👇👆👇👆👇👆 💡سوژه زیبای کتاب، بلافاصله ذهنم را به "توجیه المسائل" های دیگر زندگی شخصی، اجتماعی و حرفه ای منتقل کرد: 📌توجیه المسائل بی نظمی و بی برنامگی 📌توجیه المسائل روزمرگی 📌توجیه المسائل خانوادگی 📌توجیه المسائل تربیت فرزند 📌توجیه المسائل عبادی 📌توجیه المسائل اخلاقی 📌توجیه المسائل ارتباطی 📌توجیه المسائل سیاسی 📌توجیه المسائل اقتصادی و....

👇👆👇👆👇 💡از همه مهم تر برای ما معلمان: "توجیه المسائل معلمی" است؛ توجیه ها و بهانه هایی برای معلم شایسته نبودن ↕️ به راستی! ⁉️چرا برخی از ما معلمان و شاید هم بسیاری از ما، تلاش چندانی برای معلم خوب و عالی شدن نداریم... 💡از هر معلمی که ارزش و اهمیت کار تعلیم و تربیت را بپرسی، بر عظمت آن اعتراف دارد؛ ولی چرا تلاش ها تناسبی با این عظمت ندارد...⁉️ ♨️به گمانم پاسخ در همین "توجیه المسائل" است. ... و اینک ای معلم جان! و پیش تر از شما بزرگواران: ....ای خودم جان!😊 اگر در صحنه عاشورا، عده ای با توجیه ها و بهانه هایی، سر از وظیفه همراهی با امامشان برتافتند و ورشکسته شدند... کربلای ما معلمان، سرزمین پرحرارت تعلیم و تربیت است؛ 💥مبادا که با توجیه ها و بهانه های کم ارزش و بی ارزش، بار رسالت خویش را فرونهیم و خسران زده شویم... در کربلای زندگی حرفه ایمان، در کدام صحنه می جنگیم؟ ⁉️میدان امام حسین (ع) که همان عرصه تعلیم و تربیت است؟ ⁉️یا میدان شمر و یزید و عمر سعد که همان، عافیت طلبی و مسئولیت گریزی است؟ ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

🔖جزوه شماره۱ جهت #مصاحبه فرهنگیان🌹🍃 @baclassha

🔖جزوه شماره ۲ جهت #مصاحبه فرهنگیان🌹🍃 @baclassha

🔖جزوه شماره 3 جهت #مصاحبه فرهنگیان🌹🍃 @baclassha

🛎 همراهان عزیز! سلام. اگر از دوستان و بستگانتان، دانش آموزی به مرحله مصاحبه دانشگاه فرهنگیان راه یافته است، مطالعه این جزوات مفید است.‌👆👆

#روش_تدریس #مهارت_معلمی ⛔️۶۲خطای مهم معلمان در #جشنواره‌های‌‌تدریس 📝 ۹. عدم ارتباط سوالات ارزشیابی تشخیصی با درس جدید 📝۱۰.‌ سوالات ارزشیابی تشخیصی را فقط به درس قبلی اختصاص می دهند. 🪴.....🌷....🪴..🌻🌼..🌷.....🪴 @baclassha

#تجربه_معلمی #مدیریت_کلاس ✅ اقتدار همراه با صمیمیت ⁉️چگونه یک معلم "مقتدر مهربان" باشم؟۱ 🗝یکی از سوالات پرتکرار نومعلمان این است که چگونه می توان در عین صمیمیت با شاگردان، اقتدار خود را در طول سال های معلمی داشته باشیم. 📌پاسخ یکی از همکاران باتجربه را طی سه پست تقدیم می کنیم.👇👇👇👇 ⚘قبل از شروع سال تحصیلی سعی می کنم لیست اسامی دانش آموزان را از معاونین مدرسه بگیرم و اسامی بچه ها را به ذهن بسپارم.👌 ⚘با پوشش و ظاهری آراسته و مرتب در کلاس حاضر می شوم.👌 ⚘در حیاط یا راهرو مدرسه با انرژی و گرم با دانش آموزان حتی آنهایی که نمی شناسم گفتگوهای کوتاهی دارم.🌹 ⚘با لبخند وارد کلاس می شوم و برای اولین برخورد، دوسه دقیقه در سکوت اجازه می دهم بچه ها من و ظاهرم را خوب ببینند و پچ پچ کنند😉 ⚘با نام و یاد خدا سلام و احوالپرسی گرم می کنم و بعد از معرفی خودم، قسمتی از توانمندیهام را براشون شرح می دم و بهشون میگم که من عاشق شغلم هستم.😊 ✅این کار تصویر ذهنی خوبی برای بچه ها ایجاد میکنه👌 🔖ادامه دارد...👇👇

👆👇👆👇👆👇 ⁉️چگونه یک معلم مقتدر مهربان باشم؟۲ ⚘جلسه اول قرارداد دوطرفه ای با بچه ها امضا می کنیم و برای اجرای باید و نبایدهای داخل کلاس باهم عهد می بندیم.👌 ⚘تا آخر سال تحصیلی به قرارهایی که گذاشته ام عمل میکنم و تغییر موضع نمی دهم؛مثلا اگر در قرار داد ما ذکر شده که آخرین جلسه کلاسی در هرماه آزمون کتبی داریم به هیچ عنوان امتحان کنسل نخواهد شد؛ (مگر شرایط خاص) ⚘دربرخورد با دانش آموزان رعایت ادب و احترام می کنم و مواظب شخصیت آنها هستم و با این کار احترام خودم را هم حفظ می کنم. 🔖ادامه دارد...👇👇👇

👆👇👆👇👆👇👆 ⁉️چگونه یک معلم مقتدر مهربان باشم؟۳ ⚘ از لحاظ علمی خود را تقویت می کنم، بر موضوعات درس کاملا اشراف دارم، و این مساله را به بچه ها هم ثابت می کنم؛ که در اقتدار من موثر است. ⚘سعی می کنم اطلاعاتی از خصوصیات اخلاقی و روحی دانش آموزانم ازطریق دوستان، والدین و یا مدیر و معاون مدرسه کسب کنم؛ چون با دانستن بعضی از اطلاعات در مورد آنها، روشهای برخورد من هم متفاوت خواهد بود و کار با آنها برایم سخت نخواهد بود.🌹 ⚘ارتباط، صمیمانه و همدلی با حفظ حریم، گوش دادن به درد دلهای بعضی از آنها در ساعت غیرکلاسی، باعث آرامش دانش آموزان می شود و مدیریت کلاس را برای معلم آسانتر می کند. ✅در نهایت اینکه مخاطب دوست دارد یک معلم قدرتمند به او درس دهد نه صرفا یک معلم مهربان و بدون اقتدار حتی اگر قدرتمند نیستید وانمود کنید خیلی قدرتمند هستید. نوع صحبت شما، راه رفتن شما، پوشش و لباس های شما همه باید حاکی از قدرت اجتماعی و علمی شما باشد. البته این امر را نباید با غرور اشتباه بگیرید. متانت و تواضع همیشه قدرت آفرین است. .........🌹...........🌹............🌹.... ✍همکار گرامی؛ سرکار خانم نجابت @nejabat_teacher @baclassha

#کلیپ_تربیتی 😡"خشم" کلید هر بدی است.🔑 🧬 تا پای دار اعدام.... 🩸حتما ببینید؛ خیلی آموزنده ست...👌 @baclassha

#پنجشنبه_های_قرآنی۱۷ 💌 حضرت قرآن 🌪از "راه درست" و "جاده امن" که دور بیفتی، ممکن است "راه را گم کنی" و "حیران" و سرگردان بمانی... 🌪ممکن هم هست به "دره های وحشتناک" سقوط کنی؛ چندان که راه بازگشتی نباشد...😫 🔻نسبت آدمیان با "صراط مستقیم" هم، اینچنین است؛ ▪️"مغضوب علیهم"؛ همان راه گم کردگانی هستند که در دره های هلاکت بار خشم الهی فروافتادند؛ به خاطر لجاجتشان و سیاه دلی شان...(یهودیان و یهود صفتان) ▪️"الضالین"؛ ره گم کردگانی هستند، حیران و سرگردان که غفلت و جهلشان چنین حیرانشان ساخته (نصارا و نصارا صفتان) 🪴در میان این دو راه، "مومنان و سالکانِ "صراط مستقیم" در "شاهراه امن" و آرام و پرنعمت؛ طی طریق می کنند و تا مقصد می روند...همان جوار رحمت الهی...🌻 🎋"صراط الذین انعمت علیهم؛ غیرالمغضوب علیهم و لاالضالین"🎋 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

✅ آخر هفته ها پست تربیتی داریم و اول هفته پست آموزشی... در جریان باشید🙏

#اسوه_های_معلمی #کتاب_معلمی 📚 فایل دیجیتال و دو رنگ کتاب ارزشمند: رسم مهرورزان؛ سیری در سیره علمی و عملی مرحوم حجت الاسلام دکتر محمد اسعدی ✍معلم؛ علی #اسعدی .................................................. 🔖 با "مطالعه" و "انتشار" فایل این کتاب، در ترویج فرهنگ معرفت، معنویت و فرهیختگی سهیم شوید. .................................................... شادی روح بلندش؛ فاتحه مع الاخلاص و الصلوات 🌱...🌻.....🌱......🌷.......🌻 @baclassha

#مناسبتی #آموزشی 🔖مقاله علمی مناسبتی 📝 "روش های آموزشی" در "سیره رضوی" و دلالت های آن برای "تربیت عقلانی" در دانشگاه فرهنگیان .......🖊......🖋.......🖋....... ✍سیده محدثه دهقان. انسی کرامتی 📚مجله فرهنگ رضوی @baclassha

#مناسبتی #تربیتی 🔰 ۱۰ خصلت انسان عاقل از نگاه #امام_رضا (ع) ❗️امام رضا (ع) در روایتی به 10 خصلت از نشانۀ کمال عقل اشاره کرده است. حضرت فرمود «عقل شخص مسلمان تمام نیست، مگر این که 10 خصلت را دارا باشد: 1. از او امید خیر باشد  2. از بدى او در امان باشند   3. خیر اندک دیگرى را بسیار شمارد  4. خیر بسیار خود را اندک شمارد 5. هر چه حاجت از او خواهند دلتنگ نشود   6. در عمر خود از دانش‌طلبى خسته نشود  7. فقر در راه خدایش از توانگرى (توأم با فساد) محبوب‌تر باشد  8. خوارى در راه خدایش از عزّت با دشمنش محبوب‌تر باشد  9. گمنامى را از پرنامى خواهان‌تر باشد 10. سپس فرمود: دهمى چیست؟ به او گفته شد: چیست؟ فرمود: احدى را ننگرد جز این که بگوید او از من بهتر و پرهیزکارتر است. ✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ @baclassha