*داستان های شنیدنی* معلم می تواند داستان هایی را که با صدای خودش همراه با افراد دیگر یا در صورت امکان داستان هایی که با تغییر صدای خودش به جای چند نفر ضبط شده است، برای بچه ها در فضای مجازی پخش کند. همچنین داستان می تواند توسط چند دانش آموز با هم در فضایی مجازی شبیه اسکای روم با تعیین زمان قبلی و آمادگی کامل ضبط شده باشد. داستان را می توان به صورت قصه رادیویی اجرا کرد و بعد از شنیدن قصه از بچه ها سوال کرد و با پرسش و پاسخ به هدف داستان رسید. مثلا بچه ها، اگر ما در شرایط این داستان بودیم و می دیدیم دو نفر از دوستانمان با هم قهر هستند و با یکدیگر صحبت نمی کنند، ما چه کاری می توانستیم انجام دهیم؟ مربی می تواند هر کجای داستان که اراده کرد صوت را نگه دارد و بقیه داستان را بچه ها حدس بزنند. پس از گفتگو با بچه ها ادامه داستان را پخش کند و بگوید این هم یکی از راه‌هایی است که به ذهن نویسنده رسیده است و نظر نویسنده را باهم تحلیل کنند. با توجه به سوره مبارکه فلق انتخاب داستان ها می تواند به گونه ای باشد که در آن دانش آموزان با همفکری بخواهند مشکلات دیگران را حل کنند. 🔔 *در پایه ی ششم دانش آموزان با به کارگیری توان گروهی باید بتوانند مشکلات دیگران را حل کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #داستان_های_شنیدنی #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran