eitaa logo
مکالمه‌ عربی/أزهارُالرَّبیع🇵🇸🇮🇷
572 دنبال‌کننده
488 عکس
270 ویدیو
19 فایل
اولین تولید کنندهٔ بسته‌های آموزشی کامل مکالمه عربی برای کودکان در ایران🇮🇷 تدریس مکالمه عربی برای کودکان و بزرگسالان به روش‌های نوین و جذاب. #مرآة_ازهار_الربیع:(نمونه‌های تدریس) 📱پاسخگویی09923144261 🌐فروشگاه ازهار:https://fezzehsch.ir/elements/azhar-
مشاهده در ایتا
دانلود
{بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ}🤍 🛎 ضمن خیرمقدم خدمت بزرگوارانی که تازه به جمع ما اضافه شده‌اند😍 🏮برای دریافت مطالب کانال ازطریق هشتگ‌های(#) زیر اقدام بفرمایید: 🔰 (انعکاس آموزش و فعالیت‌های زبان‌آموزان ما) 📦📮 🔰 (آموزش اصطلاحات کاربردی با تماشای فیلم یا سریال) 🔰 (واژه‌های مشترک در زبان فارسی و عربی با معانی و کاربردهای متفاوت در هر زبان) 🔰 (آموزش کلمات و اصطلاحات سیاسی با استفاده از اخبار روز دنیا/هدف: تقویت مهارت شنیداری(استماع) و ترجمه) 🔰 (گفتگوهای پرکاربرد در کلاس درس ،حضوری و مجازی) 🔰 (آموزش با لبخند!) 🔰 (فیلم‌ و صوت‌های قرآنی، نَشید، شعر، دعا و... برای تقویت مهارت شنیداری) 🔰(سرودهای قشنگ وخاص)/ :مداحی 🔰 🔰 و 🏴💚 🔰 🔰 🔰 عج 🔰 🌞 🔰 🔰 (عکس نوشته و جملات ناب ومتنوع دیگر) 🔰(موارد آموزشی عربی و اشتباهات رایج) 🌐🌐🌐🌐 @azzharrabie
☁️▫️🌸▫️☁️ ☁️تشبیه مرسل مجمل» به تشبیهی گویند که در آن ادات تشبیه ذکر شده، ولی وجه شبه محذوف است. ☁️التشبيه المُرسل المُجمل هو التشبيه الذي تُذكر فيه أداة التشبيه دون أن يُذكر فيه وجه الشبه، ومِن الأمثلة عليه: ▫️قال تعالى: {وَلَهُ الْجَوَارِ الْمُنشَآتُ فِي الْبَحْرِ كَالْأَعْلَامِ} ▫️قال تعالى: {فَتَرَى الْقَوْمَ فِيهَا صَرْعَى كَأَنَّهُمْ أَعْجَازُ نَخْلٍ خَاوِيَةٍ} 🌥مثال: "ولهُ الجوار المُنشآتُ في البحر کالاعلام".. ↩️در این آیه،کشتی‌های در حال حرکت دریا، به کوه‌های بزرگ تشبیه شده‌اند. در آیه، ۳ رکن تشبیه ذکر شده، ولی وجه شبه محذوف است.❌ 🔅 مشبّه، کشتی‌ها و مشبّه به، کوه‌ها، و ادات تشبیه «کاف» است؛ اما وجه شبه (بزرگی) محذوف است. مِثال: ☁️له هزّةٌ كهزّة السيف إذا طَرِب، وجرأةٌ كجرأةِ اللّيثِ إذا غضِب. ☁️الحِمية من الأنام، كالحِمية من الطعام. ☁️كأنه النهار الزاهر والقمر الباهر الذي لا يخفىٰ علىٰ كل ناظر. ++ ☁️~💡~☁️ @azzharrabie
🚪💟🚪💟🚪 و أمّا عن هَدیّتنا لكُم يا أحبّة🥰.. 🎁اینم هدیه براى شما خوبان🤩: طَرَقتُ البابَ حتّى كَلَّ مَتني.. فَلمّــــا كلَّ مَتني كَلَّمَتنــــي.. فقالَت يا اسماعيــــــلُ صبرًا.. فقُلتُ يا اسما عيــــلَ صَبري! 🔐🔓🔐🔓🔐 ▫️طرَقتُ البابَ حتَّىٰ كَلَّ مَتني.. بمعنىٰ: ضرَبتُ البابَ حتّىٰ تعبَ مَتني! ▫️فلمّا كَلَّمتني كلَّمتني: يعني: بعدها حدَّثَتني، وعندما حدّثَتني جَرَحتني بكلامها، "كلّمَ الثالثة" مِن الكَلَم أو التجريح.. وقالت: ▫️ أيا اسماعيلُ صبرًا، بمعنىٰ : يا اسماعيل(أخيها الذي يطرقُ الباب) اِصبر قليلا... ▫️فقلتُ يا اسما عيلَ صبري، بمعنىٰ "أسما" هي المرأة الموجودة داخل البيت، و "عيلَ" بمعنىٰ نفِد صبري أَي انتهىٰ. 🔑المَتن: هو العضلة التي تصل الكتف بالذِّراع. ☁️التَّورية عند أهل البَديع هي أن تحمل كلمة أو جملة معنَيَين أحدُهما أقرب إلى الذّهن لكنّه غير المقصود، والثاني بعيد و هو المقصود. ✨ و سِرُّ جمال التَّورية في أنّها تثيرُ الشّعور بإحداث حركةٍ ذهنيةٍ بارعةٍ من خلال انتقال الذّهن من المعنىٰ القريب إلى المعنىٰ البعيد و فيها استغلال لثَراء اللُّغة في دلالات الألفاظ و قد تكون الغاية منها أيضًا الهروب من المُساءلة والمحاسبة او غيرها.. ++ ⁉️فارسيشو بگم؟👀 @HM_azzhar📲 🚪~ 🗝 ~🚪 @azzharrabie
{بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ}🤍 🛎 ضمن خیرمقدم خدمت بزرگوارانی که تازه به جمع ما اضافه شده‌اند😍 🏮برای دریافت مطالب کانال ازطریق هشتگ‌های(#) زیر اقدام بفرمایید: 🔰 (انعکاس آموزش و فعالیت‌های زبان‌آموزان ما) 📦📮 🔰 (آموزش اصطلاحات کاربردی با تماشای فیلم یا سریال) 🔰 (واژه‌های مشترک در زبان فارسی و عربی با معانی و کاربردهای متفاوت در هر زبان) 🔰 (آموزش کلمات و اصطلاحات سیاسی با استفاده از اخبار روز دنیا/هدف: تقویت مهارت شنیداری(استماع) و ترجمه) 🔰 (گفتگوهای پرکاربرد در کلاس درس ،حضوری و مجازی) 🔰 (آموزش با لبخند!) 🔰 (فیلم‌ و صوت‌های قرآنی، نَشید، شعر، دعا و... برای تقویت مهارت شنیداری) 🔰(سرودهای قشنگ وخاص)/ :مداحی 🔰 🔰 و 🏴💚 🔰 🔰 🔰 عج 🔰 🔰 🔰 (عکس نوشته و جملات ناب ومتنوع دیگر) 🔰(موارد آموزشی عربی و اشتباهات رایج) 🌐🌐🌐🌐 @azzharrabie