجود ندارد. باور به پروردگاری که مانند هیچ چیز دیگری در این عالم نیست، زندگی را شیرین می‌کند. شناخت صحیح خداوند کمک می‌کند بدانیم چه در نداشته‌ها و چه در داشته‌هایمان به او نیازمندیم؛ تنها اوست که می‌تواند نقص‌ها و کمبودها را برطرف نماید و داشته‌هایمان را حفظ کند. تنها اوست که می‌تواند نشدنی‌ها را شدنی کند و تنها اوست که می‌تواند شدنی‌ها را به سرانجام برساند. ما برای خوب زندگی کردن نیاز داریم بدانیم بالاتر از خداوند چیزی نیست. 🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱 ⚠️ *این مطالب برای انتقال مستقیم به دانش‌آموزان دبستانی مناسب نیست.* #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*چطوری بگم؟* با دستام یا چشمام یا لب هام؟ تعدادی حس مانند سوختن، خارش و... با نام یک یا دو عضو از اعضای بدن را روی کارت‌هایی می نویسیم. دانش آموزان را گروه بندی کرده و کارت ها را بین اعضای تمام گروه‌ها پخش می‌کنیم. افراد هر گروه به نوبت کارت خود را به دوستانشان می فهمانند. همچنین می توانیم این فعالیت را به صورت کلاسی انجام دهیم به این نحو که چند نفر در جلوی کلاس رو به دانش آموزان می ایستند، ما چند کارت را به ترتیب می خوانیم و آنها انجام می دهند. عبارت‌های روی کارت‌ها می‌تواند شامل موارد زیر باشد: نشان دادن سوزش با چشم، ترشی با دهان و چشم، تلخی با دهان و بینی،خارش با بینی، سوزش با کف پا، سوختن با دست، ناراحتی با سر، گریه با چشم، خوشحالی با دهان، درد با آرنج... 🔔 *اینکه بعضی از حس ها را نمی توان با یک یا دو یا حتی سه عضو نشان داد، برای بچه ها عجیب و جالب و خنده آور است. آنها با این تمرین به خلقت مخلوقات توجه بیشتری نشان خواهند داد.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #چطوری_بگم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*سبد رو خالی کن* یک سبد کم‌عمق و سبک آماده کنید و تعدادی توپ داخل آن بریزید. سبد را به یک کمربند وصل کنید. شرکت‌کنندگان را به دو تیم تقسیم کنید. بازیکنان هرتیم باید به ترتیب کمربند را ببندند و با تکان دادن کمر، توپ‌ها را به بیرون از سبد هدایت کنند. در طول بازی استفاده از دست و خم‌شدن غیرمجاز است. هر بازیکن بعد از خالی کردن سبد باید توپ‌ها را داخل سبد قرار دهد و سبد را به هم‌تیمی خود بدهد تا او دوباره این کار را تکرار کند. این بازی را به صورت فردی در فضای مجازی و در منزل نیز میتوان انجام داد. 🔔 *وقتی دانش آموزان برای انجام کاری به جای استفاده از یک عضوی که به داشتن آن عادت کرده‌اند، از عضو دیگر استفاده کنند، به اهمیت و عظمت آن مخلوق و خالق آن پی خواهند برد.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #سبد_را_خالی_کن #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*قل هو الله احد* ملکا ذکر تو گویم که تو پاکی و خدایی نروم جز به همان ره که توام راه نمایی همه درگاه تو جویم همه از فضل تو پویم همه توحید تو گویم که به توحید سزایی تو زن و جفت نداری تو خور و خفت نداری احد بی زن و جفتی ملک کامروایی نه نیازت به ولادت نه به فرزندت حاجت تو جلیل الجبروتی تو نصیر الامرایی تو حکیمی تو عظیمی تو کریمی تو رحیمی تو نمایندهٔ فضلی تو سزاوار ثنایی بری از رنج و گدازی بری از درد و نیازی بری از بیم و امیدی بری از چون و چرایی بری از خوردن و خفتن بری از شرک و شبیهی بری از صورت و رنگی بری از عیب و خطایی نتوان وصف تو گفتن که تو در فهم نگنجی نتوان شبه تو گفتن که تو در وهم نیایی نبد این خلق و تو بودی نبود خلق و تو باشی نه بجنبی نه بگردی نه بکاهی نه فزایی همه عزی و جلالی همه علمی و یقینی همه نوری و سروری همه جودی و جزایی همه غیبی تو بدانی همه عیبی تو بپوشی همه بیشی تو بکاهی همه کمی تو فزایی احد لیس کمثله صمد لیس له ضد لمن الملک تو گویی که مر آن را تو سزایی 🔔 *دانش‌آموزان پایه ششم توانایی دارند تا این شعر را حفظ کنند و با هم بصورتی زیبا و هماهنگ همخوانی کنند.* #شعر #پایه_ششم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه اول* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* در محیط پیرامونش مخلوقات متنوعی را بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* تمایل به شناخت مخلوقات متنوع داشته باشد و توجهش به آن‌ها جلب شود . 🎯 *هدف رفتاری:* سعی در جمع‌آوری مجموعه‌هایی از مخلوقات اعم از سنگ، برگ و ... داشته باشد. #اهداف_پایه_اول #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه دوم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* بداند هر مخلوقی فایده و کارکردی دارد و برخی از آن‌ها را بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* به دانستن نکات جذاب درباره ویژگی‌های مخلوقات و کارکردهای آن‌ها تمایل داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* ویژگی‌های مخلوقات را آزمایش کند و در صورت پرسش بتواند نکات جذابی از آن‌ها بیان نماید. #اهداف_پایه_دوم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه سوم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* یکی از مخلوقات خداوند را با ویژگی‌های گوناگون و کارکردهای متنوعش بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* به مطالعه و خواندن کتاب درباره ویژگی‌های مخلوقات تمایل داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* درباره مخلوقات سؤال بپرسد، به منابع مختلف رجوع کند و آن‌چه را می‌داند برای دیگران توضیح دهد. #اهداف_پایه_سوم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه چهارم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* نسبت به مخلوقات گوناگون و تأثیری که به صورت چرخه‌ای بر یک‌دیگر دارند شناخت داشته باشد. 🎯 *هدف گرایشی:* علاقه‌مند به شناخت چگونگی اثرگذاری مخلوقات بر یکدیگر باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند روابط مخلوقات را در یک چرخه طبیعی ترسیم نماید. #اهداف_پایه_چهارم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه پنجم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* برخی از قوانین حاکم بر مخلوقات را بشناسد و بداند که این قوانین همه جا یکسان هستند. 🎯 *هدف گرایشی:* علاقه‌مند به شناخت قوانین حاکم بر مخلوقات باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* درباره قوانین مخلوقات تحقیق کند و با استفاده از نتایج آن بتواند یگانگی خداوند را توضیح دهد. #اهداف_پایه_پنجم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه توحید در پایه ششم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* بداند در عالم نظامی یکپارچه و هماهنگ جریان دارد. 🎯 *هدف گرایشی:* به انجام فعالیت‌های گروهی هماهنگ، با مدیریت واحد تمایل داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* در یک تحقیق گروهی، نقش مدیر یا رهبر را در هماهنگی و ساماندهی جمع بررسی کند. #اهداف_پایه_ششم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

آیا تا به حال لانه سازی پرندگان را دیده اید؟؟؟؟ #کلیپ #لانه_سازی #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

چی میوه های عجیب و غریبی!!! الله اکبر سبحان الله!! #کلیپ #تنوع_میوه_ها #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

گیاهان عجیب و غریبی هستند که انگار چشم دارند. جلّ الخالق #کلیپ #گیاهان_عجیب_غریب #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

موجودات آسمانی را مشاهده کنیم. الله اکبر. خدایا! چقدر خوشحالم که تو خدای منی و من بنده تو! #کلیپ #سیارات #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*آرزوی دانه* دانه کوچک آرزویی داشت دیدن آسمان آبی رنگ باید از جای خود تکان می‌خورد می‌گذشت از میان خاک و سنگ تشنه بود و تحملش کم بود شعر باران حسابی آبش داد دست یاری دراز کرد آن وقت لطف خورشید هم جوابش داد دانه از خاک سرد بالا رفت روزهای سیاه او سر شد تا که چشمش به آسمان افتاد گوشه چشم‌های او تر شد حس خوب شکفتنش گل کرد قلقلک داد دانه را خورشید خنده‌ای کرد و ناگهان خود را سبز و زیبا میان شبنم دید #کلیپ #رشد_دانه_پیتایا #شعر_آرزوی_دانه #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*خالق رازق* روزی حضرت سلیمان(ع) در کنار دریا نشسته بود، نگاهش به مورچه‌ای افتاد که دانه‌ گندمی را با خود به طرف دریا حمل می‌کرد. سلیمان(ع) همچنان به او نگاه می‌کرد که در همان لحظه قورباغه‌ای سرش را از آب دریا بیرون آورد و دهانش را گشود، مورچه به داخل دهان او وارد شد و قورباغه به درون آب رفت. سلیمان(ع) مدتی به فکر فرو رفت و شگفت‌زده شد، ناگاه دید قورباغه سرش را از آب بیرون آورد و دهانش را گشود، آن مورچه از دهان او بیرون آمد ولی دانه گندم را همراه نداشت. سلیمان(ع) آن مورچه را طلبید، و سرگذاشت او را پرسید. مورچه گفت: «ای پیامبرخدا در قعر این دریا سنگی تو خالی وجود دارد و کرمی در درون آن زندگی می‌کند که نمی‌تواند از آنجا خارج شود و من روزی او را حمل می‌کنم و خداوند این قورباغه را مامور کرده مرا نزد آن کرم ببرد. قورباغه مرا به کنار سوراخی که در آن سنگ است می‌برد، و دهانش را به درگاه آن سوراخ می‌گذارد، من از دهان او بیرون آمده و خود را به آن کرم می رسانم و دانه‌ گندم را نزد او می‌گذارم و سپس باز می‌گردم به دهان قورباغه، سپس در آب شنا کرده و مرا به بیرون از آب دریا می‌آورد و دهانش را باز می‌کند و من از دهان او خارج می شوم.» سلیمان(ع) به مورچه گفت: وقتی که دانه گندم را برای آن کرم می‌بری، آیا سخنی از او شنیده‌ای؟ مورچه گفت: آری او می‌گوید «یا من لا ینسانی فی جوف هذه الصخره تحت هذه اللجه برزقک، لا تنس عبادک المومنین برحمتک» ای خدایی که رزق و روزی مرا در درون این سنگ در قعر دریا فراموش نمی‌کنی، رحمتت را نسبت به بندگان با ایمانت فراموش نکن. #کلیپ #داستان #خدای_روزی_رسان

#زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

کتاب خدا ما را زنده نگه داشته است و ما را به توحید توصیه می‌کند در قرآن ما نوری هست که تاریکی دنیایمان را روشن کرده است. غیر از قرآن به چیز دیگری دل خوش نیستیم چراکه شریعتش راه و روش ماست. پس در آیات عبرت ها و پند هاست و احکامی که به وسیله آن ها نجات می یابیم. ما را از شر و بدی ها بر حذر می دارد و به سوی خیر و نیکی دعوتمان می‌کند. و ما را به طاعات و عبادات فرمان می دهد و همچنین به احسان و نیکی کردن. تنها با قرآن حکم می کنیم و تنها به اسلام چنگ می زنیم. کتاب خداوند ما را یکپارچه می‌سازد نه عرب مطرح است و نه غیر عرب. کتاب خداوند متعال، قرآن، ما را زندگی بخشیده است. #کلیپ #سرود_عربی_کتاب_الله #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*گردش در طبیعت بکر* این کلیپ کوتاه را مشاهده کنید. ۵۰ نوع خلقت خداوند را در آن بشمارید. حتماً می توانید. پس دست به کار شوید. #کلیپ #گردش_در_طبیعت_بکر #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

دیدن این همه نوع پرنده هوش از سر می برد. هم متنوع اند هم عجیب هم زیبا!!! #کلیپ #انواع_پرندگان #تلاوت_سوره_توحید #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*لانه سازی پرندگان به روش دوخت و دوز* دوخت و دوز شما چطوره؟؟ #کلیپ #لانه_سازی_به_روش_دوخت_و_دوز #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*پا دست* تا حالا از پاهاتون به جای دست هاتون استفاده کردید؟؟؟ حتماً یکبار امتحان کنید..... #کلیپ #پادست #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*سرود توحید* افزایش توجه دانش‌آموزان نسبت به انواعی از پدیده‌ها و مخلوقات عالم مهم است؛ از آسمان و اجرام آسمانی گرفته تا موجودات دریایی و آن‌چه در اعماق اقیانوس‌ها یافت می‌شود. 🔔 *سوره مبارکه توحید ما را با تنوعی از مخلوقات آشنا می کند تا با شناخت آن ها به عظمت خداوند پی ببریم. هرچه بچه ها را از نزدیک با مخلوقات بیشتری مواجه کنیم خداشناسی بیشتر در وجودشان تقویت می شود و تفکرشان رشد بیشتری خواهد کرد.* #کلیپ #سرود #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran