#کلیپ #صوت_سوره #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*خلقت ماهیان* معلم زمان می گیرد و به دانش آموزان می گوید: در یک برگه در زمان مشخص شده مثلا ۱۰ دقیقه هر چقدر ماهی میتوانید نقاشی کنید. سپس این کلیپ را پخش می کند و مجدد فرصت می دهد تا پس از دیدن خلقت متنوع ماهیان، بتوانند ماهیان بیشتری را ترسیم کنند. 🔔 *دریا مملو از نقاشی های رنگارنگ، یگانه نقاش هستی است. در پایه ی اول دانش آموزان را با تنوعی از مخلوقات آشنا می کنیم.* #کلیپ #خلقت_ماهیان #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*پروانه ها* با مشاهده تنوع مخلوقات از کودکی می توان فرزندانی موحد تربیت کرد. #کلیپ #تنوع_پروانه #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*نقاشی با ترکیب رنگها* #کلیپ #نقاشی_با_ترکیب_رنگها #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*سیخ کباب در بادکنک* انجام آزمایش های جالب علوم قدرت خداوند را در ایجاد و چگونگی مخلوقات به دانش‌آموزان یادآور می شود. #کلیپ #آزمایش_علوم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

بخشهایی از محتوای *کتاب توحید مفضّل* یکی از بهترین محتواها برای آموزش سوره مبارکه توحید به دانش آموزان می باشد. #پی_دی_اف #پرده_نگار #کتاب_توحید_مفضّل #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*"سوره مسد"* ✨انسان ها اگر چیزهایی را رعایت نکنند دچار آسیب می شوند. ✨فرقی نمیکند که چه چیزی باشد. هرکس چهارچوب هایی را رعایت نکند دچار آسیب می شود. ✨آن چیزی که انسان را از آسیب نجات می دهد نزدیک بودن به پیامبر است و این نزدیکی، نزدیکی فامیلی نیست؛ نزدیکیِ باوری و رفتاری است. ✨هرچه قدر انسان خودش را به پیامبر شبیه تر و نزدیک تر کند، بیشتر از آسیب نجات پیدا می کند و هر چه ادم از پیامبر از و اهل بیت دورتر بشه، بیشتر دچار آسیب می شود. #فهم_سوره_های_جزء۳۰ #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*سوره مسد* *سوره‌ای برای نجات از آسیب‌ها به واسطه نزدیک شدن به پیامبر* ✅ *سوره مسد در پایه اول* *درک اینکه آسیب برای همه آسیب است* لازم است دانش‌آموزان پایه اول بدانند آسیب وجود دارد و از آن فاصله بگیرند. در این پایه، قالب‌های آموزشی متناسب با سن خودشان را به کار می‌گیریم. بازی بهترین قالب برای آنهاست. بازی‌هایی که در آن ابراز برائت از آسیب وجود داشته باشد، مناسب است. ✅ *سوره مسد در پایه دوم* *شناخت انواع آسیب‌های جسمی و روحی* در این پایه، بحث را روی تنوع آسیب‌ها می‌بریم، تا با انواعی از آسیب‌ها آشنا شوند. مثلا آسیب مسواک نزدن، آسیب بازی با گوشی موبایل، آسیب درس نخواندن ... می توانند از بزرگترهای آگاه کمک بگیرند، تا خود را از آسیب دور کنند. ✅ *سوره مسد در پایه سوم* *شناخت یک آسیب مشخص و مقابله با آن* لازم است دانش‌آموزان این پایه با یک آسیب واقعی متناسب با سن خود مواجه شوند و در تلاش باشند آن را از خود دور کنند. 🤝می‌توانند از بزرگترها هم کمک بگیرند، تا چگونه خود را در برابر آسیب حفظ کنند. بازی و گفتگو برای این پایه مناسب است. ✅ *سوره مسد در پایه چهارم* *شناخت و مقابله با آسیب‌هایی که انسان را از خوبان و از پیامبر دور می کند* در این سن به دلیل درک انتزاعی بیشتر، می‌توانیم سوره را مستقیم به پیامبر صلی‌الله‌علیه‌واله ارتباط دهیم. سپس بیان می‌کنیم بعضی آسیب‌ها هستند که انسان را از پیامبرصلی‌الله‌علیه‌واله دور می‌کنند. ⛔️ از آسیب‌هایی که آنان را از پیامبرصلی‌الله‌علیه‌واله و خوبان عالم دور می‌کند، کناره‌گیری کنند.

✅ *سوره مسد در پایه پنجم* *شناخت و مقابله با آسیب‌های روابط اجتماعی که انسان را از پیامبر دور می‌کند* باید بدانند چه آسیب‌هایی در تعاملات اجتماعی وجود دارد که آنان را از پیامبر صلی‌الله‌علیه‌واله دور می‌کند. برای مثال، اگر نامهربان باشند یا بداخلاق... از پیامبر صلی‌الله‌علیه‌واله فاصله می‌گیرند. هرچه تعاملاتشان بهتر باشد، به پیامبر صلی‌الله‌علیه‌واله نزدیکتر می‌شوند.😊 ✅ *سوره مسد در پایه ششم* *تعریف کارهایی خوبی که موجب نزدیکی فردی و گروهی به پیامبر می‌شود* بیاموزند کارهایی را که خشنودی پیامبر صلی‌الله‌علیه‌واله را در پی دارد، بیشتر انجام دهند و آنها را در جمع خود گسترش دهند. مثلا بخشنده باشند، خوش اخلاق باشند، به دیگران کمک کنند... #اهداف_شش_پایه_سوره_مسد #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*سوره مسد، سوره‌ای برای شکوفایی ابراز دشمن ستیزانه* 📒 *پیام ۱* خداوند بواسطه صفت رحمت خویش برای هدایت انسان‌ها انبیاء الهی را فرستاد تا انسان طریق رستگاری و صراط مستقیم هدایت را در پیش گیرد. انبیاء الهی میزان و محور هدایت برای انسان‌ها هستند‌. 🌿📿🌿📿🌿📿🌿 📒 *پیام ۲* سوره مبارکه مسد شخصی را نام می‌برد که از قبیله رسول اکرم و اتفاقا عموی آن بزرگوار می‌باشد ولی به دلیل ناسازگاری با رسول اکرم، هیچ‌گونه ارتباط و سنخیتی با وجود معنوی آن بزرگوار نداشته است. *اساس در نزدیکی و ارتباط با انبیاء الهی، تقوا و معنویت است.* 🌿📿🌿📿🌿📿🌿 💠 *آنچه دانش‌آموز در مورد سوره مسد می‌آموزد، ابراز بیزاری از دشمن و آسیب است.* #فهم_قرآن #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*فامیل بازی* با مشورت دانش آموزان یک بازی انتخاب می کنیم؛ مانند والیبال، فوتبال، وسطی. یکی از دانش‌آموزان را در بازی به عنوان خویشاوند خود انتخاب می‌کنیم و این را به بقیه کلاس نیز اعلام می‌نماییم. خودمان داور می‌شویم و قواعدی را هم برای بازی وضع می‌کنیم. مثل اینکه هیچ کس نباید عصبانی شود و هرکس عصبانی شود جریمه می‌شود، چون نقض قانون کرده؛ یا اینکه همه باید هنگام بازی لبخند بر لب داشته باشند و اگر کسی لبخند نزند نقض قانون کرده؛ یا اینکه صحبت کردن را در طول بازی ممنوع اعلام کنیم... به هر حال در این بازی حتما باید قانونی گذاشته شود که افراد درگیر آن قانون شوند و در معرض نقض قانون قرار بگیرند. حتی آن کسی که خویشاوند معلم است، در مواجهه با بی‌قانونی قرار بگیرد و اگر بی‌قانونی کرد، معلم طبق قانون با او رفتار کند. 🔔 *هدف بازی درک این مفهوم است که فرقی ندارد افراد با معلم یا داور رابطه خویشاوندی داشته باشند یا نه؛ هر کسی که قانون را نقض کند دچار آسیب می‌شود.* #فعالیت_مدرسه #فعالیت_خانه #فامیل_بازی #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*زغال بازی* یک زغال بزرگ به دست می‌گیریم. وسط جمع دانش‌آموزان می‌مانیم و همه آنها دور ما قرار می‌گیرند؛ هر دانش‌آموزی که خواست به ما نزدیک شود، زغال را به او می‌زنیم. برای کثیف نشدن لباس‌های بچه‌ها، می‌شود کاغذهای سفیدی به لباس‌شان بچسبانیم که دست زغالی خود را به آن کاغذها بزنیم؛ کاغذ سفید بهتر سیاهی را نشان می دهد؛ تنها راه در امان ماندن افراد از سیاه و زغالی شدن، دوری کردن از زغال است. در این بازی، زغال و سیاهی آن را به عنوان آسیب معرفی می‌کنیم و همین که بچه‌ها بدانند هرکسی با آن کثیف و زشت می‌شود و آسیب می‌بیند کافی است. 🔔 *هدف بازی شناخت آسیبها و راههای دوری از آن هاست. اگر کسی بخواهد آسیب نبیند باید از آسیب ها دوری کند.* #فعالیت_مدرسه #فعالیت_خانه #زغال_بازی #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*پاک کردن آسیب‌ها* روی تخته، چند واژه در مورد آسیب‌هایی که در این سوره برای دانش‌آموزان مطرح کرده‌ایم، می‌نویسیم؛ مثل تنبلی، سستی، بد اخلاقی، دندان خراب که لازم است بچه‌ها با آن مقابله کنند. بازی شروع می‌شود و بچه‌ها آن کلمات را با توپ‌های پارچه‌ای و یا حتی با جوراب‌های تمیزی که گلوله شده، می‌زنند. آنقدر که تخته پاک و تمیز شود و از هرگونه بدی خالی گردد. برای کلاس اولی‌ها زمانی که هنوز الفبا را نخوانده اند، می‌توانیم به جای نوشتن کلمات، نقاشی آن کلمات را بکشیم؛ مثلا می‌توانیم تصویر مسواک نزدن و در نتیجه یک دندان کرم خورده را بکشیم. 🔔 *هدف بازی مبارزه کردن و از بین بردن آسیب‌ها و دوری شدن از آنها است* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #پاک_کردن_آسیب‌ها #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*دستِ باز دست بسته* به دلیل اینکه نقش دست به نشانه‌ی قدرت و توانمندی در سوره مبارکه مسد پررنگ است، فعالیت‌ها و بازی‌هایی که کارکرد دست را نشان می‌دهند نیز برای این سوره مناسب است. با ایجاد محدودیت برای کار با دست (مثل با بستن دو دست یا یک دست)، به خوبی می‌توانیم اهمیت آن را در قدرت داشتن یا نداشتن انجام کارهای خوب نشان دهیم. فعالیت‌هایی مانند کاردستی درست کردن بدون دست و یا با یک دست، خاراندن سر بدون دست، بستن دکمه لباس بدون دست، دادن چیزی به کسی بدون دست، نوشتن و نقاشی کشیدن بدون دست یا حتی با یک دست و ...فعالیت‌هایی از همین قبیل. 🔔 *این نوع کارها سبب می‌شود بچه‌ها به نقش اعضای بدن علی‌الخصوص دستان، بیشتر دقت کنند و با القای درستی که از جانب ما صورت می‌گیرد، بیشتر از قبل به عملکرد مثبت آنها توجه نشان دهند و برای نزدیک تر شدن به پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله تلاش کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #دست_با_دست_بسته #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*روباه و خرگوش* بچه‌ها از میان خودشان یک نفر را به عنوان روباه انتخاب می‌کنند. بقیه آنها خرگوش خواهند بود. تعداد خرگوش‌ها باید فرد باشد، خرگوش‌ها با خیال راحت این سو و آن سو می‌دوند. روباه، گوشه‌ای در کمین می‌نشیند و تماشا می‌کند. ناگهان تصمیم می‌گیرد که یکی از خرگوش‌ها را شکار کند. بنابراین به طرف آنها می‌دود و خرگوش‌ها هم به سرعت هر یک دوستی برای خود پیدا می‌کنند و دست یکدیگر را می‌گیرند؛ زیرا تنها در این حالت است که روباه نمی‌تواند آنها را بگیرد. در پایان یارگیری، یکی از خرگوش‌ها تنها می‌ماند و روباه او را دنبال می‌کند تا موفق به گرفتن او شود. سایر بچه‌ها می‌توانند به خرگوش کمک کنند و دست در دست هم بگذارند. البته در این صورت، یکی از خرگوش‌ها باید دست خود را رها کند، زیرا فقط دو نفر می‌توانند دست‌های یکدیگر را بگیرند. حالا روباه این خرگوش را تعقیب می‌کند و اگر موفق شد او را بگیرد، نقش خود را با او عوض می‌کند. روش دیگر بازی: اگر تعداد دانش‌آموزان زوج بود همه دست به دست هم دهند و آن یک نفر را در دایره خود پناه دهند و معلم روباه می‌شود. 🔔 *وجود دشمن در زندگی جدی است؛ مهم نیست که ما دشمن داشته باشیم، مهم این است كه ما برایش برنامه داریم و با او مقابله می‌کنیم و اینكه هرچه دشمن قویتر باشد، کار ما جدی‌تر می‌شود.‌* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #روباه_و_خرگوش #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*تلاوت سوره مبارکه مسد* #تلاوت_سوره_مسد #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*تلاوت سوره مبارکه مسد توسط استاد منشاوی و تکرار کودک* #تلاوت_سوره_مسد #استاد_منشاوی_کودک #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*تلاوت سوره مبارکه مسد توسط استاد پرهیزگار* #تلاوت_سوره_مسد #استاد_پرهیزگار #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

🌷 *داستانی زیبا از سردار سلیمانی* 🌷 💚💚 *برای بچه ها* 💚💚 🔔 *کسانی که فکر می‌کنند به واسطه‌ی مالشان و توانمندی‌های‌شان و ابزارهای قدرتمندی که اطراف خود جمع آوری کردند می‌توانند ‌نظام حق را زمین گیرکنند. در صورتی که خداوند می‌فرماید:《ما اَغنی عَنهُ مالَهُ و ما کَسَب》یعنی اینکه هر آنچه که درون از مال و از امکانات جمع کرده آخر هیج کدام به دردش نمی‌خورد و کاری برایش از پیش نمی‌برد. چنین باور حق ایستادگی و پایداری و روحیه دشمن ستیزانه مطلبی است که باید از سوره ی مبارکه مسد یاد بگیریم.* #داستان #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

📝پیاده شده جلسه سوره #مسد *سریع و راحت میتوانید مباحث سوره مبارکه مسد را مرور کنید.* #پی_دی_اف_آشنایی_با_سوره #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*تلاوت سوره مبارکه مسد توسط احمدطائی و دوستان* #تلاوت_سوره_مسد #احمدطائی #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

*صوت با من نگاه کن، استاد چیت چیان* از کانال تدبر در قرآن #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

تلاوت سوره مبارکه مسد توسط آقا معلم و دانش آموز #تلاوت_سوره_مسد #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

ترجمه سرود سلام بر مهدی معشوقی .. إمام زمانی (ای معشوقم .. ای امام زمانم) ‎محبوبی .. إمام زمانی (ای محبوبم .. ای امام زمانم) ‎معشوقی .. إمام زمانی ‎محبوبی .. إمام زمانی ‎دنیایَ دونما .. لُقیاک ظلامُ (دنیایم بدون دیدارت تاریک است) ‎یا نورَ الوجودِ .. یا عِطرَ الورودِ .. من قلبی سلامُ (ای نور هستی ,, ای عطر گلها,,,, سلامی از قلبم به تو) ‎دنیای دونما .. لُقیاک ظلامُ ‎یا نورَ الوجودِ .. یا عِطرَ الورودِ .. من قلبی سلامُ ‎ سلام یا مهدی (سلام ای مهدی) ‎یا سیدی عجّل .. إنا على العهدِ (آقایم عجله در ظهورت کن که ما به عهدمان پایبندیم) ‎سلام یا مهدی (سلام ای مهدی) ‎بـ یا علی صحنا .. خذنا .. إنا على العهدِ (با بانگ یا علی ما را در آغوش گیر که ما به عهدمان پایبندیم) ‎لنا .. قُم وعُد لنا (بپاخیز و برگرد نزدمان) ‎متى یا مولانا .. ترانا تلقانا .. متى یا مولانا ( تا کی ای مولایم , مارا خواهی دید و به دیدارمان خواهی آمد؟) ‎سید الجمعةِ خذنا قربانا (ای صاحب جمعه ما را فدایی خود قرار ده) ‎فی صفوفِ الأنصارِ سیدی .. سجّل أسمانا (و در بین یارانت نام هایمان را بنویس) ‎سلام یا مهدی ‎یا سیدی عجّل .. إنا على العهدِ ‎سلام یا مهدی ‎بـ یا علی صحنا .. خذنا .. إنا على العهدِ ‎أنا صغیرٌ لکن .. فی الفداءِ أقتفی خُطى کربلاء (من کوچک هستم ولی در فدایی بودن دنبال کننده رسم کربلایم) ‎أنا صغیرٌ لکن .. أکبریُ الوعی والإِبا والوَلا (من کوچک هستم ولی علی اکبر خو در معرفت و ولایتم) ‎أنا صغیرٌ لکن .. حلمُ نصرتی الکبیرُ فی الفؤادِ ما بُدِّلا (من کوچک هستم ولی آرزوی یاری دادنت در قلبم تعویض نشد)

‎لبیکَ یا مهدی ‎إننا الأنصارُ جئنا بالوفا على الـ موعدِ (ما یاری دهندگان تو آمدیم و با وفاداری بر سر قول و قرارهایمان هستیم) ‎لبیکَ یا مهدی ‎لکَ ندعو بدموعِ الاشتیاقِ یا سیدی (و با اشک های شوق برای تو دعا گوییم ای آقایمان) ‎بأبی أنتَ وأمی لکَ روحَنا نفتدی (پدر و مادرم و روحم را فدای تو می کنیم) ‎متى ترانا و نراک (چه زمانی تو را می بینیم و تو ما را ؟) ‎ سلام یا مهدی ‎یا سیدی عجّل .. إنا على العهدِ ‎سلام یا مهدی ‎بـ یا علی صحنا .. خذنا .. إنا على العهدِ ‎عهدًا منا .. أن نصونَ القِیَما (عهد و پیمانی از ما که از ارزشها دفاع کنیم) ‎ عهدًا منا.. خلفَ نهجِ العُلَما (عهد و پیمانی از ما که پشت راه عالمان باشیم) ‎عهدًا منا (عهد و پیمانی از ما ) ‎نحفظُ الصلاة .. نحفظُ الحجابَ والقرآن .. (که نماز, حجاب و قرآن را صیانت و حفظ کنیم) ‎عهدًا قَسَما (عهد و سوگند) ‎عهدًا منا .. إلى الظهرر (عهد و پیمانی از ماتا وقت ظهور) ‎لک نُدخلُ السرور (بر قلبت شادی وارد کنیم) ‎عهدًا منا .. حتى اللقاء (عهد و پیمانی از ما تا وقت دیدارت) نقتدی بالفقهاء (دنبال کننده فقها باشیم) ‎فی طریقِ الشهداء (و در راه شهدا) ‎أیا ضیاءَ الأمل القادِم (ای درخشش امیدی که خواهد آمد) ‎لکَ مِنَا البَیعةُ فی الحیاة (از ما به تو بیعتی در زندگانیمان) ذی رایة الدین بنا تبقى قسما نحفظها بالقبضات که این پرچم دین را سوگند با مشتهایمان نگه داریم ‎ سلام یا مهدی ‎یا سیدی عجّل .. إنا على العهدِ ‎سلام یا مهدی ‎بـ یا علی صحنا .. خذنا .. إنا على العهد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran