#معلمی_یعنی_مهربونی۶
#کلاسداری #تدریس
#فنون_معلمی #هوشمندی
امروز صبح دخترم وقتی از خواب بیدار شد که برای مدرسه آماده بشه، گفت: حالت تهوع دارم...
به هر ترتیب مامانی آمادهاش کرد و روونه مدرسه شد.
یاد کلاس و معلم افتادم. اینکه چقدر معلم باید هوشمند باشه. حواسش جمع باشه.
چقدر معلمی کار ظریف و پیچیده و دقیقی هست!
گاهی ظاهر شاگرد چیزی نشون نمیده. ولی درونش مثلا تهوع یا دلپیچه یا نیاز به سرویس بهداشتی یا اضطراب یا غم و اندوه و دلشکستگی از یک برخورد نامناسب هست.
طبیعیه توی این شرایط نه میتونه تمرکز کنه نه دل و دماغی برای یادگیری داره.
معلم تمامعیار همزمان باید حواسش به ۱۰۰۰ نکته باشه...
ارتباط خوب، اداره کلاس، تدریس درست، فن بیان، جاذبهبخشی، تمرکز شاگردان، سلامت اونها و ... .
یک مربی واقعی، یک روانشناس کوچولو هست و اون قدر با صفا و مهربون و صمیمی هست که کودک اگر بیماری و رنجی داشته باشه، با اعتماد به مربی بهش میگه و ازش یاری و همدلی میگیره...
#ادامه_دارد
#علی_قاسمی
@aqquran
#حفظ_آسان
#حفظ_قرآن
#یادداشت۱۵
#روش_حفظ #مهارتهای_مقدماتی #حفظجدید
#درستخوانی #روانخوانی
برای شروع حفظ مهمه که بتونیم آیات را درست و روان بخونیم.
یادگیری #درست_خوانی آیات قرآن، زمان زیادی نمیبره.
میتونید از فایلهای آموزش تصویری همین کانال استفاده کنید و تمام قواعد را در یکی دو ساعت یاد بگیرید.
روان خواندن آیات هنگام حفظ خیلی مهمه. چون زمانی که آیات را بدون تسلط و با لکنت و تکرار و کُند میخونیم و حفظ میکنیم، همین طور در ذهن ما افتان و خیزان ثبت می شه.
اون وقت خیلی لذتی از حفظ نمیبریم. بلکه خواندن نازیبای ما ممکنه باعث بیانگیزگی یا نااُمیدیمون بشه.
البته روان خوانی دو راه داره. یکی اینکه بعد از یادگیری درست خوانی، اجزاء مختلف قرآن را اون قدر بخونیم تا روون بشیم. (بلندمدت)
راه میون بُر اینه که هر سوره یا آیهای که خواستیم حفظ کنیم، قبل از بهذهنسپردن چند بار با ترتیل یک استاد برجسته گوش بدیم و از روی قرآن خط ببریم و پس از او تکرار کنیم. وقتی چند آیهی سهمیهی روزانهی حفظ روون شد، بعدش حفظش کنیم... .
یا علی
#ادامه_دارد
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم
https://eitaa.com/aqquran/402
#حفظ_موضوعی
سلام عزیزان. یک حافظ خوب قرآن کسی است که هم به صورت ترتیبی و پیوسته آیات را حفظ میکند و هم تسلط بر موضوعات و معارف قرآن دارد. حفظ موضوعی یکی از مهارتهای ضروری برای حافظ است.
یکی از روشهای تقویت حفظ موضوعی بهرهمندی از اشعار شیرین فارسی است که مضامین قرآنی دارند.
ان شاءالله در کانال نمونههایی برای شما عزیزان ارائه خواهیم کرد.
ارادتمندتان
#خادم_القرآن
#علی_قاسمی
@aqquran
#حفظ_موضوعی
#اشارات_قرآنی_شاعران۱
#حافظ_شیرازی
ستارهای بدرخشید و ماهِ مجلس شد
دل رمیدهٔ ما را رفیق و مونس شد
نگارِ من که به مکتب نرفت و خط ننوشت
به غمزه مسألهآموزِ صد مُدَرِّس شد
آیه:
وَمَا كُنتَ تَتلُوا۟ مِن قَبلِهِۦ مِن كِتَـٰب وَلَا تَخُطُّهُۥ بِیَمِینِكَۖ إِذًا لَّٱرۡتَابَ ٱلمُبطِلُونَ
[سوره العنكبوت: ۴۸]
توضیح:
نبی مکرم صلی الله علیه و آله، امّی بود. به این معنا که از هیچ معلمی از جنس بشر چیزی نیاموخت و در محضر معلمی شاگردی نکرد. به تعبیر روایات تربیت نبی خاتم تربیتی الهی است و در این میان هیچ بشری واسطه هدایت و تربیت برای حضرت نبوده؛ چون او برترین عبد خدا و هدایتگر و تربیتگر عالمیان و از همه کاملتر و طاهرتر بوده است. از همین رو کسی که در تربیت و هدایت پایین تر است نمیتواند به او آموزش دهد.
برخی امّی را به اشتباه بی سواد ترجمه می کنند و این کاملا غلط است و هیچ پایه علمی و لغوی ندارد.
ارادتمندتان
#خادم_القرآن
#علی_قاسمی
@aqquran
#مهارتهای_معلمی_قرآن
یادداشت۱
#مهارت_تکرار_چندباره
شاگردهایی داریم که در فرایند آموزش، تمرکز و همراهی لازم را ندارند.
برخی مربیان علیرغم ضعف شدید شاگرد در شناخت حروف و حرکات و ... در درسهای اولیه، آموزش را ادامه میدهند و پیشروی میکنند که منجر به انباشت اطلاعات بدونکسب مهارت و سرخوردگی میشود.
ولی معلمان حرفهای تا مهارت نسبی در هر درس ایجاد نشود به درس بعدی نمیروند.
گاهی با هوشمندی درسهای اولیه را برای شاگردان خاص آن قدر تکرار میکنند تا موتور محرکهی خواندن شاگرد روشن بشه.
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم
https://eitaa.com/aqquran/408
#حفظ_آسان
#حفظ_قرآن
#یادداشت۱۶
#روش_حفظ #مقدمات_حفظ
#قرآن_مخصوص_حفظ
🔹برای شروع حفظ یک قرآن مناسب برای حفظ قرآن تهیه کنید.
🌱سعی کنید قرآن شما ثابت باشد.
یعنی خط و صفحهبندی و ابتدا و انتهای صفحات و سطرها یکسان باشد.
مثلا یک بار از قرآن ۱۳ سطری حفظ نکنید و بار دیگر از قرآن ۱۵ سطری و بار دیگر با نرمافزاری که توی گوشی داری.
چون حافظه تصویری ، تصاویر صفحات را دقیق عکسبرداری میکند و در یادآوری درست و سریع محفوظات خیلی تأثیر دارد.
🔸خط عثمان طه ۱۵ سطری طرفدارهای بیشتری دارد.
♦️رسم الخط کم علامت هم که در مدارس آموزش میدهند برای حفظ اشکالی ندارد.
🪴داشتن ترجمه زیرنویس اگر تمرکز حافظ را به هم نمیزند اشکالی ندارد.
👈خط درشت و خوانا باشد.
🔹قطع وزیری و رقعی مناسبتر هستن .
🔺بهتره قرآنت خیلی سنگین نباشد که در صورت لزوم بتوانی با خودت حمل کنی.
یا علی
#ادامه_دارد
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم
https://eitaa.com/aqquran/409
#حفظ_آسان
#حفظ_قرآن
#یادداشت۱۷
#روش_حفظ #مقدمات_حفظ
#ترتیل
🔹برای شروع حفظ ، یک استاد برجسته ترتیل را انتخاب کنید.
📻با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در در تلاوت و حفظ الگوی خود قرار دهید.
♥️استادان پرهیزکار، منشاوی، عبدالباسط طرفداران بیشتری دارند و به لحاظ فنی خیلی میتونن توی حفظ به شما کنند.
💬البته استادی انتخاب کنید که از تلاوتش خوشتون بیاد.
روش استفاده از ترتیل اساتید را در یادداشتهای بعدی میگم.
پیروز باشید.
یا علی
#ادامه_دارد
✍ خادم القرآن #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم
https://eitaa.com/aqquran/410
#حفظ_موضوعی
#اشارات_قرآنی_شاعران۲
#حافظ_شیرازی
رویِ تو کس ندید و هزارت رقیب هست
در غنچهای هنوز و صدت عندلیب هست
گر آمدم به کوی تو چندان غریب نیست
چون من در آن دیار هزاران غریب هست
در عشق خانقاه و خرابات فرق نیست
هر جا که هست، پرتوِ رویِ حبیب هست
آیه:
{ وَلِلَّهِ ٱلمشرِقُ وَٱلمَغرِبُۚ فَأَینَمَا تُوَلُّوا۟ فَثَمَّ وَجهُ ٱللَّهِۚ إِنَّ ٱللَّهَ وَ ٰسِعٌ عَلیم (۱۱۵) [سوره البقرة]
مشرق و مغرب هر دو ملک خداست، پس به هر طرف روی کنید به سوی خدا روی آوردهاید، که خدا (به همه جا) محیط و (به هر چیز) داناست.
✍ علی قاسمی
@aqquran
#حفظ_آسان
#حفظ_قرآن
#یادداشت۱۸
#روش_حفظ #مقدمات_حفظ
#ترتیل
🔹گفتیم برای شروع حفظ ، یک استاد برجسته ترتیل را انتخاب کنید و با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در تلاوت و حفظ، الگوی خود قرار دهید.
اما کی و کجا از ترتیل استفاده کنیم؟
👈 ۱. قبل از حفظ آیات جدید ، آنها را با ترتیل استاد گوش بدید.
حداقل سه بار هر آیه رو گوش بده و از روی قرآن خط ببر.
بار اول: گوش بده و از روی قرآن خط ببر
بار دوم: علاوه بر گوش دادن و خط بردن ، زمزمه کن و با صدای آرام باهاش بخون.
بار سوم: بلند با استاد بخون.
بعد از این میتونی حفظ یک آیه رو شروع کنی.
موارد بعدی در یادداشتهای بعد...
یا علی
#ادامه_دارد
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم
https://eitaa.com/aqquran/414