#تربیتی #تجربه_تربیتی ▪️محصول سنت‌های نیک خانواده ♦️بیست سال از آغاز زندگی مشترکمان می‌گذرد، ما فرزندان و نوادگان بزرگ خاندان هستیم و این افزونی عمر باعث شده بود، آیینه تمام‌نمای راه زندگی خواهر برادرانمان باشیم.🌾 گویا زمان ناچاری‌ها، در آیینه زندگی ما می‌نگریستند و از تجربه‌های به سلامت رسیده ما پلی می‌ساختند و می‌گذشتند. ➖یکی از آن -سخت اما- به سلامت رسیده‌ها تصمیمی بود که در تعیین زمان در اختیار گذاردن گوشی همراه بود.🌾 هرگاه پسرم طلب گوشی داشت، او را به پایان پانزده سالگی و ورود به دوره دوم متوسطه حواله می‌دادیم.💐 او نیز نشست و صبر پیش گرفت و روزی رسید که غنچه اعتماد شکفت و هدیه نوجوانی‌اش شد گوشی همراه؛ ♨️ گذشت.... ▪️هرگاه یکی از کودکان چنین طلبی داشت، خانواده ها سنت ما را یادآور می‌شدند و کودکان با کمترین مقاومتی، اقناع می‌شدند و موضوع بدون هیچ حرف و سخنی تا رسیدن زمانش به خواب می‌رفت.👌 تا اینکه چند روز پیش پدر یکی از کودکانِ آب از چشمه‌یِ سرزمین نوجوانی ننوشیده، هدیه‌یِ نوجوانیِ کالَش را در اختیارش گذاشت. ♨️ ♦️همه کودکان هم سن و سالش به اتفاق این جمله را در مواجهه با تصمیم سنت شکن بر زبان راندند: "تو که پونزده سالت نیست! چرا عمو(پدر کودک) برات گوشی خریده؟!⁉️ ➖♦️🌸➖🌸♦️➖🌸♦️➖🌸♦️➖🌸♦️ ✍ همکار عزیز جناب رحیم کرمی. تهران @baclassha

#کلیپ_آموزشی #مدیریت_کلاس ♦️جلسه سوم ▪️نقش و ضرورت مدیریت بر کلاس۱ 📽دکتر مجید #بذرافکن. مدرس دانشگاه فرهنگیان شیراز. @baclassha

#خاطرات_کلاسی #اخلاق_حرفه_ای ▪️دخالت بی جای معلم ♨️ سر کلاس زبان، من و یکی از دوستان صمیمیم کمی بحثمون شد. 👥 اینم بگم که دوستم زبانش خوب بود و سوگلی این معلم بزگوار بود.👱‍♀ 🧕 در این بین خانم معلم که شاهد این داستان بودن از تمام توانشون برای تخریب بنده در همه ابعاد (وحشی گری، بچه بودن، عقل نداشتن، و خیلی چیزای دیگه که نگم بهتره) استفاده کردن؛ درحالی که خود دوستم می دونست توی بحث بین ما، حق با من بود ولی این معلم عزیز با دخالت بی جا، خودشونو برای همیشه تو ذهن من و بقیه بچه ها خراب کردن. 👌 ✔️یاد بگیریم وقت هایی اظهار نظر کنیم که نظرمون رو پرسیده باشن. ✔️یا اینکه احساس کنیم اظهار نظرمون میتونه مفید واقع بشه. ✔️در غیر این صورت دخالت نکنیم. ✔️و اینکه اصلا و ابدا به هیچ وجه دانش آموزی رو سر کلاس و کنار بقیه دانش آموزا تخریب نکنیم. ✔️ حتی اگه لازمه تلنگری هم زده بشه، تو خلوت انجام بشه. اثرگذاریشم خیلی بیشتره.👌 🦋🍀🎋🍃🍂🌿☘🍀🌱🎋🍃🍂 ✍ دانش آموز دیروز؛ دانشجومعلم امروز🙏 @baclassha

📣 ف 📣 ر 📣 ا 📣 خ 📣 و 📣 ا 📣 ن 👆♦️👆♦️👆♦️👆♦️👆♦️👆♦️👆♦️

#جمعه_های_بیقراری ♦️گفتند ڪه *جمعہ* ♡یارمان مــی آیــد♡🍃 ⇦آن منجی روزگارمان می آید..🌺 *هــر جمعـــه*… ♡‌گلی در دل ما می شڪفـــد🍃 ⇦یعنی‌ که ‌بمان بهارمان ‌می آید..🌺 ♡أللَّھُمَ عـجِـلْ لِوَلیِڪْ ألْفَرَج♡ ➖➖🌹➖➖🌹➖➖🌹➖➖🌹➖➖ ♦️۱۰۰ صلوات، هدیه هفتگی اعضای کانال با کلاس ها به پیشگاه قطب عالم امکان حضرت مهدی فاطمه (س). @baclassha

#تکنولوژی_آموزشی 📸 ورق بزنید | ترفندهای جستجوی حرفه‌ای در گوگل 🔸جستجو در گوگل در ظاهر کار ساده‌ایه اما برای اینکه بتونید یک جستجوی حرفه‌ای انجام بدید نیازه که از یک سری موارد آگاهی داشته باشید تا خیلی سریع و دقیق به اطلاعات دلخواهتون دسترسی پیدا کنید. @baclassha

#قصارهای_تربیتی ❇️بی‌هدفی، زیستنی بی‌حاصل‌ است. انسانهای بی هدف ،تا آخر عمر ابزار انسانهای هدفمند خواهند شد.. @baclassha

#درس_زندگی در کلاس روزگار درسهای گونه گونه هست درس دست یافتن به آب و نان درس زیستن کنار این و آن درس مهر درس قهر درس آشنا شدن درس با سرشک غم ز هم جدا شدن در کنار این معلمان و درسها در کنار نمره های صفر و نمره های بیست یک معلم بزرگ نیز در تمام لحظه ها تمام عمر در کلاس هست و در کلاس نیست نام اوست : مرگ و آنچه را که درس می دهد زندگی است. #فریدون_مشیری 🍂🎋🌷🍃🎋🌷🍃🎋🌷🍃🎋🌷 @baclassha

#کتاب_تربیتی 📚فایل رایگان کتاب بخیل نامه. ♦️شامل احادیث، اشعار و داستان های مفید. ♨️برای استفاده در کلاس درس و فعالیت های تربیتی. ✍ ارسالی از همکار عزیز و سخاوتمند جناب آقای رحمت پور یزدی. کرمان. @baclassha

#آموزش_ابتدایی ♦️مهارت های پیش نیاز نوشتن برای دانش آموزان پایه اول عبارتند از: ۱. رشد عضلات ظریف دست ۲. هماهنگی چشم و دست ۳. توانایی نگهداشتن ابزارهای نوشتن به صورت صحیح و یا با وسایل کمکی ۴. توانایی شکل دادن نرم و هماهنگ به خطوط بنیادین نوشتاری مثل دایره ها، خطوط منحنی و زاویه ها ۵. ادراک حروف شامل توانایی تشخیص شکل ها با توجه به تفاوت ها و شباهت ها؛ استنباط حرکات لازم برای تولید شکل موردنظر ۶. جهت یابی نوشته ها که تجزیه و تحلیل دیداری حروف و کلمات و تشخیص راست و چپ را می طلبد. @baclassha

#قصارهای_معلمی #پوستر_آموزشی آموزش چه چیزی هست⁉️ و چه چیزی نیست⁉️⁉️ ✍ با تشکر از همکار گرامی جناب صادق خیری @baclassha

#خاطرات_معلمی #روش_تدریس ♦️در دوره کنونی، گفته می شود حقیقت و جوهره یادگیری، "تغییر" است؛ تغییر در شناخت، نگرش و رفتار ▪️دیروز در جلسه مصاحبه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان بودم. در جریان مصاحبه با یکی از داوطلبان، وی به تجلیل از معلم عربی سال سوم خود اینگونه پرداخت:👇👇👇👇👇👇👇 من تا سال سوم دبیرستان به درس عربی بی علاقه بودم. نمرات این درس من هم خیلی پایین بود. این معلم، چنان علاقه ای در من ایجاد کرد که دو سال بعد، ضریب این درس، از بالاترین ضرایب کنکورم بود.👌 ⁉️از نام معلمش سوال کردم. گفت: آقای صفایی. چه جالب!👌😊 ▪️۵ سال پیش دانشجومعلم خودم در دانشگاه فرهنگیان قم بود و اینچنین، با وجود سابقه بسیار کم، اثرگذار شده بود. 👏👏 ✔️اگرچه در حرفه معلمی تجربه بسیار مهم است؛ ولی عشق و اراده، مطالعه فراوان و استفاده از تجارب دیگران، نواقص کمبود تجربه را جبران کند. 🙏💐 ➖یادم می آید، همین آقامعلم یکسال بعد از فارغ التحصیلی مرا دید و گفت: فلان کتاب هایی را که معرفی کردید خیلی خوب و راهگشا بود؛ این، یعنی اهل مطالعه است.👌 محض اطلاع خوانندگان گرامی، به ویژه معلمان الهیات، من مجموعه کتاب های" پاسخ به شبهات کلامی" از استاد محمد حسن قدردان قراملکی را معرفی کرده بودم که در چند دفتر به چاپ رسیده است. 🙏 ➖همانجا به همکاران دیگر مصاحبه کننده گفتم: این معلم کم سابقه، یادگیری را با همان گوهر و جوهرش که "تغییر" است محقق ساخته است. 👌🌹 ⁉️ در اندیشه خود، معلم تغییریم؟ یا قربانی تقدیر؟⁉️ ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #خلاقیت ❇️ شوخی خلاقانه ♦️دیشب توفیقی شد که به مسجد مقدس جمکران شرفیاب شوم... بعد از اتمام نماز، برای گرفتن کفشهایم به کفشداری رفتم. با دادن پلاک، خادم محترم لبخندی زد و گفت: ببخشید آقا! برای شماره پای شما کفش نداریم. 😳 لطفا به کفشداری جلوتر برین. اونجا حتما دارن😊 ♦️بله متوجه شدم و خندیدم😊😊 ♦️کفشداری را اشتباه آمده بودم😊 ✔️همان لحظه با خودم گفتم: چه جالب! هر کسی در همان شغل خود، با کمی خلاقیت و البته دغدغه شاد کردن دیگران و جذابیت آفرینی، می تواند لحظاتی هر چند اندک، شادی آفرین باشد. امیدوارم تلاش کنید از این خرده لبخندها، هر روز بارها بر لبان دیگران بنشانید... شوخی های ریز و محترمانه...👌 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

🔷شما هم اگر از این خاطرات آموزنده دارید، به آیدی @ali_135454 بفرستید. 🙏

#اخلاق_حرفه_ای #مهارت_معلمی #مصاحبه ❇️ اخلاق مصاحبه1 ♦️این روزها، انواع مصاحبه ها برای ورود به مراکز آموزشی؛ اعم از مدارس، حوزه ها و دانشگاهها در حال انجام است. 🌾 ♦️شما همراهان عزیز ممکن است اینک یا در سالهای بعد، روزی همین نقش را بر عهده بگیرید. پس لطفا پست های #اخلاق_مصاحبه را دنبال کنید. 🙏 ▪️این مصاحبه ها هر چند برای مصاحبه کنندگان که سالها به این کار پرداختند و در روزهای متوالی صبح و عصر، افراد متعددی را مصاحبه می کنند، کار تا حدی تکراری و گاه ملال آور و کم اهمیت تلقی شود؛ ولی برای مصاحبه شونده که سالها درس خوانده تا به مرحله آزمون شغلی برسد و هفت خوان رستم را گذرانده تا به مرحله مصاحبه برسد، و آینده کاری خود را در گرو قبولی در مصاحبه می بیند، حضور او در این جلسه و قضاوت او از این جلسه و اعتماد او به فرایند مصاحبه بسیار اهمیت دارد. 👌 ▪️گاه عدم رعایت اخلاق مصاحبه از سوی مصاحبه گران باعث می شود تا داوطلبی را که شاید به خاطر نمره آزمون کتبی و نه فرایند مصاحبه رد شده؛ اما چون بی عدالتی، بدرفتاری و کم توجهی هایی را در فرایند مصاحبه دیده است.... به جای مقصر دانستن خود، مصاحبه گران را عامل شکست خود بداند و سال ها در میان دوستان و آشنایان به انتشار آن بپردازد. این چالش، هم در کوتاه مدت و هم در دراز مدت به اعتبار مصاحبه و مصاحبه گران که فرهیختگان جامعه اند لطمه می زند.👌 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

▪️نمونه: 👇👇👇 دیروز که برای مصاحبه وارد پردیس شدم، از کنار دو دانشجو رد شدم، یکی به دوستش می گفت:👇 👨‍🎓من داشتم به سوالات جواب می دادم یا تدریس می کردم ولی مصاحبه کنندگان با خود گعده گرفته بودند و گوش نمی دادند؛ گویا با دیوار صحبت می کردم؛ آخر هم نمی دانم نمره را با چه ملاکی دادند.⁉️ ▪️شاید این مورد، در میان مصاحبه های بسیاری که با دقت و حوصله انجام شده، اتفاقی و بسیار محدود و در شرایط خاصی هم بوده باشد؛ ولی اصل وقوع آن و طبعا تکرار تعریف فرد مصاحبه شونده برای این و آن، کار همکاران دیگر را هم زیر سوال می برد.‌ پس لطفا برای این مصاحبه و مصاحبه های آینده، این نکته را دقت کنیم که مصاحبه شونده با اقناع عاطفی و عقلی، از جلسه مصاحبه خارج شود و نه با احساس مظلومیت و نارضایتی. اینچنین علاوه بر حفظ اعتبار حرفه، خود را مدیون دیگران هم نمی کنیم. 👌 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha