eitaa logo
🏴🏴 با کلاس ها 🏴🏴
8.8هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
661 ویدیو
200 فایل
کانال ارتباطی با همکاران/ برای ارتقای حرفه ای همکاران 🌻آیدی مدیر (معلم؛ علی اسعدی) برای ارتباطات محتوایی و آموزشی: @ali_135454 @alikashki91 ادمین تبادل 🍓به گروه "تمثیلات معلمی" هم بپیوندید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
♦️کار با ۲. نکاتی درباره کار با تابلو 👇👇👇 🔸بالای تابلو، خودت یا یکی از دانش آموزان با خط خوش، بسم الله بنویس 🔹تابلو را برای موضوعات متفاوت، تقسیم بندی کن‌. 🔸منظم بنویس؛ شلخته نویس مباش. 🔸از اشکال هندسی، فلش و... استفاده کن. 🔹برای درس، نقشه نموداری (درخت دانش) بکش. 🔹در ردیف افقی صاف بنویس. 🔸اگر نسبت به ارتفاع تابلو قد کوتاهی داری دستت را زیاد دراز نکن. 🔹از ماژیک پر رنگ و مناسب استفاده کن. 🔸پیش از ترک کلاس مطالب تابلو را پاک کن. 🔹نام مشارکت کنندگان در مباحث کلاسی را گوشه سمت چپ تابلو بنویس. 🔸خوش خط بنویس. 🔹با تابلو مأنوس باش. 🔸موقع نوشتن، پشت به کلاس مباش. 🔹موقع نوشتن گاهی برگرد و به کلاس نگاه کن. 🔸گاهی، انتهای کلاس برو و از آنجا مطالب تابلو را نگاه کن! 🔹مطالب تابلو را با دست پاک نکن. 🔹مطالب تابلو را زود پاک نکن. 🔸گاهی لازم است همزمان با نوشتن، مطالب را هم بخوانی 🔹وقتی نوشتنت تمام شد، مقابل نوشته نایست تا توضیح بدهی...کناری بایست 🔹فرصتی برای نوشتن بده تا دانش آموزان مجبور نباشند هنگام توضیح، نکات را بنویسند. 🔹زمان مشخصی را برای نوشتن مطالب تابلو مقرر کن؛ چون دانش آموزان وقتی که زمانشان مشخص نباشد کشدار می نویسند. 🔸وقتی از ماژیک استفاده نمی کنی درب آن را ببند. 🔹با رنگ های مختلف بنویس. 🔸به فکر عدم اسراف گچ و ماژیک باش. 🔹به فکر نظافت لباست در هنگام نوشتن باش. ماژیک یا دستهای گچی را به لباس هایت نزن. 🔹از خرده گچ ها هم استفاده کن. 🔸در پاک کردن نوشته ها با گچ، از بالا به پایین پاک کن و مراقب استنشاق گچ باش. 🔹ماژیک های کم رنگ و خشک شده را از رده خارج کن. 🔸احتیاطا همراه خود دو عدد ماژیک خوش رنگ داشته باش. ✍ معلم؛ علی @baclassha
♦️کار با ۳. ظرافت های معلم «در برابر شکل یامطلب ناجور روی تابلو»👇👇 🔺معلمان باید توجه نمایند که اگر فراگیران شکل یا مطلب ناجوری روی تابلو نوشته اند یا در کلاس رفتارهای ناهنجاری مانند صدای حیوان بروز می دهند،در درجه اول در رفتار و نوع برخورد خود با فراگیران دقت و تامل کنند . به عبارت دیگر این نوع رفتارها ، یک رفتار تلافی جویانه است که فراگیران در برابر رفتارهای غلط و غیر قابل دفاع معلمان ازخودنشان می دهند و در صورتی که رفتار معلم اصلاح گردد، قطعا رفتار فراگیران اصلاح می شود. (از منظر ریشه یابی وعلت جویی ) 🔺در شرایطی که معلم با چنین رفتاری روبرو شد ( فراگیران روی تابلو مطالب ناجوری نوشته بودند ) و در ضمن ورود به متوجه این صحنه شد ، بدون این که به روی خود آورد در جایگاه خود مستقر شود و پس از ارتباط اولیه و خوش و بش با فراگیران ، از یکی از آنها بخواهد تابلو را پاک کند. (بدون این که خودش به تابلو نگاه کند.) 🔺درصورتی که معلم با رفتار های ناهنجاری مانند صدای حیوان روبه روشد با خونسردی و راحتی مطرح کند: - امروز خبریه ؟ (استفاده از اصل تغافل ) - موردی پیش آمده ؟ - به نظر می رسد بعضی پتانسیل و قابلیت همکاری در گروه تئاتر مدرسه را دارند. 📚منبع: کتاب ظرافت های معلمی. ✍ استاد مجید نقیه. @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
❇️ لزوم مستند گویی معلم. ♦️ گفتن حرف های جذاب کافی نیست؛ بلکه مدرس باید...👆👆👆 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
♦️روش خلاقانه تقسیم مسئولیت های کلاس: ✔️مسئولیتهای کلاس را به این صورت تقسیم بندی کردم؛ اسامی رو روی گیره های چوبی نوشتم هر کدام مسئولیت انتخابی خودش رو با گیره مشخص می کنه برای یک هفته (دوتصویر سمت راست) بچه ها خیلی خوششون اومد😍 ✔️اون تصاوی دیگه هم برای ماشین های ورودی و خروجی و تمرین ضرب و ...کاربرد داره که ایده و طراحی شخصی است. 🌹👌 ✍همکار خلاق سرکار خانم فرشته رحیمی استان فارس _ شهرستان خنج آموزگار پایه چهارم @baclassha
▪️ بندی آموزشی ✳️روز شمار آموزش سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ @baclassha
38043063698586.pdf
13.62M
🔷 بندی کلیه دروس مقطع ابتدایی 🎒 پایه‌های اول تا ششم دبستان 📚 مطابق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی (با کیفیت) سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ ✔️فایل رنگی و جذاب.‌ بسیار قابل استفاده و مفید برای برنامه ریزی سالانه 🌴🌹🌴🌹🌴🌹🌴🌹🌴🌹🌴 🙏 با تشکر از همکار عزیز جناب آقای سید محمدصادق سجادی. قم. @baclassha
27.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❇️ کلیپ آموزشی رنگ ها ♦️🔷🌸🌾 🎞 همکار گرامی سرکار خانم صفری. قم. 🌾 @baclassha
⁉️ پرسیدند: خوب بودن را کدام روز بهتر است؟⁉️ فرمود: یک روز قبل از مرگ 😳حیران شدند و گفتند: ♨️ولی زمان مرگ را هیچکس نمی داند!! ▪️فرمود: پس هر روز زندگی را روز آخر فکر کن و خوب باش شاید فردایی نباشد ...👌🌹 @baclassha
34.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♦️معذرت خواهی معلم "معذرت خواهی" شکستن غرور نیست؛ نمایش "عزت نفس" است. ♦️خاطره ای جذاب😍 از کتاب👇👇👇 📚ردپای تجربه؛ ✍ علی اسعدی 🎞 تولید کلیپ اسلاید: همکار گرامی سرکار خانم پرستو صالحی. آذربایجان غربی. بوکان👌🙏 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️معلم مهر. مهر معلم ☀️معلم! چو خورشید باش و نسیم و باران🌧 🕙 زمان: ۴۷ ثانیه 🎞 همکار پویا: جناب آقای محمد صادق خیری. قم @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
❇️ ٢🌹 ♦️از ۱۵۱ توصیه معلمی👇 ▪️شماره ١١_٢٠👆👆👆 @baclassha
♨️من برای روز اول مهر،برای دانش آموزانم کارت پستال تهیه کردم که بسیار استقبال کردند.👌 🕹همکار گرامی سرکار خانم فائزه ارسنجانی. پایه سوم. مدرسه حجه الاسلام سید احمد خمینی. شیراز @baclassha
👊✊دعوا بر سر چیست؟⁉️ 🎙مقام معظم رهبری 👆 @baclassha
♋️ اگر در کلاس اخلال جمعی⚔ وجود داشت چه باید کرد؟⁉️ ☯ پاسخ: اغلب های جمعی ⚔معلولند نه علت؛ یعنی نتیجه نوع کلاسداری ماست👇👇 ➖ شاید درس را نمی فهمند. 🙄 ➖شاید دانش آموزی که عامل اصلی اخلال است اختلال روحی یا اختلال یادگیری دارد و شما اطلاع ندارین.‌ ➖شاید وقت استراحت ندارند و به مرحله انفجار می رسند. 😨 ➖شاید روش تدریس یک سویه است. 🤛 ➖شاید حرمت کلاس و دانش آموز توسط معلم شکسته شده.🗯 ➖شاید مطالب کاربردی مفید و متنوع در کلاس نیست. ☹️ ➖شاید معلم از اول، کلاس را سطحی گرفته یا با دانش آموزان بیش از حد خودمانی شده. 🤓 ✔️اگر هیچ کدام نباشد مشکل از این کلاس خاص است که مشاوره خاص می طلبد.🌷 ✍💐▪️✍▪️💐✍▪️✍💐▪️✍💐▪️ ✍معلم؛ علی @baclassha
👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆 سلام استاد وقتتون بخیر 🌹🌹 اولا ممنونم از کانال و مطالب بسیار کاربردی و زیباتون🌹 ثانیا یه سوال داشتم من امسال اولین سالمه دارم میرم کلاس و پایه چهارم رو بهم دادن که من واقعا تو مدیریت کلاس مشکل دارم خودم احساس میکنم بیش از اندازه به بچه ها رو دادم و خیلی راحت شدند در کلاس به طوری ک دائما اذیت می کنند و من باید همش داد بزنم و بگم ساکت و... خودمم خسته شدم از این وضعیت کاش از همون روز اول اصلاااااااااا به روی بچه ها نمیخندیدم😢 الان دائما هر کی شلوغ کنه رو جریمه میکنم ولی فایده نداره راهی هست که من بتونم دوباره مدیریت کلاس رو به دست بگیرم؟ ممنون میشم اگه راهنمایی کنید🙏🌹 ✍ ارسالی از یکی از همکاران آقای....
❇️ نمونه ای عینی از مشکل گفته شده که ریشه در خودمانی شدن زیادی با دانش آموز دارد و مربوط به همین روزهای یکی از همکاران است👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️انمیشین حجاب و قانون سوم نیوتن ♨️کلیپی با ادبیات اقناعی متناسب با حال و هوای امروز جامعه👆 🕔 ۲ دقیقه و ۵۷ ثانیه @baclassha
✍ بعد از گذاشتن این پست همکاران دیگری هم گلایه های مشابهی را ارسال کردند. ▪️چنانکه ذکر شده، اخلال در کلاس علل متعددی دارد و صرف شکایت از این وضعیت برای شناخت ریشه درد و توصیه های درمانی کفایت نمی کند. 👇👇 ➖علاج واقعه قبل از وقوع باید کرد؛ هر چند بعد از وقوع هم، کار سخت هست ولی غیرممکن نیست. ✔️گام اول ببینید که از علل ذکر شده در اخلال کلاسی (در پست قبل👆)، دلیل اخلال شما چیست؟ ✔️با دانش آموزانتان گفتگو کنید و بر روی ده دقیقه استراحت در وسط کلاس توافق کنید. ✔️ با کسانی که فکر می کنید عامل اصلی اخلال هستند در بیرون از کلاس صحبت کنید. صحبت کردن با آنان در جمع، بی فایده است. ✔️ جای برخی از دانش آموزان را عوض کنید. ✔️سبک کلاس را به روش گفتگویی و فعال تبدیل کنید. ✔️قوانین کلاس را مجددا بازگو کنید و انتظارات را بیان کنید. کاملا دوستانه و غیرالتماس آمیز ✔️از تنبیه بدنی خودداری کنید که کنترل کلاس را بدتر می کند. ✔️کمی صبوری کنید تا ببینند اخلال جمعی، فقط کلاس را عقب می اندازد و نتیجه دیگری ندارد. در شرایط سیاسی موجود، اخلال جمعی به ویژه در دروس مرتبط با دین و ... می تواند بازتاب التهابات بیرون باشد. صبورتر باشید. ✔️اگر مساله خیلی حاد شده از مدیر و معاون چاره جویی کنید. ✔️ببینید اخلال جمعی کلاس شما برای معلمان دیگر هم هست؟ اگر نیست از همکارانتان کمک بگیرید. ✔️تنبیه های غیربدنی مانند جریمه و اخراج از کلاس را در موارد حاد امتحان کنید؛ در عین حال اخراج را به حداقل برسانید ✔️اگر می توانید دقایقی از کلاس را به کلیپ های جذاب اختصاص دهید. ✔️محتواهایتان را کاربردی تر و جذابتر کنید. ✔️اقداماتی که دانش آموزان را به کار می گیرد را بیشتر کنید: مطالعه محتوا و توضیح برای هم، کنفرانس از مطالب مکمل و... ✔️بدون آنکه محتوای کلاس را فشرده کنید ولی با برنامه وارد کلاس شوید. ➖باز هم تاکید می کنم، علل مشکلات کلاسی ریشه در عوامل مختلفی دارد؛ بسیاری از آنها با گذشت زمان و کسب تجربه بیشتر و شناخت روانشناسی نوجوانان و ....بهبود میابد. ❇️ نکته تکمیلی اینکه بخش مهمی از مشکلات هم به آسیب های چند سال کلاس مجازی و التهابات روحی دوران کروناست که شاید تا چند سال ادامه داشته باشد. پس باید با بخشی مشکلات کنار آمد و وجود آن را پذیرفت و تحمل کرد. بنابراین برخی مشکلات طبیعی است و نباید باعث اختلال در اعتماد به نفستان شود. 🌾🌹🌾🌹🌾🌹🌾🌹🌾🌹🌾🌹🌾🌹 ✍ معلم؛ علی @baclassha
سلام استاد بزرگوار خوبید؟ وقت بخیر امروز نهم ها پدرم رو درآوردن خیلی خیلی شلوغ کردن سر کلاس دیرین دیرین می گفتن مسخره بازی و... چکار کنم به نظرتون؟